SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN TRƯỜNG THCS VÀ THPT MỸ BÌNH ĐỀ KIỂM TRA LẠI HÈ NĂM HỌC 2015 – 2016 MƠN: VẬT LÍ KHỐI: HỆ: THCS Câu 1(1.5đ) Có thể làm vật nhiễm điện cách nào? Vật nhiễm điện có tính chất gì? Câu 2(4.5đ) a Cường độ dịng điện cho biết gì? Đơn vị đo, dụng cụ đo cường độ dòng điện? b Nêu đơn vị, dụng cụ đo hiệu điện thế? Số vơn ghi nguồn điện có ý nghĩa gì? c 230mA = .A d 200mV = V Câu 3(4.0đ) Cho mạch điện sơ đồ hình vẽ Đóng khố k, Ampe kế A1 0,1A, Am pe kế A2 0,2A a Số Ampe kế A1, A2 cho biết gì? b Tính số Ampe kế A? c Thay nguồn điện nguồn điện khác Ampe kế A 0,9A Số Ampe kế A1=0,3A, A2 bao nhiêu? + - A A K A1 Đ1 X A A2 A Đ2 X HẾT ThuVienDeThi.com SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN TRƯỜNG THCS VÀ THPT MỸ BÌNH HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA LẠI HÈ NĂM HỌC 2015 – 2016 MƠN: VẬT LÍ KHỐI: HỆ: THCS Câu Nội dung Câu (1.5 điểm) - Có thể làm nhiễm điện nhiều vật cách cọ xát - Vật bị nhiễm điện có khả hút vật khác làm sáng bút thử điện Câu (4.5 điểm) a - Dịng điện mạnh cường độ dịng điện lớn ngược lại - Kí hiệu cường độ dòng điện là: I - Đơn vị đo cường độ dòng điện ampe (A) - Dụng cụ đo ampe kế b - Đơn vị đo hiệu điện vôn (V ) - Dụng cụ đo HĐT vôn kế - Số vôn ghi nguồn điện giá trị hiệu điện hai cực chưa mắc vào mạch c 230mA = 0.23A d.200mV =0.2V Câu ( 4.0 điểm) a Số Ampe kế A1,A2 cho biết cường độ dòng điện qua đèn 1,đèn b Hai đèn mắc song song nên ta có: I= I1+ I2= 0,1A+0,2A=0,3A c Ta có: I1=0,3A, I= 0,9A Vì đèn mắc song song : I=I1+I2 I2= I- I1 =0,9-0,3= 0,6A Vậy số ampe kế A2 0,6A Điểm 0.5đ 0.5x2đ 0.5x2đ 0.5 đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.25đ 0.25đ 0.25x2đ 0.5x3đ 0.5đ 0.5x3đ Giáo viên đề:………………………… ThuVienDeThi.com SỞ GD VÀ ĐT LONG AN TRƯỜNG THCS VÀ THPT MỸ BÌNH ĐỀ KIỂM TRA LẠI HÈ NĂM HỌC 2015 – 2016 MƠN: VẬT LÍ KHỐI: HỆ: THCS Mức độ nhận thức Nội dung kiến thức Nhận biết TL Bài 17: nhiễm điện Vật nhiễm điện cọ xát Số câu Số điểm Tỉ lệ Bài 24: Cường độ dòng điện Bài 25: Hiệu điện Số câu Số điểm Tỉ lệ Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ Cộng Thông hiểu Vận dụng TL TL 1.5 15% Cường độ dòng điện Đổi đơn vị cường Hiệu điện độ dòng điện hiệu điện 2a,2b 2c 3.5 1.0 35% 10% 2c 5.0 1.0 50% 10% ThuVienDeThi.com 1.5 15% Tính cường độ dịng điện đoạn mạch song song 4.0 40% 4.0 40% 8.5 85% 10,0 100% ... AN TRƯỜNG THCS VÀ THPT MỸ BÌNH HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA LẠI HÈ NĂM HỌC 2015 – 2016 MƠN: VẬT LÍ KHỐI: HỆ: THCS Câu Nội dung Câu (1.5 điểm) - Có thể làm nhiễm điện nhiều vật cách cọ xát - Vật. .. 0.5x3đ 0.5đ 0.5x3đ Giáo viên đề: ………………………… ThuVienDeThi.com SỞ GD VÀ ĐT LONG AN TRƯỜNG THCS VÀ THPT MỸ BÌNH ĐỀ KIỂM TRA LẠI HÈ NĂM HỌC 2015 – 2016 MƠN: VẬT LÍ KHỐI: HỆ: THCS Mức độ nhận thức Nội... nhiều vật cách cọ xát - Vật bị nhiễm điện có khả hút vật khác làm sáng bút thử điện Câu (4.5 điểm) a - Dòng điện mạnh cường độ dịng điện lớn ngược lại - Kí hiệu cường độ dịng điện là: I - Đơn vị đo