Tiết :05 Ngày soạn : 01 10 2007 Bài : DỤNG CỤ DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN ( t.t ) I – Mục đích yêu cầu : Kiến thức : Hiểu công dụng số dụng cụ khí dùng lắp đặt điện Kỷ : Nhận biết , phân loại dụng cụ khí dùng lắp đặt điện Thái độ : Trung thực , cẩn thận , hoạt động nhóm tốt II – Chuẩn bị : Giáo viên : - Tranh vẽ số dụng cụ khí dùng lắp đặt điện - Chuẩn bị cho nhóm : Thước , kìm , khoan, tuavit Học sinh : - Tìm kiếm số thước , kìm , tuavit gia đình - Kẽ sẵn bảng 3.5 SGK III – Tổ chức hoạt động dạy học : Ổn định lớp – Kiểm tra cũ : (6’) - Ổn định lớp : - Kiểm tra cũ : Yêu cầu HS trả lời câu hỏi : + Nêu công dụng ĐHĐĐ ? + Phân loại ĐHĐĐ ? Viết ký hiệu ampe kế , công tơ điện Giới thiệu : Tiếp tục tìm hiểu dụng cụ dùng lắp đặt điện Giảng : Thời gian 25’ 12’ Hoạt động GV Hoạt động HS 1.HĐ1 : Tìm hiểu dụng cụ khí dùng lắp đặt điện - Y/c HS điền vào ô trống - Nhóm HS điền vào ô trống phiếu 3.4 theo nhóm Các phiếu 3.4 SGK nhóm khác nhận xét , bổ sung - Thảo luận lớp , thống kết điền - Nhận biết , nêu công dụng - GV đưa số dụng cụ dụng cụ khí khí để HS nhận biết , yêu GV đưa cầu cá nhân HS nêu tên , công dụng dụng cụ HĐ2 : Tổng kết - HS trả lời : Dao kéo dụng cụ khí dùng lắp đặt - GV hỏi : Dao , kéo có phải ThuVienDeThi.com Kiến thức II- Dụng cụ khí : Gồm có : - Thước - Tuavit - Búa - Cưa - Kìm - Khoan … dụng cụ khí dùng lắp đặt điện không ? - Y/c cá nhân HS làm tập bảng 3.5 Cả lớp nhận xét , hoàn chỉnh tập điện - Cá nhân HS làm tập bảng 3.5 SGK Tham gia nhận xét theo điều khiển GV - HS đọc phần ghi nhớ - Gợi ý HS nhớ phần ghi nhớ Hướng dẫn học tập nhà : (2’) - Về nhà học - Chuẩn bị thực hành : Sử dụng ĐHĐĐ – Bảng báo cáo thực hành , bảng 4.2 SGK IV – Rút kinh nghieäm : ThuVienDeThi.com ...là dụng cụ khí dùng lắp đặt điện không ? - Y/c cá nhân HS làm tập bảng 3.5 Cả lớp nhận xét , hoàn chỉnh tập điện - Cá nhân HS làm tập bảng 3.5 SGK Tham... Gợi ý HS nhớ phần ghi nhớ Hướng dẫn học tập nhà : (2’) - Về nhà học - Chuẩn bị thực hành : Sử dụng ĐHĐĐ – Bảng báo cáo thực hành , bảng 4.2 SGK IV – Rút kinh nghieäm : ThuVienDeThi.com