Xác định và phân tích các yếu tố trong chiêu sinh ở đại học

I H C QU C GIA TP HCM I H C BÁCH KHOA TR N THÙY NHIÊN NH VÀ PHÂN TÍCH CÁC Y U T TRONG CHIÊU SINH IH C Chuyên ngành: H TH NG THÔNG TIN QU N LÝ Mã s : 60.34.48 LU TP H C HOÀN THÀNH T I I H C BÁCH KHOA - HCM Cán b ng d n khoa h c: TS Võ Th Ng c Châu Cán b ch m nh n xét 1: TS Nguy Cán b ch m nh n xét 2: TS Nguy n M nh Tuân Lu 19 tháng 07 cb ov t 2013 ng ih Thành ph n H m: (Ghi rõ h , tên, h c hàm, h c v c a H ng ch m b o v lu TS Ph m Qu c Trung TS Nguy n Thanh Bình TS Nguy ng TS Nguy n M nh Tuân TS Võ Th Ng c Châu Xác nh n c a Ch t ch H ngành sau lu CH T CH H lu ng Khoa qu n lý chuyên c s a ch a (n u có) NG NG KHOA I H C QU C GIA TP.HCM I H C BÁCH KHOA C NG HÒA XÃ H I CH T NAM c l p - T - H nh phúc NHI M V LU H tên h c viên: TR N THÙY NHIÊN MSHV: 11320973 ng Chuyên ngành: H th ng thông tin qu n lý I Mã s : 603448 TÀI nh phân tích y u t chiêu sinh II ih c NHI M V VÀ N I DUNG - nh y u t ch ch n, h ng c ng: h c sinh l i s ph i l a ng tr c ti p l a ch n, c nh thành ph n i h c ho t nghi a ch n bao g m i h c - xu t mơ hình ch ng - xu t m t s ki n ngh t ch c giáo d c có bi n pháp thi t th c nh ng cho h c sinh THPT l a ch qu ng m t cách t t nh ng th i giúp nhà h p d n s quan tâm c nh tranh v i t ch c giáo d c khác III NGÀY GIAO NHI M V : 21/01/2013 IV NGÀY HOÀN THÀNH NHI M V : 21/06/2013 V CÁN B NG D N: TS Võ Th Ng c Châu CÁN B NG D N (H tên ch ký) CH NHI M B (H tên ch ký) TS Võ Th Ng c Châu (H tên ch ký) O i L IC u tiên, xin trân tr Võ Th Ng c Châu ng d n su t trình th c hi n lu nh tơi có th hồn thành nghiên c u y Cô công tác gi ng d y ih c ng d y truy t ki n th c cho tơi Bách Khoa Tp H Chí q trình h c t p Xin chân thành trình th c hi n lu ng nghi p, b n bè xa g n ng viên Cu cc h h c t p cu c s ng d a tinh th ng viên ng Thành ph H Chí Minh, 3-6-2013 H c viên cao h c khóa 2011 Tr n Thùy Nhiên ii TĨM T T M a nghiên c ng ih c nh y u t ng phù h p m t s Vi ng l n t ch c giáo d c hi n t i ng c a m i y u t quy gi i thi u m n vi c l a ch n m t nh l a ch i h c nh phân tích y u t l a ch ih cc a sinh viên - h c sinh d a mơ hình n tính t ng quát bao g m h i quy h i quy logistic (Binomial) Khác v n c, nghiên c u c a lu n xây d ng ba mô hình l a ch n s d xu t cho ba lo i h c sinh, sinh viên c ng khác ki m tra vi c y u t l a ch i theo th i gian K t qu phân tích c ng sinh viên cho th y m i quan h gi a b y y u t , k t qu phân tích c t nghi p xác nh n m i quan h gi ut k t qu phân tích c a h c sinh xác nh n m i quan h gi a hai y u t v i lý thuy t c h tr m c u tra y u t l a ch d 0.05 Các t ch c giáo d c có th s d ih c cung c p hi n Ngoài ra, y u t l a ch n c a k t qu t ch c giáo d c nh n