KIỂM TRA TIẾT Môn: Sinh học Câu 1: Vì bìa rừng thường mọc nghiêng tán lệch phía có nhiều ánh sáng? ( chương I / 42 / mức 3) A Do tác động gió từ phía B Do nhận nhiều ánh sáng C Cây nhận ánh sáng khơng từ phía D Do số lượng rừng tăng, lấn át bìa rừng Câu 2: Ở lứa tuổi sau phụ nữ không nên sinh con? (chương V/ 30/ mức độ 1) A 24 B 28 C 34 D Trên 35 Câu 3: Nguyên nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường, làm tăng số người mắc bệnh, tật di truyền do: (chương V/ 30/ mức độ 3) A Khói thải từ khu cơng nghiệp B Sự tàn phá khu rừng phòng hộ người gây C Các chất phóng xạ hóa chất có tự nhiên người tạo D Nguồn lây lan dịch bệnh Câu 4: Điều sau không cho sở di truyền luật nhân gia đình? (chương V/ 30/ mức độ 2) A Nếu người có quan hệ huyết thống vịng đời lấy khả dị tật học tăng lên rõ rệt dẫn đến suy thối nịi giống B Do tỉ lệ nam / nữ tuổi 18 – 35 : nên người lấy vợ (hay chồng) C Nếu nam lấy nhiều vợ hay nữ lấy nhiều chồng dẫn đến cân xã hội D Nên sinh độ tuổi 20 24 để đảm bảo học tập công tác tốt giảm thiểu tỉ lệ trẻ sơ sinh mắc bệnh Đao Câu 5: Công nghệ tế bào ngành kĩ thuật về: (chương VI / 31/ mức độ 2) A Quy trình ứng dụng di truyền học vào tế bào B Quy trình sản xuất để tạo quan hồn chỉnh C Quy trình ni cấy tế bào mơ để tạo quan thể hoàn chỉnh D Duy trì sản xuất trồng hồn chỉnh Câu 6: Trong công nghệ tế bào, người ta dùng tác nhân để kích thích mơ sẹo phân hóa thành quan thể hồn chính? (chương VI / 31/ mức độ 1) A Tia tử ngoại C Xung điện B Tia X D Hoocmôn sinh trưởng Câu 7: Hãy chọn câu sai câu: Ý nghĩa việc ứng dụng nhân giống vơ tính ống nghiệm trồng gì? (chương VI / 31/ mức độ 2) A Giúp nhân nhanh giống trồng đáp ứng yêu cầu sản xuất B Giúp tạo giống có nhiều ưu điểm nấm bệnh, đồng đặc tính giống gốc … C Giúp tạo nhiều biến dị tốt D Giúp bảo tồn số nguồn gen thực vật quý có nguy tuyệt chủng Câu 8: Hãy chọn phương án sai: Phương pháp vi nhân giống trồng nhân vơ tính động vật có nhiều ưu việt so với nhân giống vơ tính cách: giâm, chiết, ghép (chương VI / 31/ mức độ 2) A Ít tốn giống C Tạo nhiều biến dị tốt B Sạch mầm bệnh D Nhân nhanh nguồn gen quý Câu 9: Trong kĩ thuật cấy gen, ADN tái tổ hợp hình thành bởi: (chươngVI / 32/ mức độ2) A Phân tử ADN tế bào nhận plasmit B Một đoạn ADN tế bào cho với đoạn ADN tế bào nhận plasmit C Một đoạn mang gen tế bào cho với ADN thể truyền D Một đoạn ADN mang gen tế bào cho với ADN tái tổ hợp Câu 10: Ngành công nghệ sử dụng tế bào sống trình sinh học để tạo sản phẩm sinh học cần thiết cho người ngành :(chươngVI / 32/ mức độ2) A Công nghệ enzim / prôtêin C Công nghệ tế bào thực vật động vật B Công nghệ gen D Công nghệ sinh học Câu 11 Ngành công nghệ sản xuất