Kỳ thi học sinh giỏi bậc THCS cấp thị xã năm học 2009 2010 đề thi môn vật lý (thời gian làm bài 150 phút)13782

phòng GD&ĐT Bỉm Sơn Kỳ thi học sinh giỏi bậc thcs cấp thị xà Năm học 2009-2010 Đề thi môn vật lý (Thời gian làm 150 phút) Câu - (5 điểm) Một người đẩy hộp khối lượng 100kg theo ván nghiêng lên xe ôtô với lực đẩy 430N Sàn ôtô cao 1,2 mét ; ván dài mét a/ Tính cơng lực ma sát ván hộp b/ Tính hiệu suất mặt phẳng nghiêng C©u - (5 điểm) Một thau nhôm khối lượng 0,5kg đựng 2kg nước 200C a/ Thả vào thau nước thỏi đồng khối lượng 200g lấy bếp lò Nước nóng đến 250C Tìm nhiệt độ bếp lò Biết nhiệt dung riêng nhôm, nước va đồng là: c1 = 880J/kg.K ; c2 = 4200J/kg.K ; c3 = 380J/kg.K Bỏ qua trao đổi nhiệt với môi trường b/ Thực tế nhiệt lượng toả môi trường 10% nhiệt lượng cung cấp cho thau nước Tìm nhiệt độ thực bếp lò R5 R4 C©u - (5 điểm) Cho mạch điện hình vẽ Biết: R2 R1 R0 = 0,5  ; R1 =  ; R2 = 30  ; R3 = 15  ; R4 =  ; R5 = 12  ; UAB = 4,8V D Bá qua ®iƯn trë cđa ampe kế dây nối R0 R3 Tìm: a) Điện trở tương đương RAB U A2 A1 b) Số ampe kế A1 A2 A B E Câu - (5 điểm) Một người quan sát ảnh gương phẳng AB treo tường thẳng đứng Mắt người cách chân 1,5 gương có chiều cao 0,5 a) Hỏi chiều cao lớn thân mà người quan sát thấy gương? b) Nếu người đứng xa gương quan sát khoảng lớn thân không? Vì sao? c) Hỏi phải đặt mép gương cách mặt đất nhiều để nhìn thấy chân mình? - HÕt - ThuVienDeThi.com ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN VẬT LÝ C©u 1: (5 ®iĨm) Cơng có ích để nâng thùng hàng theo phương thẳng đứng: A1 = Ph = 10mh =10.100.1,2=1200 J 1®iĨm Cơng lực F để đẩy thùng hàng lên xe ván nghiêng: A2 = FS = 430.3 = 1290 J ®iĨm Do có lực ma sát nên công lực đẩy phải lớn công có ích Cơng lực ma sát ván nghiêng thùng hàng Ams=A2 – A1 = 1290 – 1200 = 90 J 1,5 ®iĨm Hiệu suất mặt phẳng nghiêng: H= (A1/A2).100% = (1200:1290) x 100 = 93% 1,5 ®iĨm C©u (5 ®iĨm) a/ (2,5 điểm ) Nhiệt độ bếp lò: ( t0C chinh nhiệt độ ban đầu thỏi đồng) Nhiệt lượng thau nhôm nhận để tăng nhiệt độ từ t1= 200C leân t2 = 250C la Q1 = m1.c1(t2 - t1) Nhiệt lượng nước nhận để tăng nhiệt độ từ t1= 200C lên t2 = 250C: Q2 = m2.c2(t2 - t1) Nhiệt lượng thỏi đồng toả để hạ nhiệt độ từ t0C xuống t2 = 250C: Q3 = m3.c3(t – t2) Vì toả nhiệt môi trường nên theo phương trình cân nhiệtù: Q3 = Q1 + Q2 => m3c3(t - t2) = m1c1(t2 - t1) + m2c2(t2 - t1) => t = [(m1c1+ m2c2) (t2 - t1) / m3c3] + t2 Thay soá t = [ ( (0,5 x 880 + x 4200) x (25-20) ) / (0,2 x 380) ] + 25 Ta tính t = 606,50C b) (2,5 điểm) Nhiệt độ thực bếp lò(t’): Theo giả thiết ta coù: Q’3 - 10% ( Q1+ Q2 ) = ( Q1 + Q2 )  Q’3 = 1,1 ( Q1+ Q2 )  m3.c3(t’ - t2) = 1,1 (m1c1+ m2c2) (t2 - t1)  t’ = [ 1,1 (m1c1+ m2c2) (t2 - t1) ] / m3c3 }+ t2 Thay số ta tính t’ = 664,70C C©u (5 ®iĨm) a) (2,5 ®iĨm) Do bá qua ®iƯn trë c¸c ampe kế dây nối nên B, E, D coi điểm chung Có thể vẽ lại mạch điện nh­ h×nh d­íi R23 = 30.15 = 10   R123 = + 10 = 15  30  15 ThuVienDeThi.com R45 = R4 + R5 = + 12 = 15   R12345 = 15 = 7,5   RAB = R0 + R12345 = 0,5 + 7,5 =  b) (2,5 ®iĨm) Ampe kÕ A1 đo cường độ dòng điện mạch IA = I = U = 4,8 : = 0,6 A R AB IA rẽ thành hai nhánh: I3 qua R3 vµ IA qua am-pe kÕ A2 TÝnh I3 A Ta thÊy R45 = R123 = 15  nên dòng qua nhánh là: 0,6 : = 0,3 A R2 // R3 ; R2 = 2R3  dòng qua R3 gấp đôi dòng qua R2, tức I3 = 0,2 A ; nh­ vËy I1 + I2 = 0,3 A IA = IA - I3 = 0,6 - 0,2 = 0,4 A R4 R0 C©u ( điểm) + Vẽ hình: R5 0,3 R2 R1 0,3 M (Không vẽ hình không tính điểm bài) Gọi M ảnh mắt M qua gương AB, D  B E R3 H M’ A E B mắt quan sát thấy phần ED thân giới hạn hai đường D thẳng MA V MB C (1 đ) a/ Vì M đối xứng với M qua gương nên ta có AB//ED, ta có: AB M ' H   ED M ' M => ED = 2AB = x 50 = 100 cm = m VËy chiỊu cao lín nhÊt mà người quan sát thấy gương m (1,5 đ) b/ Dù quan sát gần hay xa gương tỉ số AB không thay đổi, ED khoảng quan sát không tăng lên giảm (1 đ) c/ Muốn nhìn thấy ảnh chân phải điều chỉnh gương cho D trùng víi C Khi ®ã: HB  1,5 MC  0, 75(m) 2 Vậy phải treo gương cho mép cách mặt đất 0,75 m (1,5 đ) Ghi chú: học sinh làm cách khác cho điểm theo phần ThuVienDeThi.com ThuVienDeThi.com ... phải treo gương cho mép cách mặt đất 0,75 m (1,5 đ) Ghi chú: học sinh làm cách khác cho điểm theo phần ThuVienDeThi.com ThuVienDeThi.com ...ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN VẬT LÝ C©u 1: (5 ®iĨm) Cơng có ích để nâng thùng hàng theo phương thẳng đứng: A1 = Ph = 10mh =10.100.1,2=1200... Có thể vẽ lại mạch điện nh­ h×nh d­íi R23 = 30.15 = 10   R123 = + 10 = 15  30  15 ThuVienDeThi.com R45 = R4 + R5 = + 12 = 15   R12345 = 15 = 7,5   RAB = R0 + R12345 = 0,5 + 7,5 =  b)