ĐỀ THI KSCL HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010-2011 Môn Sinh học LỚP8-Thời gian : 45 phút Câu 1: Phản xạ gì? Ví dụ?;Cung phản xạ gì? Cung phản xạ có yếu tố nào? Câu 2: Khi ta ăn thức ăn vào miệng hấp thụ, trải qua giai đoạn tiêu hoá phận nào? Giải thích rõ nêu chức giai đoạn? Câu 3: Khi chơi thể thao sức thấy đau bắp chân tượng mỏi Vậy nguyên nhân gây mỏi cơ? Biện pháp chống mỏi cơ? Câu 4: Vẽ sơ đồ cung phản xạ (có ghi đầy đủ)? ĐỀ THI KSCL HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010-2011 Môn Sinh học LỚP 8-Thời gian : 45 phút Câu 1: Phản xạ gì? Ví dụ?;Cung phản xạ gì? Cung phản xạ có yếu tố nào? Câu 2: Khi ta ăn thức ăn vào miệng hấp thụ, trải qua giai đoạn tiêu hoá phận nào? Giải thích rõ nêu chức giai đoạn? Câu 3: Khi chơi thể thao sức thấy đau bắp chân tượng mỏi Vậy nguyên nhân gây mỏi cơ? Biện pháp chống mỏi cơ? Câu 4: Vẽ sơ đồ cung phản xạ (có ghi đầy đủ)? ĐỀ THI KSCL HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010-2011 Môn Sinh học LỚP 8-Thời gian : 45 phút Câu 1: Phản xạ gì? Ví dụ?;Cung phản xạ gì? Cung phản xạ có yếu tố nào? Câu 2: Khi ta ăn thức ăn vào miệng hấp thụ, trải qua giai đoạn tiêu hoá phận nào? Giải thích rõ nêu chức giai đoạn? Câu 3: Khi chơi thể thao sức thấy đau bắp chân tượng mỏi Vậy nguyên nhân gây mỏi cơ? Biện pháp chống mỏi cơ? Câu 4: Vẽ sơ đồ cung phản xạ (có ghi đầy đủ)? ĐỀ THI KSCL HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010-2011 Môn Sinh học LỚP 8-Thời gian : 45 phút Câu 1: Phản xạ gì? Ví dụ?;Cung phản xạ gì? Cung phản xạ có yếu tố nào? Câu 2: Khi ta ăn thức ăn vào miệng hấp thụ, trải qua giai đoạn tiêu hoá phận nào? Giải thích rõ nêu chức giai đoạn? Câu 3: Khi chơi thể thao sức thấy đau bắp chân tượng mỏi Vậy nguyên nhân gây mỏi cơ? Biện pháp chống mỏi cơ? Câu 4: Vẽ sơ đồ cung phản xạ (có ghi đầy đủ)? ĐỀ THI KSCL HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010-2011 Môn Sinh học LỚP 8-Thời gian : 45 phút Câu 1: Phản xạ gì? Ví dụ?;Cung phản xạ gì? Cung phản xạ có yếu tố nào? Câu 2: Khi ta ăn thức ăn vào miệng hấp thụ, trải qua giai đoạn tiêu hoá phận nào? Giải thích rõ nêu chức giai đoạn? Câu 3: Khi chơi thể thao sức thấy đau bắp chân tượng mỏi Vậy nguyên nhân gây mỏi cơ? Biện pháp chống mỏi cơ? Câu 4: Vẽ sơ đồ cung phản xạ (có ghi đầy đủ)? DeThiMau.vn ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM KSCL HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010-2011 MÔN SINH 8(45PHÚT) Câu 1: - Phản xạ phản ứng thể trả lời kích thích mơi trường thơng qua hệ thần kinh.(0.75đ) - Ví dụ: (0.75đ) - Cung phản xạ đường mà xung thần kinh truyền từ quan thụ cảm (da ) qua trung ương thần kinh đến quan phản ứng (cơ, tuyến ).(0.75đ) - Cung phản xạ gồm yếu tố: quan thụ cảm, nơron hưóng tâm, nơron trung gian, nơrnon li tâm quan phản ứng (0.75đ) Câu 2: - Khi ăn thức ăn vào miệng thành chất dinh dưỡng để thể hấp thụ được, trải qua: tiêu hóa khoang miệng, dày, ruột non hấp thụ đây.(1.0đ) - Ở khoang miệng thức ăn tiêu hố mặt lí học hoá học Chức giai đoạn thức ăn nghiền nhỏ, thấm nước bọt mềm nhuyễn thức ăn, tạo viên vừa để dễ nuốt biến đổi phần thức ăn thành đường mantôzơ.(1.0 đ) - Ở da dày thức ăn biến đổi lí học hố học Chức thức ăn hồ lỗng, dảo trộn , cắt prơtêin thành chuỗi ngắn gồm 3- 10 axit amin.(1.0đ) - Ở ruột non biến đổi lí học hố học Chức thức ăn biến đổi hoàn toàn thành chất đơn giản mà thể dễ hấp thụ Như: Tinh bột biến đổi thành đường đơn Prôtêin biến đổi thành axit amin Lipit biến đổi thành axit béo glyxêrin.(0.5đ) Câu 3: - Nguyên nhân: Cơ thể khơng cung cấp đủ lượng, oxi nên tích tụ axit lactic đầu độc (1.0đ) - Biện pháp: nghỉ ngơi, hít thở sâu, kết hợp với xoa bóp cho máu lưu thơng, uống nước đường Cần có thời gian lao động, học tập, nghỉ ngơi hợp lí.(1.0đ) Câu 4: Vẽ đúng, giải thích đủ (sgk) (1.5đ) DeThiMau.vn ... đơn Prôtêin biến đ? ?i thành axit amin Lipit biến đ? ?i thành axit béo glyxêrin.(0.5đ) Câu 3: - Nguyên nhân: Cơ thể không cung cấp đủ lượng, oxi nên tích tụ axit lactic đầu độc (1.0đ) - Biện pháp:... cắt prôtêin thành chu? ?i ngắn gồm 3- 10 axit amin.(1.0đ) - Ở ruột non biến đ? ?i lí học hố học Chức thức ăn biến đ? ?i hoàn toàn thành chất đơn giản mà thể dễ hấp thụ Như: Tinh bột biến đ? ?i thành đường... Khi ăn thức ăn vào miệng thành chất dinh dưỡng để thể hấp thụ được, tr? ?i qua: tiêu hóa khoang miệng, dày, ruột non hấp thụ đây.(1.0đ) - Ở khoang miệng thức ăn tiêu hố mặt lí học hố học Chức giai