KIỂM TRA TIẾT Mơn: Hình học ĐỀ SỐ Họ tên: …………………………….Lớp : …… I/TRẮC NGHIỆM ( điểm) : Hãy khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời : Câu 1: Góc xOy có số đo 1000 Góc đối đỉnh với góc xOy có số đo là: A 500 B 800 C 1000 D 1200 Câu : Hai đường thẳng điểm chung gọi hai đường thẳng: A vng góc B cắt C song song D trùng Câu : Nếu a b b c : A a c B a // c C a //b D c // b Câu : Qua điểm A đường thẳng a, có : A Vơ số đường thẳng song song với a B Một đường thẳng song song với a C Có đường thẳng song song với a D Hai đường thẳng song song với a Câu : Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a b số cặp góc so le tạo thành là: A cặp B cặp C cặp D cặp Câu : Hai đường thẳng xx’, yy’ cắt góc tạo thành có góc 900, thì: A xx’ đường trung trực yy’ B yy’ đường trung trực xx’ C xx’ yy’ D xx’ // yy’ Câu 7: Nếu đường thẳng cắt hai đường thẳng song song A Cặp góc đồng vị C Cặp góc so le B Cặp góc phía D Cả A C Câu 8: Đường thẳng d đường trung trực đoạn thẳng AB nếu: A d vng góc với AB C d song song với AB B d cắt AB trung điểm D d vng góc với AB trung điểm II/ TỰ LUẬN (6 điểm) Bài (1,5 điểm): Vẽ hình viết giả thiết, kết luận định lí : “ Một đường thẳng vng góc với hai đường thẳng song song vuông với đường thẳng kia” c Bài (1,5 điểm) Cho hình vẽ bên: A2 a 1) Vì a//b ? 2) Tính số đo A1; A4 Bµi 3( điểm) : Cho h×nh vÏ BiÕt: A= 500, ACD= 1100, D= 600 Chøng minh r»ng: AB // DE A 750 b B4 B C D E Bài (1 điểm) Cho hình vẽ Biết :Ax//By xAC=1300, CA vng góc với CB Tính số đo CBy ? A y B ThuVienDeThi.com x 120 C ThuVienDeThi.com KIỂM TRA TIẾT Mơn: Hình học ĐỀ SỐ Họ tên: …………………………….Lớp :… I/TRẮC NGHIỆM ( điểm) : Hãy khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời : Câu 1: Góc tạo hai đường thẳng vng góc có số đo là: A 450 B 600 C 800 D 900 Câu : Số điểm chung hai đường thẳng song song là: A B C D Câu : Nếu a b a// c : A a // b B b // c C a c D b c Câu : Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a b số cặp góc đồng vị tạo thành là: A cặp B cặp C cặp D cặp Câu 5: Trong phát biểu sau phát biểu với nội dung tiên đề Ơ-clit: A Qua điểm M nằm đường thẳng a, có vơ số đường thẳng qua M song song với a B Có đường thẳng song song với đường thẳng cho trước C Qua điểm ngồi đường thẳng, có đường thẳng song song với đường thẳng D Qua điểm ngồi đường thẳng có đường thẳng song song đường thẳng Câu 6: Trong định lí đươc phát biểu dạng nếu…thì phần giả thiết đứng ở: A Trước từ “thì” B Sau từ “thì” C Trước từ “nếu” D Một kết khác II/ TỰ LUẬN (7 điểm) Bài (1,5 điểm): Vẽ hình viết giả thiết, kết luận định lí : “ Hai đường thẳng phân biệt vng góc với đường thẳng thứ ba chúng song song với nhau” c A2 Bài (2 điểm) Cho hình vẽ bên: 1) Vì a//b ? 2) Tính số đo M1; M4 3 Bài 3( 2im) : Cho hình vẽ Biết: A= 500, AOD= 1100, D= 600 Chøng minh r»ng: AB // DE A a 750 b B4 B C D E A Bài (1,5 điểm) Cho hình vẽ Biết :Ax//By xAC=1250, CA vng góc với CB Tính số đo CBy ? 120 y B C ThuVienDeThi.com x ... ? 2) Tính số đo M1; M4 3 Bài 3( 2im) : Cho hình vẽ Biết: A= 500, AOD= 11 00, D= 600 Chøng minh r»ng: AB // DE A a 750 b B4 B C D E A Bài (1, 5 điểm) Cho hình vẽ Biết :Ax//By xAC =12 50, CA vng góc...ThuVienDeThi.com KIỂM TRA TIẾT Mơn: Hình học ĐỀ SỐ Họ tên: …………………………… .Lớp :… I/TRẮC NGHIỆM ( điểm) : Hãy khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời : Câu 1: Góc tạo hai đường thẳng... điểm) Bài (1, 5 điểm): Vẽ hình viết giả thiết, kết luận định lí : “ Hai đường thẳng phân biệt vng góc với đường thẳng thứ ba chúng song song với nhau” c A2 Bài (2 điểm) Cho hình vẽ bên: 1) Vì a//b