1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 7 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Kinh Bắc

4 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 335,1 KB

Nội dung

Nhằm giúp các bạn học sinh có cơ hội đánh giá lại lực học của bản thân cũng như trau dồi kinh nghiệm ra đề của giáo viên. Mời các bạn và quý thầy cô cùng tham khảo “Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 7 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Kinh Bắc”. Chúc các em thi tốt.

UBND THÀNH PHỐ BẮC NINH TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ KINH  BẮC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỮA KÌ II Mơn: Giáo dục cơng dân 7  Năm học: 2020­2021 Thời gian: 45 phút (khơng kể thời gian giao   đề) A.TRẮC NGHIỆM (4 điểm) Chọn đáp án đúng nhất: Câu 1: Vào lúc rảnh rỗi, V đến thư  viện tìm hiểu tài liệu để  trang bị  thêm kiến  thức và khi buổi tối về nhà V thường nấu sơm và giúp bố mẹ dọn dẹp nhà cửa. V   là người như thế nào? A.V là người tự tin.                                                       B.V là người làm việc khoa học C.V là người khiêm tốn.                                                D.V là người tiết kiệm Câu 2: Biểu hiện của sống và làm việc khoa học là? A.Chuẩn bị bài trước khi đến lớp.                                   B.Học trước chơi sau C.Nghe nhạc tiếng anh để học từ mới.                            D.Cả A,B,C Câu 3: Quyền được bảo vệ trẻ em khơng bao gồm những quyền nào sau đây? A.Quyền được bảo vệ tính mạng, thân thể B.Quyền được khai sinh có quốc tịch C.Quyền được học tập dạy dỗ D.Quyền được bảo vệ danh dự nhân phẩm Câu 4: Gia đình nhà trường khuyến khích các em học tốt, tạo điều kiện cho các  em phát triển năng khiếu thể hiện quyền nào sau đây? A.Quyền được chăm sóc                                                           B.Quy ền được giáo dục C.Quyền được vui chơi giải trí                                                   D.Quyền được bảo vệ Câu 5: Người đầu tiên chịu trách nhiệm về  việc bảo vệ, chăm sóc, ni dạy trẻ  em là? A.Cha mẹ.                                                                                   B.Ng ười đỡ đầu C.Người giúp việc.                                                                      D.C ả A, B Câu 6: Những của cải có sẵn trong tự  nhiên mà con người có thể  khai thác, chế  biến, sử dụng phục vụ cuộc sống của con người được gọi là? A.Tài ngun thiên nhiên.                                                          B.Thiên nhiên C.Tự nhiên.                                                                                D. Mơi trường Câu 7: Vai trị của mơi trường và tài ngun thiên nhiên đó là? A.Tạo cơ sở vật chất để phát triển kinh tế, văn hóa B.Tạo cho con người phương tiện sinh sống C.Tạo cho con người phát triển trí tuệ, đạo đức, tinh thần D.Cả A,B,C Câu 8: Để  phịng chống lũ lụt và hạn chế  thiệt hại do lũ lụt gây ra chúng ta cần   làm gì? A.Đốt rừng để làm nương rẫy B.Chặt bỏ lấy diện tích để làm nhà sinh sống C.Phủ xanh đồi trọc bằng cách trồng thêm cây D.Chặt những cây gỗ q bán lấy tiền B. TỰ LUẬN (6 điểm) Câu 1: (2 điểm) Thế nào là sống và làm việc có kế hoạch? Vì sao phải làm việc có kế  hoạch? Câu 2 (3 điểm) Mơi trường và tài ngun thiên nhiên có vai trị như thế nào đối với con  người? Lấy ví dụ để làm rõ vai trị đó? Câu 3 (1 điểm) Kể tên các nhóm quyền trẻ em? Lấy ví dụ về quyền trẻ em? ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ HẾT ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ ĐÁP ÁN KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỮA KÌ II Mơn: Giáo dục cơng dân 7 Năm học 2020 ­ 2021 A.Trắc nghiệm (4 điểm): Mỗi ý đúng được 0.5 điểm Câu Đáp án B A C B D A D C B.Tự luận (6 điểm) Câu Câu 1 (2 điểm) Câu 2    (3 điểm) Câu 3 (1 điểm) Nội dung Điểm ­ Sống, làm việc có kế  hoạch là biết xác định hiệm vụ, sắp   1 điểm xếp những cơng việc hàng ngày, hàng tuần một cách hợp lí để  mọi việc được thực hiện đầy đủ, có hiệu quả, có chất lượng.  ­ Phải làm việc có kế  hoạch vì: chúng giúp ta chủ  động, tiết  1 điểm kiệm thời gian, cơng sức và đạt hiệu quả trong cơng việc.  *Vai trị của mơi trường và tài ngun thiên nhiên đối với con  người: ­ Mơi trường và tài ngun thiên nhiên là yếu tố cơ bản để  phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội ­ Tạo cho con người phương tiện để sinh sống, phát triển trí  tuệ, đạo đức, tinh thần * Ví dụ: ­ Tài ngun khống sản: giúp sản xuất kinh tế cơng nghiệp ­ Tài ngun đất giúp phát triển kinh tế nơng nghiệp ­ Tài ngun nước: giúp duy trì sự sống con người, phát triển  kinh tế nơng nghiệp *Những nhóm quyền trẻ em: ­ Quyền được bảo vệ ­ Qun được chăm sóc ­ Quyền được giáo dục    Ví dụ: Trẻ em có quyền được cấp giấy khai sinh (quyền  1 điểm 1 điểm 1 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm được bảo vệ) ... ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ HẾT ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ ĐÁP? ?ÁN? ?KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỮA KÌ II Mơn: Giáo dục cơng dân? ?7 Năm? ?học? ?20 20 ­? ?20 21 A.Trắc nghiệm (4 điểm): Mỗi ý đúng được 0.5 điểm Câu Đáp? ?án B A C B D A D C B.Tự luận (6 điểm) Câu Câu 1 (2? ?điểm)... D.Chặt những cây gỗ q bán lấy tiền B. TỰ LUẬN (6 điểm) Câu 1:  (2? ?điểm) Thế nào là sống và làm việc? ?có? ?kế hoạch? Vì sao phải làm việc? ?có? ?kế  hoạch? Câu? ?2? ?(3 điểm) Mơi? ?trường? ?và tài ngun? ?thi? ?n nhiên? ?có? ?vai trị như thế nào đối với con ... ­ Qun được chăm sóc ­ Quyền được giáo dục    Ví dụ: Trẻ em? ?có? ?quyền được cấp giấy khai sinh (quyền  1 điểm 1 điểm 1 điểm 0 ,25  điểm 0 ,25  điểm 0 ,25  điểm 0 ,25  điểm được bảo vệ)

Ngày đăng: 23/03/2022, 10:31

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN