Đang tải... (xem toàn văn)
Thí ngiệm của Menden, khi cho F1 lai phân tích thì thu được tỉ lệ kiểu hìnhA. Phép lai nào sau đây cho tỉ lệ kiểu hình 3.[r]
(1)Đề kiểm tra tiết môn Sinh học lớp 9: Đề kiểm tra cuối phần Di truyền và biến dị
1 Để xác định kiểu hình trội F1 có kiểu gen đồng hợp tử hay dị hợp tử ta phải tiến hành
A Lai F1 với bố mẹ B Lai cặp tính trạng C Lai kinh tế
D Lai phân tích
2 Bằng kết lai sau mà Men Đen kết luận có phân li độc lập nhân tố di truyền
A vàng, trơn vàng, nhăn xanh, trơn xanh, nhăn B vàng xanh
C trơn nhăn
D hoa đỏ hoa hồng hoa trắng
3 Trong trình phân chia tế bào NST điển hình kì nào? A Kì đầu
B Kì C Kì sau D Kì cuối
4 Chức NST A Lưu giữ thông tin di truyền B Chứa đựng prôtêin
C Chứa đựng mARN
D Chứa đựng đặc điểm sinh vật
(2)A Cơ quan sinh dưỡng B Cơ quan sinh dục
C Cơ quan sinh dưỡng quan sinh dục D Cả quan sinh dưỡng quan sinh dục
6 Từ noãn bào bậc qua giảm phân giảm phân tạo sản phẩm A Noãn bào bậc 2, thể cực thứ nhất, trứng thể cực
B Noãn bào bậc 1, noãn bào bậc 2, trứng, thể cực thứ
C Noãn nguyên bào, noãn bào bậc 1, noãn bào bậc 2, trứng, thể cực thứ D Noãn nguyên bào, noãn bào bậc 1, noãn bào bậc 2, thể cực thứ Phép lai phân tích Moocgan nhằm mục đích
A Kiểm tra kiểu gen Ruồi thân đen, cánh cụt B Xác định kiểu gen kiểu hình đời
C Xác định kiểu gen Ruồi đực F1 D Kiểm tra kiểu gen kiểu hình phép lai
8 Trong trình hình thành chuỗi axit amin loại Nucleotit mARN tARN khớp với theo nguyên tắc bổ sung
A A với T G với X B A với G T với X
C A liên kết với U, G liên kết với X D A liên kết với X G liên kết với T Thể đa bội thường gặp
A động vật có xương sống B thực vật
(3)10 Kiểu hình kết tương tác A kiểu gen môi trường
B kiểu gen với C môi trường khác D đột biến
11 ADN có A = 250 nu; X = 350 nu, tổng số nu A 1200
B 1250 C 600 D 1000
12 Một tế bào 2n = 8, số lượng NST thể tam nhiễm A
B C D 12
13 Một tế bào 2n = 8, số lượng NST kì giảm phân II A 16
B 32 C D
14 Cho mạch ADN có trình tự nucleoit sau - A- X- G- T- A –T-X-Trình tự mạch ARN tổng hợp từ mạch
(4)C – U – G – X - A- T - A – G - D – U – G – X – A – U - A – G
15 Một NST có trình tự đoạn gen ABCDEF Khi đột biến NST có trình tự đoạn gen ABCDBCDEF, dạng đột biến
A Thêm đoạn B Mất đoạn C Lặp đoạn D Đảo đoạn
16 Để F1 biểu tính trạng trội hồn tồn A P chủng khác cặp tính trạng B giao tử sinh
C số lượng cá thể F1 sinh phải đủ lớn D P dị hợp cặp tính trạng
17 Thí ngiệm Menden, cho F1 lai phân tích thu tỉ lệ kiểu hình A vàng trơn: xanh nhăn
B vàng trơn: vàng nhăn: xanh trơn:1 xanh nhăn C vàng trơn: xanh nhăn
D vàng trơn:3 vàng nhăn: xanh trơn: xanh nhăn 18 Phép lai sau cho tỉ lệ kiểu hình 1? A AA x AA
B Aa x Aa C AA x Aa D Aa x aa
(5)B AABb x AaBb C AaBb x AaBb D Aabb x Aabb
20 Cho chó lơng ngắn trội hồn tồn so với lơng dài Khi lai hai chó, F1 thu chó lơng ngắn: chó lơng dài Hãy chọn kiểu gen P phù hợp với phép lai
A AA x Aa B Aa x Aa C Aa x aa D AA x aa
Đáp án kiểm tra tiết môn Sinh học lớp 9: Đề kiểm tra cuối phần Di truyền biến dị
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D A B A B A C C D A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A C D D C A B B C B
i: https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-8