Phòng GD&ĐT Sơn Động Cộng hoà x hội chủ nghĩa việt nam độc lập Tự Hạnh phúc §Ị thi häc sinh giái M«n sinh häc: Líp Phần A: Trắc nghiệm Câu I Chọn câu trả lời câu sau cà chua tính trạng đỏ (A) trội không hoàn toàn so với tính trạng vàng (a) Cho phép lai sau: P: AA x aa Kết thu nào? a 100% đỏ b 100% vàng c qủa đỏ, vang d ®á, qu¶ mang tÝnh trang trung gian DiƠn biÕn trình nguyên phân theo trình tự a Kì trung gian, kì đầu, kì giữa, kì sau b Kì đầu, kì giữa, kì cuối, kì sau c Kì đầu, kì giữa, kì sau, kì cuối d Kì đầu, kì giữa, kì sau, kì trung gian Trong thể người, loại tế bào có chứa nhiễm sắc thể giới tính? a Tế bào sinh dưỡng b Tế bào sinh dục c Tế bào thần kinh d Cả a, b ,c Theo nguyên tắc bổ sung mặt số lượng đơn phân ADN, trường hợp sau đúng? a A + G = T + X b A = X ; G = T c A + T = G + X d A + G + T = T + X + G Loại ARN sau có chức vận chuyển Axit amin? a tARN b mARN c rARN d Cả loại ARN Người bị bệnh tơcnơ, NST giới tính có đặc điểm: a XXX b OX c OY d XXY Đơn phân cấu tạo nên ADN là: a Prôtêin b Ribôxôm c Axit amin d Nuclêôtit II Tự luận Câu I So sánh trình tổng hợp ARN với trình nhân đôi ADN? Câu II cừu, xét tính trang mầu lông bao gồm lông đen lông trắng, tính trạng kích thước lông gồm lông dài lông ngắn Cho Cừu F1 mang hai tính trạng lai với nhau, F2 thu kết sau: - 94 Cừu lông đen, ngắn - 32 Cừu lông đen, dài - 31 Cừu lông trắng, ngắn - 11 Cừu lông trắng, dài Biết gen quy định tính trạng DeThiMau.vn a Xác định tính trạng trội, lặn? Phép lai tuân theo quy luật di truyền nào? b Xác định kiểu gen, kiểu hình F1, viết sơ đồ lai cho phép lai trên? Câu III Một gen cã chiỊu dµi lµ 4080 A0 vµ cã hiƯu số Ađênin guanin 10% tổng số nuclêôtit Xác định: a Số vòng xoắn gen b Số lượng tỉ lệ phần trăm loại nuclêôtit gen DeThiMau.vn Híng dÉn chÊm m«n sinh líp I Trắc nghiệm ( 3,5 điểm ) Mỗi ý 0,5 ®iĨm d c b a a b d II Tù luËn ( 6,5 điểm ) Câu ( 1,5 điểm ) - Giống ( 0,5 điểm ) + Đều tổng hợp từ khuôn mẫu ADN tác dụng enzim + Đều xảy chủ yếu nhân tế bào, nhiếm sắc thể kì trung gian, lúc nhiễm sắc thể chưa xoắn + Đều có tượng tách hai mạch đơn ADN + Đều có tượng liên kết nuclêôtit môi trường nội bào với nuclêôtit mạch ADN - Khác (1 điểm) Quá trình tổng hợp ARN Quá trình nhân đôi ADN Xảy đoạn ADN tương Xảy toàn gen phân tử ứng với gen ADN Chỉ có mạch gen ADN Cả hai mạch ADN làm mạch khuôn làm mạch khuôn Mạch ARN sau tổng hợp rời Một mạch ADN mẹ liên kết với mạch ADN tế bào chất tổng hợp thành phân tử ADN Câu (3 điểm) a (1điểm) Xác định quy luật di truyền chi phối phép lai: * Xét F2 ta có - Tính trạng màu lông: Đen/trắng = (94 + 32)/(31 + 11) = 3/1 Đây kết phép lai phân tính Menđen Tính trạng lông đen trội so với tính trạng lông trắng Quy ước gen: A: lông đen a: lông trắng - Tính trạng kích thước lông: Ngắn/ dài = (94 + 31)/(32 + 11) = 3/1 Đây kết phép lai phân tính Menđen Tính trạng lông ngắn trội so với tính trạng lông dài + Quy ước gen: B: Lông ngắn b: Lông dài - Từ kết ta có: (3 : 1) (3 : 1) = : : : PhÐp lai tu©n theo quy lt di trun ph©n li độc lập Menđen b (2 điểm)Xác định kiểu gen, kiểu hình F1 - Tính trạng màu lông: Đen/ Trắng = 3/1 kết phép lai F1 x F2 : aa x aa - TÝnh tr¹ng kích thứơc lông: DeThiMau.vn Ngắn/ dài = 3/1 kÕt qu¶ cđa phÐp lai F1 x F2 : Bb x Bb - VËy kiĨu gen cđa F1: aaBb, kiĨu hình lông đen, ngắn - Sơ đồ lai: F1xF2 : aaBb x aaBb Đen, Ngắn Đen, Ngắn GF1 : AB, Ab, aB, ab AB, Ab, aB, ab F2 : AB Ab aB ab AB Ab aB ab AABB AABb AaBB AaBb TØ lƯ kiĨu gen AABB AABb AaBB AaBb AABb AAbb AaBb Aabb AaBB AaBb aaBB aaBb AaBb Aabb aaBb abab TØ lƯ kiĨu h×nh 9/16 Lông đen-ngắn AAbb Aabb 3/16 Lông đen-dài aaBB aaBb 3/16 Lông trắng-ngắn aabb 1/16 Lông trắng-dài Câu (2điểm) a (0,5 điểm) Số vòng xoắn gen Mỗi vóng xoắn gen dài 34A0 Gen có chiều dài 4080A0 Vậy số vòng xoắn gen là: 4080 : 34 = 120 (Vòng) b (1,5 điểm) Số lượng tỉ lệ phần trăm loại nuclêôtit gen: Mỗi vòng xoắn có 20 nuclêôtit, nên tổng số nuclêôtit gen là: 120 20 = 2400 ( nuclêôtit) Theo đề bài, gen có A G = 10% = 10%.2400 = 240 (nuclêôtit) Suy A = 240 + G Do A + T + G + X = 2400 Vµ A = T, G = X Suy : A + G = 2400/2 = 1200 Thay A = 240 + G vào, ta được: 240 + G + G = 1200 2G = 1200 – 240 = 960 VËy: G = X = 960/2 = 480 (nuclêôtit) = 480/2400 = 20% A = T = G + 10% = 20% + 10% = 30% = 30%.2400 = 720 (nuclêôtit) DeThiMau.vn Phòng GD&ĐT Sơn Động Cộng hoà x hội chủ nghĩa việt nam độc lập Tự Hạnh phúc Đề thi học sinh giỏi Môn sinh học: Lớp A Trắc nghiệm I Chọn câu trả lời Chức lục lạp là: a Vận chuyển nước muối khoáng b Tham gia quang hợp để chế tạo chất hữu c Trao đổi khí thoát nước d Cả a, b, c sai Cấu tạo trụ thân non: a Trụ gôm biểu bì, ruột b Trụ gồm vòng bó mạch ruột c Trụ gồm mạch gỗ, mạch rây thịt vỏ d Trụ gồm thịt vỏ, biểu bì ruột Tính chất đặc trương hạt kín a Có rẽ thân b Sinh sản hạt c Có hoa, có hạt nằm d Sống cạn Hiện tượng thụ tinh a Hiện tượng kết tạo hạt b Hiện tượng tế bào sinh dục đực kết hợp với tế bào sinh dục tạo tế bào gọi hợp tử c Hiện tượng hạt phấn nảy mầm thành ống phấn qua đầu nhụy, vòi nhụy, vào bầu gặp noÃn d Câu b c Rễ, thân, lá, hoa, hạt cấu tạo a Mô mềm b Mô phân sinh c Tế bào d Mô nâng đỡ Những điều kiện bên ảnh hưởng tới hút nước muối khoáng a Giống cây, nhiệt độ, ¸nh s¸ng b §Êt trång, thêi tiÕt, khÝ hËu c Giống cây, nhiệt độ, ánh sáng d Giống cây, nhiệt độ, chăm sóc Để nhân giống nhanh ăn như: xoài, bưởi, nhÃn, cam nhân dân ta thường : a Ghép cành b Giâm cành c Chiết cành d Cả a c II Ghép câu cho phù hợp HÃy chọn câu cột A cho phï hỵp víi néi dung cät B DeThiMau.vn Cét A Thành phần tế bào Cột B Chức tế bào Vách tế bào Màng