1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề thi giữa học kì 2 môn Sinh học lớp 9 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Du

3 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 336,14 KB

Nội dung

“Đề thi giữa học kì 2 môn Sinh học lớp 9 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Du” giúp các em học sinh ôn tập kiến thức chuẩn bị cho bài thi giữa học kì sắp tới, rèn luyện kỹ năng giải đề thi để các em nắm được toàn bộ kiến thức chương trình Sinh học lớp 9. Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao.

TRƯƠNG THCS NGUYÊN DU ̀ ̃ HO TÊN:  ̣ LƠP: 9/ ́ KIỂM TRA GIƯA HOC KI 2. NĂM HOC 2020­2021 ̃ ̣ ̀ ̣ MÔN SINH 9 Thơi gian: 45’ ( ̀ không kê th ̉ ơi gian giao đê) ̀ ̀ ĐÊ 1:  ̀ I. TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm)  Chon ph ̣ ương an tra l ́ ̉ ơi đung va ghi vao giây lam bai ̀ ́ ̀ ̀ ́ ̀ ̀  Câu 1: Cơ thể sinh vật được coi là môi trường sống khi A. chúng là nơi ở, nơi lấy thức ăn, nước uống của các sinh vật khác B. chúng tạo ra nơi ở cho các sinh vật khác C. chúng cung cấp dinh dưỡng cho các sinh vật khác D. chúng cung cấp nơi ở cho các sinh vật khác Câu 2: Giới hạn sinh thái là giới hạn chịu đựng của cơ thể sinh vật đối với A. tất cả các nhân tố sinh thái B. nhân tố sinh thái hữu sinh C. nhân tố sinh thái vơ sinh D. một nhân tố sinh thái nhất định Câu 3: Các nhân tố sinh thái vơ sinh gồm có A. nấm, gỗ mục, ánh sáng, độ ẩm B. gỗ mục, ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm C. vi khuẩn, nấm, thực vật, động vật D. ánh sáng, nhiệt độ, gỗ mục, cây gỗ Câu 4: Hiện tượng rễ của các cây cùng lồi sống gần nhau nối liền với nhau biểu thị  mối quan hệ gì? A. Hỗ trợ B. Cộng sinh C. Hội sinh D. Cạnh tranh Câu 5: Ví dụ nào dưới đây biểu hiện quan hệ cộng sinh? A. Địa y sống bám trên cành cây B. Cá ép bám vào rùa biển, nhờ đó cá được đưa đi xa C. Vi khuẩn sống trong nốt sần của cây họ đậu D. Giun đũa sống trong ruột người Câu 6: Sự hợp tác có lợi giữa các lồi sinh vật là quan hệ A. hỗ trợ B. cộng sinh C. hội sinh D. cạnh tranh Câu 7: Ví dụ nào sau đây khơng phải là quần thể sinh vật? A. Rừng tre phân bố tại Vườn Quốc gia Cúc Phương, Ninh Bình B. Tập hợp cá rơ phi sống trong một cái ao C. Các cá thể chuột đồng sống trên một đồng lúa. Các cá thể chuột đực và cái có khả  năng giao phối với nhau sinh ra chuột con D. Cá chép, cá mè cùng sống chung trong một bể cá Câu 8: Nhóm tuổi sinh sản có ý nghĩa A. làm tăng trưởng khối lượng và kích thước của quần thể B. quyết định mức sinh sản của quần thể C. khơng ảnh hưởng đến sự phát triển của quần thể D. làm cho kích thước quần thể giảm sút Câu 9: Ví dụ nào sau đây là quần thể sinh vật? A. Tập hợp các cá thể chim sẻ sống ở 3 hịn đảo khác nhau B. Tập hợp cá rơ phi đực cùng sống trong một ao C. Rừng cây thơng nhựa phân bố tại vùng núi Đơng Bắc Việt Nam D. Tập hợp các cá thể cá chép, cá mè sống chung trong một ao Câu 10: Mật độ quần thể là A. số lượng hay khối lượng sinh vật có trong một đơn vị thể tích B. số lượng hay khối lượng sinh vật có trong một đơn vị diện tích C. số lượng sinh vật có trong một đơn vị diện tích D. số lượng hay khối lượng sinh vật có trong một đơn vị diện tích hay thể tích Câu 11: Đặc điểm nào chỉ có ở quần thể người mà  khơng có ở các quần thể sinh vật  khác? A. Giới tính B. Lứa tuổi C. Mật độ D. Giao duc ́ ̣ Câu 12: Nhận định nào sau đây đúng? A. Tăng dân số tự nhiên là kết quả của số người sinh ra nhiều hơn số người tử vong B. Tăng dân số tự nhiên là do số người sinh ra ít hơn số người tử vong C. Tăng dân số tự nhiên là do số người sinh ra bằng số người tử vong D. Sự tăng giảm dân số khơng chịu ảnh hưởng của sự di cư Câu 13: Hệ sinh thái nào sau đây là hệ sinh thái tự nhiên? A. Bể cá cảnh  B. Cánh đồng  C. Rừng nhiệt đới.    