SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUẢNG TRỊ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2007- 2008 MƠN: SINH HỌC - LỚP THCS Khố ngày: 05/5/2008 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Mã đề thi 357 Câu 1: Chuỗi thức ăn hệ sinh thái nước thường dài hệ sinh thái cạn vì: A Mơi trường nước giàu chất dinh dưỡng môi trường cạn B Môi trường nước khơng bị ánh sáng mặt trời đốt nóng C Hệ sinh thái nước có đa dạng sinh học cao D Mơi trường nước có nhiệt độ ổn định Câu 2: Kết dẫn đến mặt di truyền cho giao phối cận huyết tự thụ phấn là: A Sự đa hình kiểu gen B Tăng tần số trao đổi chéo giảm phân cá thể quần thể C Tăng tần số đột biến gen D Giảm tỉ lệ thể dị hợp tăng thể đồng hợp quần thể Câu 3: Đặc trưng sau có quần xã mà khơng có quần thể? A Tỉ lệ nhóm tuổi B Tỉ lệ giới tính C Mật độ D Độ đa dạng Câu 4: Cho chuỗi thức ăn sau: Lúa Châu chấu Ếch Rắn Đại Bàng VSV Tiêu diệt mắt xích gây hậu lớn nhất? A Châu chấu B Đại bàng VSV C Ếch D Lúa Đại bàng Câu 5: Trong tự nhiên, quần thể số cá thể sống sót khả xảy nhiều nhất? A Phân tán B Hồi phục C Diệt vong D Sinh sản với tốc độ nhanh Câu 6: Hiện tượng sau không gây ô nhiễm môi trường? A Khí thải cơng nghiệp, rác thải sinh hoạt B Tiếng ồn loại động C Trồng rau sạch, sử dụng phân vi sinh D Nước thải công nghiệp, khí thải loại xe Câu 7: Phương pháp lai kinh tế có ý nghĩa: A Củng cố tính trạng mà người ưa thích B Cải thiện giống lai C Tận dụng ưu lai sản xuất D Tạo dòng chủng để làm giống Câu 8: Ưu lai thể rõ lai F1 vì: A Con lai F1 tiếp nhận nhiều nguyên liệu di truyền từ bố mẹ so với lai hệ khác B Hiện tượng phân li tạo thể đồng hợp làm giảm ưu lai kể từ hệ F2 trở C Con lai F1 có nhiều điều kiện dinh dưỡng so với hệ sau D A B Câu 9: “Các cá thể lớn nhanh, nhóm có vai trị chủ yếu làm tăng khối lượng kích thước quần thể” ý nghĩa sinh thái thành phần nhóm tuổi sau quần thể sinh vật? A Nhóm tuổi sinh sản B Nhóm tuổi sau sinh sản C Nhóm tuổi trước sinh sản D Cả A, B C Câu 10: Tài nguyên tái sinh gồm: A Tài nguyên nước, tài nguyên sinh vật B Tài nguyên sinh vật, tài nguyên đất, tài nguyên nước C Tài nguyên sinh vật, tài nguyên đất D Tài nguyên đất, tài nguyên nước Đề kiểm tra học kỳ - Mã đề thi 357-Trang 1/3 DeThiMau.vn Câu 11: Biện pháp phát triển dân số cách hợp lí có hiệu việc bảo vệ tài nguyên thiên nhiên? A Tăng nguồn tài ngun khống sản B Tăng diện tích trồng trọt C Tăng nguồn nước D Giảm áp lực sử dụng tài nguyên thiên nhiên mức Câu 12: Khoảng nhiệt độ sau gọi giới hạn chịu đựng cá Rô phi? A Từ 5oC đến 42oC B Từ 5oC đến 30oC o o C Ngoài khoảng C đến 42 C D Từ 30oC đến 42oC Câu 13: Hiện tượng số lượng cá thể quần thể bị số lượng cá thể quần thể khác kìm hãm gọi gì? A Hiện tượng hỗ trợ loài B Hiện tượng hội sinh loài C Hiện tượng khống chế sinh học D Hiện tượng cạnh tranh lồi Câu 14: Nhóm động vật sau khơng thuộc nhóm động vật biến nhiệt? A Cá sấu, Ếch đồng, Giun đất B Thằn lằn bóng dài, Tắc kè, Cá chép C Cá voi, mèo, chim bồ câu D Cá rô phi, Tôm đồng, Cá thu Câu 15: Nhược điểm chọn lọc cá thể là: A Hiệu đưa đến không cao chọn lọc hàng loạt B Ứng dụng khơng có hiệu qủa tính trạng có hệ số di truyền thấp C Chỉ có hiệu qủa đối tượng trồng mà khơng có hiệu vật ni D Cơng phu, tốn nên khó áp dụng rộng rãi Câu 16: Biện pháp sau coi hiệu việc hạn chế ô nhiễm mơi trường? A Bảo quản sử dụng hợp lí hoá chất bảo vệ thực vật B Trồng nhiều xanh C Xây dựng nhà máy xử lí rác thải D Giáo dục