nhu c u c a xã h có th có s chu n b t c a ngày giáo d k v ng h u ích c o th ng giáo d c có th giúp ih c y c nh tranh iii ABSTRACT The aim of this research is to determine the factors influencing choosing an appropriate university among a large number of educational organizations in Vietnam nowsadays Measuring the impact of each factor in university choice decisions and introducing ersity choice factors are based on generalized linear models including multiple linear regression and logistic regression Different from the related works, our work constructed three choice models using the proposed method for three different target types: pre-university students, students, and alumni, in order to examine how choice factors have changed along the time The analysis result indicates the relationship between seven factors, s s the relationship between two factors with the theories of them supported at the statisfically level of 0.05 Educational organizations can make use of our method for investigating various university choice factors in regard to the educational programmes offered currently In addition, the resulting choice factors might help educational organizations recognize the for better preparation of training iv L ng toàn b nh ng n i dung s li u lu nghiên c u, kh o sát th c hi n, s li u nghiên c c thu th p có ngu n g c rõ ràng, vi c x lý hoàn toàn trung th c Thành ph H Chí Minh Tr n Thùy Nhiên v M CL C L IC i TÓM T T ii ABSTRACT iii L iv M C L C v DANH M C T VI T T T ix DANH M C HÌNH NH x DANH M C B NG BI U xii : M U 1.1 Lý ch tài 1.2 u 1.2.1 c 1.2.2 c ti n 1.3 M c tiêu nghiên c u 1.3.1 M tài 1.3.2 Câu h i nghiên c u 1.4 Ph m vi nghiên c u 1.4.1 ng nghiên c u 1.4.1.1 ng nghiên c u 1.4.1.2 mc ng 1.5 Không gian th i gian 1.6 K t c u c tài CÁC CÔNG TRÌNH LIÊN QUAN 2.1 Th c tr ng ch ng, ch n ngh 2.1.1 Ngành h c ngh nghi p 2.1.2 Th c tr ng ch n ngh i v i nh ng nhóm ngành tiêu bi u 2.2 Các nghiên c u liên quan 2.2.1 Các nghiên c c 2.2.2 Các nghiên c c 2.2.3 Nh ng mơ hình nghiên c 24 2.2.4 Tóm t t v cơng trình liên quan 25 2.3 Tóm t t 26 U 27 3.1 u 27 3.1.1 u 27 3.1.2 y m u 29 3.2 Mơ hình nghiên c u 29 3.2.1 Mơ hình nghiên c 29 3.2.1.1 Mơ hình 29 3.2.1.2 Các gi thuy t nghiên c u 30 3.2.1.3 31 3.2.1.3.1 C 31 vi 3.2.1.3.2 Danh sách bi th o lu n xin ý ki n chuyên gia 31 3.2.2 Mơ hình nghiên c u th c 33 3.2.2.1 Mơ hình th c 33 3.2.2.2 Các gi thuy t nghiên c u th c 34 3.2.2.3 C th c 35 3.2.2.4 35 3.2.3 X lý m u 38 3.2.4 li u 39 3.2.4.1 tin c y 39 3.2.4.2 giá tr 39 3.2.4.3 41 3.2.4.4 Phân tích h i quy n tính b i 42 3.2.4.5 H i quy Binary Logistic 43 3.3 Tóm t t 44 K T QU NGHIÊN C U 45 4.1 ng nghiên c u sinh viên 45 4.1.1 Th ng kê