SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi gồm có trang) KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2010 – 2011 Môn : SINH – THCS Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 18/02/2011 Câu 1: (2 điểm) a- Nội dung phương pháp phân tích hệ lai Menden gồm điểm nào? b- Biến dị tổ hợp gì? Biến dị tổ hợp xuất hình thức sinh sản nào? Tại sao? Câu 2: (2 điểm) a- Công nghệ tế bào gì? Gồm cơng đoạn thiết yếu nào? b- Kỹ thuật gen gì? Gồm khâu nào? c- Hiện tượng thối hóa gì? Vì tự thụ phấn bắt buộc giao phấn giao phối gần động vật qua nhiều thề hệ gây tượng thối hóa? Cho ví dụ d- Ưu lai gì? Muốn trì ưu lai phải dùng biện pháp gì? Câu 3: (2 điểm) So sánh cấu tạo chức di truyền ADN prôtêin Câu 4: (2 điểm) Giải thích nhiễm sắc thể xem sở vật chất tượng di truyền cấp độ tế bào? Câu 5: (2 điểm) a- Quan hệ cá thể tượng tự tỉa thực vật mối quan hệ gì? Trong điều kiện tượng tự tỉa diễn mạnh mẽ? b- Trong thực tiễn sản xuất, cần phải làm để tránh cạnh tranh cá thể sinh vật để không làm giảm suất vật nuôi trồng? Câu 6: (2 điểm) Vận dụng kiến thức mối quan hệ kiểu gen, môi trường kiểu hình phân tích vai trị nhân tố: “Nước, phân, cần, giống” việc nâng cao suất trồng, từ nêu ý nghĩa việc đưa giống vào nông nghiệp để nâng cao suất lúa bước tiến nhảy vọt suất lúa Câu 7: (2 điểm) Một cặp vợ chồng thuận tay phải, mắt nâu, sinh người con: - Đứa đầu: thuận tay phải, mắt nâu - Đứa thứ hai: thuận tay trái, mắt nâu - Đứa thứ ba: thuận tay phải, mắt đen Tìm kiểu gen có người gia đình Biết gen xác định tính trạng nằm cặp nhiễm sắc thể thường Câu 8: (2 điểm) Một tế bào sinh dục sơ khai gà (2n = 78) Sau số đợt nguyên phân liên tiếp, môi trường tế bào cung cấp 19812 NST có ngun liệu hồn tồn Các tế bào trở thành tế bào sinh trứng, giảm phân cho trứng Hiệu suất thụ tinh trứng 25%, tinh trùng 3,125% Mỗi trứng thụ tinh với tinh trùng tạo hợp tử lưỡng bội bình thường a- Tìm số hợp tử hình thành? b- Số lượng tế bào sinh tinh trùng sinh trứng cần thiết cho trình thụ tinh? c - Số đợt nguyên phân tế bào sinh dục cái? Trang 1/2 DeThiMau.vn Câu 9: (2 điểm) Khối lượng đoạn ADN 9.105 đv.C Đoạn ADN gồm gen cấu trúc Gen thứ dài gen thứ hai 0,102 micromet Cho biết khối lượng phân tử trung bình nuclêơtit 300 đv.C a- Tính chiều dài gen b- Tính số axit amin phân tử prơtêin tổng hợp từ gen c- Nếu gen có ribơxơm trượt lần số lượt ARN vận chuyển tham gia giải mã bao nhiêu? Câu 10: (2 điểm) Bệnh máu khó đơng người gây đột biến gen lặn( h) nằm nhiễm sắc thể giới tính X Một người mắc bệnh máu khó đơng có người em sinh đơi bình thường: a- Hai người sinh đôi sinh đôi trứng hay khác trứng? b- Người mắc bệnh gái hay trai? Giải thích Viết kiểu gen cặp sinh đơi người mẹ bệnh máu khó đơng c- Nếu cặp sinh đơi mắc bệnh, ta suy họ sinh đôi trứng hay khơng? Giải thích d- Nếu cặp sinh đơi có giới tính khơng mắc bệnh, làm để nhận biết họ sinh đôi trứng hay khác trứng? - HẾT Họ tên thí sinh: …………………………………………… Số báo danh: ……………………… Giám thị 1:……………………………………………… … Ký tên: …………………………… Giám thị 2:……….