nâng cao ý thức cho người bảo vệ môi trường Câu 17: Sự hợp tác hai lồi sinh vật, bên có lợi cịn bên khơng có lợi không bị hại đặc điểm mối quan hệ: A Kí sinh B Hội sinh C Cạnh tranh D Cộng sinh Câu 18: Ở đa số động vật, tỉ lệ đực / giai đoạn trứng non nở là: A 70/30 B 50/50 C 100/100 D 75/35 Câu 19: Chuỗi thức ăn dãy gồm nhiều lồi sinh vật có quan hệ với về: A Nơi chốn B Nguồn gốc C Dinh dưỡng D Hợp tác Câu 20: Một số đặc trưng quần thể đề cập Sinh học lớp là: A Tỉ lệ giới tính, thành phần nhóm tuổi B Tỉ lệ giới tính, mật độ quần thể thành phần nhóm tuổi C Mật độ quần thể, tỉ lệ giới tính D Thành phần nhóm tuổi, mật độ quần thể Câu 21: Cho năm sinh vật là: Trăn, cỏ, châu chấu, gà vi khuẩn có quan hệ dinh dưỡng theo sơ đồ đây? A Cỏ Châu chấu Trăn Gà Vi khuẩn B Cỏ Châu chấu Vi khuẩn Gà Trăn C Cỏ Trăn Châu chấu Vi khuẩn Gà D Cỏ Châu chấu Gà Trăn Vi khuẩn Câu 22: Nguyên nhân sau dẫn đến ô nhiễm nguồn nước? A Nước thải không xử lí B Khí thải phương tiện giao thông C Tiếng ồn loại động D Động đất Câu 23: Những yếu tố môi trường sống tác động trực tiếp gián tiếp đến sống, phát triển sinh sản sinh vật gọi là: A Nhân tố hữu sinh B Nhân tố sinh thái C Con người D Nhân tố vô sinh Câu 24: Trong ao, kiểu quan hệ xảy lồi cá có nhu cầu thức ăn là: A Ức chế cảm nhiễm B Vật ăn thịt – mồi C Kí sinh D Cạnh tranh Đề kiểm tra học kỳ - Mã đề thi 357-Trang 2/3 DeThiMau.vn Câu 25: Ví dụ sau quần thể sinh vật? A Tập hợp số cá thể Rắn hổ mang, Cú mèo Lợn rừng rừng mưa nhiệt đới B Các cá thể Rắn hổ mang sống ba đảo cách xa C Tập hợp số cá thể Cá chép, Cá rô phi, Cá mè sống chung ao D Rừng thông nhựa phân bố Đông Bắc Việt Nam Câu 26: Chọn câu câu sau: A Nhiều hoạt động người tác động đến môi trường tự nhiên, gây nhiễm làm suy thối mơi trường B Thảm thực vật bị phá huỷ không ảnh hưởng đến khí hậu C Nhiều hoạt động động vật có hại mơi trường tự nhiên D Việc săn bắt động vật hoang dã không ảnh hưởng đến số lượng loài sinh vật tự nhiên không làm cân sinh thái Câu 27: Trong chọn giống thực vật, phương pháp chọn lọc cá thể thích hợp với đối tượng nào? A Cây tự thụ phấn B Cây có kiểu gen đột biến nhân tạo C Cây giao phấn D A B Câu 28: Giữa cá thể loài thường có mối quan hệ sau đây? A Hỗ trợ cạnh tranh B Cộng sinh cạnh tranh C Cá thể ăn cá thể khác D Cả B C Câu 29: Nguyên nhân chủ yếu gây ô nhiễm sinh học vi sinh vật gây bệnh gì? A Vi sinh vật gây bệnh phát triển chất thải không thu gom không xử lí cách B Các chất thải khơng thu gom C Các chất thải không xử lí D Các chất thải thu gom lại khơng xử lí Câu 30: Chọn câu sai câu sau: A Do khoa học kĩ thụât phát triển, người ta tiến hành thụ tinh nhân tạo hầu hết giống vật nuôi B Trong chăn nuôi, tạo ưu lai phương pháp cho giao phối hai vật ni thuộc hai dịng khác C Trong trồng trọt, dùng phương pháp lai khác thứ tạo ưu lai để tạo giống D Ưu lai cao F1 giảm dần hệ sau - HẾT Đề kiểm tra học kỳ - Mã đề thi 357-Trang 3/3 DeThiMau.vn ... A Ức chế cảm nhiễm B Vật ăn thịt – mồi C Kí sinh D Cạnh tranh Đề kiểm tra học kỳ - Mã đề thi 357-Trang 2/3 DeThiMau.vn Câu 25: Ví dụ sau quần thể sinh vật? A Tập hợp số cá thể Rắn hổ mang, Cú... tạo ưu lai để tạo giống D Ưu lai cao F1 giảm dần hệ sau - HẾT Đề kiểm tra học kỳ - Mã đề thi 357-Trang 3/3 DeThiMau.vn ... hệ sau đây? A Hỗ trợ cạnh tranh B Cộng sinh cạnh tranh C Cá thể ăn cá thể khác D Cả B C Câu 29: Nguyên nhân chủ yếu gây ô nhiễm sinh học vi sinh vật gây bệnh gì? A Vi sinh vật gây bệnh phát triển