sinh chất Chất tế bào Nhân Không bào a b c d e Bao bäc ngoµ chÊt tÕ bµo Lµm cho tế bào có hình dạng xác định Chứa dịch tế bào Điều khiển hoạt động sống tế bào Nơi diễn hoạt động sống tế bào f III Điền từ thích hợp: Điền thích hợp vào ô trồng (1, 2, ) cho phù hợp Sau .1 , đầu nhuỵ có nhiều hút chất nhày đầu nhụy, trương lên nảy mầm thành Tế bào sinh dục đực chuyển đến phàn đầu xuyên qua đầu nhụy vòi nhụy vào , tiết xúc với phần đầu mang tÕ bµo sinh dơc chui vào 10 B Tự luận: Câu I Mô tả rình làm thí nghiệm va kết hí nghiệm điều kiện cần cho hạt nẩy mâm; Tư rút điều kiện can cho hạt ảy mâm? Câu II Tai phải thu hoạch rƠ cđ tríc chóng hoa? DeThiMau.vn Híng dÉn chấm học sinh giỏi Môn sinh lớp A Trắc nghiệm: điểm I Mỗi câu 0,25 điểm b b d c b c b a II 2.5 điểm câu 0,5 điểm b a e d c III 2.5 điểm điền câu 0,25 điểm 1- thụ phấn 2- hạt phÊn, 3- h¹t phÊn, 4- èng phÊn 5- èng phÊn 6- noÃn 7- được, 8- ống phấn 9- đực 10- noÃn IV (2 điểm) Quá trnhf thí nghiệm kết thí nghiệm diều kiện cần cho hạt nẩy mầm - Mô tả dược hai thí nghịêm SGK Trang 113 (0.5đ) - Nêu kết hai thí nghiệm (0,5đ) - Nêu điều kiện cần cho hạt nẩy mầm + Nước không khí (0,5đ) + Nhiệt độ thích hợp (0,5đ) V (1đ) ý (0,5đ) - Nêu rõ đươc cay hoa chất dinh dìng chđ u tËp chung nu«i hoa - Do chất dinh dưỡng không xuống phần củ làm cho củ xốp chất lượng giảm Cho nên ta phải thu oạch trước chúng hoa DeThiMau.vn Phòng GD&ĐT Sơn Động Cộng hoà x hội chủ nghĩa việt nam độc lập Tự Hạnh phúc Đề thi học sinh giỏi Môn sinh học: Lớp Phần A: Trắc nghiệm Câu I Chọn câu trả lời câu sau Trùng sốt rét kí sinh đâu? a Kí sinh máu người b Kí sinh ë thµnh rt c Ki sinh tun níc bät muỗi Anophen d Cả a, b, c ấu trùng sán máu thể người đường a Qua đường tiêu hoá b Qua đường hô hấp c Qua da tiếp xúc với nước bị ô nhiễm d Cả, a, b c sai Râu châu chấu a Cơ quan xúc giác b Cơ quan khứu giác c Cơ quan thính giác d Câu a, b Mặt phần bụng nhện có a Lỗ sinh dục b Đôi lỗ tơ c Tuyến tơ d Cả a, b c HƯ ho hÊp cđa chim bå c©u gåm a Khí quản túi khí b Khí quản, phế quản túi khí c Khí quản, phế quản phổi d Hai phổi hệ thống túi khí Đặc điểm thích nghi với chế độ gặm nhấm thỏ a Hai cửa dài, cong, vắt chéo thò b Răng hàm có bề mặt rông, mặt ngang có nếp mem ngang, thấp c Giữa cửa hàm có khỏang trống, Răng thỏ thường xuyên mọc dài d Cả, b c Sinh sản hữu tính là? a Là hình thức sinh sản có nhiều ưu hế hẳn so với sinh sản vô tính b Là hình thức sinh sản trường hợp thụ tinh c Là hình thức sinh sản có kết hợp tế bào sinh dục đực tế bào sinh dục d b c Tuyến tiêu hoá chim bồ câu là? a Tun níc bät, tun vÞ b Tun níc bät, tun tơy, mËt, tun rt c Tun vÞ, tun tơy, tuyến ruột mật DeThiMau.vn d Tuyến vị, gan tuyến tụy Các phận thần kinh thỏ gồm a NÃo day thần kinh b NÃo tuỷ, ssống day thần kinh c NÃo tuỷ sống d Tuỷ sống dây thần kinh 10 Động vật có hình thức sinh sản a Sinh sản vô tính b Sinh sản hữu tính c Sinh sản vô tính Sinh sản hữu tính d Sinh sản phân đôi tiếp hợp II HÃy xếp đặc điểm hệ tuần hoàn số đại diện thuộc ngành động vật tương ứng với đại diện Các đại diện Các đặc điểm hệ tuần hoàn Trùng biến hình a Tim có tâm thất, tâm nhĩ hệ tuần hoàn kín Giun đất b Tim chua có tâm nhĩ tâm thất thuộc hệ tuần Châu chấu hoàn hở Cá chép c Tim chưa có tâm thất tâm nhĩ, hệ tuần hoàn kín ếch đồng d Chưa phân hoá Thằn lằn e Tim gồm hai tâm nhi tâm thất Chim bồ câu g Tim gồm hai tâm nhĩ hai t©m thÊt Thá h Tim gåm hai t©m nhÜ tâm thất chó vách hụt III Tìm cụm từ thích hợp điền vào ô trống ch phù hơp CHim động vật có xương sống bay lượn điều kiện sống khác nhau, Chúng có sau: Mình có bao phủ; Chi trước biến đổi thành cã má sõng phỉi cã , cã tói khí tham gia vào hô hấp; tim máu đỏ tươi nuôi thể, động vật trứng có vỏ đá vôi ấp nở nhờ chim bố chim me Phần B: Tự luận Câu I Viêt sơ đồ trình bày vòng đời phát triển sán lá? Từ em rút điều để phòng ngừa không bịi bệnh sán gan? Câu II Nêu đặc điểm chung cđa líp thó? DeThiMau.vn Híng dÉn chÊm häc sinh giỏi Môn sinh lớp A Trắc nghiệm: (6 điểm) I.(2 điểm): Mỗi câu 0,25 điểm d d c d d c d c b 10 c II (2 điểm): Mỗi ý 0,25 đ 1-d, 2-c, 3-b, –a, –c, –h, –g, –g III (2 điểm): Mỗi ý 0,25đ 1- Thích nghi cao 2- Đặc điẻm chung 3- Lông vũ 4- Cánh 5- Mang ống khí 6- Có bốn ngăn 7- Hằng nhiệt 8- Thân nhiệt PHần B: Tự luân (4 điêm) I (3 điêm) - Viết sơ đồ dúng theo H 11.2 trang 42 (1điểm) - Sán TT chui quan tiêu hoá đẻ trứng, trứng theo phân gặp nước trứng nở thành ấu trùng lông, ấu trùng lông bơi lội nước thời gian gặp ốc chui vào ốc thành ấc trùng ốc mät thêi gian sau chui ngoµi trë thµnh Êu trùng có đuôi, bơi lội tự nước thời gian kết thành kén sán bán vào cỏ thuỷ sinh trâu bò ăn phải thực vạt có kén sán mắc bệnh kén sán Và tiếp tục vòng đời (1 điểm) - Kết luận tự vệ sinh (1 điểm) + Sống + Rửa tay trước ăn + Cát vòng đời phát triển sán II Đặc điểm chung - Thú động vËt cã x¬ng sèng cã tỉ chøc c¬ thĨ cao - Có tượng thai sinh nuôi b»ng sịa - Cã bä l«ng mao bao phđ - Bộ phân háo thành: cửa hàm, nanh - Tim ngăn - Bộ nÃo phát triển - Thú động vật nhiêt DeThiMau.vn Phòng GD&ĐT Sơn Động Cộng hoà x hội chủ nghĩa việt nam độc lập Tự Hạnh phúc Đề thi học sinh giỏi Môn sinh học: Lớp Phần A: Trắc nghiệm I Chọn câu trả lời câu sau Nước tiểu đầu hình thành do? a Quá trình lọc máu sảy cầu thận b Quá trình lọc máu sảy nang cầu thận c Quá trình lọc máu sảy ống thận d Quá trình lọc máu sảy bể thËn NÕu nh níc tiĨu chÝnh thøc cã xuất glucôzơ thi bệnh gi? a Dư insulin b Dái tháo đường c Sỏi thân d Sỏi bọng đái Câu sau không a Không có đồng hoá thi chất để sử dụng dị hoá, dị hoá lượng nguyên liệu để tổng hợp chất trình đồng hoá b Nếu đồng hoá trình tổng hợp nên chất đặc trưng thể dị hoá trình phân giải chất trình đồng hoá tạo nên c Đồn hoá có tích luỹ lượng dị hoá lại phân giải lượng d Đồng hoá dị hoá luôn giữ mối quan hệ câu Những điểm giống hệ thần kinh vạn động hệ thần kinh sinh dưỡng là? a Gồm cac phận trung ương phận ngoại biên b Đều có chức điều khiển, điều hoà phối hợp hoạt động quan c.