Đề thi chọn Học sinh giỏi lớp 9 năm học 2015 2016 môn: Giáo dục công dân2733

PHỊNG GD&ĐT THANH OAI ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI CHỌN HSG LỚP NĂM HỌC 2015 - 2016 Môn: Giáo dục công dân Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Đề thi gồm có: 01 trang Câu l: (4,0 điểm) Cấu trúc môn GDCD gồm chủ đề Em nêu hiểu biết hai chủ đề qua vấn đề sau: a Đạo đức gì? Nêu mối quan hệ thể thông qua đạo đức b Pháp luật gì? Đặc điểm pháp luật? c So sánh giống đạo đức pháp luật (về chức năng) Sự khác đạo đức pháp luật (cơ sở hình thành, hình thức thể hiện, hình thức đảm bảo thực hiện) Câu 2: (3,0 điểm) Bằng kiến thức học em cho biết tệ nạn xã hội? Để phòng ngừa tệ nạn xã hội, pháp luật ta nghiêm cấm hành vi liên quan đến trẻ em Bản thân em phải làm để phòng, chống tệ nạn xã hội Câu (4,0 điểm) a, Thế hợp tác phát triển? Đảng ta có sách việc hợp tác quốc tế? b, Em hiểu quan điểm ‘Hồ nhập khơng hồ tan’ mối giao lưu hợp tác quốc tế Câu (4,0 điểm) Nếu chủ đề thi viết thư quốc tế UPU năm học 2015- 2016 là: “Bảo vệ hịa bình”, với tư cách cơng dân dân tộc u chuộng hịa bình em gửi thơng điệp để bày tỏ khát vọng đến bạn bè th gii? Câu 5: (3,0 điểm) Thụng tin: - Theo cục cảnh sát Phòng cháy chữa cháy (PCCC) cứu nạn, cứu hộ, năm 2014, nước xảy 2.357 vụ cháy, nổ làm 90 người chết, 140 người bị thương Thiệt hại tài sản ước tính 1.300 tỷ đồng, có 31 vụ cháy lớn, gây thiệt hại 900 tỷ đồng Trong tháng đầu năm 2015, toàn quốc xảy 1.713 vụ cháy, nổ làm 60 người chết, 129 người bị thương, gây thiệt hại vật chất khoảng 319,3 tỷ đồng - Theo tổ chức y tế giới, năm Việt Nam có khoảng triệu người bị ngộ độc thực phẩm ngộ độc liên quan đến thực phẩm a Em có suy nghĩ thơng tin trên? b Trình bày hiểu biết em phịng ngừa vũ khí cháy nổ chất độc hi? Câu 6: (2,0 điểm) Lý tưởng sống đích sống mà người khát khao muốn đạt tới Em có suy nghĩ lý tưởng sống niên Việt Nam nay? Là niên, hc sinh cần phải sống để sống đẹp, sống có ích? Những dự định em t­¬ng lai? ThuVienDeThi.com PHÒNG GD&ĐT THANH OAI HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN HSG LỚP NĂM HỌC 2015 - 2016 Môn: Giáo dục Công dân Câu (4,0 đ) a Đạo đức mối quan hệ bản… (0,25đ) Đạo đức qui định, chuẩn mực ứng xử người với người khác, với công việc, với thiên nhiên môi trường sống, nhiều người ủng hộ tự giác thực HS nêu mối quan hệ thể thông qua đạo đức với: - Bản thân (0,25đ) - Người khác (0,25đ) - Cơng việc (0,25đ) - Mơi trường sống (Gia đình, cộng đồng, thiên nhiên…) (0,25đ) - Lý tưởng sống dân tộc (0,25đ) b Pháp luật ? Đặc điểm pháp luật - Pháp luật qui tắc xử chung, có tính bắt buộc, Nhà nước ban hành, Nhà nước bảo đảm thực biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế (0,25đ) - Đặc điểm pháp luật: + Tính qui phạm phổ biến: Các qui định pháp luật thước đo hành vi người xã hội, qui định khuôn mẫu, qui tắc xử chung mang tính phổ biến (0,25đ) + Tính xác định chặt chẽ: Các điều luật qui định rõ ràng, xác, chặt chẽ, thể văn pháp luật (0,25đ) + Tính bắt buộc (tính cưỡng chế): Pháp luật Nhà nước ban hành, mang tính quyền lực Nhà nước bắt buộc người phải tuân theo, vi phạm bị Nhà nước xử lí theo qui định (0,25đ) Ghi chú: Nếu học sinh nêu đặc điểm mà khơng giải thích 1/2 số điểm cầu phần đặc điểm C So sánh đạo đức với pháp luật * Giống: + Đạo đức pháp luật chuẩn mực xã hội (0,25đ) + Đạo đức pháp luật góp phần hình thành nhân cách người, điều chỉnh hành vi người quan hệ xã hội (0,25đ) + Đạo