mô t m u 45 4.1.1.1 Theo gi i tính 45 4.1.1.2 tu i 46 4.1.1.3 Theo h c l c ph thông 46 4.1.1.4 u ki n kinh t 46 4.1.1.5 Th m ch n kh i thi 47 4.1.1.6 Th m ch ng 47 4.1.1.7 Mô t vi c làm c a sinh viên 48 4.1.1.8 ng có sinh viên làm kh o sát 48 4.1.1.9 Phân lo i ngành 49 4.1.1.10 Phân lo c ngành 50 4.1.2 s 50 4.1.3 Phân tích nhân t 53 4.1.3.1 Phân tích nhân t bi c l p 53 4.1.3.2 Phân tích nhân t bi n ph thu c 56 4.1.4 Mơ hình nghiên c u hồn ch nh 56 4.1.4.1 Mơ hình 56 4.1.4.2 Các gi thuy t c a nghiên c u 57 4.1.5 Ki nh mơ hình gi thuy t 57 4.1.5.1 57 4.1.5.2 Phân tích h n 60 4.1.5.3 Ki nh gi thuy t 60 4.1.6 69 4.1.6.1 Gi i tính có n vi c ch ng 69 4.1.6.2 H c l c có n vi c ch ng 70 4.1.6.3 u ki n kinh t có n vi c ch ng 70 vii 4.1.6.4 4.1.6.5 4.1.6.6 4.1.6.7 h c v n c a cha m có n vi c ch ng 71 Ngh nghi p c a cha có n vi c ch ng 72 Ngh nghi p c a m có n vi c ch ng 73 ng có n vi c ch ng 73 4.2 ng nghiên c t nghi p t 2005 74 4.2.1 Th ng kê mô t m u 74 4.2.1.1 Theo gi i tính 74 4.2.1.2 tu i 74 4.2.1.3 Theo h c l c 75 4.2.1.4 u ki n kinh t 75 4.2.1.5 Th m ch n kh i thi 76 4.2.1.6 Th m ch ng 76 4.2.1.7 t nghi p 76 4.2.1.8 S ng sinh t nghi 77 4.2.1.9 Phân lo i ngành t t nghi p 78 4.2.2 s 78 4.2.3 Phân tích nhân t 81 4.2.3.1 Phân tích nhân t bi c l p 81 4.2.3.2 Phân tích nhân t bi n ph thu c 83 4.2.4 Mơ hình nghiên c u hoàn ch nh 84 4.2.4.1 Mơ hình 84 4.2.4.2 Các gi thuy t nghiên c u 84 T mơ hình nghiên c u hoàn ch nh, gi thuy c phát bi 84 4.2.5 Ki nh mơ hình gi thuy t 85 4.2.5.1 85 4.2.5.2 Phân tích h n 86 4.2.5.3 Ki nh gi thuy t 87 4.2.6 So sánh nhóm cá nhân 94 4.2.6.1 Gi i tính có n vi c ch ng 94 4.2.6.2 H c l c có n vi c ch ng 95 4.2.6.3 u ki n kinh t có n vi c ch ng 95 4.2.6.4 h c v n c a cha m có n vi c ch ng 95 4.2.6.5 Ngh nghi p c a cha m có n vi c ch ng 96 4.2.6.6 ng c n vi c ch ng 97 4.3 ng nghiên c u h c sinh 99 4.3.1 Th ng kê mô t m u 99 4.3.1.1 Gi i tính 99 4.3.1.2 tu i 99 4.3.1.3 Theo h c l c 100 4.3.1.4 u ki n kinh t 100 4.3.1.5 Th i gian ch n kh i thi 100 4.3.1.6 Th i gian ch 101 xv Anh/Ch c thông tin c Website c ng Qu ng cáo c ng báo, t p chí, tài li u in n khác và/ho c ti-vi Qu ng cáo c n tr c báo m ng Qu ng cáo c ng m ng xã h Qu ng cáo c ng c m nang n sinh y gi i thi u c ng h c theo nh ng ng nghi p c ng n ng PTTH c t ch c tr c ti p ti-vi Các ngày h 10 Chuy n vi 11 Các cu ng ng nghi p t ih c ih c ng ng a sinh viên c ih c 5 5 5 5 5 Ý ki n khác: Y u t v ih ct ng có liên thông b ih c ob ih c ng có liên k t v ng/vi n khác th gi i 5 Ý ki n khác: _ Y u t v vi (Vi n c nh ngh nghi T l có vi ng t nghi p) i có vi ng i có thu nh p cao sau t t nghi p i có v trí cao xã h i 5 5 5 Kh p t c h c cao c Ý ki n khác: Thơng tin v