……….…………………… …………… Ký tên:…………………………… Trang 2/2 DeThiMau.vn SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2010 – 2011 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC Môn : SINH – THCS Ngày thi: 18/02/2011 Câu Câu (2 điểm) Câu (2 điểm) Hướng dẫn chấm a- Nội dung phương pháp phân tích hệ lai Menden gồm điểm nào? Lai cặp bố mẹ khác cặp tính trạng tương phản, theo dõi di truyền riêng rẽ cặp tính trạng cháu cặp bố mẹ Dùng toán thống kê để phân tích số liệu thu Từ rút quy luật di truyền tính trạng b- Biến dị tổ hợp gì? Biến dị tổ hợp xuất hình thức sinh sản nào? Tại sao? Biến dị tổ hợp tổ hợp lại tính trạng có bố mẹ làm xuất kiểu hình khác bố mẹ Biến dị tổ hợp xuất loài sinh vật có hình thức sinh sản hữu tính (giao phối) Sinh sản hữu tính thực đường giảm phân tạo giao tử thụ tinh có xảy phân li độc lập, tổ hợp tự trao đổi đoạn NST tạo nhiều loại giao tử, nhiều loại hợp tử khác nguồn gốc chất lượng a- Công nghệ tế bào gì? Gồm cơng đoạn thiết yếu nào? Cơng nghệ tế bào ngành kỹ thuật quy trình ứng dụng phương pháp nuôi cấy tế bào mô để tạo quan thể hồn chỉnh Cơng nghệ tế bào gồm công đoạn thiết yếu là: Tách tế bào mô từ thể mang ni cấy thành mơ sẹo, dùng hoocmơn sinh trưởng kích thích mơ sẹo phân hóa thành quan thể hồn chỉnh b- Kỹ thuật gen gì? Gồm khâu nào? Kỹ thuật gen tập hợp phương pháp tác động định hướng lên ADN cho phép chuyển gen từ cá thể loài sang cá thể loài khác Kỹ thuật gen gồm khâu là: tách, cắt, nối để tạo ADN tái tổ hợp, đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận cVì tự thụ phấn bắt buộc giao phấn giao phối gần động vật qua nhiều thề hệ gây tượng thối hóa? Cho ví dụ Tự thụ phấn bắt buộc giao phấn giao phối gần động vật qua nhiều thề hệ gây tượng thối hóa tạo cặp gen lặn đồng hợp gây hại Điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm Trang 3/2 DeThiMau.vn Cho ví dụ Ưu lai gì? Muốn trì ưu lai phải dùng biện pháp gì? Ưu lai tượng thể lai F1 có sức sống cao hơn, sinh trưởng nhanh hơn, phát triển mạnh hơn, chống chịu tốt hơn, tính trạng suất cao trung bình hai bố mẹ vượt trội hai bố mẹ Để trì ưu lai, dùng phương pháp nhân giống vơ tính d- Câu (2 điểm) Câu (2 điểm) So sánh cấu tạo chức di truyền ADN prôtêin a- Các điểm giống nhau: - Về cấu tạo: + Đều thuộc loại đại phân tử, có kích thước khối lượng lớn tế bào +Đều cấu tạo theo nguyên tắc đa phân nhiều đơn phân hợp lại +Giữa đơn phân có liên kết hóa học nối lại tạo thành mạch +Đều có tính đa dạng tính đặc thù thành phần, số lượng trật tự đơn phân quy định - Về chức năng: ADN prơtêin có vai trị q trình truyền đạt tính trạng thông tin di truyền thể b- Các điểm khác nhau: ADN Prơtêin Cấu Có cấu tạo hai mạch song Có cấu tạo hay tạo song xoắn lại nhiều chuỗi axit amin Đơn phân nuclêơtit Đơn phân axit amin Có kích thước khối Có kích thước khối lượng lớn prơtêin lượng nhỏ ADN Thành phần hóa học cấu Thành phần chủ yếu cấu tạo tạo gồm C, H, O, N, P gồm C, H, O, N Chức Chứa gen quy định cấu Prôtêin tạo trực tiếp trúc prơtêin biểu thành tính trạng Giải thích nhiễm sắc thể xem sở vật chất tượng di truyền cấp độ tế bào? - - Nhiễm sắc thể cấu trúc mang gen: + NST chứa ADN , ADN mang thông tin di truyền, gen phân bố NST chiếm vị trí định + NST có biến đổi số lượng cấu trúc gây biến đổi tính trạng Đại phận tính trang di truyền gen NST - - NST có khả tự nhân đơi đảm bảo ổn định vật chất di truyền qua hệ - - Sự tự nhân đôi kết hợp với phân ly, tổ hợp NST thụ tinh chế di truyền cấp độ tế bào loài giao phối Ở loài sinh sản 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm 1,25 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm Trang 4/2 DeThiMau.vn Câu (2 điểm) Câu (2 điểm) sinh dưỡng nhờ chế nhân đôi phân ly đồng NST cực tế bào chế ổn định vật chất di truyền đời cá thể cấp độ tế bào a- Quan hệ cá thể tượng tự tỉa thực vật mối quan hệ gì? Trong điều kiện tượng tự tỉa diễn mạnh mẽ? - Mối quan hệ cạnh tranh loài khác loài - Hiện tượng tự tỉa cành phía chúng nhận ánh sáng nên quang hợp kém, tổng hợp chất hữu cơ, lượng chất hữu tích lũy khơng đủ bù lại lượng tiêu hao hô hấp.Thêm vào quang hợp khả lấy nước nên cành phía khô héo rụng - Khi trồng dày, thiếu ánh sáng tượng tự tỉa diễn cách mạnh mẽ b- Trong thực tiễn sản xuất, cần phải làm để tránh cạnh tranh cá thể sinh vật để không làm giảm suất vật nuôi trồng? - Trong trồng trọt: trồng với mật độ thích hợp, kết hợp với tỉa thưa cây, chăm sóc đầy đủ tạo điều kiện cho trồng phát triển tốt - Đối với chăn nuôi: đàn đông nhu cầu nơi ăn chỗ trở nên thiếu thôn, môi trường bị ô nhiễm ta cần tách đàn, cung cấp đầy đủ thức ăn cho chúng với kết hợp vệ sinh môi trường sẽ, tạo điều kiện cho vật nuôi phát triển Vận dụng kiến thức mối quan hệ kiểu gen, môi trường kiểu hình phân tích vai trị nhân tố: “Nước, phân, cần, giống” việc nâng cao suất trồng, từ nêu ý nghĩa việc đưa giống vào nông nghiệp để nâng cao suất lúa bước tiến nhảy vọt suất lúa - Kiểu gen tổ hợp toàn gen tế bào thể - Kiểu hình tổ hợp tồn tính trạng thể - Kiểu hình kết tương tác kiểu gen môi trường - Ảnh hưởng môi trường đến thể kiểu gen thành kiểu hình có giới hạn Giới hạn thường biến tính trạng gọi mức phản ứng quy định kiểu gen Cho ví dụ - Kiểu gen (giống) quy định mức phản ứng (năng suất) thể trước môi trường, môi trường quy định kiểu hình cụ thể giới hạn mức phản ứng kiểu gen quy định - “Nước, phân, cần, giống” yếu tố kỹ thuật, ảnh hưởng đến suất có giới hạn Giới hạn quy định giống Giống quy định giới hạn suất nên muốn vượt giới hạn suất giống cũ phải dùng giống Do yếu tố giống phải hàng đầu - Trong thực tiễn nông nghiệp nước ta tiến nhanh suất lúa kết cách mạng giống tảng việc giải tốt vấn đề thủy lợi, phân bón, thâm canh tăng vụ Việc nhập nội giống lúa cải tạo giống lúa địa phương lai tạo, gây đột