đức pháp luật góp phần làm cho xã hội ngày tốt đẹp hơn, văn minh (0,25đ) * Khác: Đạo đức Pháp luật Cơ sở Bắt nguồn từ sống, hình Xuất phát từ ý chí, nguyện vọng hình thành trình lịch sử lâu nhân dân, quan quyền lực cao (0,25đ) thành dài dân tộc, truyền từ đại biểu nhân dân quốc hội hệ sang hệ khác làm luật pháp sửa đổi luật pháp Hình Tục ngữ, ca dao Văn qui phạm pháp luật thức Châm ngôn (0,25đ) thể Danh ngôn Truyện cổ tích, truyện ngụ ngơn… Các hình Được điều chỉnh thông qua dư Được Nhà nước đảm bảo thực (0,25đ) thức thể luận xã hội: khen, chê, khuyên biện pháp giáo dục, thuyết răn phục, cưỡng chế ThuVienDeThi.com Câu 2: (3,0đ) - Tệ nạn xã hội tượng xã hội bao gồm hành vi sai lệch chuẩn mực xã hội, phạm vi đạo đức pháp luật, gây hậu xấu mặt đời sống xã hội Có nhiều tệ nạn xã hội, nguy hiểm tệ nạn cờ bạc, ma túy, mại dâm (1,0đ) - Để phòng ngừa tệ nạn xã hội, pháp luật nước ta nghiêm cấm hành vi liên quan đến trẻ em (1,0đ) + Trẻ em không đánh bạc, uống rượu, hút thuốc dùng chất kích thích có hại cho sức khỏe + Nghiêm cấm lôi kéo trẻ em đánh bạc, cho trẻ em uống rượu dùng chất kích thích, nghiêm cấm dụ dỗ, dẫn dắt trẻ em mại dâm, bán cho trẻ em sử dụng văn hóa phẩm đồi trụy, đồ chơi chơi trị chơi có hại cho phát triển lành mạnh trẻ - Bản thân em phải làm để phịng chống tệ nạn xã hội (1,0đ) + Phải sống giản dị, lành mạnh, biết giữ gìn giúp để khơng sa vào tệ nạn xã hội + Cần tuân theo qui định pháp luật tích cực tham gia vào hoạt động phòng, chống tệ nạn xã hội nhà trường địa phương… Câu (4,0đ) a, Hợp tác chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn công việc, lĩnh vực mục tiêu chung Hợp tác phải sở bình đẳng, có lợi, khơng làm tổn hại đến lợi ích người khác (1đ) Nguyên tắc hợp tác quốc tế Đảng ta: (1,5đ, ý, ý 0,25đ) Đảng ta coi trọng việc tăng cường hợp tác với nước khu vực giới theo nguyên tắc: - Tôn trọng độc lập chủ quyền tồn vẹn lãnh thổ - Khơng can thiệp vào công việc nội - Không dùng vũ lực đe doạ dùng vũ lực - Bình đẳng có lợi - Giải bất đồng tranh chấp thương lượng, đàm phán - Phản đối âm mưu hành động gây sức ép, áp đặt cường quyền b, Câu: “Hòa nhập khơng hịa tan” quan điểm trình hội nhập quốc tế, hiểu sau: + Trong xu hội nhập, hợp tác quốc tế ngày sâu rộng, muốn phát triển phải có giao lưu với dân tộc khác, với văn hóa khác (0,5đ) + Trong trình giao lưu đó, dân tộc ta tiếp thu tinh hoa văn hóa thành tựu khoa học thuật tiên tiến nhân loại hịa nhập (0,5đ) + Tuy nhiên trình ln biết kế thừa, giữ gìn, phát huy truyền thống dân tộc, tiếp thu có chọn lọc, khơng đánh sắc riêng mình, khơng bị đồng hóa dân tộc khác khơng hịa tan (0,5đ) Câu (4,0đ) - Khái niệm hịa bình: Hịa bình tình trạng khơng có chiến tranh (0,25đ) - Tác dụng hịa bình : Đem lại sống ấm no, hạnh phúc ; tạo điều kiện cho cá nhân, xã hội phát triển (0,25đ) - Tác hại chiến tranh : Gây đau thương, chết chóc ; thiệt hại vật chất (0,25đ) - Trình bày số nét bối cảnh quốc tế nay: chiến tranh, xung đột, bạo loạn , lên án chiến tranh phi nghĩa (1,0đ) - Rút được, bảo vệ hịa bình trách nhiệm tất người nơi, lúc (0,25đ) - Biện pháp (1,5đ) + Xây dựng mối quan hệ thân thiện, tơn trọng, bình đẳng người với người + Thiết lập mối quan hệ hiểu biết, hữu nghị, hợp tác dân tộc, quốc gia + Ủng hộ tham gia hoạt động bảo vệ hịa bình : mít tinh, biểu tình, tuần hành ThuVienDeThi.com - Liên hệ thân (0,5đ) Câu 5: (3,0 đ) a/ Khi xem thông tin em thấy: - Hậu tai nạn vũ khí cháy nổ chất độc hại gây (về người tài sản ) thật khủng khiếp, có chiều hướng gia tăng (0,25đ) - Từ hậu đặt nhiệm vụ cấp bách phải tăng cường cơng tác phịng ngừa vũ khí cháy nổ chất độc hại (0,25đ) b/ Hiểu biết em phịng, ngừa vũ khí cháy nổ chất độc hại: - Nêu tính chất nguy hiểm, tác hại tai nạn cho cá nhân gia đình xã hội: + Gây tổn thất tính mạng (0,25đ) + Gây tổn thất tài sản (0,25đ) + Gây tổn thất tinh thần (0,25đ) - Nguyên nhân: Do thiếu hiểu biết, thiếu ý thức chấp hành pháp luật, bất chấp pháp luật, lợi ích cá nhân sơ suất, bất cẩn người (0,25đ) - Để phịng ngừa vũ khí cháy nổ chất độc hại pháp luật nước ta quy định: + Cấm tàng trữ, vận chuyển, buôn bán sử dụng trái phép loại vũ khí, chất cháy, chất nổ chất phóng xạ chất độc hại (0,25đ) + Chỉ quan, tổ chức, cá nhân nhà nước giao nhiệm vụ cho phép giữ, chuyên chở sử dụng vũ khí, chất nổ, chất cháy, chất phóng xạ độc hại (0,25đ) + Cơ quan cá nhân, tổ chức có trách nhiệm bảo quản, chuyên chở sử dụng vũ khí, chất nổ, chất cháy, chất phóng xạ, chất độc hại phải huấn luyện chun mơn, có đủ phương tiện cần thiết tuân thủ quy định an toàn (0,25đ) - Trách nhiệm cơng dân, học sinh: +Tự giác tìm hiểu thực nghiêm chỉnh quy định phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ chất độc hại (0,25đ) + Tuyên truyền vận động gia đình bạn bè người xung quanh thực tốt quy định phòng ngừa (0,25đ) + Tố cáo hành vi vi phạm xúi giục người khác vi phạm quy định (0,25đ) - Xác định lý tưởng sống đắn trách nhiệm thân nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc, thực cơng nghiệp hố, đại hố đất nước : Nhiệm vụ cụ thể trước mắt: tốt nghiệp THCS vào PTTH học nghề, rèn đức luyện tài (chủ đề năm học) C©u 6: (2,0 điểm) ý 1: Lý t­ëng sèng cđa niªn hiƯn ( 1,0 điểm) - Là biết suy nghĩ hành động không mệt mỏi để thực lý tưởng dân tộc, nhân loại, tiến thân xà hội - Là phấn đấu thực mục tiêu xây dựng nước Việt Nam độc lập, dân giàu, nước mạnh, XH công dân chủ, văn minh Liên hệ thực tế biểu sống có lý tưởng thiếu lý tưởng niên - Sèng cã lý t­ëng: V­ỵt khã häc tËp, động sáng tạo công việc, đấu tranh chống tượng tiêu cực - Thiếu lý tưởng: Sống ỷ lại, thực dụng, sa vào tệ nạn xà hội, thờ với người * Trách nhiệm niên: - Ra sức học tập văn hoá, KHKT, tu dưỡng đạo đức - Tích cực tham gia trị xà hội - Xây dựng nước ta thành nước CNH HĐH - Biết tôn trọng học hỏi, biết giữ gìn, kế thừa truyn thng v nhng iu tt p ý 2: ( 0,5 điểm) - Sống đẹp: sống có lý tưởng, có hoài bÃo, có ước mơ, có lòng nhân - Sống có ích: ThuVienDeThi.com + Sống người, hi hũa gia lợi ích chung v lợi ích riêng + Phải biết phân biệt - sai, phải - trái + Chấp hành nghiêm chỉnh đường lối, chủ trương sách pháp luật Đảng Nhà nước, quy tắc trật tự xà hội ý 3: ( 0,5 điểm) - HS nêu rõ dự định tương lai: tiếp tục đường học vấn, chuyển sang học nghề - Lý giải em lại có dự định ThuVienDeThi.com ... CHẤM THI CHỌN HSG LỚP NĂM HỌC 2015 - 2016 Môn: Giáo dục Công dân Câu (4,0 đ) a Đạo đức mối quan hệ bản… (0,25đ) Đạo đức qui định, chuẩn mực ứng xử người với người khác, với công việc, với thi? ?n... mạnh, XH công dân chủ, văn minh Liên hệ thực tế biểu sống có lý tưởng thi? ??u lý tưởng niên - Sống có lý tưởng: Vượt khó học tập, động sáng tạo công việc, đấu tranh chống tượng tiêu cực - Thi? ??u lý... nghiệp hố, đại hố đất nước : Nhiệm vụ cụ thể trước mắt: tốt nghiệp THCS vào PTTH học nghề, rèn đức luyện tài (chủ đề năm học) C©u 6: (2,0 điểm) ý 1: Lý t­ëng sèng cđa niªn hiƯn ( 1,0 điểm) - Là biết