Ngày soạn: 29/ 12/ 2015 Ngày giảng: 30/ 12/ 2015 Buổi dạy: 07 RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LÀM BÀI I MỤC TIÊU - Củng cố kiến thức ứng dụng di truyền học - Rèn luyện kỹ trình bày, phân tích đánh giá đề thi; kỹ ghi nhớ, tái kỹ khai thác, vận dụng kiến thức học - Đánh giá chất lượng dạy học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Đề kiểm tra (photo kèm theo) - Giấy thi III NỘI DUNG DẠY HỌC Luyện đề Câu 1: Các mơ, quan thể hồn chỉnh tạo nhờ cơng nghệ tế bào có kiểu gen so với thể gốc? Giải thích? Trình bày quy trình nhân giống mía nhờ cơng nghệ tế bào? Ý nghĩa phương pháp này? Câu 2: Nhà ơng B có đàn gà Ri gồm trống mái Cứ sau vài tháng ông lại cho gà ấp, nuôi lớn giữ lại vài gà mái để làm giống a Trong sinh học gọi phép lai gì? Những gà đàn ? b Người ta khun ơng B nên thay trống dịng gà móng tốt Lời khun có khơng ? Tại ? Phép lai tên ? Câu 3: Ở nước ta, nhà chọn giống tạo lai kinh tế bò vàng Thanh Hóa bị đực Honsten Hà Lan chịu khí hậu nóng, cho 1000 kg sữa/con/năm, tỷ lệ bơ – 5% a Hãy giải thích biểu F1 sở di truyền học ? b Có nên sử dụng lai F1 làm giống khơng ? Vì ? Câu 4: Giao phối gần gì? Hậu giao phối gần đến kiểu gen kiểu hình ? Nguyên nhân cách khắc phục tượng thối hóa giống giao phối gần ? Tại sau tạo lai kinh tế có ưu lai cao người ta khơng nhân giống ThuVienDeThi.com để đảm bảo trì ổn định chất lượng giống mà lại đem nuôi thương phẩm ? Muốn trì ưu lai phải làm ? Câu 5: Thế hệ ban đầu giống trồng (Io) có tỷ lệ kiểu gen sau : 0.7 AA : 0,2 Aa : 0,1 aa Sau hệ tự thụ phấn bắt buộc liên tiếp hệ I4 tỷ lệ kiểu gen ? Một loài thực vật tự thụ phấn, sau hệ người ta thống kê tỷ lệ kiểu gen quần thể sau : 0,525 AA : 0,05 Aa : 0,425 aa Hãy xác định cấu trúc di truyền quần thể hệ xuất phát ? Ở đậu Hà Lan, gen A quy định hạt vàng trội hoàn toàn so với gen a quy định hạt xanh Gen B quy định hạt trơn trội hoàn toàn so với gen b quy định hạt nhăn Hai cặp gen nằm hai cặp NST thường khác Cho lai hai dòng đậu chủng hạt vàng, nhăn với hạt xanh, trơn F1 Tiếp tục cho F1 tự thụ phấn F2 Tách riêng hạt đậu vàng, trơn F2 đem gieo Hãy xác định tỷ lệ hạt đậu xanh, nhăn tỷ lệ hạt đậu vàng, trơn thu F3 ? Câu 6: ADN tái tổ hợp ? Vai trị ADN tái tổ hợp kỹ thuật chuyển gen ? Nêu khâu kỹ thuật tạo ADN tái tổ hợp ? Trình bày mối liên hệ cơng nghệ gen công nghệ tế bào tạo giống động vật biến đổi gen ? Chữa Câu 1: Các mơ, quan thể hồn chỉnh tạo nhờ cơng nghệ tế bào có kiểu gen giống với thể gốc Vì : cơng nghệ tế bào, người ta tách tế bào mô từ thể gôc mang nuôi cấy để tạo mơ sẹo, sau dùng hoocmơn sinh trưởng để kích thích mơ sẹo thành quan thể hồn chỉnh, nên tế bào thực