Đều có liên quan đến hoạt động vân d Câu a b Trong chức da chức quan trọng a Bảo vệ thể b Cảm giác c Bài tiết mò hôi điều hoà thân nhiêt d Cả a, b c Câu sau không a Không ăn thức ăn nhiều Prôtêin, măn, chua, nhiều chất tạo sỏi tránh cho thận làm việc nhiêu làm hạn chế khả tạo sỏi b Uống đủ nước tạo điều kiện thuận lơi cho trình lọc máu liên tục c Con người sống cách uốn nước biển lít nước biển chứa 10g muối, uống lít nước biển cần thải lít nước tiểu loại trừ hết lượng muối dư thừa Trong thể ngày thải 1,5 lít nước tiểu d.Xét nghiệm mồ hôi khí hải phát trạng thái chức thân, biết trình trao đổi chất thể DeThiMau.vn II HÃy đánh dấu (+) truyền máu được, đánh dấu (-) truyền máu không người cho người nhận bảng sau Huyết tương Hồng cầu của c¸c nhãm m¸u ngêi cho cã ngng kÕt tè A B AB O a b a b Không có a b Phần B Tự luận: Câu I Khi gặp người tai nạn gÃy xương (xương tay) em cần làm Câu II HÃy so sánh cấu tao tiêu hoá dày ruột non? Câu III Vì mùa đông đứng ấm ngồi ngồi ấm nằm? DeThiMau.vn Hưỡng dẫn chấm học sinh giỏi Môn Sinh lớp Phần I Trắc nghiệm (5 điểm) I (3 điểm) Mỗi ý (0,5 ®) 1-a, 2-b, 3-d, 4-d, 5-d, 6-c II (2®) HuyÕt tương Hồng cầu của nhóm có ngưng kết tố A B a b a b Không có a b + + + + máu người AB + cho O + + + + PhÇn B Tự luận: Câu I 1,5 điểm - Khi gặp người tai nạn ta cần (0,5đ) + Đặt nạn nhân nằm yên + Dùng gạc hy khăn vải lau nhẹ vết thương + Tiến hành sơ cứu - Sơ cứu băng bó(0.5đ) Sơ cứu theo quy trình SGK trang 40, 41 - Sơ cứu song đưa nạn nhân đến trung tâm y tế gần (0.5đ) Câu II (2,5đ) * cấu tạo (1đ) + Giống nhau: Đều cấu tạo lớp + Khác nhau: Dạ dày - Dạ dày có cấu tạo lớp phần lớn ống tiêu hoá - Lớp gồm dọc, vòng co Ruột - Dạ dày có cấu tạo lớp mỏng day phần dài ống tiêu hoá - Lớp gồm dọc, vòng * Về tiêu hoá (1,5đ) + Giống nhau: Đề có hai hình thức tiêu hoá học hoá học + Khác nhau: - dày có enzim Pepsin Tiêu hoá loai thức ăn prôtêin - ruột có đầy đủ loại enzim tiêu hoá loại thức ăn Câu III (1đ): Nhiệt sinh ô xi hoá chất dinh dưỡng có thể Khi vận động toàn hân ta cảm hấy người nóng lên Dố bắp co giÃn nhiều, ô xi hoá chất dinh dưỡng tăng, nhiệt năn g sinh tăng theo Đương nhiên đướng bắp dà hoạt động để trì tư Lúc ngồi bắp làm việc Còn nằm không cần trì tư thư giÃn hoàn toàn Vì ,đứng ấm ngồi, ngồi lại ấm nằm DeThiMau.vn Phòng GD&ĐT Sơn Động Cộng hoà x hội chủ nghĩa việt nam độc lập Tự Hạnh phúc Đề thi học Giáo viên