loại axít amin, chất cảm ứng sinh học thuốc phát chất độc? (chươngVI / 32/ mức độ 3) A Công nghệ enzim / prôtêin C Công nghệ sinh học y – dược B Cơng nghệ sinh học xử lí mơi trường D Công nghệ tế bào thực vật động vật Câu 12: Trong khâu sau: Trình tự với kĩ thuật cấy gen? (chươngVI / 32/ mức độ 2) I Tạo ADN tái tổ hợp II Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận, tạo điều kiện cho gen ghép biểu III Tách ADN NST tế bào cho tách phân tử ADN dùng làm thể truyền từ vi khuẩn vi rút A I, II, III B III, II, I C III, I, II D II, III, I Câu 13: Mục đích việc sử dụng kĩ thuật gen là: (chươngVI / 32/ mức độ 2) A Là sử dụng kiểu gen tốt, ổn định để làm giống B Để sản xuất sản phẩm hàng hóa quy mơ công nghiệp DeThiMau.vn C Là tập trung gen trội có lợi vào thể dùng làm giống D Là tập trung gen lạ vào thể để tạo giống Câu 14: Trong ứng dụng kĩ thuật gen Sản phẩm sau tạo qua ứng dụng lĩnh vực “tạo chủng vi sinh vật mới”: (chươngVI / 32/ mức độ 3) A Hoocmôn insulin chữa bệnh đái tháo đường người B Tạo giống lúa giàu vitamin A C Sữa bò có mùi sữa người dễ tiêu hóa, dùng để ni trẻ vịng tháng tuổi D Cá trạch có trọng lượng cao Câu 15: Giao phối gần tự thụ phấn qua nhiều hệ dẫn đến tượng thối hóa giống do: ( Chương VI/ 34 /mức 2) A Tạo cặp gen lặn đồng hợp gây hại B Tập trung gen trội có hại cho hệ sau C Xuất hiện tượng đột biến gen đột biến nhiễm sắc thể D Tạo gen lặn có hại bị gen trội át chế Câu 16: Đặc điểm sau khơng phải mục đích việc ứng dụng tự thụ phấn giao phối gần vào chọn giống sản xuất: ( Chương VI/ 34 /mức 2) A Tạo dòng dùng để làm giống B Tập hợp đặc tính quý vào chọn giống sản xuất C Củng cố trì số tính trạng mong muốn D Phát loại bỏ gen xấu khỏi quần thể Câu 17: Tại số loài thực vật tự thụ phấn nghiêm ngặt động vật thường xuyên giao phối gần khơng bị thối hóa?( Chương VI/ 34 /mức 2) A Vì chúng có gen đặc biệt có khả kìm hãm tác hại cặp gen lặn gây hại B Vì chúng mang cặp gen đồng hợp không gây hại cho chúng C Vì chúng có gen gây hại làm khả hình thành hợp tử D Vì chúng lồi sinh vật đặc biệt khơng chịu chi phối qui luật di truyền Câu 18: Kết tượng giao phối gần A Tỉ lệ đồng hợp tăng, tỉ lệ dị hợp giảm B Tạo dòng C Hiện tượng thối hóa D Tỉ lệ đồng hợp giảm, tỉ lệ dị hợp tăng Câu 19: Lai kinh tế là: (chương VI / 35 / mức 1) A Cho vật nuôi giao phối cận huyết qua một, hai hệ dùng lai làm sản phẩm B Lai loài khác dùng lai làm giống C Lai dòng khác dùng lai làm giống D Lai dòng khác dùng lai làm sản phẩm Câu 20: Tại lai dòng thuần, ưu lai biểu rõ F1? ( Chương VI/ 35 /mức 3) A Vì hầu hết cặp gen thể lai F1 trạng thái dị hợp B Vì hầu hết cặp gen thể lai F1 trạng thái đồng hợp trội C Vì hầu hết cặp gen thể lai F1 trạng thái đồng hợp lặn D Vì hầu hết cặp gen thể lai F1 trạng thái đồng hợp trội đồng hợp lặn Câu 21: Tại ưu lai biểu rõ F1, cịn sau giảm dần qua hệ? (chương VI / 35 / mức 3) A Vì hệ sau, tỉ lệ tổ hợp đồng hợp trội giảm dần khơng biểu B Vì hệ sau, tỉ lệ tổ hợp đồng hợp trội biểu đặc tính xấu C Vì hệ sau, tỉ lệ dị hợp giảm dần, đồng hợp lặn tăng dần biểu đặc tính xấu D Vì hệ sau, tỉ lệ dị hợp giảm dần, đồng hợp trội tăng dần biểu đặc tính xấu Câu 22: Khi yếu tố đất, nước, khơng khí, sinh vật đóng vai trị mơi trường?( chương I / 41 / mức 3) A Khi nơi sinh sống sinh vật B Khi nơi có đủ điều kiện thuận lợi nơi cho sinh vật C Là nơi sinh vật kiếm thức ăn D Khi nơi khơng có ảnh hưởng đến đời sống sinh vật Câu 23: Khi yếu tố môi trường đất, nước, không khí, sinh vật đóng vai trị nhân tố sinh thái?( chương I / 41 / mức 3) A Khi yếu tố môi trường không ảnh hưởng lên đời sống sinh vật B Khi yếu tố môi trường tác động lên đời sống sinh vật C Khi sinh vật có ảnh hưởng trực tiếp đến mơi trường D Khi sinh vật có ảnh hưởng gián tiếp đến môi trường Câu 24: Khi chuyển sinh vật sống bóng râm sống nơi có cường độ chiếu sáng cao khả sống chúng nào?( chương I / 42 / mức 1) A Vẫn sinh trưởng phát triển bình thường B Khả sống bị giảm sau khơng phát triển bình thường DeThiMau.vn C Khơng thể sống D Khả sống bị giảm, nhiều bị chết Câu 25: Ánh sáng ảnh hưởng tới đời sống thực vật nào? ( chương I / 42 / mức 1) ( Mức 2) A Làm thay đổi hình thái bên ngồi thân, khả quang hợp thực vật B Làm thay đổi q trình sinh lí quang hợp, hơ hấp C Làm thay đổi đặc điểm hình thái hoạt động sinh lí thực vật D Làm thay đổi đặc điểm hình thái thân, khả hút nước rễ Câu 26: Lá ưa sáng có đặc điểm hình thái nào? ( chương I / 42 / mức 3) A Phiến rộng, màu xanh sẫm C Phiến hẹp, dày, màu xanh nhạt B Phiến dày, rộng, màu xanh nhạt D Phiến hẹp, mỏng, màu xanh sẫm Câu 27: Những gỗ cao, sống chen chúc, tán hẹp phân bố chủ yếu ở:( chương I / 42 / mức 3) A Thảo nguyên C Rừng mưa nhiệt đới B Rừng ôn đới D Hoang mạc Câu 28: Nhân tố nhiệt độ ảnh hưởng lên đời sống thực vật? ( Chương 1/ 43/ mức 2) A đến biến dạng có rễ thở vùng ngập nước B đến cấu tạo rễ C đến dài thân D đến hình thái, cấu tạo, hoạt động sinh lý phân bố thực vật Câu 29: Quan hệ hai lồi sinh vật hai bên có lợi mối quan hệ? ( Chương 1/ 44/ mức 1) A Hội sinh B Cộng sinh C Ký sinh D Cạnh tranh Câu 30: Quan hệ sau quan hệ cộng sinh? ( Chương 1/ 44/ mức 2) A Vi khuẩn nốt sần rễ họ đậu B Địa y bám cành C Giun đũa sống ruột người D Cây nấp ấm bắt côn trùng Câu 31: Trong quần thể, tỉ lệ giới tính cho ta biết điều gì? ( Chương II/ 47/ mức 1) A Tiềm sinh sản lồi B Giới tính sinh nhiều C Giới tính có tuổi thọ cao D Giới tính có tuổi thọ thấp Câu 32: Phát biểu sau không với tháp tuổi dạng phát triển? ( Chương II/ 47/ mức 1) A Đáy tháp rộng B số lượng cá thể quần thể ổn định C Số lượng cá thể quần thể tăng mạnh D Tỉ lệ sinh cao Câu 33: Vào tháng mùa mưa năm, số lượng muỗi tăng nhiều Đây dạng biến động số lượng: ( Chương II/ 47/ mức 1) A Theo chu kỳ ngày đêm B Theo chu kỳ nhiều năm C Theo chu kỳ mùa D Khơng theo chu kỳ Câu 34: Tỉ lệ giới tính quần thể thay đổi chủ yếu theo: ( Chương II/ 47/ mức 2) A Lứa tuổi cá thể tử vong không đồng cá thể đực B Nguồn thức ăn quần thể C Khu vực sinh sống D Cường độ chiếu sáng Câu 35: Cơ chế điều hòa mật độ quần thể phụ thuộc vào: ( Chương II/ 47/ mức 3) A Sự thống mối tương quan tỉ lệ sinh sản tỉ lệ tử vong B Khả sinh sản cá thể quần thể C Tuổi thọ cá thể quần thể D Mối tương quan tỉ lệ số lượng đực quần thể Câu 36: Tập hợp cá thể quần thể sinh vật? ( Chương II/ 47/ mức 2) A Tập hợp cá thể giun đất, giun trịn, trùng, chuột chũi sống cánh đồng B Tập hợp cá thể cá chép, cá mè, cá rô phi sống chung ao C Tập hợp có hoa mọc cánh rừng D Tập hợp ngô ( bắp) cánh đồng Câu 37: Một quần thể chim sẻ có số lượng cá thể nhóm tuổi sau: - Nhóm tuổi trước sinh sản: 53 / - Nhóm tuổi sinh sản: 29 con/ - Nhóm tuổi sau sinh sản: 17 con/ Biểu đồ tháp tuổi quần thể dạng nào? ( Chương II/ 47/ mức 3) A Vừa dạng ổn định vừa dạng phát triển B Dạng phát triển C Dạng giảm sút D Dạng ổn định Câu 38: Tháp tuổi khơng có dạng sau A Dạng giảm sút B Dạng phát triển C Dạng ổn định D Dạng cân Câu 39: Ví dụ sau quần thể sinh vật? ( Chương II/ 47/ mức 2) DeThiMau.vn A Các cá thể chim cánh cụt sống bờ biển Nam cực B Các cá thể chuột đồng sống đồng lúa C Các cá thể rắn hổ mang sống ba hịn đảo cách xa D Rừng thơng nhựa phân bố vùng Đông bắcViệt Nam Câu 40: Quần thể người có nhóm tuổi sau đây?(Chương II / số 48 / Mức 1) A Nhóm tuổi trước sinh sản, nhóm tuổi sinh sản lao động, nhóm tuổi hết khả lao động nặng nhọc B Nhóm tuổi sinh sản lao động, nhóm tuổi sau lao động, nhóm tuổi khơng cịn khả sinh sản C Nhóm tuổi lao động, nhóm tuổi sinh sản , nhóm tuổi hết khả lao động nặng nhọc D Nhóm tuổi trước lao động , nhóm tuổi lao động, nhóm tuổi sau lao động Câu 41: Đặc điểm hình tháp dân số trẻ gì?(Chương II / số 48 / Mức 2) A Đáy rộng, cạnh tháp xiên nhiều đỉnh tháp nhọn, biểu tỉ lệ tử vong cao, tuổi thọ trung bình thấp B Đáy không rộng , cạnh tháp xiên nhiều đỉnh tháp không nhọn, biểu tỉ lệ tử vong cao, tuổi thọ trung bình thấp C Đáy rộng, cạnh tháp xiên đỉnh tháp không nhọn, biểu tỉ lệ tử vong cao, tuổi thọ trung bình thấp D Đáy rộng, cạnh tháp xiên đỉnh tháp không nhọn, biểu tỉ lệ tử vong trung bình , tuổi thọ trung bình cao