Trường THCS : ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM NĂM HỌC 2015- 2016 Môn: Ngữ văn – Thời gian 90’ I TRẮC NGHIỆM (2đ): Chọn đáp án câu trả lời sau: Dịng nói chủ đề truyện Thánh Gióng A Nguồn gốc chiến cơng người anh hùng C Đánh giặc cứu nước B Sức mạnh tinh thần đồn kết D Vai trị nhân dân Các truyện cổ tích thường trình bày theo phương thức biểu đạt nào? A Miêu tả C Miêu tả tự B Tự D Tự biểu cảm Kết thúc truyện, Thánh Gióng bay trời Chi tiết nói lên điều gì? A Thể Gióng khơng muốn lại trần gian B Thể Gióng hồn thành nhiệm vụ Ngọc Hồng giao, Gióng khơng ham lợi danh quyền C Vì Gióng ăn q khỏe, trần gian khơng thể đử sức ni Gióng D Cả ba đáp án sai 4.Nghe thấy tiếng sứ giả rao tìm người tài giúp nước, Thánh Gióng cất tiếng gọi: “ Mẹ mời sứ giả vào đây…” Câu nói đứa trẻ lên ba thần kì có ý nghĩa gì? A Là Câu nói yêu nước,xin giết giặc cứu nước B Câu nói xin ân huệ nhà vua C Là câu nói nhờ mẹ giúp đỡ D ba ý kiến Ý nghĩa tượng trưng nhân vật Sơn Tinh lực lượng cư dân Việt cổ đắp đê chống lũ lụt, ước mơ chiến thắng thiên tai ngườn xưa hình tượng hóa A Đúng B Sai Dịng sau khơng nói vai trị hành động bốc núi, chuyển đồi Sơn Tinh để chặn nước dâng cuồn cuộn Thủy Tinh ? A Tạo thử thách để nhân vật bộc lộ tài B Gây hứng thú cho người đọc, người nghe C Gây cười D Là ước mơ chiến thắng thiên tai ngườn xưa hình tượng hóa Các từ sau từ từ Hán Việt? A Cầu B Sính lễ C Tráng sĩ D Cưới gả 8.Câu trả lời cho câu hỏi: tự gì? A Là trình bày diễn biến việc B.Là phương thức trình bày chuỗi việc kết cục chúng C Là phương thức trình bày chuỗi việc, việc dẫn đến việc kia, cuối dẫn đến kết thúc, thể ý nghĩa D Là yếu tố hoang đường ,khơng có thực, giúp cho câu chuyện thêm hấp dẫn II TỰ LUẬN (8Đ) Câu ( điểm) Xếp từ sau thành nhóm ( từ đơn, từ ghép, từ láy ): Núi đồi, rực rỡ, đẹp đẽ, vườn, dịu dàng, ngọt, thành phố, ăn, bánh kẹo, học hành Câu 2: ( điểm) Hãy tả lại người mà em yêu quý ThuVienDeThi.com Trường THCS TỰ CƯỜNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM NĂM HỌC 2015- 2016 Môn: Ngữ văn – Thời gian 90’ ( không kể giao đề) Mức độ Nhận biết Phạm vi kiến thức Văn Tiếng Việt TLV TN Thánh Gióng - Chủ đề -Ý nghĩa -Nộdung Sơn Tinh Thủy Tinh -Ý nghĩa - Nội dung T L C1(0,25) C4(0,25) TN Thấp C5(0,25) C6(0,25) 0,5 C1(2) 1,75 A Cao 0,75 C2(0,25) C8(0,25) Tổng số câu Tổng số điểm Biểu điểm: I Trắc nghiệm: Câu A B B II Tự luận: C T L Tổng C3 (0,25) Từ đơn, từ láy,từ ghép Phương thức biểu đạt Kiểu tả người Vận dụng Thông hiểu A C2(6) 6.5 0,25 2,0 C D 6,0 10 10 C Câu 1: (2 điểm) ý 0,75 điểm - Từ đơn: vườn, ngọt, ăn - Từ ghép: núi đồi, thành phố, bánh kẹo, học hành - Từ láy: rực rỡ, đẹp đẽ, dịu dàng Câu (6 điểm) Bài viết phải đạt yêu cầu: Hình thức: - Bố cục phần rõ ràng, - Viết kiểu văn miêu tả - Hành văn mạch lạc, trơi chảy, có sử dụng hình ảnh so sánh, liên tưởng - Khơng viết tắt, viết hoa tùy tiện Nội dung: a) Mở bài: Giới thiệu tên mà em yêu quý, đặc điểm nỏi bật người điểm mà em yêu quý b) Thân - Tả ngoại hình - Tả tính tình: + Với với người xung quanh ThuVienDeThi.com + Với em (khi vui, buồn) điểm … c) Kết + Tình cảm em với người mà em yêu quý + Mong ước sau Lưu ý: GV chấm linh hoạt cho điểm, không đếm ý Khuyến khích, tơn trọng viết có chất văn./ ThuVienDeThi.com điểm ... TRẬN ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM NĂM HỌC 2015- 2016 Môn: Ngữ văn – Thời gian 90’ ( không kể giao đề) Mức độ Nhận biết Phạm vi kiến thức Văn Tiếng Việt TLV TN Thánh Gióng - Chủ đề -Ý... C Câu 1: (2 điểm) ý 0,75 điểm - Từ đơn: vườn, ngọt, ăn - Từ ghép: núi đồi, thành phố, bánh kẹo, học hành - Từ láy: rực rỡ, đẹp đẽ, dịu dàng Câu (6 điểm) Bài viết phải đạt yêu cầu: Hình thức: -... quý + Mong ước sau Lưu ý: GV chấm linh hoạt cho điểm, không đếm ý Khuyến khích, tơn trọng viết có chất văn./ ThuVienDeThi.com điểm