Đề thi vào lớp 10 môn ngữ văn đề số ( Thời gian 120 phút) Câu1: Trong câu thơ sau từ mòn dùng chung theo nghĩa gốc, từ mòn dùng theo nghĩa chuyển? Đá mòn chẳng mòn Chàm nâu thêm đậm, phấn son chẳng nhoà ( Tố Hữu) Câu 2: Mở đầu Cảnh khuya Bác Hồ viết: Tiếng suối nh tiÕng h¸t xa” H·y chØ biƯn ph¸p nghệ thuật phân tích nét đặc sắc biện pháp nghệ thuật tác giả sử dụng câu thơ? Câu 3: Sử dụng câu sau làm câu chủ đề, viết đoạn văn ( 5-7 câu): Ông Hai người nông dân có lòng yêu nước sâu sắc Câu 4: Phân tích thơ ánh trăng Nguyễn Duy DeThiMau.vn Đề thi vào lớp 10 môn ngữ văn Đề số ( thời gian: 120 phút) Câu 1: Tìm câu chốt đoạn văn sau :(1đ) Biển đẹp!Buổi sáng, nắng sớm tràn mặt biển Mặt biển sáng thảm khổng lồ ngọc Thạch.Những cánh buồm trắng biển nắng sớm chiếu vào sáng rực lên xa trông đàn bướm trắng lượn trời xanh (Vũ Tú Nam) Câu 2: Xác định từ láy câu Kiều sau: ( 1đ) Quá niên trạc ngoại tứ tuần Mày râu nhẵn nhụi áo quần bảnh bao Câu3: Tìm phân tích hiệu nghệ thuật biện pháp tu từ vựng đoạn thơ sau: (2đ) Chiếc thuyền nhẹ băng tuấn mÃ, Phăng mái chèo mạnh mẽ vượt Trường Giang Cánh buồn giương to mảnh hồn làng, Rướn thân trắng bao la thâu góp gió (Quê hương Tế Hanh) Câu4: Bài thơ Viếng Lăng Bác nén hương thơm, nhà thơ Viễn Phương thành kính dâng lên Bác Hồ kính yêu HÃy phân tích thơ để làm sáng tỏ điều đó? DeThiMau.vn Đề kiểm tra tiếng Việt(45 phút) I/ Trắc nghiệm: 1/ Yêu cầu Khi giao tiếp cần ý nói ngắn gọn, rành mạch, tránh nói mơ hồ thuộc phương châm hội thoại nào? A Phương châm lượng B Phương châm chất C Phương châm cách thức 2/ Từ Tuyệt trần câu: Xưa bà đẹp tuyệt trần Ngày Bạch Tuyết muôn phần đẹp Có nghĩa nào?Đứt không A Cực kì, Trong từ sau, từ không phảI từ láy? A Lung linh B Lạnh lùng C Xa xôi D Xa lạ Từ Xuân trường hợp dùng với nghĩa chuyển theo phương tức hoán dụ? A Ngày xuân em hÃy dài Xót tình máu mủ thay m¸u mđ thay lêi níc non.( Trun KiỊu) B Khi người ta đà nmgoài 70 xuân tuổi tác cao Sức khoẻ thấp (HCM- di chúc) II/ Tự luận: Câu1.Vận dụng kiến thức đà học từ láyđể phân tích hay việc dùng từ câu sau: Nao nao dòng nước uốn quanh, Dịp cầu nho nhỏ cuối ghềnh bắc ngang Câu 2: Giải thích nghĩa thành ngữ sau: Nói băm nói bổ, mồm loa mép giải, đánh trống lảng DeThiMau.vn Đề kiểm tra (45 phút) truyện trung đại lớp I-Trắc nghiệm: 1-Truyện Kiều tên mà Nguyễn Du đặt tên cho tác phẩm A Đúng B.Sai 2-Đọc kỹ câu thơ sau cho biết hai câu thơ cảnh cảm nhận qua mắt tâm trạng của ai? Nao nao dòng nước uốn quanh, Dịp cầu nho nhỏ cuối ghềnh bắc ngang A.Nguyễn Du B.Thuý Kiều C.Thuý Vân 3-Trong đoạn trích chị em Thuý Kiều Nguyễn Du miêu tả vẻ đẹp Thuý Kiều phương diện nào? A Nhan sắc B.Tài hoa C.Cả hai ý 4-nhân vật Lục Vân Tiên truyện (Lục Vân Tiên) nhân vật thể ước mơ lý tưởng sống Nguyễn Đình Chiểu A.