PHÒNG GD&ĐT THANH OAI TRƯỜNG THCS CAO DƯƠNG Câu 1: ( điểm) ĐỀ THI OLYMPIC LỚP Năm học 2014 – 2015 Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài:120 phút (Không kể thời gian giao đề) Cảm nhận em đoạn thơ sau: “ Nào đâu đêm vàng bên bờ suối Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan ? Đâu ngày mưa chuyển bốn phương ngàn Ta lắng ngắm giang sơn ta đổi mới? Đâu bình minh xanh nắng gội, Tiếng chim ca giấc ngủ ta tưng bừng? Đâu chiều lênh láng máu sau rừng Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt, Để ta chiếm lấy riêng phần bí mật? Than ôi! Thời oanh liệt đâu ?” (Nhớ rừng- Thế Lữ) Câu Đọc mẩu chuyện sau: Người ăn xin Tuốc-ghê-nhép Một người ăn xin già Đôi mắt ông đỏ hoe, nước mắt ông giàn giụa, đôi môi tái nhợt, quần áo tả tơi Ơng chìa tay xin Tôi lục hết túi đến túi kia, lấy xu, khơng có khăn tay, chẳng có hết Ơng đợt tơi Tơi chẳng biết làm nào.Bàn tay run run nắm chặt lấy bàn tay run rẩy ông: -Xin ông đừng giận cháu! Cháu khơng có cho ơng Ơng nhìn chăm chăm, đôi môi nở nụ cười: -Cháu ơi! Cảm ơn cháu! Như cháu cho lão Khi hiểu ra:cả nữa, vừa nhận ơng" Hãy nêu suy nghĩ em điều tác giả muốn gửi gắm qua câu chuyện Câu ( 10 điểm):Nhận xét cảm hứng Thơ Việt Nam giai đoạn 1930- 1945,có ý kiến nhận xét : “Tình yêu quê hương đất nước khoảng rộng trái tim thơ mới.” Bằng hiểu biết hai thơ “ Nhớ rừng” Thế Lữ “ Quê hương” Tế Hanh em làm sáng tỏ ý kiến ThuVienDeThi.com Híng dẫn chấm thi olympic Năm học 2014 - 2015 Môn thi : Ngữ văn líp Câu * Hình thức - Viết dạng văn ngắn đoạn văn cảm nhận diễn đạt trôi chảy mạch lạc, văn viết có cảm xúc, lời văn sáng, gợi cảm.( 0,5điểm) * Nội dung cần đạt - Giới thiệu cảnh khu rừng lên gợi nhớ đến dĩ vãng đoạn thơ Nhớ rừng Thế Lữ ( Trích dẫn) ( 0.25 điểm) - Chỉ biện phép tu từ dùng đoạn thơ phép tu từ điệp ngữ: từ “đâu những” “ta” lặp lại lần; bút pháp lãng mạn, ngơn ngữ thơ giàu hình tượng; câu hỏi tu từ ( 0.5 điểm) - Phân tích tác dụng: + Từ “đâu những” lặp lại đầu câu thơ biểu lộ nỗi lòng tiếc nuối, ngẩn ngơ thời khứ ( 0.25 điểm) Điệp từ ta: thể niềm tự hào kỉ niệm đẹp thưở “ vùng vẫy kỉ niệm xưa” ( 0.25 điểm) + Câu hỏi tu từ xuất nối tiếp năm câu tạo nên nhạc điệu du dương, triền miên, da diết, thể sâu sắc tình thương nỗi nhớ hùm thiêng sa cơ, nhớ rừng, tiếc nuối thời oanh liệt ( 0.25 điểm) - Bút pháp lãng mạn, ngơn ngữ thơ giàu hình tượng tạo nên tranh tứ bình tuyệt đẹp Có thời gian nghệ thuật: đêm trăn, ngày mưa, bình minh, chiều tà Có khơng gian nghệ thuật: suối trăng, giang san bốn phương ngàn, xanh nắng gội tiếng chim ca, lênh láng máu sau rừng mảnh mặt trời gay gắt Có tâm trạng nghệ thuật, bao trùm nỗi nhớ tiếc nuối thời oanh liệt xa xưa với dáng điệu khắc hoạ phong phú, kì vĩ thơ mộng Khi lên chàng thi sĩ lãng mạn, hào hoa đứng uống ánh trăng tan bên bờ suối; giống nhà hiền triết thâm trầm lặng ngắm trời đất thay đổi sau mưa bão; lại bậc đế vương hiền lành có chim ca hầu quanh giấc ngủ; cuối cùng, nó, vị chúa tể rừng già tàn bạo, dội, làm chủ bóng tối, làm chủ vũ trụ ( 1,25 điểm) - Mảnh mặt trời hình ảnh lạ thơ Thế Lữ + Mặt trời khối cầu lửa vô tri vô giác mà sinh thể Trong vũ trụ bao la rộng lớn, có kẻ chúa sơn lâm coi đối thủ, mặt trời (0.25 điểm) - Nhưng đối thủ đáng gờm bị chúa sơn lâm nhìn mắt khinh bỉ, ngạo