D. Cơng viên Câu 14: Các chuỗi thức ăn trong hệ sinh thái đều bắt đầu từ A. sinh vật sản xuất B. sinh vật tiêu thụ C. sinh vật phân giải D. con người Câu 15: Một dãy các lồi sinh vật có mối quan hệ với nhau về mặt dinh dưỡng, trong  đó lồi này ăn lồi khác phía trước và là thức ăn của lồi tiếp theo phía sau là A. lưới thức ăn B. bậc dinh dưỡng C. chuỗi thức ăn D. mắt xích II. TỰ LUẬN (5,0 điểm) Câu 1(2,0 điêm) ̉ :  Vì sao tự  thụ  phấn bắt buộc   cây giao phấn và giao phối gần  ở  động vật qua nhiều thế hệ có thể gây ra hiện tượng thối hóa? Câu 2 (2,0 điêm): ̉  Ca rơ phi co gi ́ ́ ơi han chiu đ ́ ̣ ̣ ựng vê nhiêt đô la: 5 ̀ ̣ ̣ ̀ 0C đên 42 ́ 0C, điêm ̉   cực thuân la 30 ̣ ̀ C Ca chep co gi ́ ́ ́ ơi han chiu đ ́ ̣ ̣ ựng vê nhiêt đô la: 2 ̀ ̣ ̣ ̀ 0C đên 44 ́ 0C, điêm c ̉ ực thuân la 28 ̣ ̀ 0C Loai nao co pham vi phân bô rông h ̀ ̀ ́ ̣ ́ ̣ ơn? Vi sao? ̀ Ve s ̃ ơ đô tac đông cua nhiêt đô lên s ̀ ́ ̣ ̉ ̣ ̣ ự sinh trưởng cua loai ca rô phi ̉ ̀ ́ Câu 3 (1,0 điêm): ̉  Quân xa sinh vât khac v ̀ ̃ ̣ ́ ơi quân thê sinh vât  ́ ̀ ̉ ̣ ở điêm nao? ̉ ̀ ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM KIÊM TRA GI ̉ ƯA HOC KI I ̃ ̣ ̀ I. NĂM HOC:2020­ ̣ 2021 MÔN: SINH 9 I. TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm): Mỗi câu trả lời đúng : 0,33 đ Câu Đ/ań A D B A C B D B C 10 D 11 D 12 A 13 C 14 A 15 C II. TỰ LUẬN (5,0 điểm) Câu 1(2,0 điêm) ̉ :  Vì sao tự  thụ  phấn bắt buộc   cây giao phấn và giao phối gần  ở  động vật qua nhiều thế hệ có thể gây ra hiện tượng thối hóa? + Tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử trong quần thể giảm, + Tỉ lệ đồng hợp tử tăng dần, trong đó các gen lặn có hại tổ hợp lại với nhau trong thể  đồng hợp lặn và biểu hiện các tính trạng có hại ra bên ngồi  →  gây thối hóa giống Câu 2 (2,0 điêm): ̉  Ca rơ phi co gi ́ ́ ơi han chiu đ ́ ̣ ̣ ựng vê nhiêt đô la: 5 ̀ ̣ ̣ ̀ 0C đên 42 ́ 0C, điêm ̉   cực thuân la 30 ̣ ̀ C Ca chep co gi ́ ́ ́ ơi han chiu đ ́ ̣ ̣ ựng vê nhiêt đô la: 2 ̀ ̣ ̣ ̀ 0C đên 44 ́ 0C, điêm c ̉ ực thuân la 28 ̣ ̀ 0C Loai nao co pham vi phân bô rông h ̀ ̀ ́ ̣ ́ ̣ ơn? Vi sao? ̀ HS ve đ ̃ ược sơ đô, chu thich đung ̀ ́ ́ ́  : 1,0 điêm ̉ Khoang chiu đ ̉ ̣ ựng vê nhiêt đô cua ca rô phi = 42 ­ 5 = 37 ̀ ̣ ̣ ̉ ́ 0,25 điêm ̉ Khoang chiu đ ̉ ̣ ựng vê nhiêt đô cua ca chep = 44 ­ 2 = 42 ̀ ̣ ̣ ̉ ́ ́ 0,25 điêm ̉ => Ca chep co pham vi phân bô rông h ́ ́ ́ ̣ ́ ̣ ơn 0,5 điêm ̉ Câu 3 (1,0 điêm): ̉  Phân biêt quân xa sinh vât v ̣ ̀ ̃ ̣ ới quân thê sinh vât? ̀ ̉ ̣ Quân thê sinh vât ̀ ̉ ̣ ­ Gồm nhiều cá thể cùng loài ­ Độ đa dạng thấp ­ Mối quan hệ giữa các cá thể  là quan hệ  cùng loài chủ  yếu là quan hệ  sinh sản và  di truyền Quân xa sinh vât ̀ ̃ ̣ ­ Gồm nhiều quần thể ­ Độ đa dạng cao ­ Mối quan hệ  giữa các quần thể  là quan  hệ   khác   loài   chủ   yếu     quan   hệ   dinh  dưỡng ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ ... ̣ ̀ I. NĂM HOC :20 20­ ̣ 20 21 MÔN:? ?SINH? ?9 I. TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm): Mỗi câu trả lời đúng : 0,33 đ Câu Đ/ań A D B A C B D B C 10 D 11 D 12 A 13 C 14 A 15 C II. TỰ LUẬN (5,0 điểm) Câu 1 (2, 0 điêm)... A. số lượng hay khối lượng? ?sinh? ?vật? ?có? ?trong một đơn vị thể tích B. số lượng hay khối lượng? ?sinh? ?vật? ?có? ?trong một đơn vị diện tích C. số lượng? ?sinh? ?vật? ?có? ?trong một đơn vị diện tích D. số lượng hay khối lượng? ?sinh? ?vật? ?có? ?trong một đơn vị diện tích hay thể tích... Câu 13: Hệ? ?sinh? ?thái nào sau đây là hệ? ?sinh? ?thái tự nhiên? A. Bể cá cảnh  B. Cánh đồng  C. Rừng nhiệt đới.    D. Cơng viên Câu 14: Các chuỗi thức ăn trong hệ? ?sinh? ?thái đều bắt đầu từ A.? ?sinh? ?vật sản xuất

Ngày đăng: 22/03/2022, 10:50

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w