Đúng B.Sai II-Tự luận: 1-Phân tích ý nghĩa yếu tè trun kú trun “chun ngêi g¸i Nam Xương Nguyễn Dữ 2-Trong đoạn trích Kiều lầu Ngưng Bích (Trích truyện kiều Nguyễn Du) Tâm trạng nhớ thương Kiều thể qua ngôn ngữ độc thoại nội tâm? DeThiMau.vn Đề kiểm tra học kỳ I số 1- lớp môn văn I-Trắc nghiệm: Bài Đoàn thuyền đánh cá.1- chủ thể chữ tình ai? A-tác giả C-Người dân chài B-đoàn thuyền D-Tác giả người lao động 2-phương thức biểu đạt A-tự B-Biểu cảm C-miêu tả D-Nghị luận 3-Tác giả sử dụng bút pháp nghệ thuật chủ yếu để sáng tạo hình ảnh thơ? A-ước lệ B-hiện thực C-LÃng mạn 4Câu-Đêm thở lùa nước Hạ Long sử dụng phép tu từ gì? A-So sánh B-Nhân hoá C-ẩn dụ D-nói 5-Câu: biển cho ta cá lòng mẹ Nuôi lớn đời ta tự thuở thuộc kiểu câu gì? A-Nghi vấn B-Cầu khiến C-Cảm thán D-Trần thuật 6-Các từ sau không liên quan đến biển cả? A-Sóng B-Thuyền C-Cá D-Sao II-tự luận: 1-người lính đồng chí bàiBài thơ tiểu đội không kính có điểm chung? 2-Nhập vai ông Hai kể lại ngắn gọn truyện làng Kim Lân DeThiMau.vn §Ị kiĨm tra häc kú I sè líp môn: ngữ văn ( thời gian 90 phút) I-Trắc nghiệm (2đ): Cho ba câu thơ cuối hai thơ Đồng chí: Đêm rừng hoang sương muối Đứng cạnh bên chờ giặc tới Đầu súng trăng treo Câu 1: Bài thơ đồng chí sáng tác thời gian nào? A-Thời kỳ kháng chiến chống Pháp B-Thời kỳ kháng chiến chống Mỹ Câu 2: Câu thể nội dung khổ thơ trên? A-Những biểu tình đồng chí đồng đội B-Những biểu tượng đẹp đời người chiến sỹ cách mạng Câu3: Câu cảm nhận không câu thơ Đầu súng trăng treo A-Hình ảnh thơ cụ thể, chân thực mà giàu sức gợi cảm B-Câu thơ kết hợp chất thực cảm hứng lÃng mạn Câu 4: từ đầu câu đầu súng trăng treo dùng theo nghĩa nào? A-Nghĩa gốc B-Nghĩa chun theo ph¬ng thøc Èn dơ C-NghÜa chun theo ph¬ng thức hoán dụ II-Tự luận: (8đ): Kể chuyện kỷ niệm sâu sắc em với người bạn thân DeThiMau.vn Đáp án KIểM tra học kỳ I số lớp Môn: ngữ văn ( thời gian 90 phút) I-Trắc nghiệm: (3đ) Trả lời câu 0.5đ 1-A 3-C 5-D 2-B 4-B 6-D II-tự luận: Câu1(2đ) nêu nét sau: Họ chiến sỹ cách mạng yêu Tổ Quốc thiết tha sẵn sàng hy sinh Tổ Quốc -Dũng cảm vượt lên khó khăn, gian khổ hiểm nguy để hoàn thành nhiệm vụ: -Tình đồng chí, đồng đội gắn bó keo sơn Câu 