SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CÀ MAU ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 TỈNH CÀ MAU NĂM HỌC 2005-2006 - Môn thi: SINH HỌC (vòng 2) - Ngày thi: 27 – 11 – 2005 - Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1: (2,0 điểm) a) Chất kháng sinh gì? Chất kháng sinh vi sinh vật chủ yếu tạo ra? b) Hãy nêu tác động chất kháng sinh với vi khuẩn Câu 2: (2,0 điểm) Căn vào đâu người ta chia vi khuẩn thành hai nhóm lớn Gram dương (G+) Gram âm (G-) Câu 3: (4,0 điểm) Để phân biệt kiểu dinh dưỡng vi sinh vật người ta phải dựa vào hai thông số: nguồn lượng nguồn cacbon chủ yếu Hãy xếp vi sinh vật sau: tảo, vi khuẩn tía, vi khuẩn nitrat hoá, vi khuẩn quang hợp, vi khuẩn lục, vi khuẩn hydro, vi khuẩn oxi hoá lưu huỳnh, vi khuẩn khác rõ nguồn lượng, nguồn cacbon chủ yếu tương ứng theo bảng sau: Kiểu dinh dưỡng Nguồn lượng Nguồn cacbon chủ yếu Vi sinh vật Quang tự dưỡng Quang dị dưỡng Hoá tự dưỡng Hoá dị dưỡng Câu 4: (4,0 điểm) Hai gen D d dài nhau, tự nhân đôi tạo tổng số 20 gen Biết số lần tự nhân D nhiều so với gen d a) Tìm số lần tự nhân đôi gen b) - Gen D có tỉ lệ T , trình tự nhân đôi gen D có X 11 22950 liên kết H bị phá vỡ - Gen d tổng hợp phân tử mARN có U = 151, X = 155, mạch gốc gen d có số timin 20% số nuclêôtit mARN ThuVienDeThi.com Cho hai gen tạo thành đột biến gen lại Xác định dạng đột biến gen Cho biết đột biến tác động cặp nuclêôtit Câu 5: (4,0 điểm) Tiến hành phép lai hai dòng ruồi giấm chủng A B có mắt đỏ tươi Có kết sau: a) Ruồi dòng A lai ruồi dòng B F1 đồng loạt có mắt màu nâu b) Ruồi dòng B lai ruồi dòng A F1 có: - Tất ruồi mắt nâu - Tất ruồi mắt đỏ tươi Hãy giải thích di truyền màu mắt ruồi Viết sơ đồ lai đến F1 Nếu đem ruồi F1 từ phép lai a lai với ruồi F1 phép lai b, kết phân tính kiểu hình đời sau nào? Câu 6: (4,0 điểm) a) Loại đột biến gen ảnh hưởng đến thành phần ba mã hoá? Đột biến xảy vị trí gen cấu trúc ảnh hưởng nghiêm trọng đến trình giải mã b) Viết sơ đồ minh hoạ chế phát sinh đột biến c) Nêu điều kiện đảm bảo cho đột biến di truyền qua hệ sau loài sinh sản hữu tính - HẾT - ThuVienDeThi.com ... giải mã b) Viết sơ đồ minh hoạ chế phát sinh đột biến c) Nêu điều kiện đảm bảo cho đột biến di truyền qua hệ sau loài sinh sản hữu tính - HEÁT - ThuVienDeThi.com