Đang tải... (xem toàn văn)
Tham khảo “Đề thi giữa học kì 2 môn Lịch sử lớp 6 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Huỳnh Thị Lựu” để giúp các em làm quen với cấu trúc đề thi, đồng thời ôn tập và củng cố kiến thức căn bản trong chương trình học. Tham gia giải đề thi để ôn tập và chuẩn bị kiến thức và kỹ năng thật tốt cho kì thi giữa học kì 2 sắp diễn ra nhé!
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 20202021 MƠN LỊCH SỬ LỚP 6 (Kèm theo Cơng văn số 1749/SGDĐTGDTrH ngày 13/10/2020 của Sở GDĐT Quảng Nam) Mức độ Nhận biết Nội dung TN 1. Các cuộc đấu tranh giành độc lập tk Bắc thuộc Thông hiểu Vận dụng TL TN Tổng TL Cấp độ thấp Cấp độ cao TN TL TN – Biết – Hiểu được mục đích một số chính sách cai trị của phong kiến Vẽ sơ đồ sơ sánh phân được phương Bắc trong thời kì Bắc thuộc hóa xã hội nước ta thời Văn chính Hiểu được một số chuyển biến quan trọng về kinh tế, xã hội, văn Lang- Âu Lạc sách cai hố ở Việt Nam trong thời kì Bắc thuộc với thời kì bị đô hộ trị của số phong kiến phương Bắc TL trong thời kì Bắc thuộc Biết được nguyên nhân, nêu được kết quả ý nghĩa các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu của nhân dân Việt Nam trong thời kì Bắc thuộc (khởi nghĩa Hai Bà Trưng, Bà Triệu, Lý Bí, Mai Thúc Loan, Phùng Hưng, ) Biết sau khi lên ngơi Hồng Đế, Lý Bí đặt tên nước Biết tên gọi nước ta dưới thời nhà Đường Biết được trụ sở phủ đô hộ nước ta dưới thời Đường đặt ở đâu Số câu 10 câu 2 câu 1 câu 13câu Số điểm 3,3điểm 0,66 đ 2đ 6 điểm TL 33% 6,6% 20% 60 % 2. Nước Cham Biết Hiểu các thành tựu về văn hóa ChamPa các thế kỉ II đến IX được sự Pa tk II X Hiểu di sản của người Cham pa cịn tồn tại trên đất nước ta là thành lập, quá trình phát triển và số thành tựu văn hóa của Cham pa – Biết được những nét chính tổ chức xã hội và kinh tế Cham Pa Số câu 2 câu 1/2 câu ½ câu 4 câu Số điểm 0,66 0.33 đ 2 điểm 1 điểm 4 điểm TL :% 6,6% 3,3% 20% 10% 40% Tổng 12 câu 3,5 câu 1 câu 4 điểm 3 điểm 2 điểm 40% 30% 20% 17 câu 10 đ 100% BẢNG ĐẶC TẢ KIỂM TRA GIỮA KÌ II MƠN LỊCH SỬ 6 Mức độ Nhận biết Nội dung TN 1. Các cuộc đấu tranh giành độc lập tk Bắc thuộc Thông hiểu TL Vận dụng TN TL Biết – Hiểu một mục số chính đích một sách cai trị số chính phong sách cai trị kiến phong phương kiến Bắc trong phương thời kì Bắc Bắc trong thuộc thời kì Bắc Biết được nguyên nhân, nêu kết ý nghĩa của thuộc – Tổng Hiểu một số chuyển biến quan Cấp độ thấp Cấp độ cao TN TL Vẽ sơ đồ sơ sánh sự phân hóa xã hội nước ta thời Văn Lang Âu Lạc với thời kì bị đơ hộ TN TL cuộc khởi nghĩa tiêu biểu nhân dân Việt Nam trong thời kì Bắc thuộc (khởi nghĩa Hai Bà Trưng, Bà Triệu, Lý Bí, Mai Thúc Loan, Phùng Hưng, ) Biết sau khi lên ngơi Hồng Đế, Lý Bí đặt tên nước Biết tên gọi nước ta dưới trọng về kinh tế, xã hội, văn hố Việt Nam trong thời kì Bắc thuộc thời nhà Đường