Câu 42: Nếu nước có số trẻ em 15 tuổi chiếm 30% dân số, số lượng người già chiếm 10%, tuổi thọ trung bình thấp xếp vào loại nước có :(Chương II / số 48 /Mức 3) A Tháp dân số tương đối ổn định B Tháp dân số giảm sút C Tháp dân số ổn định D Tháp dân số phát triển Câu 43: Số lượng loài quần xã thể số sau đây: ( Chương II/ 49/ Mức 1.) A Độ nhiều, độ đa dạng, độ tập trung C Độ thường gặp, độ nhiều, độ tập trung B Độ đa dạng, độ thường gặp, độ tập trung D Độ đa dạng, độ thường gặp, độ nhiều Câu 44 : Số lượng cá thể quần xã khống chế mức độ định phù hợp với khả môi trường Hiện tượng gọi là: ( Chương II/ 49/ Mức 1.) A Sự cân sinh học quần xã B Sự phát triển quần xã C Sự giảm sút quần xã D Sự bất biến quần xã Câu 45 : Hiện tượng khống chế sinh học quần xã dẫn đến hệ sau đây?( Chương II/ 49/ Mức 3) A Đảm bảo cân sinh thái B Làm cho quần xã không phát triển C Làm cân sinh thái D Đảm bảo khả tồn quần xã Câu 46: Trong mối quan hệ thành phần quần xã ,thì quan hệ đóng vai trò quan trọng là: (Mức 2) A Quan hệ nơi B Quan hệ dinh dưỡng C Quan hệ hỗ trợ D Quan hệ đối địch Câu 47: Hiện tượng khống chế sinh học xảy quần thể sau đây: ( Chương II/ 49/ Mức 3) A Quần thể ếch đồng quần thể chim sẻ C Quần thể gà quần thể châu chấu B Quần thể chim sẻ quần thể chim chào mào D Quần thể cá chép quần thể cá rô Câu 48: Sinh vật tiêu thụ gồm đối tượng sau đây?( Chương II/ 50/ Mức 2) A Động vật ăn thực vật , động vật ăn thịt bậc động vật ăn thịt bậc B Động vật ăn thịt bậc 1, động vật ăn thịt bậc 2, thực vật C Động vật ăn thịt bậc 2, động vật ăn thực vật, thực vật D Thực vật , động vật ăn thịt bậc , động vật ăn thực vật Câu 49: Năm sinh vật : Trăn, cỏ, châu chấu, gà rừng vi khuẩn có quan hệ dinh dưỡng theo sơ đồ đây?( Chương II/ 50/ Mức 3) A Cỏ châu chấu trăn gà rừng vi khuẩn B Cỏ trăn châu chấu vi khuẩn gà rừng C Cỏ châu chấu gà rừng trăn vi khuẩn D Cỏ châu chấu vi khuẩn gà rừng trăn Câu 50: Sinh vật mắt xích cuối chuỗi thức ăn hoàn chỉnh ?( Chương II/ 50/ Mức 1) A Vi sinh vật phân giải B Động vật ăn thực vật C Động vật ăn thịt D Thực vật DeThiMau.vn ... Chương 1/ 44/ mức 1) A Hội sinh B Cộng sinh C Ký sinh D Cạnh tranh Câu 30: Quan hệ sau quan hệ cộng sinh? ( Chương 1/ 44/ mức 2) A Vi khuẩn nốt sần rễ họ đậu B Địa y bám cành C Giun đũa sống ruột... nước có số trẻ em 15 tuổi chiếm 30% dân số, số lượng người già chiếm 10 %, tuổi thọ trung bình thấp xếp vào loại nước có :(Chương II / số 48 /Mức 3) A Tháp dân số tương đối ổn định B Tháp dân số giảm... tác động lên đời sống sinh vật C Khi sinh vật có ảnh hưởng trực tiếp đến mơi trường D Khi sinh vật có ảnh hưởng gián tiếp đến môi trường Câu 24: Khi chuyển sinh vật sống bóng râm sống nơi có cường