16-BC-SGDDT_21

UBND TỈNH BÀ RỊA-VŨNG TÀU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 16/BC-SGDĐT Bà Rịa-Vũng Tàu, ngày04 tháng02 năm 2021 BÁO CÁO SƠ KẾT HỌC KỲ I VÀ PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM HỌC KỲ II, NĂM HỌC 2020 – 2021 Thực Chỉ thị số 666/CT-BGDĐT ngày 24/8/2020 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo nhiệm vụ giải pháp năm học 2020 – 2021 ngành giáo dục; Quyết định số 2571/QĐ-UBND ngày 28/08/2020 Ủy ban nhân dân tỉnh Bà RịaVũng Tàu Khung kế hoạch thời gian năm học 2020-2021 giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên; thực Chỉ thị số 12/CT-UBND ngày 15/10/2020 UBND tỉnh nhiệm vụ giải pháp năm học 2020-2021 ngành Giáo dục; Sở GDĐT tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu báo cáo kết sơ kết học kỳ I năm học 2020-2021: A KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ HỌC KỲ I NĂM HỌC 2020-2021 I Quy mô trường, lớp, học sinh ngành học, cấp học, bậc học Cuối học kỳ I năm học 2020-2021 tồn tỉnh có: 451 trường (186 trường MN, 138 trường TH, 90 trường THCS, 37 trường THPT) trung tâm GDTX, cụ thể: Cấp học mầm non - Tồn tỉnh có 186 trường (111 trường công lập, 75 trường tư thục tăng 01 trường) 296 nhóm lớp độc lập tư thục (280 nhóm/lớp có phép; 16 nhóm/lớp khơng phép giảm 021 so với đầu năm) Bảng số liệu đơn vị địa bàn sau: Stt Huyện, Thành phố Nhóm lớp độc lập Ghi TC CL TT TC Có phép Không phép Vũng Tàu 56 24 32 141 139 2 Bà Rịa 23 12 11 16 16 Châu Đức 25 20 22 22 Xuyên Mộc 25 20 25 25 Long Điền 15 12 33 24 Đất Đỏ 9 19 14 Phú Mỹ 30 11 19 40 40 Côn Đảo 3 0 0 186 111 75 296 280 16 Tổng cộng Trường Nhóm, lớp khơng phép: Long Điền: 9; Vũng Tàu: 2, Đất Đỏ 2 - Có 2.511 nhóm lớp, tăng 10 nhóm, lớp so đầu năm, 20 nhóm so kỳ (CL: 1.268, tăng 03 (Cơn Đảo); TT: 1.240, tăng 7) Tổng số học sinh đến trường: 65.844 trẻ, tăng 901 trẻ (Công lập: 35.967/65.844 chiếm tỷ lệ 54,62%; Tư thục: 29.877/65.844 trẻ chiếm tỷ lệ 45,38%), đảm bảo 100% trẻ học buổi/ngày, đó: + Trẻ nhà trẻ đến trường 11.032 trẻ đến trường /551 nhóm/31.817 độ tuổi đạt tỷ lệ 34,67%, tăng so đầu năm 2,06% (CL 5.665 trẻ/252 nhóm, TT: 5.367 trẻ/299 nhóm) + Trẻ Mẫu giáo đến trường 54.812 trẻ đến trường /1.960 lớp/57.518 độ tuổi đạt 94,87% (CL: 30.302 trẻ/1.019 lớp, TT: 24.510 trẻ/941 lớp) + Riêng Mẫu giáo tuổi: 20.548 trẻ đến trường (trong có 48 trẻ địa bàn tỉnh khác đến học)/665 lớp/20.542 trẻ độ tuổi đạt tỷ lệ 99,79%, tăng so đầu năm 0,78% (CL: 11.832 trẻ/358 lớp, TT: 8.716 trẻ/307 lớp) Cấp học tiểu học: - Tổng số trường 138, đó: Trường tiểu học: 134 (cơng lập:132; ngồi cơng lập: 02); Trường khuyết tật chuyên biệt: 04 (công lập: 02, tư thục: 02) - Tổng số lớp: 3.187 (trong 66 lớp ngồi cơng lập), so với năm 2019- 2020 tăng 51 lớp - Tổng số học sinh cuối HKI: 113.050 (trong có 1.747 hs ngồi cơng lập), so với học sinh đầu năm giảm 272 em, so với kỳ năm học 2019- 2020, số học sinh tăng 1.840 em - Tính đến cuối HKI, học sinh bỏ học: 08 em/113.322 (số HS đầu năm), tỷ lệ 0,01 %; huyện Châu Đức 02 em, huyện Long Điền 01 em Xuyên Mộc 05 em; so với kỳ năm trước giảm 10 em - Tổng số học sinh khuyết tật chuyên biệt: 528 em - Học sinh tuổi lớp đạt 100% (so với kỳ năm trước tăng 0,02%) Cấp học THCS: có 90 trường THCS (100% công lập) Tổng số HS: 75.952 hs em, tuyển vào lớp năm học 2020-2021 là: 21.323 lớp Cấp học THPT: có THPT 37 trường (gồm 30 trường công lập 07 trường ngồi cơng lập( có trường có nhiều cấp học) Trong số 30 trường cơng lập có 01 trường chuyên, 01 trường phổ thông DTNT Tổng số học sinh: 35.231 hs, tuyển lớp 10 THPT năm học 20202021 12.046 học sinh Giáo dục thường xuyên - 01 Trung tâm GDTX tỉnh Trung tâm GDTX huyện2; Tổng số học viên GDTX cấp THPT: 4.434 học viên Có 73/82 xã, phường, thị trấn 03/10 khu dân cư (huyện Côn Đảo) đầu tư xây dựng Trung tâm Văn hóa, Thể thao - Học tập cộng đồng, địa phương Sáp nhập TTGDTX Tỉnh TTGDTX Bà Rịa thành TTGDTX tỉnh – Tp.Bà Rịa; sáp nhập TTGDTX Đất Đỏ TTGDTX Long Điền thành TTGDTX Long Điền-Đất Đỏ- Huyện Long Điền, giải thể TT GDTX Cơn Đảo chưa có trụ sở, phải hoạt động ghép - Có 1323 trung tâm ngoại ngữ, tin học đầu tư hoạt động hoàn tồn theo phương thức xã hội hóa Có 21 sở giáo dục kỹ sống giáo dục hoạt động ngồi khóa; - 06 trường đào tạo Đại học, Cao đẳng, Trung cấp chuyên nghiệp trực thuộc tỉnh; Sở GDĐT trực tiếp quản lý trường CĐSP tham mưu giúp UBND tỉnh quản lý nhà nước trường Đại học Bà Rịa-Vũng Tàu; II Kết triển khai nhiệm vụ trọng tâm cấp học chất lượng giáo dục ngành học, cấp học Giáo dục Mầm non: - Tiếp tục tập trung phát triển mạng lưới trường, lớp; sở vật chất quan tâm, đầu tư cải thiện đáng kể, nâng cao chất lượng dạy học - Công tác đạo hoạt động chuyên môn vào nề nếp, nâng cao công tác quản trị trường học, tỷ lệ huy động trẻ nhà trẻ mẫu giáo vượt tiêu giao, trẻ nhà trẻ đạt 34,67% (Kế hoạch 2021: 35%), trẻ mẫu giáo 94,87% (Kế hoạch 2021: 95,2%), riêng trẻ tuổi đạt tỷ 99,79% - Củng cố, nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi: Kiểm tra 100% huyện, thị xã, thành phố PCGDMNTNT năm 2020, theo quy định điều 27,28,29,30 Nghị định 20/NĐ-CP, tiêu chí trì nâng cao, hồ sơ đầy đủ theo quy định UBND tỉnh có định cơng nhận 8/8 huyện, thành phố, thị xã đạt chuẩn PCGDMNTNT năm 2020, hoàn thiện hồ sơ gửi UBND tỉnh báo cáo Bộ GDĐT công nhận tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu đạt chuẩn PCGDMNTNT năm 2020 theo báo cáo số 01/BC-UBND tờ trình số 04/TTr-UBND ngày 11/01/2021 UBND tỉnh, trình Bộ GDĐT tiếp tục cơng nhận tỉnh Bà Ria – Vũng Tàu trì đạt chuẩn PCGDMNTNT năm 2020 - Thực giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ: + Đảm bảo an toàn tuyệt đối thể chất tinh thần cho trẻ: Thực nghiêm Nghị định số 80/NĐ-CP ngày 17/7/2017 Chính phủ Chỉ thị 505/CT-BGDĐT ngày 20/02/2017 Bộ trưởng Bộ GDĐT Tháng 12/2020, Sở GDĐT tổ chức tập huấn công tác đảm bảo an tồn, phịng chống bạo hành trẻ sở GDMN cho 120 CBQL, GV cốt cán Hiện 100% sở GDMN chưa có nạn bạo hành vấn đề ngộ độc thực phẩm xảy + Nâng cao chất lượng cơng tác ni dưỡng chăm sóc sức khoẻ: 100% sở GDMN tập huấn kiến thức phòng chống dịch, bệnh; thực cân đối phần dinh dưỡng theo thông tư 01/VBHN-BGDĐT ngày 24/01/2017 Bộ trưởng Bộ GDĐT; Duy trì Chương trình sữa học đường theo Nghị số 50/2016/NQ-HĐND ngày 04/8/2016 HĐND Quyết định số 1344/2016/QĐ-UBND ngày 23/11/2016 UBND Ban hành kế hoạch triển khai thực Đề án “Sữa học đường 126 trung tâm ngoại ngữ, tin học phân bổ: Vũng Tàu 62; Bà Rịa 24; Long Điền 5; Đất Đỏ 3; Xuyên Mộc 10; Châu Đức 8; Phú Mỹ 13 Côn Đảo cho học sinh trường mầm non, trẻ tuổi trung tâm bảo trợ xã hội, trẻ 3-5 tuổi suy dinh dưỡng cộng đồng giai đoạn 2017-2021” 100% trẻ đến trường kiểm tra sức khỏe đánh giá tình trạng dinh dưỡng biểu đồ tăng trưởng Tổ chức Y tế Thế giới - Có 65.605/65.844 trẻ tổ chức ăn bán trú, đạt tỉ lệ 99,63% Trẻ suy dinh dưỡng nhẹ cân: 619/65.844 trẻ, đạt tỉ lệ 0,94%, giảm so đầu năm học 0,48%; Trẻ suy dinh dưỡng thấp còi: 1.006/65.844 trẻ, đạt tỉ lệ 1,52%, tăng so đầu năm học 0,22%; Trẻ thừa cân, béo phì: 5.705/ 65.844 trẻ, đạt tỉ lệ 8,6% tăng so đầu năm học 2,12% + Đổi hoạt động chăm sóc, giáo dục, nâng cao chất lượng thực Chương trình giáo dục mầm non: Ngay từ đầu năm học Sở GDĐT ban hành Kế hoach triển khai thực kế hoạch GDMN năm học 2020-2021, nhiệm vụ tâm, có lịch chi tiết tháng, giúp đơn vị chủ động thực công việc kế hoạch; Tiếp tục thực Chương trình GDMN, đổi phương pháp giáo dục theo quan điểm "Lấy trẻ làm trung tâm"; Chủ động xây dựng video hỗ trợ phụ huynh dạy trẻ nghỉ dịch, bệnh covit-19; Tham gia đầy đủ đợt tập huấn chuyên môn Bộ GDĐT tổ chức: Nghiệp vụ hè, điều chỉnh chương trình GDMN, cơng tác đảm bảo an tồn, phòng chống bạo hành, tập huấn hướng dẫn triển khai “Thực hành quan sát trẻ theo trình trường mầm non”; tổ chức chuyên đề: “Khai thác, sử dụng thiết bị đồ dùng, đồ chơi vận động thông minh; tổ chức tập huấn thường xuyên cho CBQL GVMN Chuẩn bị sẵn sàng cho trẻ mẫu giáo tuổi vào lớp 1; Vai trò dinh dưỡng nguyên tắc vàng; phòng dịch bệnh cho trẻ mầm non; Tăng cường bồi dưỡng cảm xúc tích cực; Nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động phát triển vận động, phát triển ngơn ngữ, phát triển tình cảm xã hội; tổ chức thực hành 02 lĩnh vực: Phát triển ngơn ngữ phát triển tình cảm-kỹ năng-xã hội; tổ chức tập huấn chun mơn cho nhóm lớp độc lập trọng việc tổ chức hoạt động giáo dục nhẹ nhàng, xây dựng thực đơn, cân đối phần dinh dưỡng, vệ sinh phịng bệnh cho 100% nhóm lớp khu cơng nghiệp theo Đề án 404; khuyến khích sở GDMN tổ chức hoạt động ngoại khóa: 10 môn thể thao phối hợp, Aerobic làm quen với ngoại ngữ (tiếngAnh)… sở GDMN có đủ điều kiện… - Cơng tác xã hội hố Hội nhập quốc tế: có 04 đơn vị thực hội nhập gồm Học viện Anh Quốc, tư thục quốc tế Kinder Word VN, trường Mẫu giáo Song Ngữ trường Quốc tế Singapor xây dựng chiến lược riêng, chủ động hội nhập quốc tế chương trình giảng dạy, đội ngũ giáo viên, điều kiện sở vật chất, thu hút học sinh tham gia phụ huynh học sinh hưởng ứng tốt Giáo dục phổ thông 2.1 Giáo dục tiểu học - Cơ sở vật chất trường học, ngày khang trang Số trường lớp kiên cố, điều kiện phục vụ cho giảng dạy, học tập quan tâm đầu tư có hiệu quả, cảnh quan trường học đạt tiêu chuẩn xanh - - đẹp, an toàn theo quy định 5 - Sở GDĐT, Phòng GDĐT triển khai thực nghiêm túc, kịp thời quy định công tác chuẩn bị triển khai thực chương trình, sách giáo khoa lớp năm học 2020-2021 - Các Phịng GDĐT tích cực việc triển khai thay sách giáo khoa lớp 1; tổ chức tốt hoạt động đổi sinh hoạt chun mơn, đổi phương pháp, hình thức dạy học cho trường trao đổi, chia sẻ học tập; trọng tổ chức có hiệu việc giao lưu sinh hoạt chuyên môn theo cụm trường; 100% trường tổ chức góc