2(5đ) *Mở (1/2đ) giới thiệu (ông Hai) ,hoàn cảnh xảy câu chuyện *Thân bài(4đ):- Những ngày nơi tản cư ông nhớ theo dõi tin tức làng -Khi nghe tin làng Chợ Dầu theo Tây tâm trạng đau đớn lặng người không thở -Đánh trống lảng, cắm đầu -Về nhà nằm vật giường, nước mắt giàn giụa -Mấy ngày hôm sau, không giám khỏi cửa -Khi nghe tin làng Chợ Dầu theo Tây cải lại vui vẻ khoe tin làng Chợ Dầu bị Tây đốt nhẵn Kết luận: (1/2đ): Những suy nghĩ, mong ước (NV) tôi-ông Hai DeThiMau.vn Đáp án kiểm tra (45 phút) tiếng việt I-Trắc nghiệm: (2đ) Câu 1: C C©u 3: D C©u 2: B C©u : B II-tự luận: Câu 1: (5đ) cần nêu ý sau: - xác định đượctừ láy nao nao, nho nhỏ (1đ) -Gợi tả cảnh sắc mùa xuân lúc chị em Kiều du xuân -Cảnh tao, trẻo, êm dịu, nhẹ nhàng -Bức tranh tĩnh lặng nhuốm đầy tâm trạng -Từ lắy Nao nao gợi tả cảm giác bâng khuâng, xao xuyến ngày vui xuân mà linh cảm điều xảy đà xuất hiện,báo trước việc gặp nấm mồ Đạm Tiên Câu 2: (3đ): GiảI thích thành ngữ (1đ) Thành ngữ: nói băm nói bổ: nói xỉa xói, bốp chát, thô bạo Thành ngữ : mồm loa mép giải:nắm lời, đanh đá, nói át người khác Thành ngữ: đánh trống lảng: né tránh không muốn tham dự vào chuyện đó, không muốn đề cập đến vấn đề mà người đối thoại trao đổi DeThiMau.vn Đáp án:kiểm tra học kỳ I số lớp môn ngữ văn (thời gian 90 phút-không kể chép đề) I/ Trắc nghiệm: Trả lời câu (0,5 điểm) Câu 1: A Câu 2: B C©u 3: A C©u : B II/ Tù luận : ( đ) *Mở bài: ( 1đ) - Giới thiệu kỉ niệm ( Thời gian, không gian) - ấn tượng chung kỉ niệm *Thân : (6 đ) - Cần đáp ứng yêu cầu sau: - + Kỉ niện phải gắn với người bạn thân người viết - +Kỉ niện phải có ý nghĩa, xúc động đáng nhớ, người kể phải người + Bài viết phải thể suy nghĩ chân thật người viết Không cần thiết dài, sáo mòn, khoa trương + Bài viết thể kết hợp kĩ miêu tả văn tự + Bài viết có kết hợp yéu tố biểu cảm chân thật người viết *Kết : (1 ®) Suy nghÜ chung cđa ngêi viÕt vỊ kØ niện đà qua + Yêu cầu viết chân thành , trình bầy sẽ, gọn , r DeThiMau.vn Đáp án đề kiểm tra truyện trung đại I/ Trắc nghiệm: Mỗi câu trả lời 0,5 điểm Câu 1: B C©u 1: B C©u 1: C C©u 1: A II/Tự luận: câu, câu điểm cần trình bày ý sau Câu 1: Làm hoàn chỉnh thêm vẻ đẹp vốn có Vũ Nương -Tạo nên kết thúc có hậu, thể ước mơ ngàn đời nhân dân ta công đời, bất tử, chiến thắng thiện ,cái đẹp -Chi tiết kì ảo cuối thức tỉnh người đọc: câu chuyện bi kịch đời người gái thuỷ chung , Đức hạnh Câu 2: ( đ) -Nàng Kiều thương nhớ nàng Kim Trọng qua câu đối thoại nội tâm: Tưởng