giỏi Môn sinh học Phần A: lí thuyết Câu I: Chọn câu câu sau Một gen tự nhân đôi tạo 32 gen hÃy cho biết gen nhân đôi lần a lần, b 16 lần, c lÇn, d 12 lÇn gen tù nhân đôi liên tiếp lần số gen ạo a 20, b 40, c 60 lần, d 80 lần Câu II Miễn dich gì? HÃy phân biệt miễn dịch tự nhiên miễn dịch nhân nhân tạo ? Câu III.Vai trò giáo viên học sinh dạy học hoat động nhóm? Những điều kiện cho hoạt bọng nhóm có hiệu quả? Phần B: Bài tập Câu: I người, gen m gây bệnh mù màu, gen d gây bệnh teo hai bệnh di truyền liên kết với giới tính Một cặp vợ chồng hai không biểu hai bệnh ọ sinh nđược số con, có trai gái không biểu hiƯn bƯnh nµo, cã trai biĨu hiƯn bƯnh teo cơ, có trai biểu bệnh mù màu, có trai biểu hai bệnh HÃy xác định kiểu gen bố mẹ? Viết sơ đồ lai để giải thích xuất dứa trên? Câu II Cho F1 tự thụ phấn thu F2 gồm loại kiểu hình Do sơ suất việc thống kê, người ta ghi lại số liệu loại kiểu hình cao, hạt dài chiếm tỷ lệ 18.75% Cho biết gen nhiễm sắc thể uy dịnh tính trạng, tương phản với cao hạt dài tính trạng thấp hạt tròn HÃy phân tích sơ tế bào viết sơ đồ lai để nhận biết tỉ lệ kiểu gen kiểu hình F2 DeThiMau.vn Đáp án đề thi giáo viên giỏi cấp huyên Môn sinh học Phần A: Câu I (1đ) Mỗi ý 0.5đ 1- a 2- d Câu II điểm K/n 0,5đ: Phân biệt: Phân biệt có VD (1,5) * MDTN: - người mắc bệnh đs sau không mắc bệnh nữa: Đây miễn dịch tËp nhiƠm VD: (BƯnh sëi, bƯnh thủ ®Ëu ) - Có sinh đà không mắc bệnh ®ã: VD bƯnh toi gµ ®ã lµ MDBS * MDNT: - Là hình thức người ta tiêm phong mộ số bệnh VD; Bệnh bai liệt, viêm gan B, A, bệnh uốn ván lao Câu III (2điểm) * Đối với GV: (0,5đ) - người tổ chức hướng dẫn động viên khích lệ - Là người cố vấn, trọng tài, đảm bảo hoạt động nhóm hướng, công đánh giá -Tạo hội cho hs chia sẻ kinh nghiệm, suy nghĩ cá nhân, tạo không khí thoải mái, bìn đẳng, mối quan hệ hoa đồng - Phải mềm dẻo giải vấn đề lu ý tao cho HS tù suy nghi * §èi với HS: (0,5đ) Là người chủ đông cân; - Tích cực đóng góp ý kiến - Làm theo yêu cầu GV - Chia sẻ côn việc với nhóm thành viên nhóm phải trao đổi qua lai với - Mỗi HS phải vai trò điều khiển, cần thiết phải luân phiên làm nhóm trưởng hay thư kí lên trình bày kết - Tự rút kết luận trả lời câu hỏi GV, nhóm khác * Những điều kiện cần cho hoạt động nhóm tốt (1đ) - Phải có mục tiêu cụ thể, người tham gia cần hiểu rõ mục tiêu cụ thể thảo luận - Phải lập kế hoạch chi tiết cho hoạt động nhóm; VD chia lớp thành bao nhiê nhóm, thời gian bao nhiê - Người điều khiển phải có kinh nghiệm quản lí hoạt động nhóm + GV: có trình độ chuyên môn, có khả tổ chức, thiết kế, quản lí, diều hành có kĩ giao tiÕp tèt + HS; Ph¶i cã kinh nghiƯm, vốn kiến thức vấn đề hảo luận + Có đánh giá: Của học sinh Giáo viên Phần B: Bài tâp DeThiMau.vn Câu I: (2 điểm) Quy ước: M bình thường m mù màu D bình thường d teo