mạn: mặt trời gay gắt mảnh… (0.25 điểm) - Câu thơ “ Ta đợi chết…gay gắt”, “ bàn chân ngạo nghễ thú giẫm đạp lên bầu trời bóng trùm kín vũ trụ Tầm vóc chúa tể rừng già nâng lên mức phi thường kì vĩ đền đỉnh (0.25 điểm) ThuVienDeThi.com - Nhưng dĩ vãng huy hoàng, nỗi nhớ diết tới đau đớn hổ Giấc mơ huy hoàng hổ khép lại tiếng than u uất: Than ôi! Thời oanh liệt cịn đâu ? Đó tiếng thở dài người dân nước lúc Câu 2: * Yêu cầu kĩ ( 1,5 điểm): - Xác định kiểu nghị luận xã hội, dạng nghị luận mở - Bài viết có bố cục phần - Hệ thống ý (luận diểm) rõ ràng, lập luận chặt chẽ, thuyết phục, dẫn chứng cụ thể - Biết vận dụng tổng hợp phương pháp lập luận: giải thích, phân tích, chứng minh, bình luận - Có kĩ vận dụng yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm vào văn nghị luận * Yêu cầu nội dung (4,5 điểm): - Có thể trình bày viết theo nhiều cách cần đảm bảo số ý mang tính định hướng sau: *Khái quát nội dung câu chuyện (1 điểm): Câu chuyện ngắn gọn, giản dị, hấp dẫn chứa đựng đạo lí tốt đẹp, tình yêu thương, trân trọng, cảm thông sâu sắc người với người Cả ông lão cậu bé nhận điều dù họ chẳng có cho vật chất *Ý nghĩa câu chuyện: - Câu chuyện mang đến cho người đọc ý nghĩa triết lí sâu sắc, tinh tế cảm động (0.5 điểm) + Đối với người vào hồn cảnh khốn khổ, bần ơng lão ( thường bị xã hội coi thương) cậu bé không làm Thái độ, cử hành động cậu chân thành, thể tôn trọng, lòng thương quan tâm, chia sẻ thực với ơng lão Ơng lão nhận thấy điều cậu cậu cho lão nhiều Tình cảm chân thực có cịn tiền bạc (0.5 điểm) + Còn cậu bé hiểu từ nhìn chăm chăm nụ cười nhân hậu, câu nói ơng lão, cậu nhận thấy vừa nhận tình cảm, hiểu biết tinh tế cảm thông ông lão Cách cư xử đầy yêu thương trân trọng hai người với thật quý giá cảm động (0.5 điểm) - Yêu thương, cảm thông, chia sẻ, quan tâm giúp đỡ lẫn đạo lí tốt đẹp xã hội (0.25 điểm) - Con người có tình u thương với giúp cho mối quan hệ thêm gần gũi, gắn bó người gặp cảnh éo le, nghèo khổ ơng lão có thêm sức mạnh, niềm tin vào sống (0.5 điểm): * Bài học rút ra: - Cần yêu thương, cảm thông, chia sẻ, quan tâm giúp đỡ lẫn sống (0.25 điểm) - Giúp đỡ người khác phải thật chân thành Tình thương phải xuất phát từ thiện tâm mình, khơng vụ lợi, hay giúp đỡ người khác với thái độ hàm ơn, bề trên, coi thương, bố thí khiến người nhận giúp đỡ mặc cảm, tủi thân (0.5 điểm) ThuVienDeThi.com - Không nên thờ ơ, trước nỗi đau, nghèo khó đồng loại mà sẵn sàng nhường cơm, sẻ áo, tương thân tương ( Lấy ví dụ thực tế) (0.5 điểm) Câu (10 điểm) A Yêu cầu: Về kỹ Hiểu yêu cầu đề Biết cách làm văn nghị luận văn học bố cục rõ ràng, kết cấu hợp lí, diễn đạt tốt, khơng mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp Về nội dung Học sinh xếp trình bày theo nhiều cách khác nhau, có cảm nhận riêng, miễn phải bám sát tác phẩm, tránh suy diễn tùy tiện có sức thuyết phục người đọc Cần làm bật tình quê hương đất nước qua hai thơ “Nhớ rừng” Thế Lữ “ Quê hương ” Tế Hanh Cần đảm bảo số ý sau: a Khái quát tình quê hương đất nước “Thơ mới” “Thơ mới” đời hồn cảnh đất nước chìm chế độ thực dân nửa phong kiến Các nhà thơ nhận thức rõ nỗi đau nước, chán ghét thực nên họ gửi gắm nỗi niềm đất nước, quê hương vào vần thơ Tình quê hương đất nước “Thơ mới” thể nhiều cung bậc khác nhau: lúc