trình nguyên phân, kiểu gen không thay đổi Quy trình nhân giống mía nhờ cơng nghệ tế bào : - Cắt non thành nhiều mẩu nhỏ đưa vào ni cấy mơi trường nhân tạo thích hợp để tạo mơ sẹo - Dùng hoocmơn kích thích sinh trưởng để kích thích mơ sẹo thành hồn chỉnh - Chuyển ươm nhà lưới sau đưa trồng đồng ruộng => Ý nghĩa phương pháp là: + Tăng nhanh số lượng giống, tạo quần thể trồng đồng kiểu gen + Rút ngắn thời gian tạo + Bảo tồn số nguồn gen quý hiểm thực vật ThuVienDeThi.com + Hạ giá thành sản xuất, tạo giống bệnh Câu 2: a Trong sinh học, phép lai ông B tiến hành đàn gà Ri gọi giao phối cận huyết hay giao phối gần Nếu ông B tiếp tục cách thức tạo giống gà đàn đời có biểu thối hóa giống ( ) b Người ta khun ơng B thay trống đời sinh có ưu lai cao (biểu : ) lai có kiểu gen dị hợp, gen trội có lợi biểu kiểu hình át chế gen lặn gây hại => Phép lai gọi lai khác dòng Câu 3: a Con lai kinh tế bị vàng Thanh Hóa bị đực Honsten Hà Lan có ưu lai dịng bố mẹ giống chủng nên lai có kiểu gen dị hợp, kiểu gen tập trung gen trội có lợi giống bố mẹ, gen lặn gây hại bị gen trội lấn át nên không biểu kiểu hình Sự tương tác gen có nguồn gốc từ bố mẹ làm tăng cường độ trao đổi chất đó, lai có suất cao phẩm chất tốt hơn, đồng thời khả chống chịu tăng lên b Không nên sử dụng lai F1 làm giống ưu lai biểu cao đời F1 sau giảm dần tượng thối hóa gen lặn gây hại tổ hợp kiểu gen đồng hợp biểu kiểu hình Câu 4: - Giao phối gần giao phối cá thể có quan hệ họ hàng gần (những cá thể có huyết thống) cá thể bố mẹ, bố mẹ với cháu chúng - Hậu giao phối gần: + Đối với kiểu gen: làm giảm dần tỷ lệ kiểu gen dị hợp, tăng dần tỷ lệ kiểu gen đồng hợp, làm phân hóa dịng chủng có kiểu gen khác Ví dụ: P: AaBb x AaBb → tạo dòng chủng AABB, AAbb, aaBB, aabb + Đối với kiểu hình: tính trạng tốt trì ổn định Trong cặp gen đồng hợp có đồng hợp lặn, làm cho bị thối hóa như: Sinh trưởng, phát triển chậm, sức sống giảm, suất thấp, phẩm chất xấu, sức sinh sản giảm, xuất quái thai, lai bị chết Nguyên nhân di truyền tương thối hóa giống: - Giao phối gần làm giảm tính chất dị hợp, tăng tính chất đồng hợp cặp gen Trong đồng hợp có đồng hợp lặn biêu tính trạng xấu - Ví dụ: ( ) => Các biện pháp khắc phục thối hóa giống: ThuVienDeThi.com - Lai khác dòng chủng, đưa gen lặn gây hại vào trạng thái dị hợp bị gen trội lấn át - Thường xuyên chọn lọc giống để loại bỏ gen bất lợi - Bồi dưỡng, chăm sóc giống, tạo điều kiện thuận lợi cho giống phát triển hạn chế biểu gen xấu - Gây đột biến, chọn tạo giống - Lai giống thối hóa với dạng hoang dại Câu 5: Ở I4 có : - Tỷ lệ kiểu gen Aa = = 0,01250 - Tỷ lệ kiểu gen AA = 0,7 + = 0,79375 - Tỷ lệ kiểu gen aa = 0,1 + = 