Xác định kiểu gen bố mẹ: (1 điểm) - Hai vợ chồng bình thường: ( Bố XMD Y, Mẹ XMD X- XM- X-D ) - C¸c cđa hä + Con trai bình thường XMD Y + Con gái bình thường XMD X- hc XM- X-D + Con trai teo co XMd Y + Con trai mï mµu XmD Y + Con trai mắc hai bệnh Xmd Y - Các trai nhận giao tử XMD ,XMd ,XmD Xmd từ mẹ nên mẹ bình thường phải có kiểu gen di hợp XMD Xmd , XMd XmD Giữa gen sảy tượng hoán vị cho loại giao tử - Bố bình thường có kiểu gen XMD Y Sơ đồ lai: Viết sơ đồ trương hợp (0,5 điểm) Có trường hơp s¶y * TH1: P: XMD Xmd x XMD Y G: F1 XMD ,Xmd ,XMd ,XmD ; XMD , Y XMD XMD ; XMD Xmd ; XMD XMd ; XMD XmD gái bình thường XMD Ycon trai bình thường XMd Y trai bị teo XmD Y trai bị mù màu XmdY trai bị teo vµ mï mµu *TH2: P: XMd XmD x XMD Y G: XMd ; XmD ; XMD ; Xmd XMD ; Y F1 XMD XMd XMD XmD XMD XMD XMD Xmd gái bình thương XMD Y trai bình thường XmD Y rai mù màu XMd Y trai teo XmdY trai bị teo mù màu Câu II.(3 điểm) * Phân tích (1,5 điểm) - Tỉ lệ cao, hạt dài F2 18.75% ứng với 3/16 ỉ lệ tượng di truyền phân ly độc lập - 16 = x nên F1 cho loại giao tử dị hợp cặp gen - Gọi A, a B, b hai cặp gen chi phối tính trạng chiề cao hình dịng hạt , F1 có kiể gen AaBb - Sơ đồ lai: F1: AaBb x AaBb G: AB, Ab, aB, ab ; AB, Ab, aB, ab DeThiMau.vn F2 lập bảng pennet ta thu TLKG: 1AABB, 2AABb, 1AAbb 2AaBB, 4AaBb, 2Aabb, 1aaBB, 2aaBb, 1aabb TLKH: 9A-B- ; 3A-bb ; 3aaB- ; 1aabb Căn vào kết sơ đồ lai trên, cao hạt dµi chiÕm tû lƯ 3/16 cã thĨ théc mét rong hai khả sau: A-bb aaB* Sơ đồ: Mỗi sơ đồ (0,75 điểm) Trường hợp cao, hạt dàicó kiểu gen A-bb - Cây cao hạt dài có kiểu gen A-bb nên cao(A-) trội thấp (aa) hạt dài (bb) lặn hạt tròn (B-) - Quy ước: A- cao, a- thấp B-hạt tròn, b- hạ dài - kiểu hình F1 dị hợp tử AaBb cao, hạt tròn - tỷ lệ phân ly Kh F2 A-B-: cao, hạt tròn 3A-bb: cao, hạt dài 3aab- : thấp hạt tròn 1aabb: thấp, hạt dài Trường hợp cao hạt, dài có kiểu gen aaB- Cây cao hạt dài có kiểu gen aaB- nên cao(aa) lặn thấp (A-) hạt dài (B-) lặn hạt tròn (bb) - Quy ước: A- tháp, a- cao B- hạt dài, b- hạt tròn - kiểu hình F1 dị hợp tử AaBb thấp, hạt dài - tỷ lệ phân ly Kh F2 A-B-: thầp, hạt dài 3A-bb: thấp, hạt tròn 3aab- : cao, hạt dài 1aabb: cao, hạt tròn DeThiMau.vn ... 30% = 30%.2400 = 720 (nuclêôtit) DeThiMau.vn Phòng GD&ĐT Sơn Động Cộng hoà x héi chđ nghÜa viƯt nam ®éc lËp – Tù Hạnh phúc Đề thi học sinh giỏi Môn sinh học: Lớp A Trắc nghiệm I Chọn câu trả... ta phải thu oạch trước chúng hoa DeThiMau.vn Phòng GD&ĐT Sơn Động Cộng hoà x hội chủ nghĩa việt nam độc lập Tự Hạnh phúc Đề thi học sinh giỏi Môn sinh học: Lớp Phần A: Trắc nghiệm Câu I Chọn... Phòng GD&ĐT Sơn Động Cộng hoà x hội chủ nghĩa việt nam độc lập Tự Hạnh phúc Đề thi học sinh giỏi Môn sinh học: Lớp Phần A: Trắc nghiệm I Chọn câu trả lời câu sau Nước tiểu đầu hình thành do?