tư vấn tâm lý học đường cho nhằm giúp cho cho học sinh ổn định tâm lý, vượt qua khó khăn q trình học tập phịng ngừa khó khăn tâm lý xảy - Đến nay, Sở GDĐT tổ chức 40 tiết dạy minh họa chuyên đề cấp tỉnh mơn học lớp (Tiếng Việt, Tốn, Đạo đức,TNXH,HĐTN) cho tất CBQL giáo viên trực tiếp dạy lớp thực chương trình sách giáo khoa (SGK) đổi phương pháp dạy học theo hướng tiếp cận phát huy phẩm chất, lực cho học sinh; tổ chức hội thảo đối thoại, giải đáp thắc mắc thực sách giáo khoa mơn Tốn tiếng Việt tác giả Sách giáo khoa, nhà xuất với tất CBQL đại diện giáo viên khối tất trường tiểu học địa bàn tỉnh tham dự; Trên sở chuyên đề cấp tỉnh, Phòng GDĐT hướng dẫn định hướng cho trường, cụm trường tổ chức chuyên đề để giáo viên nắm vững cách thức tổ chức lớp học kết hợp vận dụng nhiều phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao chất lượng giáo dục; Sở GGĐT tổ chức song song tổ công tác kiểm tra, dự hỗ trợ, tư vấn chuyên môn cho 28 trường tiểu học địa bàn huyện/thị xã/thành phố tồn tỉnh; Qua kiểm tra Sở GDĐT, Phịng GDĐT kết ghi nhận: trường học thực hiệu phương pháp hình thức tổ chức dạy học, giáo dục theo hướng phát huy tính chủ động, tích cực, tự học, phát triển phẩm chất lực học sinh; tăng cường rèn luyện kĩ hợp tác, kĩ làm việc theo nhóm; trọng đến việc nhận xét đánh giá thường xuyên, động viên, góp ý học sinh q trình học tập.Tạo điều kiện thuận lợi để em chia sẻ nhóm, trước lớp để rèn kĩ nói, kĩ giao tiếp cho học sinh Nhìn chung, đa số giáo viên tự giác việc đổi hình thức phương pháp hình thức chức dạy học tương đối tốt - Thực đổi đánh giá học sinh tiểu học: thực quy định đánh giá học sinh theo Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT ngày 22/9/2016 Bộ GDĐT; riêng học sinh lớp 1, thực đánh giá theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT ngày 04/9/2020 Bộ GDĐT Ban hành Quy định đánh giá học sinh tiểu học, dựa nguyên tắc: “… đánh giá tiến tiến học sinh; coi trọng việc động viên, khuyến khích cố gắng học tập, rèn luyện học sinh; giúp học sinh phát huy nhiều khả năng, lực; đảm bảo kịp thời, công bằng, khách quan; không so sánh học sinh với học sinh khác, không tạo áp lực cho học sinh, giáo viên cha mẹ học sinh” - Nâng cao chất lượng dạy học Tiếng Anh: Đối với tiếng Anh tự chọn lớp 1, triển khai Chương trình mơn tiếng Anh tự chọn lớp đảm bảo yêu cầu quy định Chương trình giáo dục phổ thông 2018 Công văn số 681/BGDĐT- GDTH ngày 04/3/2010 Bộ GDĐT; Đối với tiếng Anh tự chọn lớp 2, đơn vị tiếp tục thực chương làm quen tiếng Anh lớp hành theo qui định GDĐT; Đối với lớp 3,4,5 đảm bảo 100% thực dạy học tiếng Anh tiết/tuần theo giáo trình Family and Friends Speacial Edition theo cơng văn số 623/SGDĐT-GDTH ngày 17/5/2016 Sở GDĐT; ra, nhằm tăng cường kỹ nghe-nói, Sở GDĐT tiếp tục triển khai thực dạy tăng thêm tiết tiếng Anh/tuần cho 100% sinh lớp 3,4,5 giai đoạn 2019-2025 theo Nghị 123/2019/NQ-HĐND ngày 13/12/2019 Hội đồng nhân dân tỉnh: Đối với trường chưa đủ điều kiện sở vật chất, đội ngũ giáo viên linh hoạt tổ chức bước cho khối khối 3;4; Sở GDĐT tiếp tục phối hợp với Trung tâm Đào tạo khu vực SEAMEO Việt Nam tổ chức bồi dưỡng nâng cao lực sư phạm cho đội ngũ giáo viên tiếng Anh chưa đạt chuẩn Đến thời điểm cuối học kỳ I trình độ giáo viên tiếng Anh sau: tổng biên chế GV: 309, đó, C1 trở lên 69/309 tỷ lệ 22,3%; chuẩn B2 181/309 tỷ lệ 58,6% B2 59/309 tỷ lệ 19,1% - Thực dạy học môn Tin học cho lớp 3,4,5 với số học sinh 60.699/65.662 em, tỷ lệ 92,4% (so với kỳ năm trước tỷ lệ học sinh học Tin học tăng 2,5% tăng 6.601 em) Vẫn 02 đơn vị chưa tổ chức dạy Tin học cho 100% học sinh lớp 3,4,5; tỷ lệ học sinh chưa học Tin học đơn vị như: thành phố Vũng Tàu 22,7%, huyện Châu Đức 6,1% Lí do: thiếu giáo viên Tin học, phịng học (khơng có phòng Tin học cho học sinh thực hành, ) - Số trường học buổi/ngày: có 113/134 trường tiểu học thực dạy học buổi/ngày đạt tỷ lệ 84,6% (So vói kỳ năm trước tăng trường) với 102.084/ 113.050 học sinh, tỷ lệ 90,3% (So kỳ năm trước HS tăng 3,2%) Các trường, lớp tổ chức dạy buổi/ ngày thực chương trình theo quy định Bộ GDĐT không tiết ngày, sáng tiết, chiều tiết Có 75/134 trường tiểu học tổ chức bán trú, đạt tỷ lệ 56,0% - Có 100% trường tổ chức dạy tiết đọc sách với thời lượng tối đa tiết/tháng giáo viên chủ nhiệm phụ trách tiết đọc sách; nhiều trường đầu tư thư viện đẹp, đạt chuẩn Trường có thư viện tổ chức tiết đọc thư viện: 99/134 trường, tỷ lệ 73,9%; Trường chưa có thư viện tổ chức tiết đọc lớp học 35/134 trường, đạt tỷ lệ 26,1% - Tổ chức tập huấn, bồi dưỡng có hiệu cho đội ngũ giáo viên, cán quản lý giáo dục thực Chương trình giáo dục phổ thông 2018, đặc biệt đội ngũ giáo viên dạy lớp năm học 2021-2022: Sở GDĐT phối hợp với đơn vị Viettel cấp tài khoản, tổ chức tập huấn đại trà 100% cho cán quản lý (CBQL) giáo viên tháng 12/2020 Trong đó, CBQL đại trà