MỘT SỐ LỜI NHẬN XÉT CUỐI NĂM Môn TIẾNG ANH KĨ NĂNG, KIẾN THỨC NĂNG LỰC PHẨM CHẤT Nhận xét phẩm chất - Đọc to, rõ ràng so với đầu năm - Tự phục vụ, tự quản: có ý thức tự phục vụ; - Tình cảm, thái độ: u q bạn bè cha, mẹ, ơng, - Có tiến trả lời câu hỏi chuẩn bị đủ biết giữ gìn sách vở, đồ dùng - Viết câu có đủ thành phần, diễn đạt ý học tập Tự giác tham gia chấp hành phân bà, thầy, cơ; kính trọng người lớn tuổi; biết giúp đỡ người cởi mở, thân thiện cơng nhóm, lớp - Hồn thành tốt mục tiêu học - - Giao tiếp, hợp tác: có tiến giao tiếp, - Tự trọng, tự tin, tự chịu trách nhiệm: Biết nhận lỗi,sửa lỗi; tự tin trao đổi ý kiến trước tập nói to rõ ràng, thắc mắc với thầy giáo - Hoạt động học tập tích cực thể; mạnh dạn nhận chịu trách nhiệm không hiểu bài; cần tích cực giúp đỡ bạn - Nhận thức tốt việc làm học tốt - Tích cực tham gia hoạt động học tập - Chăm học, chăm làm, thích hoạt động văn nghệ, - - Tự học giải vấn đề: biết tự học, tự - Có khiếu khả đọc viết Cần tăng thể thao: Tích cực tham gia hoạt động hoàn thành nhiệm vụ học tập; biết đặt câu cường thực hành, vận dụng kiến thức học vào nhóm, lớp; Biết làm việc phù hợp nhà hỏi tự tìm tịi câu trả lời thực tế -chấp hành nội quy trường, lớp - Có khiếu giao tiếp - Chưa mạnh dạn trả lời câu hỏi -Hịa đồng với bạn bè, kính trọng người lớn tuổi; - Quần áo, đầu tóc ln gọn gàng - Chữ viết xấu biết giúp đỡ người cởi mở,nhiệt tình, thân thiện - Biết giữ gìn vệ sinh thân thể, ăn mặc gọn gàng - Các hoạt động trầm, nhận thức chậm - mạnh dạn hoạt động; đơi cịn hấp tấp, - Biết tự giải khó khăn, vướng mắt -Nhận thức chậm hoạt động học tập chưa tích cực vội vàng - Chấp hành phân công lớp - hay nói chuyện làm việc riêng -chưa tích cực đóng góp ý kiến nhóm học tập - Chấp hành nội quy lớp - Chưa chăm học tập mải chơi, Chưa ý nghe, chậm lười học - Chuẩn bị tốt đồ dùng học tập đến lớp a) Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia hoạt Tham gia hoạt động vận động bạn - Ln cố gắng hồn thành cơng việc giao động giáo dục - Hay quên sách đồ dùng học tập chậm Đi học đầy đủ, - Còn bỏ áo ngồi quần, khơng đeo khăn qng Nhận thức Hồn thành mục tiêu học - Tích cực tham gia hoạt động, phong trào - Chưa kiểm tra lại thứ trước đến lớp -Có ý thức học tập, rụt rè chưa mạnh dạn - Biết vận động bạn tham gia hoạt Giao tiếp hợp tác: - Mạnh dạn giao tiếp, -Hay nói chuyện làm việc riêng học động, phong trào biết trình bày ý kiến trước tập thể -Một số hát chưa chuẩn xác chưa thuộc lời - Còn trễ, nghỉ học không xin phép - Biết kết hợp lời nói với cử chỉ, điệu bộ, nét mặt b) Tự tin, tự trọng, tự chịu trách nhiệm -Có ý thức, biết cách điều khiển nhóm làm việc giao tiếp - Mạnh dạn trình bày ý kiến - Cởi mở, chia sẻ với người -Ít đưa ý kiến đóng góp cho nhóm học tập - Sẵn sàng nhận lỗi làm sai - Biết