ca ngợi cảnh đẹp quê hương, lúc nhớ quê hương da diết, lúc hoài niệm ngưỡng mộ tiếc nuối nét đẹp văn hóa khứ, lúc gửi gắm niềm tâm thầm kín… b.Tình q hương đất nước qua hai thơ “Nhớ rừng” “Quê hương” b1 Ca ngợi cảnh đẹp thiên nhiên - Bức tranh hoành tráng rừng thẳm oai linh, gió gào ngàn, nguồn hét núi, bóng cả, già Trong cảnh thiên nhiên kỳ vĩ thâm nghiêm làm cho hình bóng chúa sơn lâm mang vẻ đẹp dõng dạc, đường hoàng với đêm vàng, sáng xanh, chiều đỏ, tiếng chim ca tất mang vẻ đẹp lãng mạn, muôn màu muôn vẻ thiên nhiên cách nhìn lãng mạn bút pháp lãng mạn ( dẫn chứng phân tích Nhớ rừng - Thế Lữ ) - Hình ảnh làng chài ven biển đẹp, trẻo thoáng đãng ( dẫn chứng , phân tích “ Quê hương” Tế Hanh ) b2 Gửi gắm tâm thầm kín - Thế Lữ gửi lòng yêu nước vào tâm thầm kín hổ thơ “Nhớ rừng”, nhớ biết thời vàng son oanh liệt Ta nghe nỗi nhớ lịch sử vàng son oanh liệt đất nước Tâm trạng hổ ẩn dụ thể tâm trạng tác giả người dân Việt Nam lúc b3 Tình yêu nỗi nhớ quê hương - Với lòng yêu quê hương sâu sắc ấy, tranh làng chài thật sinh động đậm nét qua cảm xúc nhà thơ Khi tả cảnh dân chài bơi thuyền đánh cá Tế Hanh dựng lên không gian trẻo gió nhẹ rực rỡ nắng hồng… Con thuyền dũng mãnh vượt Trường Giang với sức sống mạnh mẽ mang vẻ đẹp hùng tráng, bất ngờ thấy thơ mới, tranh lao động đầy hứng khởi đầy sức sống thơ Phải cảm nhận sức sống lao động làng quê tâm hồn thiết tha gắn bó viết câu thơ “ Cánh buồm giương to mảnh hồn ThuVienDeThi.com làng / Rướn thân trắng bao la thâu góp gió” Mảnh hồn làng nơi cho tâm hồn nghệ sỹ neo đậu với lòng tha thiết nhớ thương quê hương - Nối nhớ thiết tha xa cách, nhớ “ màu nước xanh, cá bạc, buồm vơi” với thuyền rẽ sóng hương vị mùi nồng mặn đặc trưng quê hương hương vị đầy quyến rũ, chất thơ đày bình dị mà khỏe khoắn tốt lên từ tranh thiên nhiên tươi sáng thơ mộng c Đánh giá:- Cái “tơi” tác giả vừa giải phóng tỏa hương thành vườn hoa đầy hương sắc Thơ mới, dạt nỗi niềm chung tình yêu quê hương đất nước - Tình quê hương đất nước thơ chưa tích cực thơ văn Cách mạng đáng trân trọng Đó khoảng rộng trái tim yêu dạt nhà thơ có Thế Lữ Tế Hanh Điểm 8- Đáp ứng đầy đủ u cầu trên; văn viết có cảm xúc, hình 10: ảnh; dẫn chứng phong phú; phân tích sâu sắc; diễn đạt tốt, chữ viết sẽ, rõ ràng Điểm 5-7 Đáp ứng yêu cầu trên; văn viết có cảm xúc; dẫn chứng phong phú, diễn đạt tốt, chữ viết sẽ, rõ ràng cịn vài lỗi nhỏ tả, diễn đạt Điểm Đáp ứng khoảng nửa số ý đủ ý dẫn chứng hạn chế, diễn đạt chưa tốt rõ ý; mắc số lỗi dùng từ, tả, ngữ pháp Điểm Năng lực cảm nhận cịn hạn chế; phân tích cịn sơ sài; cịn mắc 1,2,3 nhiều lỗi tả, diễn đạt Điểm Hoàn toàn lạc đề ThuVienDeThi.com ...Hướng dẫn chấm thi olympic Năm học 2014 - 2015 M«n thi : Ngữ văn líp Câu * Hình thức - Viết dạng văn ngắn đoạn văn cảm nhận diễn đạt trôi chảy mạch lạc, văn viết có cảm xúc, lời văn sáng, gợi... cầu: Về kỹ Hiểu yêu cầu đề Biết cách làm văn nghị luận văn học bố cục rõ ràng, kết cấu hợp lí, diễn đạt tốt, khơng mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp Về nội dung Học sinh xếp trình bày theo nhiều cách... tiếp năm câu tạo nên nhạc điệu du dương, triền miên, da diết, thể sâu sắc tình thương nỗi nhớ hùm thi? ?ng sa cơ, nhớ rừng, tiếc nuối thời oanh liệt ( 0.25 điểm) - Bút pháp lãng mạn, ngơn ngữ thơ