tập huấn mơ đun 2; giáo viên đại trà tập huấn mô đun 1; Phòng GDĐT chuẩn bị tổ chức bồi dưỡng cho 100% cán quản lý tiểu học, giáo viên dạy học lớp Chương trình giáo dục phổ thơng 2018 hướng dẫn sử dụng sách giáo khoa lớp nhằm đáp ứng tốt cho năm học 2021-2022 Bên cạnh đó, nhà trường tổ chức bồi dưỡng thường xuyên theo hình thức tự học lồng ghép sinh hoạt chuyên môn cho tất giáo viên theo Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học ban hành theo Thông tư số 26/2012/TTBGDĐT ngày 10/7/2012; - Duy trì, củng cố chất lượng phổ cập giáo dục tiểu học: Triển khai thực phần mềm phổ cập giáo dục tiểu học (PCGDTH) đồng bộ, hiệu quả, thực nghiêm túc việc kiểm tra công nhận đơn vị huyện đạt chuẩn PCGDTH theo mức độ Kết tính đến cuối năm 2020: Có 83/83 xã đạt chuẩn PCGDTH mức độ 3, đạt tỷ lệ 100%; UBND tỉnh Quyết định công nhận 8/8 huyện đạt mức PCGDTH, Sở GDĐT hoàn tất hồ sơ trình UBND tỉnh tiếp tục đề nghị Bộ GDĐT công nhận tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu đạt chuẩn PCGDTH mức năm 2020 2.2 Giáo dục Trung học - Tiếp tục thực chương trình giáo dục phổ thơng hành theo định hướng phát triển lực phẩm chất học sinh: + Sở ban hành Công văn số 2129/SGDĐT-GDTrHTX ngày 20 tháng 10 năm 2020 việc "hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 20202021” tiếp tục đạo Phòng GDĐT trường THPT triển khai, xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường theo văn hướng dẫn hành Bộ GDĐT + Sở GDĐT tổ chức triển khai, tập huấn, bồi dưỡng tổ trưởng tổ/nhóm chuyên môn theo chuyên đề môn học việc xây dựng kế hoạch giáo dục hoạt động giáo dục môn học cho giáo viên Trong đó, tập trung định hướng nội dung: Hướng dẫn tổ/nhóm chun mơn xây dựng Kế hoạch giáo dục môn học theo tinh thần điều chỉnh nội dung dạy học; Hướng dẫn tổ/nhóm chun mơn xây dựng Kế hoạch kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh theo Thông tư số 26/2020/TT-BGDĐT ngày 26/8/2020 Bộ GDĐT; Định hướng giáo viên xây dựng Kế hoạch dạy (giáo án) cho học/chủ đề theo chuỗi hoạt động học + Kết triển khai đổi phương pháp hình thức dạy học: Các nhà trường chủ động xây dựng kế hoạch dạy học học bảo đảm yêu cầu phương pháp dạy học, kỹ thuật dạy học, thiết bị dạy học học liệu, phương án kiểm tra, đánh giá trình dạy học; Tiến trình dạy học học xây dựng thành hoạt động học theo định hướng phát triển lực phẩm chất học sinh; Tăng cường giao cho học sinh tự nghiên cứu sách giáo khoa tài liệu tham khảo để tiếp nhận vận dụng kiến thức; dành nhiều thời gian lớp để tổ chức cho học sinh báo cáo, thuyết trình, thảo luận, luyện tập, thực hành, bảo vệ kết tự học mình; Các đơn vị chủ động tổ chức hoạt động văn hóa - văn nghệ, thể dục-thể thao sở tự nguyện nhà trường, cha mẹ học sinh học sinh, phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý nội dung học tập học sinh trung học + Thực hiệu phương pháp hình thức kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển lực học sinh theo Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT Thông tư số 26/2020/TT-BGDĐT ngày 26/8/2020 Bộ GDĐT, trường THCS, THPT tiến hành đánh giá, xếp loại HS theo hướng dẫn; đa dạng hóa hình thức kiểm tra đánh giá; kết hợp đánh giá thường xuyên đánh giá định kì, đánh giá điểm số đánh giá nhận xét - Về hoạt động trải nghiệm sáng tạo Khoa học, kỹ thuật: Tổ chức thành công Cuộc thi KHKT dành cho học sinh trung học năm học 2020-2021; tổng cộng có 111 dự án đăng ký dự thi thuộc 18 lĩnh vực gồm 211 học sinh (78 học sinh THCS 133 HS THPT); kết Công nhận 76 dự án nghiên cứu khoa học đạt giải Cuộc thi KHKT cấp tỉnh dành cho học sinh trung học năm học 2020 - 2021 gồm 08 giải nhất, 12 giải nhì, 19 giải ba, 37 giải tư Từ đó, chọn dự án gồm dự án THPT Trần văn Quan, dự án THPT Châu Thành tham gia thi KHKT cấp quốc gia Thừa Thiên Huế vào trung tuần tháng 3/2021 - Duy trì kết phổ cập giáo dục-xóa mù chữ: Năm học 2020-2021 Sở GDĐT phối kết hợp với huyện, thị xã, thành phố lập kế hoạch thực tốt công tác kiểm tra, thống kê phổ cập đơn vị Tiến hành thực phổ cập độ tuổi Năm 2020, Sở GDĐT tham mưu UBND tỉnh đề nghị Bộ GDĐT công nhận tỉnh đạt chuẩn phổ cập THCS mức độ đề nghị Bộ GDĐT công nhận tỉnh đạt chuẩn xóa mù chữ mức độ Giáo dục thường xuyên- chuyên nghiệp - Hoạt động Trung tâm Giáo dục thường xuyên (TT GDTX) ổn định, công tác tuyển sinh kế hoạch - Các Trung tâm ngoại ngữ, tin học, giáo dục kỹ sống tiếp tục phát triển hoạt động có hiệu - Phối hợp với Hội khuyến học tỉnh, triển khai thực mơ hình học tập theo theo quy định - Xây dựng triển khai thực tốt kế hoạch tổ chức BDTX cán quản lý, giáo viên đơn vị năm 2020-2021 - Xây dựng mạng lưới cộng tác viên công tác xã hội trường học cho đơn vị trực thuộc Sở GDĐT - Đã triển khai quản lý công tác tư vấn du học theo Nghị định 46/2017/NĐ-CP, ngày 21/04/2017 Chính phủ Quy định, điều kiện đầu tư hoạt động lĩnh vực giáo dục Nghị định 135/2018/NĐ-CP, ngày 04/10/2018 Chính phủ Sửa đổi, bổ sung số điều Nghị định số 46/2017/NĐ-CP ngày 21 tháng năm 2017 Chính phủ quy định điều kiện đầu tư hoạt động lĩnh vực giáo dục ; Trong năm 2020, cấp giấy chứng nhận tư vấn du học cho đơn vị Cơng tác giáo dục trị tư tưởng cho học sinh hoạt động lên lớp - Tham mưu UBND tỉnh tổ chức thành công Hội khỏe Phù Đổng tỉnh lần thứ X năm 2020, ban hành Quyết định số 89/QĐ-SGDĐT ngày 22/01/2021 công nhận 1.312 cá nhân 06 tập thể đạt giải Hội khỏe Phù Đổng tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu lần thứ XI năm 2020; Sở GDĐT thành lập đội tuyển, tổ chức tập luyện tham gia Hội khỏe Phù Đổng cấp khu vực Đắk Lắk vào tháng 3/2021 cấp Quốc gia Nam Định vào tháng 8/2021 theo kế hoạch - Tổ chức khai giảng năm học 2020-2021 điều kiện dịch bệnh Covid-19 diễn biến phức tạp, đạt yêu cầu nội dung, hình thức theo hướng dẫn Bộ GDĐT, UBND tỉnh; tạo khơng khí vui tươi, phấn khởi, động viên đội ngũ nhà giáo, cán quản lý học sinh tinh thần trang trọng, ngắn gọn, súc tích 9 - Trong năm 2020, ảnh hưởng dịch bệnh Covid-19, nhiều hoạt động ngành phải tạm dừng lại, hoạt động giáo dục kĩ sống, tư vấn học đường, …chăm lo sức khỏe thể chất tinh thần cho học sinh quan tâm, đạo thực hiện: 100% trường từ Mầm non-THPT có tổ chức hoạt động thể thao ngồi trời, chăm sóc sức khỏe cho học sinh điều kiện cho phép.Trên 90% trở lên số trường có cơng trình thể dục, thể thao (nhà tập, sân tập, sân bóng đá, bóng chuyền, bóng rỗ; tồn tỉnh có 17 hồ bơi trường học) Số lượng cán bộ, giáo viên làm công tác thể dục thể thao trường đáp ứng đủ cho việc thực phân phối chương trình 02 tiết/tuần/lớp + Tổ chức hoạt động văn nghệ, thể dục thể thao kỉ niệm ngày lễ năm + Quan tâm đến nước uống cho học sinh, bảo đảm cung cấp đủ nước miễn phí trường học Hiện 100% trường học có nước sạch, nguồn nước chủ yếu nước máy nước giếng Sở triển khai hệ thống thiết bị lọc nước uống trực tiếp vòi cho 64 trường học cấp địa bàn tỉnh Công ty Cổ phần Him Lam tài trợ + Thực tốt việc xây dựng trường học có khn viên xanh, lắp đặt ghế đá để học sinh thư giãn chơi, sau tiết học, buổi học; đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm, đặc biệt trường có tổ chức bán trú + Cơng tác vệ sinh môi trường, cảnh quan trường học, nước sạch; Cơng tác phịng chống rác thải; Cơng tác thư viện trường học; Tổ chức mơn thể thao ngồi trời;Thực Lễ phục đồng phục CBQL, giáo viên học sinh; Công khai khoản thu, chi đầu năm; đặt biệt Công tác tư vấn học đường; Cơng tác an tồn trường học, phịng ngừa bạo lực nhà trường phải đảm bảo an toàn tuyệt đối cho học sinh - Cơng tác GD Quốc phịng an ninh vào chiều sâu trường THPT III Kết triển khai hoạt động nghiệp vụ Cơng tác khảo thí kiểm định chất lượng - Tổ chức thành công Kỳ thi chọn đội tuyển HSG lớp 12 tỉnh dự thi chọn HSG quốc gia, tháng 10 năm 2020, ban hành Quyết định số 804/QĐ-SGDĐT ngày 09/10/2020 công nhận 66 học sinh đạt giải Nhất HSG cấp tỉnh chọn vào đội tuyển dự thi HSG lớp 12 năm học 2020-2021 Kết đạt 37 giải đó: giải Nhì, 18 giải Ba 17 giải khuyến khích - Căn kết xét tốt nghiệp THCS năm học 2019-2020 phòng Giáo dục Đào tạo, Sở GDĐT chuẩn y trình Bộ GDĐT cấp phơi TN THCS cho 15.824 học sinh tốt nghiệp THCS tháng 11 năm 2020 - Căn kết xét tốt nghiệp THPT năm học 2019-2020 Bộ GDĐT chuẩn y, Sở Giáo dục đào tạo nhận phôi bằng, tiến hành in ấn cấp phát tốt nghiệp THPT cho 11.013 học sinh tốt nghiệp THPT năm học 20192020 10 - Tính đến ngày 31/12/2020 đánh giá 217 trường gồm: 86 trường mầm non, 60 trường tiểu học, 54 trường THCS, 16 trường THPT 01 TTGDTX Công tác xây dựng trường chuẩn quốc gia Cùng với việc đầu tư xây dựng hệ thống trường học cấp theo hướng chuẩn hóa, đại hóa, tồn ngành tập trung thực giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, bước đáp ứng đủ tiêu chí xây dựng trường chuẩn quốc gia Tính đến tồn Tỉnh có 271/447 trường đạt chuẩn quốc gia, chiếm tỷ lệ 60,63 %, đó: + Mầm non: có 87/186 trường, tỷ lệ 46,77% + Tiểu học: 91/134 trường, đạt tỷ lệ 67,9% (có trường đạt Mức độ II) + Trung học sở: 72/90 trường, đạt tỉ lệ 80,0% + Trung học phổ thơng: có 21/37 trường, đạt tỉ lệ 56,76% Tình hình chuẩn bị đầu tư sở vật chất năm học 2020-2021 - Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học đáp ứng yêu cầu việc dạy học - Sửa chữa sở trường học chuẩn bị năm học 2020-2021: chủ yếu sửa chữa nhỏ, cải tạo, chống xuống cấp; sửa chữa nhà vệ sinh cho trường học Ước khoảng 351.881.832.000 đồng, đó: Cấp học Mầm non, Tiểu học, THCS: 300.746.832.000 đồng; Cấp THPT GDTX: 51.135.000.000 đồng - Bổ sung sở vật chất mua sắm trang thiết bị bổ sung cho năm học khoảng 132.158.575.500 đồng, (bao gồm hệ thống camera an ninh cho trường mầm non, hệ thống lọc nước cho học sinh, hệ thống nước uống vịi Cơng ty cổ phần Him Lam tài trợ thuộc chương trình “An sinh xã hội” bàn ghế thiết bị khác…) - Trong năm học 2020-2021 tiến hành bàn giao đưa vào sử dụng: Trường MN Sen Hồng huyện Côn Đảo với quy mơ 16 nhóm/lớp, tổng kinh phí đầu tư: 52.000.000.000 đồng; Điểm trường trường MN Hướng Dương huyện Côn Đảo với quy mơ 04 nhóm/lớp, tổng kinh phí đầu tư: 26.000.000.000 đồng; Điểm trường trường MN An Ngãi với quy mơ 09 nhóm/lớp, tổng kinh phí đầu tư: 32.660.000.000 đồn; Tường THCS Võ Văn Kiệt thị xã Phú Mỹ với quy mơ 20 lớp, tổng kinh phí đầu tư: 44.860.000.000 đồng; Trường THPT Nguyễn Khuyến thành phố Vũng Tàu với quy mơ 36 lớp, tổng kinh phí đầu tư: 164.890.000.000 đồng Công tác xây dựng đội ngũ - Năm học 2020-2021, ngành GDĐT tiếp tục rà soát, xếp, bố trí lại đội ngũ cán bộ, giáo viên theo hướng đủ số lượng, hợp lý cấu, đảm bảo chuẩn trình độ đáp ứng yêu cầu chất lượng, chuẩn bị tốt nguồn nhân lực cho việc triển khai Chương trình giáo dục phổ thơng - Theo thống kê, số CBQL, giáo viên chưa đạt chuẩn theo Luật Giáo dục 2019 1571/11406 (18%) Trong đó, Mầm non: 171/2842 (6%); Tiểu học: 911/4590 (20%); THCS: 489/3974 (12%) Với số lượng trên, tỉnh hoàn thành việc 11 đào tạo nâng chuẩn trước năm 2025 (vượt tiêu đề Nghị định số 71/2020/NĐ-CP năm) - Sở GDĐT tham mưu UBND tỉnh ban hành Kế hoạch số 03/KH-UBND ngày 11/01/2021 thực lộ trình nâng trình độ chuẩn đào tạo giáo viên mầm non, tiểu học, trung học sở tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu, giai đoạn (20202025) Hiện, Sở GDĐT phối hợp với trường CĐSP tỉnh, trường ĐHSP thành phố Hồ Chí Minh , để xây dựng kế hoạch triển khai thực theo tiến độ - Công tác bồi dưỡng đội ngũ: Đội ngũ cơng chức, viên chức tồn ngành đủ lực trình độ chun mơn, nghiệp vụ thực nhiệm vụ, có 20 người có trình độ tiến sĩ, 480 người có trình độ thạc sĩ Sở GDĐT đạo đơn vị trực thuộc, phịng GDĐT quan tâm cơng tác bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ để bước nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo lãnh đạo sở giáo dục, đào tạo Khuyến khích đội ngũ có tinh thần tự học, tự bồi dưỡng Các đơn vị trực thuộc lập kế hoạch bồi dưỡng định kỳ, thường xuyên đơn vị để đào tạo giáo viên hè, năm học theo mơđun thích hợp; nhà trường tạo điều kiện cho công chức, viên chức tham gia đầy đủ lớp tập huấn, bồi dưỡng thường xuyên - Kết đánh giá cán công chức, viên chức đánh giá theo chuẩn, kết cụ thể sau: + Về đánh giá công chức, viên chức: tồn tỉnh có 17.022 cơng chức, viên chức đánh giá theo Nghị định Chính phủ Trong đó, hồn thành xuất sắc nhiệm vụ 2.914 người (17,1%), hoàn thành tốt nhiệm vụ 13.194 người (77,5%), hoàn thành nhiệm vụ 858 người (5,0%) khơng hồn thành nhiệm vụ 56 người (0,3%); + Về đánh giá chuẩn hiệu trưởng chuẩn giáo viên cấp: tồn tỉnh có 13.564 cán quản lý giáo viên đánh giá chuẩn Hiệu trưởng chuẩn giáo viên theo Thông tư quy định Bộ GDĐT Trong đó, loại tốt 7.533 người (62,2%); loại 5.579 (41,1%); Đạt: 416 người (3,1%) chưa đạt 36 người (0,3%); + Từ Năm học 2019-2020, 100% giáo viên tiếng Anh cấp bồi dưỡng nâng chuẩn 100% giáo viên tiếng Anh cấp học bồi dưỡng phương pháp giảng dạy ứng dụng công nghệ thông tin, đáp ứng nhu cầu tình hình - Việc xét thăng hạng giáo viên: hoàn thành việc xét thăng hạng giáo viên cấp học trình Sở Nội vụ thẩm định trình UBND tỉnh phê duyệt kết quả, cụ thể sau: Mầm non: 207 hồ sơ giáo viên Mầm non hạng IV đủ tiêu chuẩn, điều kiện thăng hạng giáo viên Mầm non hạng III; 25 hồ sơ giáo viên Mầm non hạng III đủ tiêu chuẩn, điều kiện thăng hạng giáo viên Mầm non hạng II; Tiểu học: 34 hồ sơ giáo viên Tiểu học hạng IV đủ tiêu chuẩn, điều kiện thăng hạng giáo viên Tiểu học hạng III; 41 hồ sơ giáo viên Tiểu học hạng III đủ tiêu chuẩn, điều kiện thăng hạng giáo viên Tiểu học hạng II; THCS: 143 hồ sơ giáo viên THCS hạng III đủ điều kiện, tiêu chuẩn thăng hạng giáo viên THCS hạng II; THPT: 224 hồ sơ giáo viên THPT hạng III đủ điều kiện, tiêu chuẩn thăng hạng giáo viên THPT hạng II 12 Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học; quản lý, điều hành - Ứng dụng CNTT hoạt động điều hành quản lý giáo dục: Sở GDĐT phối hợp với VNPT tỉnh xây dựng Cổng thông tin điện tử theo mơ hình tập trung, bao gồm trang thông tin điện tử thành viên sở giáo dục trực thuộc; 100% trường học triển khai phần mềm quản lý trường học trực tuyến, triển khai sổ điểm điện tử, học bạ điện tử; 100% trường triển khai giải pháp kết nối, trao đổi thơng tin với phụ huynh qua hình thức tin nhắn OTT, email, website ứng dụng di động; tiếp tục sử dụng có hiệu hệ thống thơng tin dùng chung tồn ngành, như: triển khai có hiệu hệ thống thơng tin quản lý phổ cập giáo dục chống mù chữ; phần mềm thống kê số liệu quản lý giáo dục (EMIS) địa chỉ: http://thongke.moet.edu.vn; cán bộ, công chức, viên chức ngành giáo dục tỉnh nhà thường xuyên tra cứu thông tin Cổng thông tin điện tử Bộ GDĐT http://moet.gov.vn; triển khai hóa đơn điện