0,19375 Vậy, tỷ lệ kiểu gen hệ I4 0,79375 AA : 0,01250 Aa : 0,19375 aa Gọi cấu trúc di truyền quần thể hệ xuất phát x AA : y Aa : z aa Ta có, F3: - Tỷ lệ kiểu gen Aa = 0,05 = → y = 0,05 - Tỷ lệ kiểu gen AA = 0,525 = x + = 0,40 → x = 0,525 – 0,175 = 0,35 Vì x + y + z = → z = – x – y = – 0,35 – 0,40 = 0,25 Vậy, cấu trúc di truyền hệ xuất phát quần thể cho là: 0,35 AA : 0,40 Aa : 0,25 aa Ta có: Pt/c : hạt vàng, nhăn (AAbb) x hạt xanh, trơn (aaBB) → F1: 100% AaBb (hạt vàng, trơn) F1 x F1 : AaBb x AaBb → F2 gồm AABB: AaBB: AABb : AaBb : Aabb: 1AAbb: aaBb : aaBB: aabb Trong đó, hạt vàng trơn F2 gồm AABB: AaBB: AABb : AaBb → Tiếp tục cho tự thụ phấn, F3 có: - Tỷ lệ hạt xanh, nhăn = x x = - Tỷ lệ hạt vàng, trơn = x x + x x + x x + x x = Câu 6: - ADN tái tổ hợp phân tử ADN tạo kỹ thuật ghép gen cần chuyển vào ThuVienDeThi.com ADN thể truyền - ADN tái tổ hợp có khả nhân đơi độc lập với ADN - NST tế bào nhận cài gen cần chuyển vào ADN – NST tế bào nhận, tạo điều kiện cho gen cần chuyển hoạt động vào tạo nhiều sản phẩm - Các khâu kỹ thuật tạo ADN tái tổ hợp: + Tách ADN khỏi tế bào cho tách phân tử ADN dùng làm thể truyền từ vi khuẩn vi rút + Sử dụng loại enzim cắt để cắt gen cần chuyển khỏi ADN cắt mở thể truyền vị trí xác định + Sử dụng enzim nối để nối gen cần chuyển vào thể truyền để tạo thành ADN tái tổ hợp - Trong tạo giống động vật biến đổi gen, người ta sử dụng kỹ thuật gen (thuộc công nghệ gen) để chuyển gen vào hợp tử phơi non, sau tiến hành nuôi cấy ống nghiệm (một khâu công nghệ tế bào) cài phôi vào tử cung sinh sản Dặn dò + Bài tập nhà - Hoàn thiện hệ thống câu hỏi tập ứng dụng di truyền học cho - Chú trọng nội dung sau: + Các khái niệm bản: CNTB, CNG, kỹ thuật gen, ADN tái tổ hợp, thể truyền, thối hóa giống, ưu lai, lai khác dòng, lai kinh tế + Quy trình ni cấy mơ, tế bào + Quy trình chuyển gen + Phương pháp tạo ưu lai + Cơ sở di truyền học ưu lai, thối hóa giống + Công thức xác định tỷ lệ kiểu gen quần thể sau n hệ tự thụ phấn - Ôn tập tổng hợp nội dung di truyền biến dị ThuVienDeThi.com ... Aa = = 0,01250 - Tỷ lệ kiểu gen AA = 0,7 + = 0, 793 75 - Tỷ lệ kiểu gen aa = 0,1 + = 0, 193 75 Vậy, tỷ lệ kiểu gen hệ I4 0, 793 75 AA : 0,01250 Aa : 0, 193 75 aa Gọi cấu trúc di truyền quần thể hệ xuất... định Trong cặp gen đồng hợp có đồng hợp lặn, làm cho bị thối hóa như: Sinh trưởng, phát triển chậm, sức sống giảm, suất thấp, phẩm chất xấu, sức sinh sản giảm, xuất quái thai, lai bị chết Nguyên... nghiệm (một khâu công nghệ tế bào) cài phôi vào tử cung sinh sản Dặn dò + Bài tập nhà - Hoàn thiện hệ thống câu hỏi tập ứng dụng di truyền học cho - Chú trọng nội dung sau: + Các khái niệm bản: