SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ VÒNG LỚP 12 THPT – NĂM HỌC 2008 – 2009 Khóa ngày 27 tháng 11 năm 2008 MƠN: SINH HỌC ĐỀ THI CHÍNH THỨC : (Thời gian làm 180 phút, không kể thời gian giao đề) Câu : (1,00 điểm) Giải thích màng tế bào có tính động ? Câu : (2,00 điểm) So sánh loại bào quan có khả tổng hợp ATP tế bào Câu : (1,00 điểm) Trình bày diễn biến pha kỳ trung gian Câu : (1,00 điểm) Tại q trình sản xuất rượu vang, khơng trùng cách, rượu bị chua, khó bảo quản ? Câu : (1,00 điểm) Thế tiếp hợp vi khuẩn ? Hiện tượng diễn ? Câu : (1,00 điểm) Đặc điểm tế bào lông hút phù hợp với chức hút khoáng Câu : (1,00 điểm) Đặc điểm giải phẫu phù hợp với chức quang hợp Câu : (1,00 điểm) Trình bày phương pháp xác định hạt nảy mầm chưa nảy mầm Câu : (1,00 điểm) Nêu khác hoạt động tim vân Giải thích có khác Câu 10 : (1,00 điểm) a) Thành phần máu có chức vận chuyển khí ? b) Tại hiệu suất trao đổi khí chim lại hiệu bị sát ? Câu 11 : (1,00 điểm) Giải thích tượng sau: _ Nhịp tim trẻ em nhanh nhịp tim người lớn _ Khi ngủ, nhịp tim giảm 20% so với hoạt động _ Phụ nữ mang thai có nhịp tim nhanh người bình thường _ Mùa hè, trời nóng, nhịp tim nhanh mùa đông ThuVienDeThi.com Câu 12 : (1,00 điểm) Thể vàng có vai trị người ? Trình bày chế hình thành thối hóa thể vàng Câu 13 : (1,00 điểm) a) Vai trò xenlulose động vật ăn thịt b) Tại động vật ăn cỏ ăn nhiều động vật ăn thịt ? Câu 14 : (1,00 điểm) Khi chuyển gene NST xảy trường hợp: _ Gene phiên mã nhiều bình thường _ Gene khơng phiên mã tiếp tục Giải thích tượng Câu 15 : (2,00 điểm) So sánh Hội chứng Jacop Hội chứng Kleinfelter Câu 16 : (1,00 điểm) Cho quần thể A có tần số gen: F = 0,8; f = 0,2; G = 0,4; g = 0,6 Quần thể B có tần số gen: F = 0,4; f = 0,6; G = 0,9; g = 0,1 Người ta cho ngẫu phối đực quần thể A với quần thể B Tính tần số giao tử mang gene FG F1 Biết F, f G, g alene tương ứng gene, nằm cặp NST khác nhau; quần thể A B đạt trạng thái cân di truyền Câu 16 : (2,00 điểm) Lai ruồi cánh thường, mắt đỏ với ruồi đực cánh xoăn, mắt trắng F1 100% cánh thường, mắt đỏ F1 ngẫu phối F2 với tỷ lệ sau: Ruồi đực Ruồi Cánh xoăn, mắt đỏ 50 Cánh thường, mắt đỏ 150 402 Cánh xoăn, mắt trắng 150 Cánh thường, mắt trắng 50 Xác định quy luật di truyền tính trạng Viết sơ đồ lai từ P → F2 (2 điểm) -HẾT (Giám thị không giải thích thêm) ThuVienDeThi.com SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Đáp án có …5 trang Câu HƯỚNG DẪN CHẤM KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ VÒNG LỚP 12THPT – NĂM HỌC 2008 – 2009 Khóa ngày 27 tháng 11 năm 2008 MƠN: SINH HỌC Nội dung Điểm - Trạng thái no hay chưa no phân tử photpholipit - Tỉ lệ phơtpholipit / cholesterol - Tính linh họat phân tử phơtpholipit - Tính linh họat prơtêin Giống nhau: - Màng kép - Có ribơxơm, ADN, có khả tổng hợp prơtêin riêng - Có khả tạo ATP Khác nhau: Ti thể Lục lạp - Màng gấp nếp - Màng không gấp nếp - Chuỗi chuyền điện tử nằm màng - Chuỗi chuyền điện tử nằm ti thể màng tilacôit - Không chứa sắc tố quang hợp - có chứa sắc tố quang hợp - Có thực vật động vật - có thực vật - Phân giải chất hữu giải phóng - tổng hợp chất hữu cơ, tích lũy năng lượng lượng - Pha G1: NST dạng sợi nhiễm sắc chất nhiễm sắc tiến hành tổng hợp mARN # tổng hợp nhiều chất hữu # thời kì sinh trưởng tế bào - Điểm R: điểm hạn định (cuối pha G1) vượt qua tế bào tiếp tục phân chia (tế bào mầm), không vượt qua tế bào bị biệt hóa - Pha S: nhân đơi ADN dẫn đến nhân đôi NST (từ NST đơn sang NST kép), NST gồm sợi crơmatit dính tâm động (nhiễm sắc tử chị em) - Pha G2: NST giống pha S, diễn số hoạt động phiên mã dịch mã , đặc biệt tổng hợp prôtêin tubulin thành phần để cấu tạo nên sợi tơ hình thành thoi phân bào 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm - Trong trình lên men, rượu vang dễ bị nhiễm vi khuẩn lactic dị hình (Leuconostoc oenos) Nếu rượu vang khơng trùng cách, vi khuẩn cịn rượu vang biến đổi phần dư glucôzơ thành axit lactic, CO2, etanol, axit axetic - Do rượu vang có bọt bị chua - Tiếp hợp hình thức trao đổi vật chất di truyền, hình thức sơ khai sinh sản hữu tính - Có hai “giới” vi khuẩn có yếu tố F (F+) hay khơng có yếu tố F (F-) Yếu tố F mã hố việc hình thành cầu sinh chất (lơng tơ) cá thể - Yếu tố F theo cầu sinh chất truyền từ cá thể sang cá thể 0,25 điểm ThuVienDeThi.com 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 10 - Yếu tố F cài vào nhiễm sắc thể sang cá thể kéo theo số gen khác - Thành tế bào mỏng, không thấm cutin - Chỉ có khơng bào trung tâm lớn - Áp suất thẩm thấu cao / họat động hô hấp rễ mạnh - Lá có hai lớp mô giậu chứa lục lạp nằm sát lớp biểu bì - Mơ giậu chứa bào quan thực chức quang hợp, bên mô giậu mô khuyết có khỏang gian bào lớn chứa nguyên liệu quang hợp - Có hệ mạch dẫn dày đặc để đưa sản phẩm quang hợp đến quan khác - Có số lượng khí khổng lớn làm nhiệm vụ trao đổi khí nước quang hợp Phương pháp Cho vào hai bình kín bình số lượng hạt dẫn khí từ bình vào cốc chứa dung dịch nước vơi (Ca(OH)2) Khí từ bình làm nước vơi vẩn đục bình chứa hạt nảy mầm Vì Ca(OH)2 + CO2 (sinh hạt hô hấp) # CaCO3 kết tủa Phương pháp Cho vào hai hộp xốp cách nhiệt hộp số lượng hạt, cắm nhiệt kế vào hạt theo dõi nhiệt độ Hộp xốp nhiệt độ tăng hộp xốp chứa hạt nảy mầm Vì hơ hấp q trình toả nhiệt (Học sinh chọn phương pháp khác với hai phương pháp phải đạt yêu cầu câu hỏi điểm) Cơ tim Cơ vân - tim hoạt động theo quy luật “tất - vân co phụ thuộc vào cường độ khơng có gì” kích thích - tim hoạt động tự động (không theo - hoạt động theo ý muốn ý muốn) - tim hoạt động theo chu kỳ - hoạt động có kích thích, có thời kỳ trơ tuyệt đối Nguyên nhân: - Sợi tim ngắn, phân nhánh nối với đĩa nối tạo nên khối hợp bào /, tim đạt ngưỡng kích thích co co toàn nhờ dẫn truyền trực tiếp qua đĩa nối - Tế bào vân tế bào riêng rẽ, có ngưỡng kích thích khác / Khi kích thích nhẹ tế bào có ngưỡng kích thích thấp trả lời cách co rút, số lượng tế bào tham gia / Khi kích thích mạnh tế bào có ngưỡng kích thích cao trả lời tế bào có ngưỡng kích thích thấp trả lời, số lượng tế bào co nhiều a/ Ở động vật đa bào bậc cao, huyết tương lẫn hồng cầu máu tham gia chuyển vận khí ơxi cacbơnic Đối với sâu bọ, máu khơng vận chuyển khí mà khơng khí trao đổi trực tiếp tế bào với ống khí b/ Ở chim: - thực trao đổi khí ống khí phổi - không khí giàu ôxi qua phổi liên tục nên khí cặn ThuVienDeThi.com 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm 0,75 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 11 12 13 14 15 16 - Nhịp tim người trưởng thành a: cánh xoăn B: mắt đỏ > b: mắt trắng Xét F2: Cánh thường/ cánh xoăn = 3/1và 100% ruồi đực cánh xoăn > gen quy định tính trạng nằm NST giới tính X khơng có alen Y > F1: XAXa x XAY Mắt đỏ/ mắt trắng = 3/1 100% tuồi đực mắt trắng > gen quy định tính trạng nằm NST giới tính X khơng có alen Y > F1: XBXb x XBY > có tượng gen nằm NST giới tính X di truyền liên kết, kiểu gen ruồi F1 X BA X ba x X BAY > kiểu gen P X BA X BA x X ba Y Ruồi đực F2 nhận giao tử Y từ bố nhận giao tử X từ mẹ > ruồi F1 xảy tượng hoán vị gen Tần số hoán vị gen: (50+52)/405 x 100% = 25% Sơ đồ lai Pt/c: X BA X BA (cánh thường, mắt đỏ) x X ba Y (cánh xoăn, mắt trắng) GP X BA X ba , Y F1 X BA X ba , X BAY (100% ruồi cánh thường, mắt đỏ) F1 x F1: X BA X ba x X BAY GF1 X BA = X ba = 37,5% X BA , Y X bA = X Ba = 12,5% F2 học sinh kẻ khung viết tỷ kệ kiểu gen, kiểu hình -HẾT - ThuVienDeThi.com 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm ... thêm) ThuVienDeThi.com SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Đáp án có …5 trang Câu HƯỚNG DẪN CHẤM KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ VÒNG LỚP 12 THPT – NĂM HỌC 2008 – 2009... FfGg FFgg 0 ,17 28 0,0288 0,2592 0, 019 2 Tần số giao tử FG sản sinh F1: Tần số FG : 0 ,11 52 + 0, 019 2 x 0,25 + 0 ,17 28 x 0,5 + 0, 012 8 x 0,5 + 0,0432 x 0,25 + 0,0288 x 0,5 + 0,0032 x 0,25 + 0 ,17 28 x 0,25... điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm A FG = 0,32 fg = 0 ,12 fG = 0,08 Fg = 0,48 B FG = 0,36 17 FFGG FfGg FfGG FFGg 0 ,11 52 0, 019 2 0 ,17 28 0, 012 8 fg = 0,06 FfGg ffgg ffGg Ffgg 0,0432 0,0072 0,0648