biến … việc làm có sở khoa học Biện pháp kỹ thuật quy định suất cụ thể giới hạn suất giống quy 0,25 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm 0,75 điểm Trang 5/2 DeThiMau.vn định Có giống tốt mà kỹ thuật kém, đồng ruộng không cải tạo không phát huy hết khả giống tốt Câu (2 điểm) Câu (2 điểm) Một cặp vợ chồng thuận tay phải, mắt nâu, sinh người con: - Đứa đầu: thuận tay phải, mắt nâu - Đứa thứ hai: thuận tay trái, mắt nâu - Đứa thứ ba: thuận tay phải, mắt đen Tìm kiểu gen có người gia đình Biết gen xác định tính trạng nằm cặp nhiễm sắc thể thường - Bố mẹ thuận tay phải, mắt nâu sinh đứa thứ hai: thuận tay trái, mắt nâu, đứa thứ ba: thuận tay phải, mắt đen chứng tỏ tính trang thuận tay phải trội so với thuận tay trái, mắt nâu trội so với mắt đen - Quy ước gen: N: mắt nâu, n: mắt đen, P: thuận phải, p: thuận trái - Đứa thứ hai thuận trái có kiểu gen: pp, nhận giao tử p từ bố giao tử p từ mẹ bố mẹ thuận phải có kiểu gen Pp - Xét tính trạng màu mắt, đứa thứ ba mắt đen có kiểu gen nn, nhận giao tử n từ bố giao tử n từ mẹ, bố mẹ mắt nâu có kiểu gen Nn - Trên sở kiểu gen bố mẹ NnPp, ta suy khả kiểu gen có đời - Con trai đầu có kiểu gen: NNPP, NnPP, NNPp, NnPp - Con trai thứ hai có kiểu gen: NNpp, Nnpp - Con trai thứ ba có kiểu gen: nnPP, nnPp Một tế bào sinh dục sơ khai gà (2n = 78) Sau số đợt nguyên phân liên tiếp, mơi trường tế bào cung cấp 19812 NST có nguyên liệu hoàn toàn Các tế bào trở thành tế bào sinh trứng, giảm phân cho trứng Hiệu suất thụ tinh trứng 25%, tinh trùng 3,125% Mỗi trứng thụ tinh với tinh trùng tạo hợp tử lưỡng bội bình thường aTìm số hợp tử hình thành? Theo giả thuyết : gọi k số đợt nguyên phân, ta có phương trình để xác định số tế bào sinh trứng: (2k – 2) 78 = 19812 2k = 19812 + = 256 tế bào 78 Mỗi tế bào sinh trứng tạo trứng Vậy số trứng hình thành: 256 Với hiệu suất thụ tinh trứng 25%, ta có số hợp tử tạo ra: 256 = 64 hợp tử bSố lượng tế bào sinh tinh trùng sinh trứng cần thiết cho trình thụ tinh? Có 64 hợp tử phải có 64 tinh trùng thụ tinh.Với hiệu suất thụ tinh tinh trùng 3,125%, Suy số lượng tinh trùng cần có để hồn tất q trình thụ tinh 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm Trang 6/2 DeThiMau.vn 64 100 = 2048 tinh trùng 3,125 0,25 điểm Mỗi tế bào sinh tinh trùng tạo tinh trùng, số lượng tế bào sinh tinh trùng: 2048 = 512 tế bào Số đợt nguyên phân tế bào sinh dục cái? 2k = 256 => k = đợt c- Câu (2 điểm) 0,25 điểm Khối lượng đoạn ADN 9.105 đv.C Đoạn ADN gồm gen cấu trúc Gen thứ dài gen thứ hai 0,102 µm Cho biết khối lượng phân tử trung bình nuclêôtit 300 đv.C aXác định chiều dài gen - Số lượng nclêôtit đoạn ADN 0,25 điểm 1,0 điểm 9.10 = 3000 3.10 - Chiều dài đoạn ADN: 3000 x 3,4 Å = 5100 Å - 0,102µm = 1020 Å - Chiều dài gen thứ hai: 5100 1020 = 2040 Å - Chiều dài gen thứ nhất: 2040 + 1020 = 3060 Å bTính số axit amin phân tử prơtêin tổng hợp từ gen - Số nuclêôtit mạch mã gốc gen thứ nhất: 3060 = 900 (nuclêôtit) 3,4 0,75 điểm - Số axit amin phân tử prôtêin gen thứ điều khiển tổng hợp: 900 298 (axit amin) - Số nuclêôtit mạch mã gốc gen thứ hai: 2040 = 600 (nuclêôtit) 3,4 - Số axit amin phân tử prôtêin gen thứ điều khiển tổng hợp: 600 - = 198 (axit amin) cNếu gen có ribơxơm trượt lần số lượt ARN vận chuyển tham gia giải mã bao nhiêu? - Số lượt ARN vận chuyển tham gia giải mã gen thứ nhất: (298 + 1) x = 1495(lượt) - Số lượt ARN vận chuyển tham gia giải mã gen thứ hai: (198 + 1) x = 995(lượt) 0,25 điểm Trang 7/2 DeThiMau.vn Câu 10 (2 điểm) Bệnh máu khó đơng người gây đột biến gen lặn( h) nằm nhiễm sắc thể giới tính X Một người mắc bệnh máu khó đơng có người em sinh đơi bình thường: aHai người sinh đơi sinh đôi trứng hay khác trứng? Cặp sinh đôi có người biểu bệnh, có người bình thường, kiểu gen họ khác nhau, trường sinh đôi khác trứng bNgười mắc bệnh gái hay trai? Giải thích Viết kiểu gen cặp sinh đôi người mẹ bệnh máu khó đơng Quy ước gen: Nam khơng bệnh: XHY ; Nam bệnh: XhY Nữ không bệnh: XHXH, XHXh; Nữ bệnh: XhXh Đề khơng cho biết kiểu hình bố, nên giới tính người mắc bệnh là: - Con trai, bố không biểu bệnh người mẹ mang mầm bệnh: P: X HY x X HX h G P: : X H , Y X H , Xh F1: XHXH : XHXh : XHY : XhY 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm Nam bệnh - Con gái, bố mắc bệnh máu khó đơng người mẹ mang mầm bệnh: P: XhY x X HX h h G P: : X , Y X H , Xh F1: XHXh : XhXh : XHY : XhY 0,25 điểm Nữ bệnh cNếu cặp sinh đôi mắc bệnh ta suy họ sinh đơi trứng hay khơng? Giải thích Theo sơ đồ thứ hai cặp sinh đơi khác trứng mắc bệnh, mặt khác cặp sinh đôi khác trứng có kiểu gen nên biểu bệnh cặp sinh đơi mắc bệnh ta suy họ sinh đôi trứng dNếu cặp sinh đôi có giới tính khơng mắc bệnh, làm để nhận biết họ sinh đôi trứng hay khác trứng? Nếu cặp sinh đơi có giới tính khơng mắc bệnh, muốn nhận biết họ sinh đôi trứng hay khác trứng ta phải dùng phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh kết hợp nghiên cứu lúc số tính trạng khác nữa: - Nếu nhận thấy chúng có nhóm máu, chiều cao, dạng tóc, màu mắt giống nhau, dễ mắc loại bệnh cặp sinh đơi trứng - Nếu chúng có nhóm máu khác nhau, màu tóc, màu mắt khác nhau, chiều cao thể trạng biến đổi nhiều theo với điều kiện ni dưỡng đồng cặp sinh đơi khác trứng 0,25 điểm 0,75 điểm HẾT - Trang 8/2 DeThiMau.vn ... tên:…………………………… Trang 2/2 DeThiMau.vn SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2010 – 2011 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC Mơn : SINH – THCS Ngày thi: 18/02/2011 Câu Câu... người em sinh đơi bình thường: a- Hai người sinh đơi sinh đôi trứng hay khác trứng? b- Người mắc bệnh gái hay trai? Giải thích Viết kiểu gen cặp sinh đôi người mẹ bệnh máu khó đơng c- Nếu cặp sinh. .. cNếu cặp sinh đôi mắc bệnh ta suy họ sinh đơi trứng hay khơng? Giải thích Theo sơ đồ thứ hai cặp sinh đơi khác trứng mắc bệnh, mặt khác cặp sinh đơi khác trứng có kiểu gen nên biểu bệnh cặp sinh