s hài lịng v Anh/Ch u không? Anh/Ch th c a khơng? Trong tham gia h c t ch ng c ih c c n l a lúc c phù h p v i nguy n v ng ng, Anh/Ch có th y s l a xvi Anh/Ch t ng khơng? Anh/Ch có d nh h mà anh/ch Anh/Ch có d nh h khơng? Anh/Ch có hài lịng v Anh/Ch có hài lịng v sách c 10 11 c nâng cao c thêm m t ngành khác ng c không? c thêm m ng khác n a t ch c qu n lý c Anh/Ch có hài lịng v khơng? Anh/Ch có hài lịng v ng khơng? ng khơng? ng h c t p c v t ch t c ng ng không? 5 5 5 Anh/Ch có hài lịng v oc ng khơng? Ý ki n khác: _ THÔNG TIN CÁ NHÂN 1 2 3 4 5 6 7 8 Anh/Ch b u l a ch n môn thi theo kh i h c cao ng t bao gi ? c l p 10 p 10 p 11 p 12 Ý ki n khác: Anh/Ch b u l a ch ng h c mà mu n h c t bao gi ? c l p 10 p 10 p 11 p 12 Ý ki n khác: Anh/Ch ng Chuyên ngành c a Anh/Ch là: Gi i tính c a Anh/Ch là: Nam tu i c a Anh/Ch là: < 18 >40 N 18 -23 H c l c ph thông c a Anh/Ch là: Trung bình Khá 24-30 31-40 Gi i u ki n kinh t n c a Anh/Ch là: Có s h nghèo C n nghèo Khá gi Giàu h c v n c a Cha/M c a Anh/Ch : Xu t s c ng R t giàu xvii Cha c Bi c, bi t vi t Ti u h c Trung h Trung h c ph thông Trung c p chuyên nghi p ng ih c ih c Ngh nghi p c a Cha/M c a Anh/Ch hi n nay: Ngh nghi p Nông dân Công nhân Giáo viên, gi ng viên B Cha M M i, công an c i Ngh khác hi n sinh s ng 10 11 Anh/Ch c u có)? THÔNG TIN B SUNG Anh/Ch có th chia s thêm ngồi nh ng thông tin trên: _ _ N u Anh/Ch n k t qu vi c tìm hi u v l i email: _ a ch tr c n: https://docs.google.com/forms/d/1TCBg3NjXCrXadNRZoduoppl2xOkAU9st6QPBfSBjc4/viewform?sid=a98b13b72ef7a39&token=WDmVMz0BAAA.kInX0dwaG4CJ06IuBvIww.cSjt6nt5DB0HtIBRacgnhg xviii PH L C 2: B NG CÂU H B NG KH NG KH O SÁT T NGHI P NH VÀ PHÂN TÍCH CÁC Y U T TRONG CHIÊU SINH IH C Kính chào Anh/Ch , Tơi tên TR N THÙY NHIÊN, h c viên l p cao h c ngành H th ng Thông tin Qu ih c Bách Khoa TP H Chí Minh Hi nh phân tích y u t chiêu sinh n s ch n l ih cng u t có kh B ng kh o sát ghi nh n nh ng ý ki n cá nhân c a Anh/Ch nh nghi p Trung h c ph c ngh nghi ih t ng h c nl cho phù h p; giúp nhà qu ih cc phù h iv i i ti a vi n em h c sinh, ph huynh h c sinh, xây d o phù h p, n m b t nhu c u ngh nghi y m nh phát tri n giáo d ih cng Tôi xin cam k t s b o m t nh c thu th p ch s d ng cho m Chân thành c t mong s h tr nhi t tình c a Anh/Ch Anh/Ch vui lịng ch n câu tr l i b tài u vào ô v i c ng ý ng ý [3] Phân vân ng ý ng ý CÁC Y U T N VI C CH N NG Y u t c a b n thân n vi c ch [1] Hồn tồn khơng ng ý [2] Khơn g ng ý [3] Phân vân [4] ng ý [5] Hoàn toàn ng ý ng h c ng phù h p v i cá tính c a tơi ng phù h p v i s thích c a ng phù h p v i kh ng phù h p v i s c kh e c a h c t p c a Ý ki n khác: _ Y u t n vi c ch c cha m i b o tr ng t ng h c c xix c th y cô