người nguyệt chén đồng, Tin sương luống trông mai chờ Bên tời gãc biĨn b¬ v¬, TÊm son gét rưa bao giê cho phai + Nhớ lời thề đôi lứa cách da diết, mÃnh liệt + Hình dung chàng mòn mỏi trông chờ tuỵệt vọng + Nuối tiếc mối tình sáng , ý thức lòng thuỷ chung son sắt -Nhớ thương cha mẹ với lòng xót xa vô hạn: Xót người tựa cửa hôm mai, Quạt nồng ấp lạnh Sân lai cách nắng mưa, Có gốc tử đà vừa người ôm + Xót thương cảnh cha mẹ già, đêm ngày tựa, cửa ngóng trông + Xót xa day dứt không phụng dưỡng cha mẹ DeThiMau.vn Đáp án chấm thi vào lớp 10 đề số Câu 1: ( 1đ) Câu chốt : Biển đẹp Câu 2: (1 đ) Từ láy : Nhẫn nhụi, bảnh bao Câu 3: (2đ)- Trong đoạn thơ tác giả đà sử dụng biện pháp so sánh nhân hoá + So sánh : Chiếc thuyền băng tuấn mà Cánh buồm giương to mảnh hồn làng +Nhân hoá : Những từ hoạt động thuyền: băng, phăng, rướn, thâu,góp gió *Phân tích giá trị nghệ thuật(1.5đ) + So sánh thuyền tuấn mà so sánh cụ thể hữu hình với cụ thể hữu hình khác, làm bật vẻ đẹp, dịng m·nhcđa thun… +So s¸nh c¸nh bm to nh mảnh hồn làng so sánh cụ thể hữu hình với trìu tượng vô hình góp phần làm cho hình ảnh cánh buồm trở nên sống động, đẹp bất ngờ biểu tượng đẹp đẽ, thi vị +Nghệ thuật nhân hoá làm cho hình ảnh thuyền, cánh buồn có hành động giống người trở nên gần gũi, gắn bó thân thiết với người Câu 4: (6đ) 1/ Mở bài:(1đ) -Giới thiệu tác giả, hoàn cảnh sáng tác thơ -Cảm xúc chủ đạo tác phẩm, dẫn lời nhận xét 2/ Thân bài:(4đ) a GiảI thích: Viếng Lăng Bác nén hương thơm cách ví đẹp, giàu sức gợi, biểu đạt tinh tế lòng, tình cảm nhà thơ Bác.(0,5đ) b Phân tích: *Khổ thơ 1: Giới thiệu hoàn cảnh: Miền Nam thăm lăng Bác bộc lộ tâm trạng dồn nén, xúc độnghình ảnh nhà thơ ý hình ảnh tre thân thuộc, kiên cường, bền bỉ, biểu trưng cho đất nước, cho dân tộc(o,75đ) DeThiMau.vn *Khổ 2: Cảm xúc tác giả đứng trước lăng câu đầu tác giả đà sử dụng hình ảnh thực ẩn dụ mặt trời.Hình ảnh vĩ đại Bác, lòng tôn kính nhà thơ với Bác Hai câu thơ sau tác giả dùng hình ảnh so sánh ngầm lạ Ngày ngày mặt trời đI thương nhớ Kết tràng hoa dâng bảy mươI chín mùa xuân Để thể lòng tiếc thương, găn bó nhân dân Bác.(1đ) *Khổ 3: Cảm xúc, suy nghĩ nhà thơ vào lăng không gian khiết, yên tĩnh, ánh sáng dịu nhẹ Tuy ý thức Bác sống mÃI nghiệp cách mạng, tâm trí nhân dân Như trời xanh nhà thơ không khỏi vô đau xót thực tế Bác đà cõi vÜnh h»ng.