1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Đề và đáp án thi học sinh giỏi cấp tỉnh Vật lí lớp 9 Năm học 20092010 Sở GD ĐT Nghệ An10673

9 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 9
Dung lượng 257,34 KB

Nội dung

SỞ GD&ĐT NGHỆ AN Đề thức KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP NĂM HỌC 2009 – 2010 Mơn thi: TỐN LỚP - BẢNG A Thời gian làm bài: 150 phút Câu (4,5 điểm): a) Cho hàm số f (x)  (x  12x  31) 2010 Tính f (a) a  16   16  b) Tìm nghiệm nguyên phương trình: 5(x  xy  y )  7(x  2y) Câu (4,5 điểm): 2 a) Giải phương trình: x  x  x  x  x 1 1 x  y  z   b) Giải hệ phương trình:    4  xy z Câu (3,0 điểm): Cho x; y; z số thực dương thoả mãn: xyz = 1 1   Tìm giá trị lớn biểu thức: A  x  y3  y3  z  z  x  Câu (5,5 điểm): Cho hai đường tròn (O; R) (O'; R') cắt hai điểm phân biệt A B Từ điểm C thay đổi tia đối tia AB Vẽ tiếp tuyến CD; CE với đường tròn tâm O (D; E tiếp điểm E nằm đường tròn tâm O') Hai đường thẳng AD AE cắt đường tròn tâm O' M N (M N khác với điểm A) Đường thẳng DE cắt MN I Chứng minh rằng: a) MI.BE  BI.AE b) Khi điểm C thay đổi đường thẳng DE ln qua điểm cố định Câu (2,5 điểm): Cho tam giác ABC vuông cân A, trung tuyến AD Điểm M di động đoạn AD Gọi N P hình chiếu điểm M AB AC Vẽ NH  PD H Xác định vị trí điểm M để tam giác AHB có diện tích lớn - - - Hết - - Họ tên thí sinh: Số báo danh: ThuVienDeThi.com SỞ GD&ĐT NGHỆ AN KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP THCS NĂM HỌC 2009 – 2010 HƯỚNG DẪN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC (Hướng dẫn biểu điểm chấm gồm 04 trang ) Mơn: TỐN - BẢNG A Câu Nội dung Ý Điểm a  16   16   a  32  3 (16  5)(16  5).( 16   16  ) a)  a  32  3.(4).a (2,0đ)  a  32  12a  a  12a  32   a  12a  31   f (a )  12010  5( x  xy  y )  7( x  y ) (1)  7( x  y )M5  ( x  y )M5 Đặt x  y  5t (2) (t  Z ) 1, (4,5đ) (1) trở thành x  xy  y  7t (3) Từ (2)  x  5t  y thay vào (3) ta y  15ty  25t  7t  (*) b)   84t  75t (2,5đ) Để (*) có nghiệm     84t  75t  0t  28 25 Vì t  Z  t  t  Thay vào (*) Với t   y1   x1   y2   x2  1  y3   x3  Với t    ĐK x  x  Với x  thoã mãn phương trình Với x  Ta có 2, a) (4,5đ) (2,5đ) x3  x  x ( x  1)  ( x  x  1) x  x  1( x  x)  ( x  x  1)  x3  x  x  x  x 2  x  x   x  x  Dấu "=" Xẩy   0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0,25 0,25 ThuVienDeThi.com  x  x    x   x  Vô lý  x  x  0,25 Vậy phương trình cho có nghiệm x  1 1  x  y  z  (1)  (I )  ĐK x; y; z     (2)  xy z 1 2 Từ (1)        x y z xy xz yz 0,25 Thế vào (2) ta được: 0,25 1 1 2   2 2 2   xy z x y z xy xz yz 1 2 b)  x  y  z  xz  yz  (2,0đ) 1  (   2)(   2) 0 x xz z y yz z 0,25 0,25 0,25 1 1 1 1         x z  y z 1  x  z    x  y  z 1   0  y z 0,25 1 2 3, (3,0đ) 0,25 0,25 Thay vào hệ (I) ta được: ( x; y; z )  ( ; ;  ) (TM ) 0,25 Ta có (x  y)  x; y 0,25  x  xy  y  xy 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Mà x; y > =>x+y>0 Ta có: x3 + y3 = (x + y)(x2 - xy + y2)  x3 + y3 ≥ (x + y)xy  x3 + y3 +1 = x3 + y3 +xyz ≥ (x + y)xy + xyz  x3 + y3 + ≥ xy(x + y + z) > Tương tự: y3 + z3 + ≥ yz(x + y + z) > z3 + x3 + ≥ zx(x + y + z) > 1   xy(x  y  z) yz(x  y  z) xz(x  y  z) xyz A  xyz(x  y  z) A  1 xyz A  Vậy giá trị lớn A  x = y = z = 0,25 0,25 0,25 ThuVienDeThi.com C M A D Q E K O O' H I B N · · Ta có: BDE  BAE (cùng chắn cung BE đường tròn tâm O) 4, (5,5đ) · · BAE  BMN (cùng chắn cung BN đường tròn tâm O') · ·  BDE  BMN ·  BMN · hay BDI  BDMI tứ giác nội tiếp · · a)  MDI  MBI (cùng chắn cung MI) · ·  ABE (cùng chắn cung AE đường tròn tâm O) (3,0đ) mà MDI · ·  ABE  MBI · · mặt khác BMI  BAE (chứng minh trên)  MBI ~  ABE (g.g) MI BI    MI.BE = BI.AE AE BE Gọi Q giao điểm CO DE  OC  DE Q   OCD vng D có DQ đường cao  OQ.OC = OD2 = R2 (1) Gọi K giao điểm hai đường thẳng OO' DE; H giao điểm b) AB OO'  OO'  AB H (2,5đ) µ H µ  900 ;O µ chung Xét KQO CHO có Q  KQO ~ CHO (g.g)  KO OQ   OC.OQ  KO.OH (2) CO OH 0,25 0,25 0,25 0,50 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,50 0,50 0,50 0,50 0,50 ThuVienDeThi.com Từ (1) (2)  KO.OH  R  OK  Vì OH cố định R khơng đổi  OK không đổi  K cố định R2 OH 0,50 A H' N P O H M B D C E 5, (2,5đ) ABC vuông cân A  AD phân giác góc A AD  BC  D  (O; AB/2) Ta có ANMP hình vng (hình chữ nhật có AM phân giác)  tứ giác ANMP nội tiếp đường trịn đường kính NP 0,25 0,50 · mà NHP  900  H thuộc đường trịn đường kính NP · ·  AHN  AMN  450 (1) Kẻ Bx  AB cắt đường thẳng PD E  tứ giác BNHE nội tiếp đường trịn đường kính NE Mặt khác BED = CDP (g.c.g)  BE = PC mà PC = BN  BN = BE  BNE vuông cân B 0,25 0,50 · · ·  NEB  NEB (cùng chắn cung BN)  450 mà NHB ·  NHB  450 (2) · Từ (1) (2) suy AHB  900  H  (O; AB/2) gọi H' hình chiếu H AB  SAHB  0,50 HH '.AB  SAHB lớn  HH' lớn mà HH' ≤ OD = AB/2 (do H; D thuộc đường trịn đường kính AB 0,50 OD  AB) Dấu "=" xẩy  H  D  M  D Lưu ý:- Học sinh làm cách khác cho điểm tối đa - Điểm thi tổng điểm khơng làm trịn ThuVienDeThi.com Së GD&ĐT Thanh hoá Đề xuất Đề thi học sinh giỏi lớp Môn: Toán Bảng A (Thời gian làm bài: 150 phút ) Bài 1: (4 điểm) Cho phương trình x4 + 2mx2 + =0 Tìm giá trị tham số m để phương trình có nghiệm phân biÖt x1, x2, x3, x4 tháa m·n x14 + x24 + x34 + x44 = 32 Bài 2: (4 điểm) Giải hệ phương trình x xy y  x  y    2  x  y  x y Bài 3: (3,5 điểm) Tìm số nguyên x, y thỏa mÃn đẳng thức x2 + xy + y2 = x2y2 Bµi 4: (6 ®iĨm) Cho nưa ®­êng trßn (O) ®­êng kÝnh AB=2R (R độ dài cho trước) M, N hai điểm nửa đường tròn (O) cho M thuộc cung AN tổng cáckhoảng cách từ A, B đến đường thẳng MN R 1) Tính độ dài ®o¹n MN theo R 2) Gäi giao ®iĨm cđa hai dây AN BM I, giao điểm đường thẳng AM BN K Chứng minh điểm M, N, I, K nằm đường tròn Tính bán kính đường tròn theo R 3) Tìm giá trị lớn diện tích KAB theo R M, N thay đổi thỏa mÃn giả thiết toán Bài 5: (2,5 ®iĨm) Sè thùc x thay ®ỉi vµ tháa m·n ®iỊu kiện x2 + (3 -x)2 Tìm giá trị nhá nhÊt cđa biĨu thøc: P = x4 + (3-x)4 + 6x2(3-x)2 ThuVienDeThi.com H­íng dÉn chÊm thi häc sinh giỏi lớp Môn: Toán Bảng A Câu Bài Nội dung Điểm Phương trình x4 + 2mx2 + =0 (1) Đặt t = x2 Phương trình (1) trở thành: t2+ 2mt +4 =0 (2) Phương trình (1) có nghiệm phân biệt phương trình (2) có nghiệm dương phân biệt t1, t2  '  m     t1  t2  2m   m  2 t t   1 0,5 1,5 Khi phương trình (1) có nghiệm lµ x1,2 =  t1 ; x 3,4   t2 Vµ x14 + x24 + x34 + x44 = (t12 + t22) = 2[(t1 + t2)2 - t1.t2] = 2[(-2m)2 -2.4] = 8m2 - 16 Tõ gi¶ thiÕt ta cã 8m2 - 16 = 32  m ; m= (loại) Vậy giá trị cần tìm m là: m Bài 1,5 0,5 Hệ phương trình: 2 x  xy  y  x  y    2  x  y  x  y    y  ( x  1) y  x  x    2  x  y  x  y   ( y  x  2)( y  x  1)   2 x  y  x  y    y  x    2  x  y  x  y    y  2x 1      x  y  x  y    x    y     x     x=1   va   13  y=1  y    1 1,5   Vậy hệ phương trình có nghiệm: (1; 1);  ; - 13   5 0,5 ThuVienDeThi.com Bµi 3,5  x y  x 2  x y  y *Víi x vµ y ta cã:  2 0,5  x2y2  (x2 + y2) = x2 + y2 +x2 + y2 x2 + y2 + 2xy> x2 + y2 + xy * VËy x hc y - Với x =2 thay vào phương trình ta + 2y + y2 = 4y2 hay 3y2-2y -4 =0 Phương trình nghiệm nguyên - Với x =-2 thay vào phương trình ta ®­ỵc - 2y + y2 = 4y2 hay 3y2+2y -4 =0 Phương trình nghiệm nguyên - Với x =1 thay vào phương trình ta + y + y2 = y2 hay y = -1 - Với x =-1 thay vào phương trình ta - y + y2 = y2 hay 1- y =  y =1 - Víi x = thay vào phương trình ta y =0 Thử lại ta phương trình có nghiệm nguyên (x, y) lµ: (0; 0); (1, -1); (-1, 1) Bµi 0,75 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0.25 0,5 K O' A' M N H B' l A O P B Dựng AA' BB' vuông góc với MN Gọi H trung điểm MN OH MN Trong h×nh thang AA'B'B ta cã: R R OH = (AA' + BB') =  MH= 2 MN= R OMN 0,5 1,0 0,5 Dễ thấy điểm M, N, I, K nằm đường tròn đường kính IK 0,75 · ¼ )  600 AKN  ( sd » AB  sd MN · ' N  MKN à Gọi O' trung điểm IK  MO  1200  MN = MO ' hay MO' = 0,5 MN R  3 ThuVienDeThi.com Do bán kính đường tròn qua M, N, I, K lµ R 3 0,5 0,25 Điểm K nằm cung chứa góc 600 dựng đoạn AB=2R nên dt(KAB) lớn đường cao KP lín nhÊt   KAB ®Ịu, lóc ®ã dt(KAB) = AB  R2 Bµi 1,0 1,0 2,5 Đặt y =3-x toán đà cho trở thành: tìm GTNN biểu thức: P= x4 + y4 + 6x2y2 x, y sè thùc thay ®ỉi tháa m·n: x  y   2 x  y  0,5 Từ hệ thức ta có: 2 x  y  xy   (x2 + y2) + 4(x2 + y2 + 2xy)  + 4.9 =41  2  x  y   5(x2 + y2) + 4(2xy)  41 Mặt khác 16 (x2 + y2) + 25(2xy)2 40(x2 + y2)(2xy) (1) Dấu đẳng thức xảy (x2 + y2) =5(2xy) Céng hai vÕ cña (1) với 25 (x2 + y2) + 16(2xy)2 ta được: 41[ (x2 + y2) + (2xy)2]  [5(x2 + y2) + 4(2xy)]2  412 hay (x2 + y2)2 + (2xy)2 41 x4 + y4+6x2y2 41 Đẳng thøc x¶y x  y  ( x; y )  (1; 2)   x  y2   ( x; y )  (2;1) 4( x  y )  5(2 xy ) Do giá trị nhỏ P 41 đạt x=1 x=2 0,5 0,5 0,5 0,5 ThuVienDeThi.com ...SỞ GD& ĐT NGHỆ AN KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP THCS NĂM HỌC 20 09 – 2010 HƯỚNG DẪN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC (Hướng dẫn biểu điểm chấm gồm...  D  M  D Lưu ý:- Học sinh làm cách khác cho điểm tối đa - Điểm thi tổng điểm khụng lm trũn ThuVienDeThi.com Sở GD& ĐT Thanh hoá Đề xuất Đề thi học sinh giỏi lớp Môn: Toán Bảng A (Thời gian... -x)2 Tìm giá trị nhỏ biểu thøc: P = x4 + (3-x)4 + 6x2(3-x)2 ThuVienDeThi.com H­íng dÉn chÊm thi häc sinh giái líp M«n: Toán Bảng A Câu Bài Nội dung Điểm Phương trình x4 + 2mx2 + =0 (1) Đặt t

Ngày đăng: 23/03/2022, 10:53

w