Trường THCS Phương Trung ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LĨP NĂM HỌC 2014-2015 Mơn:Giáo dục cơng dân Thời gian:150 phút Câu 1(4 điểm) Thế pháp luật?Hãy so sánh giống khác đạo đức pháp luật(về sở hình thành, hình thức thể hiện, biện pháp bảo đảm thực hiện)? Câu 2(3 điểm) Nhà ơng A gần trạm bơm xã.Ơng câu trộm điện trạm bơm để sử dụng Do cách sử dụng nên thiết bị điện gia đình ơng bị cháy.Lúc người ta phát việc ông câu trộm điện trạm bơm Theo em: -Ơng A vi phạm gì? -Người phụ trách trạm bơm phải làm với hành vi ông A? Câu 3(4 điểm) Trong hành vi em đồng ý với hành vi nào?Vì sao? Khơng đồng ý với hành vi ?Vì sao? A.Làm việc lợi ích chung B.Tính bột phát giải công việc C.Bạn Ngọc-Lớp trưởng-quyết định bạn lớp nộp 5000đ để làm quỹ thăm hỏi bạn lớp gặp khó khăn D.Thực nội quy trường học E.Đấu tranh ngăn ngừa chiến tranh chiến tranh hạt nhân G.Thiếu lịch sự, thô lỗ với khách nước H.Tham gia hoạt động đền ơn đáp ngĩa I.Cơ giáo Hà ln tìm tịi phương pháp giảng dạy mơn GDCD để học sinh ham thích học Câu 4(3 điểm) Cho tình sau: Anh Lâm nông dân nghèo, học hết lớp thương cha mẹ bóc lạc vất vả, anh mày mị chế tạo máy tách vỏ lạc Lâm kiên trì nghiên cứu, năm sau hoàn chỉnh xong máy tách vỏ lạc.Cái máy anh giúp giamt nhẹ vất vả việc tách vỏ lạc, mà xuất lại cao gấp 15 lần lao động thủ công.Sau máy anh đời nhiều người ca ngợi, khen anh sáng tạo.Nhưng anh Thắng lại nói: -Ơi trời!Mình nông dân, máy thô sơ gọi sáng tạo.Máy làm phải đại phải kĩ sư, tiến sĩ sáng tạo ThuVienDeThi.com Em có suy nghĩ lời nói anh Thắng? Câu 5(4 điểm) Có người nói:Bác Hồ tiếp nhận truyền thống đạo đức dân tộc mà cịn phát huy truyền thống cách thực tốt giá trị đạo đức dân tộc nên trở thành gương đạo đức sáng, cao đẹp để người noi theo Em có suy nghĩ khơng?Vì sao? Câu 6(2 điểm) Một lần học Lan bị niên chặn lại xin tiền Vì khơng có tiền nên xảy ẩu đả.Bất ngờ niên dùng kim tiêm vừa trích ma túy đâm vào Lan.Sau lần đó, Lan kiểm tra biết bị nhiễm HIV Lan khơng dám học sợ bị đuổi học người có HIV.Nếu bạn Lan em làm gì? HƯỚNG DẦN CHẤM HỌC SINH GIỎI LỚP Môn:Giáo dục công dân Năm học:2014-2015 Câu 1(4 điểm) -Trình bày khái niệm pháp luật (1 điểm):Pháp luật quy tắc xử xự chung, có tính bắt buộc, Nhà nước ban hành Được Nhà nước bảo đảm thực biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế - So sánh đạo đức pháp luật(3điểm) *Giống:(1,5 điểm) +Đạo đức pháp luật chuẩn mực xã hội(0,5 điểm) +Đạo đức pháp luật góp phần hình thành nhân cách người, điều chỉnh hành vi người quan hệ xã hội(0,5 điểm) +Đạo đức pháp luật góp phần làm cho xã hội ngày tốt đẹp hơn, văn minh hơn(0,5 điểm) *Khác:(1,5 điểm) Đạo đức Pháp luật Điểm Cơ sở Bắt nguồn từ sống, Xuất phát từ ý chí ,nguyện 0.5 hình hình thành trình vọng nhân dân , điểm thành lịch sử lâu dài dân tộc, quan quyền lực cao đại truyền từ hệ biểu nhân dân quốc sang hệ khác hội làm luật pháp sửa đổi luật pháp Hình Tục ngữ, ca dao, châm Văn quy phạm pháp 0.5 thức ngôn, danh ngôn, truyện cổ luật điểm thể tích, truyện ngụ ngơn… ThuVienDeThi.com Biện pháp bảo đảm thực Được điều chỉnh thông qua dự luận xã hội:khen, chê, khuyên răn Được nhà nước đảm bảo thực biện pháp giáo dục: thuyết phục, cưỡng chế 0,5 điểm Câu 2(3 điểm) -Ông A vi phạm pháp luật(1 điểm) +Vì:ơng A câu trộm điện trạm bơm(tài sản quan Nhà nước)làm thiệt hại kinh tế (tiền) trạm bơm(cơ quan Nhà nước)(0,5 điểm) -Người phụ trách trạm bơm phải tố cáo hình vi vi phạm pháp luật ơng A(1 điểm) +Vì:Có khơng làm hại đến lợi ích trạm bơn(cơ quan Nhf nước)(0,5 điểm) +Người phụ trách trạm bơm thực quyền tố cáo cách gặp trực tiếp gửi đơn thư lên quan Nhà nước có thẩm quyền giải quyết.