ph thông, th ng nghi Theo ý ki n b n bè l n ng 5 Theo ý ki n c i thân, b c ih c n Theo ý ki n c n n ph n n sinh c ih c ng, giáo viên ng nghi Theo nh ng nghi n truy n thông (social media, ti-vi, báo chí ) Ý ki n khác: _ 10 Nh mc ng h n vi c ch ng h c Do v a lý c i h c phù h p cho vi i, h c t p (Ví d : có th v nhà hàng ngày ho c v nhà vào d p cu i tu n, ) Do h c phí c Do ngành h c c ng Do ch ng n i ti ng 5 Do m 5 5 5 5 5 ng phù h p v oc u ki n h p d n c a ngành h c c n gi ng d y c ng cao ng hi i Do Th y/Cô c ng n i ti ng Do ngành h c c ng có nhi u h o khác nhau: h c vào bu i t i, h c vào ngày ngh , h c qua m ng ng h c có nhi c bi t qu c t , 10 11 12 13 14 15 m công l p/dân l p c Do l p h c c (25-50 sinh viên/l p) ng có s ng ng sinh viên h n ch ng có nhi u lo i h c b ng Do d c nh n h c b ng cho vi c h c nâng cao t c sau t t nghi p t ng Do d c h tr v tài chính/vay ti n sinh viên c ng ng có nhi u ho - th - m , nhi u phong - k thu t cao, nhi u ho ng xã h i ngo i khóa 16 ng h c t p t t 17 ng kí túc xá t t 18 Do sách n sinh c ng rõ ràng phù h p v i b n thân Ý ki n khác: _ xx 11 Anh/Ch c thông tin c Website c ng 5 5 5 5 ng ng Qu ng cáo c ng báo, t p chí, tài li u in n khác và/ho c ti-vi Qu ng cáo c n tr c báo m ng Qu ng cáo c ng m ng xã h Qu ng cáo c ng c m nang n sinh y gi i thi u c ng h c theo nh ng ng nghi p c ng n ng PTTH c t ch c tr c ti p ti-vi Các ngày h 10 Chuy n vi 11 Các cu ng nghi p t ih c ih c a sinh viên c ng Ý ki n khác: _ 12 Y u t v h ih ct ng có liên thơng b ih c ob ih c ng có liên k t v ng/vi n khác th gi i 5 Ý ki n khác: _ 13 Y u t v vi (Vi n c nh ngh nghi t nghi p) T l có vi ng i có vi ng i có thu nh p cao sau t t nghi p i có v trí cao xã h i 5 Kh pt ch c Ý ki n khác: _ 14 Thông tin v s hài lịng v Anh/Ch khơng? Anh/Ch th c a khơng? Trong tham gia h c t ch ng c Anh/Ch nh t ng không? ih c c nl u c phù h p v i nguy n v ng ng, Anh/Ch có th y s l a c nâng cao 5 5 xxi Anh/Ch có d nh h c thêm m t ngành khác ng mà anh/ch c khơng? Anh/Ch có d nh h c thêm m ng khác n a khơng? Anh/Ch có hài lòng v t ch c qu n lý c ng khơng? Anh/Ch có hài lịng v sách c 10 11 12 Anh/Ch có hài lịng v khơng? Anh/Ch có hài lịng v Anh/Ch có hài lịng v khơng? V i chun ngành h c t ng không? ng h c t p c v t ch t c ng ng không? oc ng 5 5 5 ng trên, Anh/Ch có vi c c tháng k t ngày t t nghi p) Ý ki n khác: _ 15 M t s y u t khác Hi n t i Anh/Ch có làm vi ot ih cng không? V i ngành ngh ng, anh ch có kh ng tài s n có giá tr a, xe c Ý ki n khác: _ THÔNG TIN CÁ NHÂN Anh/Ch b t bao gi ? u l a ch n môn thi theo kh i h c- ng c l p 10 p 10 p 11 p 12 Ý ki n khác: Anh/Ch b u l a ch ng h c mà mu n h c t bao gi ? c l p 10 p 10 p 11 p 12 Ý ki n khác: Anh/Ch t nghi p t ng: _ Chuyên ngành c a Anh/Ch là: _ Gi i tính c a Anh/Ch là: Nam N tu i c a Anh/Ch là: < 18 18 -23 24-30 31-40 >40 H c l c ph thông c a Anh/Ch là: Trung bình Khá Gi i u ki n kinh t n c a Anh/Ch là: Có s h nghèo C n nghèo Khá gi Giàu h c v n c a Cha/M c a Anh/Ch : Xu t s c ng R t giàu xxii Cha c Bi c, bi t vi t Ti u h c Trung h Trung h c ph thông Trung c p chuyên nghi p ng ih c ih c Ngh nghi p c a Cha/M c a Anh/Ch hi n nay: Ngh nghi p Nông dân Công nhân Giáo viên, gi ng viên B Cha M M i, công an c i Ngh khác 10 hi n sinh s ng 11 c THƠNG TIN B SUNG Các Anh/Ch có th chia s thêm ngồi nh ng thơng tin trên: _ N u Anh/Ch n k t qu vi c tìm hi u v l i email: XIN a ch tr c n : https://docs.google.com/forms/d/1FIS7R6THK3799huaY_uVnEC8gJUMK9z5b1IYLiDQ88/viewform?sid=26cfe2f824b80878&token=3ORDND0BAAA.kInX0dwaG4CJ06IuBvIww.XWMP3dml-RggaaoVlwIX1g xxiii PH L C 3: B NG CÂU H I KH O SÁT B NG KH NG H C SINH NH VÀ PHÂN TÍCH CÁC Y U T TRONG CHIÊU SINH IH C Chào Các Em, Tôi tên TR N THÙY NHIÊN, h c viên l p cao h c ngành H th ng Thông tin Qu Bách Khoa TP H Chí Minh Hi nh phân tích y u t chiêu sinh u t có kh n s ch n l ih cng ih c ih B ng kh o sát ghi nh n nh ng ý ki a Em nh m giúp b t nghi p Trung h c ph nh c ngh nghi nl ng h c cho phù h p; giúp nhà qu ih cc phù h i v i sinh i ti a vi n b n h c sinh, ph huynh h c sinh, xây d o phù h p, n m b t nhu c u ngh nghi y m nh phát tri n giáo d c i h cng Tôi xin cam k t s b o m t nh c thu th p ch s d ng cho m Chân thành c t mong s h tr nhi t tình c a Em Các em vui lòng ch n câu tr l i b u vào ô v i c ng ý ng ý [3] Phân vân ng ý ng ý CÁC Y U T [1] Hoàn toàn khôn g ng ý N VI C CH N NG 16 Y u t c a b n thân n vi c ch [2] Không ng ý [3] Phân vân tài [4] n gý [5] Hoàn toàn ng ý ng h c ng phù h p v i cá tính c a tơi ng phù h p v i s thích c a ng phù h p v i kh ng phù h p v i s c kh e c a c t p c a Ý ki n khác: 17 Y u t n vi c ch n c cha m c th y cô ph thông, th i b o tr Theo ý ki n b n bè l ng t ng nghi ng ng h c c n 5 xxiv Theo ý ki n c i thân, b c ih cn Theo ý ki n c n ph n n sinh c i h cng, giáo viên ng nghi Theo nh ng nghi p n truy n thông (social media, ti-vi, báo chí ) Ý ki n khác: 18 Nh mc ng h n vi c ch ng h c Do v a lý c a ng phù h p cho vi i, h c t p (Ví d : có th v nhà hàng ngày ho c v nhà vào d p cu i tu n, ) Do h c phí c Do ngành h c c Do ch 5 Do m 5 5 5 5 5 ng h c t p t t ng kí túc xá t t ng phù h p v u ki ng o c ng n i ti ng h p d n c a ngành h c c n gi ng d y c ng cao ng hi i Do Th y/Cô c ng n i ti ng Do ngành h c c ng có nhi u h o khác nhau: h c vào bu i t i, h c vào ngày ngh , h c qua m ng ng h c có nhi c bi t qu c t , ng 10 11 12 13 14 15 m công l p/dân l p c Do l p h c c (25-50 sinh viên/l p) Do d c nh n h c b ng cho vi c h c nâng cao t i c sau t t nghi p t ng Do d c h tr v tài chính/vay ti n sinh viên c ng ng có nhi u ho th - m , nhi u công ngh - k thu t cao, nhi u ho ng xã h i ngo i khóa 17 19 ng sinh viên h n ch ng có nhi u lo i h c b ng 16 18 ng có s ng Do sách n sinh c ng rõ ràng phù h p v i b n thân Ý ki n khác: _ c thông tin c ng h c theo nh xxv Website c ng Qu ng cáo c ng báo, t p chí, tài li u in n khác và/ho c ti-vi Qu ng cáo c n tr c n ng Qu ng cáo c ng m ng xã h Qu ng cáo c ng c m nang n sinh y gi i thi u c ng nghi p c 10 Chuy n vi c t ch c tr c ti p 5 5 5 5 ng nghi p t ih c ih c ng ng Các cu a sinh viên c ih c ng Ý ki n khác: _ 20 Y u t v ih ct ng có liên thông b ih c ob ih c 5 ng có liên k t v ng/vi n khác th gi i Ý ki n khác: _ 21 Y u t v vi (Vi n c nh ngh nghi ng PTTH ti vi Các ngày h ng n 11 ng T l có vi c làm cao t nghi p) ng i có vi ng i có thu nh p cao sau t t nghi p i có v trí cao xã h i 5 Kh pt ch c Ý ki n khác: _ THÔNG TIN CÁ NHÂN Em b 10 Em b 11 u l a ch n môn thi theo kh c l p 10 p 10 p 11 p 12 Ý ki n khác: u l a ch ng h c mà mu n h c t bao gi ? c l p 10 p 10 p 11 p 12 Ý ki n khác: i h c t bao gi ? xxvi c sinh l p l p 10 l p 11 l p 12 c là: _ D nh c a Em d thi ngành: _ Thu ih c ng nào: _ 12 13 Gi i tính c a Em là: Nam tu i c a Em là: < 18 >40 14 15 N 18 -23 H c l c ph thông c a Em là: Trung bình Khá 16 24-30 Gi i u ki n kinh t n c a Em là: Có s h nghèo C n nghèo Khá gi Giàu h c v n c a Cha/M em: 17 Trình c Bi c, bi t vi t Ti u h c Trung h Trung h c ph thông Trung c p chuyên nghi p ng ih c ih c Ngh nghi p c a Cha/M em hi n nay: Ngh nghi p Nông dân Công nhân Giáo viên, gi ng viên B 31-40 Xu t s c ng R t giàu Cha Cha M M i, công an c i Ngh khác 10 n sinh s ng THƠNG TIN B SUNG Các Em có th chia s thêm ngồi nh ng thơng tin trên: _ N n k t qu vi c tìm hi u v l i email: a ch tr c n: https://docs.google.com/forms/d/1OhcttiljqdcgzNu92GLQFIyhieq2W2yYJnZhVTryBSQ/viewform?sid=6a8707b0b 1c6a5cf&token=2oMtNj0BAAA.kInX0dwaG4CJ-06IuBvIww.74a0VodiEEZcZIGuIyZ7CA xxvii PH L C 4: B NG CÂU H I KH O SÁT CHUYÊN GIA B NG KH O SÁT CHUN GIA Kính chào Anh/Ch , Tơi tên TR N THÙY NHIÊN, h c viên l p cao h c ngành H th ng Thông tin Qu ih c Bách Khoa TP H Chí Minh Hi nh phân tích y u t chiêu sinh ih c u t có kh n s ch n l ng ih cng B ng kh i k t qu nghiên c u v i ý ki n chuyên gia Trân tr CÁC Y U T CH N VI C NG 22 Y u t c a b n thân n vi c ch BT1 ng phù h p v i cá tính c a tơi BT2 ng phù h p v i s thích c a tơi BT3 ng phù h p v i kh BT4 ng phù h p v i s c kh e c Hi n t ng anh/ch có áp d ng nh ng y u t chiêu sinh không? ng h c 23 Anh/ch ng ý v is ng c ay ut c nh khơng? Có Khơng Có Khơng Có