Thí ngiệm của Menden, khi cho F1 lai phân tích thì thu được tỉ lệ kiểu hìnhA. Phép lai nào sau đây cho tỉ lệ kiểu hình 3.[r]
(1)Đề kiểm tra tiết môn Sinh học lớp 9: Đề kiểm tra cuối phần Di truyền và biến dị
1 Để xác định kiểu hình trội F1 có kiểu gen đồng hợp tử hay dị hợp tử ta phải tiến hành
A Lai F1 với bố mẹ B Lai cặp tính trạng C Lai kinh tế
D Lai phân tích
2 Bằng kết lai sau mà Men Đen kết luận có phân li độc lập nhân tố di truyền
A vàng, trơn vàng, nhăn xanh, trơn xanh, nhăn B vàng xanh
C trơn nhăn
D hoa đỏ hoa hồng hoa trắng
3 Trong trình phân chia tế bào NST điển hình kì nào? A Kì đầu
B Kì C Kì sau D Kì cuối
4 Chức NST A Lưu giữ thông tin di truyền B Chứa đựng prôtêin
C Chứa đựng mARN
D Chứa đựng đặc điểm sinh vật
(2)A Cơ quan sinh dưỡng B Cơ quan sinh dục
C Cơ quan sinh dưỡng quan sinh dục D Cả quan sinh dưỡng quan sinh dục
6 Từ noãn bào bậc qua giảm phân giảm phân tạo sản phẩm A Noãn bào bậc 2, thể cực thứ nhất, trứng thể cực
B Noãn bào bậc 1, noãn bào bậc 2, trứng, thể cực thứ
C Noãn nguyên bào, noãn bào bậc 1, noãn bào bậc 2, trứng, thể cực thứ D Noãn nguyên bào, noãn bào bậc 1, noãn bào bậc 2, thể cực thứ Phép lai phân tích Moocgan nhằm mục đích
A Kiểm tra kiểu gen Ruồi thân đen, cánh cụt B Xác định kiểu gen kiểu hình đời
C Xác định kiểu gen Ruồi đực F1 D Kiểm tra kiểu gen kiểu hình phép lai
8 Trong trình hình thành chuỗi axit amin loại Nucleotit mARN tARN khớp với theo nguyên tắc bổ sung
A A với T G với X B A với G T với X
C A liên kết với U, G liên kết với X D A liên kết với X G liên kết với T Thể đa bội thường gặp
A động vật có xương sống B thực vật
(3)10 Kiểu hình kết tương tác A kiểu gen môi trường
B kiểu gen với C môi trường khác D đột biến
11 ADN có A = 250 nu; X = 350 nu, tổng số nu A 1200
B 1250 C 600 D 1000
12 Một tế bào 2n = 8, số lượng NST thể tam nhiễm A
B C D 12
13 Một tế bào 2n = 8, số lượng NST kì giảm phân II A 16
B 32 C D
14 Cho mạch ADN có trình tự nucleoit sau - A- X- G- T- A –T-X-Trình tự mạch ARN tổng hợp từ mạch
(4)C – U – G – X - A- T - A – G - D – U – G – X – A – U - A – G
15 Một NST có trình tự đoạn gen ABCDEF Khi đột biến NST có trình tự đoạn gen ABCDBCDEF, dạng đột biến
A Thêm đoạn B Mất đoạn C Lặp đoạn D Đảo đoạn
16 Để F1 biểu tính trạng trội hồn tồn A P chủng khác cặp tính trạng B giao tử sinh
C số lượng cá thể F1 sinh phải đủ lớn D P dị hợp cặp tính trạng
17 Thí ngiệm Menden, cho F1 lai phân tích thu tỉ lệ kiểu hình A vàng trơn: xanh nhăn
B vàng trơn: vàng nhăn: xanh trơn:1 xanh nhăn C vàng trơn: xanh nhăn
D vàng trơn:3 vàng nhăn: xanh trơn: xanh nhăn 18 Phép lai sau cho tỉ lệ kiểu hình 1? A AA x AA
B Aa x Aa C AA x Aa D Aa x aa
(5)B AABb x AaBb C AaBb x AaBb D Aabb x Aabb
20 Cho chó lơng ngắn trội hồn tồn so với lơng dài Khi lai hai chó, F1 thu chó lơng ngắn: chó lơng dài Hãy chọn kiểu gen P phù hợp với phép lai
A AA x Aa B Aa x Aa C Aa x aa D AA x aa
Đáp án kiểm tra tiết môn Sinh học lớp 9: Đề kiểm tra cuối phần Di truyền biến dị
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D A B A B A C C D A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A C D D C A B B C B
i: https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-8