(0,5 điểm) Câu 3(4 điểm) -Chọn ý 0,25 điểm -Giải thích mối ý 0,25 điểm Hành vi Đồng ý Khơng Giải thích đồng ý A X Đây biểu người chí cơng vơ tư… B X Đây biểu người chưa tự chủ… C X Bạn Ngọc tự định mà không lấy ý kiến lớp.Bạn thiếu dân chủ giải công việc… D X Đây biểu tính kỉ luật… E X Đây biểu lịng u hịa bình… G X Đây hành vi người chưa thể tình hữu nghị giữ dân tộc giới… H X Đây biểu truyền thống đạo đức dân tộc ta-Một việc làm góp phần kế thừa phát huy truyền thống văn hóa tốt đẹp dân tộc… ThuVienDeThi.com I X Cô giáo Hà người động, sáng tạo… Câu 4(3 điểm) -Ý kiến anh Thắng sai(1 điểm) -Vì(2 điểm) +Ai có quyền sáng tạo(1 điểm) +Sáng tạo việc say mê nghiên cứu, tìm tịi để tìm giá trị vật chất tình thần(1 điểm) Câu 5(4 điểm) -Đồng ý với ý kiến đó(0.5 điểm) -Vì:(3,5 điểm) +Truyền thống yêu nước:Người tiếp thu truyền thống yêu nước dân tộc ta, từ Người tìm đường cứu nước giải phóng dân tộc, giải phóng nhân dân Người nói:“ Tơi có ham muốn, ham muốn bậc, cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta hoàn toàn tự do, đồng bào có cơm ăn áo mặc, học hành.” (0,5 điểm) +Truyền thống đoàn kết:Phát huy truyền thống đoàn kết dân tộc, Người đoàn kết dân tộc Việt Nam lại thành khối thống nhất.Người nói: “Đồn kết, đồn kết, đại đồn kết:Thành cơng, thành cơng, đại thành công”.(0,5 điểm) +Truyền thống đạo đức: Người coi Cần, Kiệm, Liêm, Chính, Chí cơng vơ tư phẩm chất phải ln gắn liền với lời nói, việc làm, cử chỉ, hành động Người nói:“Phải để việc công, việc nước lên trên, lên trước việc tư, việc nhà”(0,5 điểm) +Truyền thống lao động: Ngày 5/6/1911, mang tên mới:Văn Ba, Người xin chân người phụ bếp tàu biển Pháp Latu sơ Tơ rê vin.Từ đây, hịa đời sống thợ thuyền, lao động vất vả suốt ngày, suốt tháng ngày nghỉ, ơng chủ trả cho Người tháng không 50 ph răng, thứ tiền công rẻ mạt cho lao động, Người không nản lòng, chê trách.Mà trái lại, với thái độ cởi mở, lễ phép với người;từ người lao động đến du khách thượng hạng tàu, quý mến Người, sẵn sàng giúp đỡ lần Người muốn biết điều đó(0,5 điểm) ThuVienDeThi.com +Truyền thống hiếu học:Người nói: “ Học thêm thứ tiếng nước ngồi coi có thêm chìa khóa để mở thêm kho tàng tri thức Việc học việc suốt đời.”(0,5 điểm) +Truyền thống tôn sư trọng đạo:Chủ tịch Hồ Chí Minh ln coi trọng nghiệp giáo dục vai trị vị trí người thầy.Người nói:“Vì lợi ích mười năm phải trồng cây;Vì lợi ích trăm năm phải trồng người”(0,5 điểm) +Truyền thống văn học:Là người yêu nước, tìm đường cứu nước Người tiếp thu truyền thống văn học dân tộc có nhiều tác phẩm tiêng Nhật kí tù…0,5 điểm) Câu 6(2 điểm) Em nói với Lan quyền bạn thep luật phòng chống HIV/AIDS Người sống chung với HIV/AIDS -Có quyền học làm việc học sinh khác(0,5 điểm) -Khơng bị đuổi học lí bị nhiễm HIV(0,5 điểm) -Không bị tách biệt, hạn chế, cấm tham gia hoạt động tập thể, không hưởng dịch vụ nhiễm HIV(0,5 điểm) -Khơng bị u cầu phải xét nghiệm xem có nhiễm HIV khơng;Khơng bị yêu cầu trình kết xét nghiệm HIV cho trường học.(0,5 điểm) Phương Trung ngày 21 tháng 10 năm 2014 Người thực Mai Thị Năm ThuVienDeThi.com ThuVienDeThi.com ... kiểm tra biết bị nhiễm HIV Lan khơng dám học sợ bị đuổi học người có HIV.Nếu bạn Lan em làm gì? HƯỚNG DẦN CHẤM HỌC SINH GIỎI LỚP Môn :Giáo dục công dân Năm học: 2014-2015 Câu 1(4 điểm) -Trình bày... khơng;Khơng bị u cầu trình kết xét nghiệm HIV cho trường học. (0,5 điểm) Phương Trung ngày 21 tháng 10 năm 2014 Người thực Mai Thị Năm ThuVienDeThi.com ThuVienDeThi.com ... Minh ln coi trọng nghiệp giáo dục vai trị vị trí người thầy.Người nói:“Vì lợi ích mười năm phải trồng cây;Vì lợi ích trăm năm phải trồng người”(0,5 điểm) +Truyền thống văn học: Là người yêu nước,