Khơng Có Khơng Có Khơng Có Khơng Có Khơng Có Khơng c t p c a tơi ng DD3 DD4 Do ngành h c c Ch o c DD5 M DD6 DD7 ng ng n i ti ng h p d n c a ngành h c c n gi ng d y c Th y/cô c ng cao ng hi i ng n i ti ng Do ngành h c c ng có nhi u h o khác 10 DD8 nhau: h c vào bu i t i, h c vào ngày ngh , h c qua m ng h c có nhi trình h c bi t t 11 DD9 qu c t ng có nhi u ho - th - m , nhi u DD15 12 - k thu t cao, nhi u ho ng xã h i ngo i khóa 24 m sách c ng Do l p h c c ng có s ng sinh viên 13 DD11 h n ch (25-50 sinh viên/l p) 14 DD12 ng có nhi u lo i h c b ng Do d c nh n h c b ng cho vi c h c nâng cao 15 DD13 t c sau t t nghi p t ng Do d c h tr v tài chính/vay ti n 16 DD14 sinh viên c ng 25 Thông tin qu ng cáo c ng 17 TT1 Website c ng Qu ng cáo c a ng báo, t p chí, tài li u 18 TT2 in n khác và/ho c ti-vi xxviii 19 TT3 20 TT4 Qu ng cáo c Qu ng cáo c 26 Thông tin xã h i c 21 TT5 22 TT6 23 TT7 24 TT8 25 TT9 26 TT10 27 TT11 n tr c ng ng m ng xã h ng Qu ng cáo c ng c m nang n sinh y gi i thi u c ng nghi p c ng ng ng PTTH n Có Khơng Có Khơng Có Khơng Có Khơng Có Khơng Có Khơng c t ch c tr c ti p ti-vi Các ngày h ng nghi p t ng Chuy n vi ih c Các cu a sinh viên c h c ng ih c cao ng i 27 Y u t v vi 28 VL1 T l có vi 29 VL2 i có vi 30 VL3 i có thu nh p cao sau t t nghi p 31 VL4 i có v trí cao xã h i 32 VL5 Kh 28 Thông tin hài lòng v ng ng pt ch c ih c c 33 HL1 34 HL2 c phù h p v i nguy n v ng c a Hài lịng v t ch c qu n lý c ng 35 HL3 Hài lịng v sách c 36 HL4 Hài lịng v 37 HL5 Hài lòng v 38 HL6 Hài lòng v ng ng h c t p c v t ch t c ng ng oc ng Hi n t i, nh ng y u t mà anh ch ch n ng anh ch áp d ng nh ng y u t khác (hay nh Anh ch có th chia s thêm ý ki n khác: _ xxix PH N LÝ L CH TRÍCH NGANG H tên: a ch liên l c: Tr n Thùy Nhiên 83/27/18 Ph t ng ch, P.15, Q Tân Bình, TP H Chí Minh O 2011 - nay: Cao h c chuyên ngành H th ng thông tin qu i H c Bách Khoa TP H Chí Minh 2010 - 2011: B sung ki n th c ngành H th ng thông tin qu i h c Bách Khoa TP H Chí Minh 2007-2009: C nhân i h c M TP H Chí Minh, Bình Thu n 1997 - 2001: C nhân Tin h ih t Q TRÌNH CƠNG TÁC 2009 i h c Hoa Sen, TP H Chí Minh 2002 - 2009: Trung tâm Giáo D 2001 - ng Xuyên t ng Nghi p, Bình Thu n ... vi c t t Các t ch c giáo d c túng túng cách chiêu sinh, d 2012-2013, nhi ng ngành c hi n ti p th gi ng cho t t c phân bi t gi ng chuyên, h c sinh phân ban h ng h c sinh i trà c c r t sinh viên... ng sinh t nghi 77 4.2.1.9 Phân lo i ngành t t nghi p 78 4.2.2 s 78 4.2.3 Phân tích nhân t 81 4.2.3.1 Phân tích nhân t bi c l p 81 4.2.3.2 Phân tích. .. ng 4.7: B ng phân tích h ng sinh viên 54 ng sinh viên 58 ng sinh viên 60 B ng 4.8: B ng sinh viên 60 B ng 4.9: B ng sinh viên 61 B ng 4.10: B ng sinh viên