PHỊNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TP BN MA THUỘT KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2012 - 2013 MƠN SINH HỌC LỚP ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian 45 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1: (3,5 điểm) a/ Thế quần xã sinh vật? Cho ví dụ vật b/ Hãy nêu đặc điểm số lượng thành phần loài quần xã sinh Câu 2: (3,5 điểm) a/ Thế lưới thức ăn? Một lưới thức ăn hoàn chỉnh bao gồm thành phần chủ yếu? b/ Cho sơ đồ lưới thức ăn thể mối quan hệ dinh dưỡng sinh vật sau: Cây cỏ, vi sinh vật, bọ ngựa, cầy, sâu, chuột, hổ, nai Hãy vẽ chọn tên sinh vật phù hợp điền vào sơ đồ lưới thức ăn Câu 3: (2 điểm) Ưu lai gì? Nguyên nhân tượng ưu lai? Cho ví dụ Muốn trì ưu lai thực vật phải dùng biện pháp gì? Câu 4: (1 điểm) Là học sinh cần phải làm để góp phần bảo vệ mơi trường ngơi trường mà em học - Hết DeThiMau.vn PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TP BUÔN MA THUỘT KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN SINH HỌC LỚP ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM NỘI DUNG KIẾN THỨC a/ Quần xã sinh vật tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc loài khác nhau, sống khơng gian xác định chúng có mối quan hệ mật thiết, gắn bó với Ví dụ: b/ Các đặc điểm quần xã: Câu - Số lượng loài quần xã gồm số: (3,5 + Độ đa dạng: điểm) + Độ nhiều: + Độ thường gặp: - Thành phần loài quần xã gồm số: + Loài ưu thế: + Loài đặc trưng: a/ Lưới thức ăn tập hợp chuổi thức ăn có nhiều mắc xích chung Một lưới thức ăn hoàn chỉnh bao gồm thành phần chủ yếu: Sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân giải CÂU Câu b/ Vẽ sơ đồ điền tên sinh vật vào lưới thức ăn : (3,5 điểm) – cỏ – nai – chuột – sâu – bọ ngựa – cầy – hổ – vi sinh vật * Ưu lai tượng thể lai F1 có sức sống cao hơn, sinh trưởng nhanh hơn, phát triển mạnh hơn, chống chịu tốt hơn, tính trạng suất cao trung bình hai bố mẹ vượt trội hai Câu bố mẹ (2 * Sự tập trung gen trội có lợi thể lai F1 nguyên nhân điểm) tượng ưu lai Ví dụ: P : AAbbCC x aaBBcc F1: AaBbCc * Muốn trì ưu lai thực vật: Dùng phương pháp nhân giống vơ tính (giâm, chiết, ghép …) Để góp phần bảo vệ mơi trường nhà trường, học sinh cần phải chấp hành nội qui nhà trường: - Không vứt rác bừa bãi, giữ gìn vệ sinh lớp học; sân trường - Không viết, vẽ làm bẩn tường bàn ghế trường Câu4 - Chăm sóc xanh, cảnh nhà trường, tham gia lao động (1 điểm) phong quang trường lớp - Góp ý cho bạn học sinh chưa có ý thức viêc bảo vệ mơi trường nhà trường (HS trả lời nhiều ý khác, cho điểm tối đa câu 1điểm ) DeThiMau.vn ĐIỂM 1,00 điểm 0,5 điểm 0,50 điểm 0,50 điểm 0,50 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,75 điểm 0,75 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,75 điểm 0,50 điểm 0,25 điểm 0,50 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm DeThiMau.vn ... BN MA THUỘT KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2012 - 2013 MƠN SINH HỌC LỚP ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM NỘI DUNG KIẾN THỨC a/ Quần xã sinh vật tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc... chủ yếu: Sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân giải CÂU Câu b/ Vẽ sơ đồ điền tên sinh vật vào lưới thức ăn : (3,5 điểm) – cỏ – nai – chuột – sâu – bọ ngựa – cầy – hổ – vi sinh vật... ghép …) Để góp phần bảo vệ môi trường nhà trường, học sinh cần phải chấp hành nội qui nhà trường: - Không vứt rác bừa bãi, giữ gìn vệ sinh lớp học; sân trường - Không viết, vẽ làm bẩn tường bàn