(0,75) *Khỉ 4: - NiỊm tha thiÕt vµ íc nguyện nhà thơ muốn bên Bác - Điệp ngữ Muốn làm hình ảnh tre nhắc lại thuỷ chung, ước nguyện chân thành nhà thơ Bác Đó lời nói hộ ý nguyện đồng bào Miền Nam, tâm theo lý tưởng cao đẹp đường cách mạng mà Bác Hồ đà - Kết : (1đ) - Khái quát lại vấn đề đà phân tích nhấn mạnh lại lời dẫn - Nêu suy nghĩ thân DeThiMau.vn Đáp án chấm thi vào lớp 10 đề số Câu 1: (1đ) Từ mòn chẳng mòn: Những chuyển, Từ mòn Đá mòn nghĩa gốc Câu2: Tác giả sử dụng nghệ thuật so sánh: Tiếng suối tiếng hát(0,5) Phân tích (1,5 đ) nét độc đáo câu thơ Bác Bác đà lấy âm tự nhiên ( tiếng suối) - âm dễ gợi quạnh vắng để so sánh với âm người ( tiếng hát) âm dễ gợi đầm ấm Vì thơ Bác, thiên nhiên thật gần gũi với người , không quạnh vắng, xa xôI mà hiền hoà, thân thiết.Thiên nhiên mang hồn người, tình người, sức sống người Đây biểu tuyệt vời tình yêu thiên nhiên thắm thiết phong thái ung dung, tự tại, tư làm chủ tình đời sống Bác Hồ Câu 3: Viết đoạn văn: (1đ) Viết chủ đề theo lối diễn dịch, quy nạp Câu 4: Phân tích thơ (6đ) 1/ Mở (1đ): Giới thiệu tác giả- hoàn cảnh sáng tác thơ (1998) sau đất nước thống nhất, người lính trở bình thường 2/ Thân (4đ): - Hình ảnh thiên nhiên gợi lên thơ mang nét hồn hậu, đáng yêu qua hình ảnh: sÔNG,đồng, rừng, bể,Đó vừa hình ảnh thực, vừa hình ảnh tượng trưng đất nước, thiên nhiên thời khứ người lính mà người với thiên nhiên hoà đồng, gần gũi, thân thiết, gắn bó - Hình tượng ánh trăng hình tượng trung tâm với nhiều nghĩa ẩn dụ, tượng trưng: Là thiên nhiên thơ mộng, hiền hoà, đồng đội gần gũi sẻ chia, nhân dân tình nghĩa, thuỷ chung, đất nước gian lao mà anh dũng DeThiMau.vn - Trong tại, ánh trăng đẹp đẽ người bạn nhắc nhở nhà thơ - người lính anh tự thú nhận có giây phút lÃng quên bạn khứ Trăng lặng lẽ, bao dung lòng nhân dân, đất nước, im lặng gợi nhiều suy tư, để người lính thức tỉnh 3/ Kết bài: Khẳng điịnh cáI hay thơ gợi lên chân dung người thực, người với trăn trở, suy t, víi sù thó nhËn cđa l¬ng tri Tõ nhắc nhở người lối sống ân nghĩa, thuỷ chung víi qu¸ khø DeThiMau.vn .. .Đề thi vào lớp 10 môn ngữ văn Đề số ( thời gian: 120 phút) Câu 1: Tìm câu chốt đoạn văn sau :(1đ) Biển đẹp!Buổi sáng, nắng sớm tràn mặt biển... dự vào chuyện đó, không muốn đề cập đến vấn đề mà người đối thoại trao đổi DeThiMau.vn Đáp án:kiểm tra học kỳ I số lớp môn ngữ văn (thời gian 90 phút-không kể chép đề) I/ Trắc nghiệm: Trả lời... mà Bác Hồ đà - Kết : (1đ) - Khái quát lại vấn đề đà phân tích nhấn mạnh lại lời dẫn - Nêu suy nghĩ thân DeThiMau.vn Đáp án chấm thi vào lớp 10 đề số Câu 1: (1đ) Từ mòn chẳng mòn: Những chuyển,