lắng nghe người khác, biết chia sẻ giúp đỡ -Chưa tập trung học Chưa thuộc lời - Hăng hái phát biểu với bạn bè số từ vựng mẫu câu - Biết lắng nghe ý kiến bạn, tôn trọng bạn - Chưa mạnh dạn giao tiếp chưa tự tin nói, -Cần mạnh dạn - Khơng đổ lỗi cho người khác làm chưa bày tỏ ý kiến nhóm, trước lớp Chữ viết đẹp, rõ ràng từ, câu - Đổ lỗi cho bạn Tự học giải vấn đề: E ngại trình bày ý kiến, chưa tự tin giao tiếp Có ý thức học tập, đơi chưa tập trung - Khả tự học tốt Nhiệt tình tham gia hoạt động - Biết chia sẻ giúp đỡ bạn bè học tập c) Trung thực, kỉ luật, đoàn kết - Nắm mục tiêu học Có tiến kĩ nghe (đọc, viết, nói) - Khơng nói dối, nói sai bạn - Biết vận dụng điều học vào thực tế Kĩ đọc hạn chế - Nói thật, nói thật ThuVienDeThi.com - Hồn thành tốt nội dung học - Kỹ nghe nói tốt, giọng đọc to, rõ, trơi chảy - Nắm nội dung học - Nắm vững cấu trúc câu, nhớ hiểu từ vựng - Các kỹ nghe, nói, đọc, viết tốt - Đọc to, rõ, trơi chảy, hồn thành tập tốt - Hồn thành tốt nội dung học - Biết vận dụng mẫu câu học - Các kỹ có tiến - Tăng cường luyện tập thêm trọng âm ngữ điệu - Kỹ giao tiếp tương đối tốt, ý thêm cử chỉ, điệu bộ, nét mặt - Kỹ nghe, nói tốt, cần luyện tập thêm kỹ đọc - Kỹ nói hồn thiện em biết kết hợp với nét mặt, cử chỉ, điệu ánh mắt - Cố gắng luyện tập thêm cách phát âm từ có “s/es”, “ed” - Chú ý âm khó( “r”, “s”, “j”, “z”, “t”, “k”, “c”) nói đọc - Tiếp thu kiến thức tốt sử dụng cấu trúc câu chậm - Đọc to, rõ, trơi chảy học từ vựng cịn hạn chế - Cẩn thận viết chữ khó (“f”, “z”, “w”, “p”, “j”) - Khả sử dụng ngơn ngữ cịn hạn chế - Cần luyện tập thêm kỹ viết - Sử dụng từ vựng chưa tốt, tiếp thu kiến thức chậm - Cần rèn luyện thêm kỹ nghe, nói - Sử dụng mẫu câu hạn chế - Tiếp thu kiến thức chưa tốt, kỹ sử dụng ngôn ngữ yếu - Có tinh thần học tập tích cực cần rèn thêm kỹ đọc - Sử dụng cấu trúc câu chưa tốt cần ý luyện - Hiểu áp dụng lúng túng ThuVienDeThi.com - Không làm việc riêng học - Thực nghiêm túc quy định học tập - Cịn nói chuyện, làm ồn, gây trật tự d) Yêu gia đình bạn người khác, yêu trường, yêu lớp, u q hương - Quan tâm chăm sóc ơng bà, cha mẹ, anh em - Kính trọng, biết ơn thầy cô - Yêu quý, giúp đỡ bạn bè - Lễ phép với người lớn, nhường nhịn em nhỏ - Thích tìm hiểu địa danh, nhân vật tiếng địa phương - Còn xả rác lớp, trường - Không chào hỏi gặp người lớn tập thêm - Giọng đọc cịn nhỏ, hồn thành tốt nội dung học - Biết vận dụng mẫu câu chậm - Còn lúng túng áp dụng cấu trúc - Chậm chạp nói Cần luyện tập thêm - Chưa ghi nhớ từ vựng, cần trau dồi thêm - Kỹ nghe hạn chế, nghe nên ý vào từ khóa ThuVienDeThi.com ... giúp đỡ bạn bè - Lễ phép với người lớn, nhường nhịn em nhỏ - Thích tìm hiểu địa danh, nhân vật tiếng địa phương - Còn xả rác lớp, trường - Không chào hỏi gặp người lớn tập thêm - Giọng đọc cịn