Biết được trụ sở phủ đô hộ nước ta dưới thời Đường đặt ở đâu Số câu 10 câu 2 câu 2. Nước ChamPa tk II X Biết sự thành lập, trình phát triển số thành tựu văn hóa Cham pa – Biết được nét Hiểu di sản của người Cham pa cịn tồn tại trên đất nước ta là 1 câu Hiểu các thành tựu về văn hóa ChamPa các thế kỉ II đến IX 13 câu Văn hóa ChamPa chịu ảnh hưởng nhiều của nền văn hóa nước chính về tổ chức xã hội và kinh tế Cham Pa Số câu Tổng 2 câu 12 câu 1/2 câu 3,5 câu ½ câu 1 câu 17 câu 4 câu Trường THCS: ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II Họ và tên học sinh:… MƠN : LỊCH SỬ 6. NH 20202021 Lớp :……… Ngày Kiểm Tra: Điểm Nhận xét của thầy cơ: I. TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm) Câu 1. Mục đích tồn diện nhất mà chính quyền đơ hộ mở trường học dạy chữ Hán ở nước ta là: A. tạo ra lớp người phục vụ cho sự thống trị của người Hán B. tun truyền tơn giáo, luật lệ, phong tục, tập qn của người Hán C. bắt dân ta học, nói chữ Hán qn đi tiếng mẹ đẻ của mình D. đồng hóa dân tộc ta Câu 2. Sau khi Trưng Vương thất bại, để tăng cường bộ máy thống trị của chúng ở nước ta nhà Hán đã: A. biến Âu Lạc thành quận, huyện của Trung Quốc B. đưa người Hán sang sống với dân ta C. đưa người Hản sang thay người Việt làm Huyện lệnh D. bắt dân ta cống nộp cả những thợ thủ cơng giỏi Câu 3. Về mặt hành chính, chính quyền đơ hộ nhà Lương đã chia nước ta thành: A. hai quận (Giao Chỉ và Cửu Chân) B. ba quận (Giao Chỉ, Cửu Chân và Nhật Nam) C. sáu châu( Giao Châu, Ái Châu, Đức Châu, Lợi Châu, Minh Châu, Hồng Châu) D. sáu châu (Giao Chỉ, Giao Châu, Ái Châu, Đức Châu, Minh Châu, Hồng Châu) Câu 4. Cuộc khởi nghĩa của Bà Triệu chống lại ách đơ hộ của: A. nhà Hán. B. nhà Nam Hán C. nhà Ngơ. D. nhà Tùy Câu 5. Ngun nhân chính nào dẫn tới bùng nổ cuộc khởi nghĩa Lý Bí? A. Nhân dân hoang mang, lo sợ trước chính sách cai trị của phương Bắc B. Nhân dân ốn giận chế độ bóc lột hà khắc của nhà Lương C. Phong kiến phương Bắc đã hồn thiện chính sách đồng hóa về văn hóa D. Nhân dân giành được nhiều thắng lợi vang dội trong cuộc khởi nghĩa chống Bắc thuộc Câu 6. Nền độc lập tự chủ của dân tộc ta được duy trì khoảng từ năm 776 đến năm 791 là kết quả của cuộc khởi nghĩa nào? A. Khởi nghĩa Lý Bí. B. Khởi nghĩa Phùng Hưng C. Khởi nghĩa Bà Triệu. D. Khởi nghĩa Mai Thúc Loan Câu 7.Tại sao Mai Thúc Loan lại kêu gọi mọi người đứng lên khởi nghĩa chống lại ách thống trị của nhà Đường? A. Nhà Đường bắt nhân dân phải gánh vải trong điều kiện khó khăn B. Mâu thuẫn giữa nhân dân với nhà Đường ngày càng gay gắt C. Mai Thúc Loan được nhân dân khắp nơi biết đến D. Nhà Đường ngày càng suy yếu, đứng trước nguy cơ sụp đổ Câu 8. Sau khi khởi nghĩa thắng lợi, Lý Bí lên ngơi Hồng đế đặt tên nước ta là A. Đại Việt B. Âu Lạc C. Văn Lang D.Vạn Xuân Câu 9. Năm 679, nhà Đường đổi Giao Châu thành: A Giao Chỉ B. An Nam đô hộ phủ C. Châu Giao D.Nhật Nam Câu 10. Nhà Đường đặt trụ sở của phủ đô hộ ở đâu? A. Cổ Loa B. Tống Bình C. Luy Lâu D. Long Biên Câu 11. Hai thứ thuế mà dân ta bị nhà Hán đánh nặng nhất là: A. sắt và muối B. rượu và muối. C. ruộng và muối D. muối và thuốc phiện. Câu 12. Khởi nghĩa Phùng Hưng đã: A. làm địch kinh hồn mất vía. B. làm chủ Đường Lâm, bao vây Tống Bình. C. giết chết tên quan lại đơ hộ D. khiến địch phải đầu hàng Câu 13. Nguồn sống chủ yếu của cư dân Champa là: A. chăn ni đàn gia súc lớn B. khai thác lâm thổ sản C. đánh cá. D. nơng nghiệp trồng lúa nước. Câu 14. Q trình thành lập và mở rộng nước Chămpa diễn ra trên cơ sở: A. hợp tác kinh tế giữa các bộ lạc B. hợp tác để cùng chống ngoại xâm C. các hoạt động qn sự D. giao lưu văn hóa giữa các bộ lạc Câu 15. Di sản của người Chăm pa cịn tồn tại trên đất nước ta đến ngày nay là: A. chùa Một Cột B. chùa Tây Phương C. thánh địa Mỹ Sơn D. cầu Trường Tiền II. TỰ LUẬN: (5,0 điểm) Câu 1. (3.0 đ) Nước Champa đã đạt được những thành tựu gì về văn hóa? Nền văn hóa Champa chịu ảnh hưởng nhiều của nền văn hóa nước nào? Câu 2. (2.0 đ) Vẽ sơ đồ so sánh sự phân hóa xã hội nước ta thời Văn Lang Âu Lạc với thời kì bị đơ hộ? BÀI LÀM ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM BÀI KIỂM TRA GIỮA KÌ II MƠN LỊCH SỬ 6 I TRẮC NGHIỆM: 5đ Câu 10 11 12 13 14 15 Đáp D C C C B B B D B B A B D B C án II. TỰ LUẬN: Câu 1( 3 đ) Champa đã đạt được những thành tựu về văn hóa: Người Chăm đã có chữ viết riêng (từ thế kỉ IV) Người Chăm theo đạo Bà La Mơn và đạo Phật Người Chăm sáng tạo ra một nền nghệ thuật đặc sắc, tiêu biểu là tháp Chàm, đền, tượng, Phong tục, tập qn: ở nhà sàn, ăn trầu cau, tục hỏa táng người chết, bỏ tro vào bình hoặc vị gốm rồi ném xuống sơng hay biển * Nền văn hóa Champa chịu ảnh hưởng nhiều của nền văn hóa của nước Ấn Độ Câu 2. (2.0 đ) Vẽ sơ đồ so sánh sự phân hóa xã hội nước ta thời Văn Lang Âu Lạc với thời kì bị đơ hộ? Thời Văn Lang Âu Lạc Thời kì bị đơ hộ Vua Quan lại đơ hộ Qúy tộc Hào trưởng Việt Địa chủ Hán Nơng dân cơng xã Nơng dân cơng xã Nơng dân lệ thuộc Nơ tì Nơ tì ... tế Cham Pa Số câu 2? ?câu 1 /2? ?câu ½ câu 4 câu Số điểm 0 ,66 0.33 đ 2? ?điểm 1 điểm 4 điểm TL :% 6, 6% 3,3% 20 % 10% 40% Tổng 12? ?câu 3,5 câu 1 câu 4 điểm 3 điểm 2? ?điểm 40% 30% 20 % 17 câu 10 đ 100%... văn hóa Champa chịu ảnh hưởng nhiều của nền văn hóa nước nào? Câu? ?2. (2. 0 đ) Vẽ sơ đồ so sánh sự phân hóa xã hội nước ta thời Văn Lang Âu Lạc với thời? ?kì? ?bị đơ hộ? BÀI LÀM ĐÁP? ?ÁN? ?VÀ BIỂU ĐIỂM BÀI KIỂM TRA GIỮA KÌ II MƠN LỊCH SỬ? ?6 I TRẮC NGHIỆM: 5đ... Cham Pa Số câu Tổng 2? ?câu 12? ?câu 1 /2? ?câu 3,5 câu ½ câu 1 câu 17 câu 4 câu Trường? ?? ?THCS: ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II Họ và tên? ?học? ?sinh:… MƠN : LỊCH SỬ? ?6. NH? ?20 20? ?20 21