tử mở rộng sử dụng chữ ký số đến đơn vị trực thuộc nhằm đẩy mạnh ứng dụng CNTT công tác quản lý - Ứng dụng CNTT đổi nội dung phương pháp dạy, học kiểm tra đánh giá: trường tiếp tục tham khảo đăng website Bộ GDĐT địa http://elearning.moet.edu.vn nhằm đổi nội dung, phương pháp dạy học; trang bị thiết bị CNTT đáp ứng yêu cầu phục vụ đổi phương pháp dạy-học; 100% giáo viên THPT bồi dưỡng kỹ sử dụng phần mềm trình chiếu, phần mềm hỗ trợ soạn giảng tương tác, phần mềm mơ phỏng, thí nghiệm ảo, phần mềm dạy học để đổi nội dung, phương pháp dạy học Công tác cải cách hành - Duy trì vận hành Hệ thống Dịch vụ hành cơng trực tuyến Sở GDĐT trang http://dichvucong.bariavungtau.edu.vn - Sở GDĐT, Phịng GDĐT Đơn vị trực thuộc trì, hồn chỉnh quy trình văn thư-lưu trữ hệ thống phần mềm Văn phòng điện tử tỉnh; 100% văn (đã phân loại) vận hành phần mềm Văn phịng điện tử tỉnh số hóa - Ban hành Hệ thống quản lý chất lượng theo tiểu chuẩn VN ISO 9001:2008 phù hợp thủ tục hành Trong năm 2020, Sở Giáo dục Đào tạo tham mưu UBND tỉnh ban hành 07 Quyết định cơng bố danh mục thủ tục hành ban hành, sửa đổi, bổ sung, thay bãi bỏ: Quyết định số 483/QĐUBND ngày 21/9/2020 UBND tỉnh việc Về việc công bố Danh mục thủ tục hành sửa đổi, bổ sung lĩnh vực Hệ thống văn bằng, chứng thuộc thẩm quyền giải Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu; Quyết định số 2894/QĐ-UBND ngày 22/9/2020 UBND tỉnh việc Về việc công bố Danh mục thủ tục hành ban hành; thủ tục hành bị bãi bỏ lĩnh vực giáo dục đào tạo thuộc thẩm quyền giải Ủy ban nhân dân cấp huyện địa bàn tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu; Quyết định số 2895/QĐ-UBND ngày 22/9/2020 UBND tỉnh việc cơng bố Danh mục thủ tục hành ban hành lĩnh vực giáo dục đào tạo, thi tuyển sinh; thủ tục hành bị bãi bỏ lĩnh vực giáo dục đào tạo thuộc thẩm quyền giải Sở Giáo dục Đào tạo; Sở Nội 13 vụ; Sở Lao động-Thương binh Xã hội tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu; Quyết định số 3363/QĐ-UBND ngày 10/11/2020 UBND tỉnh việc công bố Danh mục thủ tục hành ban hành; thủ tục hành sửa đổi, bổ sung, lĩnh vực giáo dục mầm non thuộc thẩm quyền giải Ủy ban nhân dân cấp huyện địa bàn tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu; Quyết định số 3390/QĐ-UBND ngày 11/11/2020 UBND tỉnh việc Về việc công bố Danh mục thủ tục hành thay lĩnh vực giáo dục tiểu học thuộc thẩm quyền giải Ủy ban nhân dân cấp huyện địa bàn tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu; Quyết định số 3623/QĐ-UBND ngày 04/12/2020 UBND tỉnh Danh mục thủ tục hành sửa đổi, bổ sung lĩnh vực giáo dục tiểu học thuộc thẩm quyền giải Ủy ban nhân dân cấp huyện địa bàn tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu; Quyết định số 3900/QĐ-UBND ngày 24/12/2020 UBND tỉnh công bố Danh mục thủ tục hành bị bãi bỏ lĩnh vực giáo dục mầm non thuộc thẩm quyền giải Ủy ban nhân dân cấp huyện địa bàn tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu Công tác tra - Thanh tra hành chính: Sở GDĐT xác định nhiệm vụ tra, kiểm tra, giám sát trọng tâm năm học 2020-2021 như: tiếp tục tra hành tra chuyên ngành theo kế hoạch, có điều chỉnh tra, kiểm tra chưa thật cần thiết thời kỳ diễn dịch bệnh; khơng tra ngồi kế hoạch, kể tra hành tra chuyên ngành; chuyển phương pháp tiền kiểm tra sang hậu kiểm tra; trọng công tác tra công vụ, cải cách hành chính, quản lý dạy thêm, học thêm, việc thực chế độ sách cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh, việc thực quy định công khai, minh bạch đơn vị; tra khoản thu, chi năm học, xã hội hóa giáo dục; tra việc cấp phát, quản lý, sử dụng văn bằng, chứng chỉ… - Sở hoàn thành tra chuyên ngành, tra hành theo kế hoạch tra năm 2020 phê duyệt Các đồn tra ln thực theo nội dung thời hạn định tra, đảm bảo tính khách quan, xác, dân chủ kịp thời Qua góp phần phát kịp thời hành vi vi phạm hành lĩnh vực giáo dục có đạo, chấn chỉnh kịp thời.Đã tra hành 05 sở giáo dục; Thanh tra chuyên ngành: tổng số tra 12; xác minh 1,450 văn bằng, văn giả 26 cái; tra đột xuất 01 đơn vị thực hoạt động đào tạo, bồi dưỡng cấp chứng ngoại ngữ theo chương trình giáo dục thường xuyên - Kết công tác tiếp công dân: Sở GDĐT mở địa để nhận góp ý, phản ánh, kiến nghị cơng dân đơn vị trường học lĩnh vực giáo dục đào tạo website Sở Thanh tra Sở đầu mối giúp Giám đốc Sở việc tiếp công dân, xử lý đơn thư, giải khiếu nại, tố cáo Trong năm 2020, có 06 tiếp công dân đối thoại trực tiếp, phận tiếp công dân tiếp nhận đơn chuyển đến quan có thẩm quyền giải - Kết giải khiếu nại, tố cáo: Các đơn thư khiếu nại, tố cáo người dân quan tiếp nhận, phân loại, thụ lý, hướng dẫn, xử lý kịp thời quy định Đối với số vụ việc phức tạp, Sở GDĐT xin ý kiến đạo UBND tỉnh 14 xem xét xử lý Sở GDĐT thường xuyên kiểm tra, giám sát công tác tiếp công dân, giải khiếu nại, tố cáo, qua kịp thời chấn chỉnh hạn chế công tác tiếp công dân, giải khiếu nại, tố cáo; Tiếp nhận, phân loại xử lý đơn thư khiếu nại, tố cáo: tổng số vụ việc khiếu nại thuộc thẩm quyền 0, số vụ tố cáo thuộc thẩm quyền 01 Số vụ việc khiếu nại không thuộc thẩm quyền chuyển đến quan có thẩm quyền giải Số vụ tố cáo không thuộc thẩm quyền 02 Số vụ phản ánh, kiến nghị: 8; khơng có vụ việc khiếu nại, tố cáo đông người phức tạp; đơn thư khiếu nại, tố cáo giải theo quy trình, khách quan, xác, đảm bảo đáng quyền lợi người dân Đảm bảo công khai việc kiểm tra, xác minh nội dung khiếu nại, tố cáo IV.Triển khai, thực chương trình giáo dục phổ thơng 4.1 Thực Chương trình giáo dục phổ thông 2018 lớp Năm học 2020 – 2021 năm học thực Chương trình giáo dục phổ thông 2018 lớp - Các Phòng GDĐT đạo trường ưu tiên bố trí, tạo thuận lợi cho học sinh lớp lớp/phòng, đảm bảo đủ đội ngũ giáo viên dạy lớp để tổ chức dạy học buổi/ngày nhằm đáp ứng nhu cầu đổi chương trình giáo dục phổ thông - Các trường tiểu học tổ chức xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường tổ chức dạy học lớp theo hướng dẫn công văn số 21/SGDĐT-GDMNTH ngày 03/01/2020, công văn số 3866/BGDĐT-GDTH ngày 26/8/2019 Trong đó, tập trung vào vấn đề sau: + Nội dung dạy học: Các môn học hoạt động giáo dục bắt buộc theo quy định Chương trình như: Tiêng Việt, Tốn, TNXH, Đạo đức, GDTC, Âm nhạc, Mĩ thuật Hoạt động trải nghiệm Các môn học tự chọn: tiếng Anh Các hoạt động củng cố: hoàn thành nội dung dạy học/học tập theo mục tiêu, yêu cầu CTGD 2018 phát triển phẩm chất, lực Các hoạt động khác: tổ chức hoạt động giáo dục đáp ứng nhu cầu, sở thích, khiếu học sinh (do nhà trường lựa chọn) + Tổ chức dạy học buổi/ngày, ngày bố trí khơng q tiết, tiết 35 phút; tối thiểu buổi/tuần với 32 tiết/tuần Kế hoạch giáo dục nhà trường xây dựng theo hướng mở, linh hoạt 4.2 Chuẩn bị tài liệu giáo dục địa phương - Sở Giáo dục Đào tạo tham mưu UBND tỉnh ban hành Kế hoạch Biên soạn tổ chức thực nội dung giáo dục địa phương tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018; ban hành Quyết định thành lập Ban biên soạn Tài liệu giáo dục địa phương lớp Hội đồng thẩm định nội dung giáo dục địa phương cấp Tiểu học; Đề cương chi tiết nội dung giáo dục địa phương tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu cấp Tiểu học, Trung học sở Trung học phổ thơng - Hồn thành biên soạn, thẩm định Tài liệu giáo dục địa phương tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu lớp UBND tỉnh trình Bộ GDĐT phê duyệt kết từ tháng 11/2020 - Đối với Tài liệu giáo dục địa phương lớp lớp 6: Đang tổ chức đấu thầu 15 việc biên soạn * Khó khăn, hạn chế nguyên nhân: Do phải tổ chức đấu thầu việc biên soạn nên thời gian kéo dài, ảnh hưởng đến tiến độ việc biên soạn, thẩm định tổ chức thực nội dung giáo dục địa phương 4.3 Chuẩn bị đội ngũ giáo viên, nhân viên, cán quản lý - Thực Công văn số 5068/BGDĐT-GDTrH ngày 24/11/2020 Bộ GDĐT, Sở GDĐT yêu cầu phòng GDĐT đạo sở giáo dục địa bàn rà soát, xếp, dự kiến phân công giáo viên dạy lớp năm học 20212022 Theo đó, dự kiến khoảng 2.000 giáo viên môn học phân công giảng dạy lớp Tất GV tham gia đạt mơ đun bồi dưỡng thực Chương trình GDPT 2018 theo kế hoạch Sở GDĐT xem xét phân cơng bố trí dạy lớp năm học 2021-2022 - Thực văn số 1384/TB-BGDĐT ngày 02/11/2020 Bộ GDĐT việc Thông báo kết luận Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ Hội nghị trực tuyến với Sở GDĐT triển khai bồi dưỡng giáo viên phổ thông cán quản lý sở giáo dục phổ thơng thực Chương trình giáo dục phổ thông 2018; Công văn số 5016/BGDĐT-GDTrH ngày 20/11/2020 việc đẩy mạnh triển khai bồi dưỡng xây dựng báo cáo quản lý thông tin bồi dưỡng thường xuyên cho đội ngũ GV CBQLCSGDPT theo hình thức trực tuyến; Công văn 581/CV-ETEP ngày 09/12/2020 Bộ GDĐT việc triển khai đại trà bồi dưỡng mô đun xây dựng báo cáo TEMIS Theo văn trên, Bộ GDĐT yêu cầu thực bồi dưỡng cho cán quản lý sở giáo dục phổ thông, giáo viên đại trà mô đun mô đun năm 2020, đảm bảo 100% cán quản lý sở giáo dục phổ thông, GV đại trà hồn thành bồi dưỡng mơ đun mô đun năm 2020 Hiện nay, Sở GDĐT thực hồn thành cơng tác bồi dưỡng mô đun mô đun cho giáo viên đại trà cấp THPT cán quản lý THCS, THPT theo yêu cầu Bộ GDĐT Do việc phân cấp quản lý tỉnh trùng vào thời điểm cuối năm nên công tác tổ chức huyện, thị xã, thành phố cịn gặp nhiều khó khăn Vì thế, có 02 phịng GDĐT thành phố Bà Rịa phịng GDĐT huyện Cơn Đảo hồn tất công tác bồi dưỡng cho đội ngũ giáo viên đại trà mô đun mô đun cấp THCS; Các phòng GDĐT lại tham mưu UBND huyện, thị xã, thành phố xây dựng kế hoạch triển khai bồi dưỡng cho đội ngũ giáo viên đại trà thực bồi dưỡng mô đun mô đun tiến hành bồi dưỡng thời gian sớn B NHỮNG TỒN TẠI VÀ HẠN CHẾ Giáo dục mầm non Nhóm lớp độc lập hoạt động khơng ổn định nhóm lớp giải thể, 16 nhóm lớp độc lập chưa cấp phép hoạt động; Tỉ lệ trẻ béo phì tăng 2,12% (375 trẻ) so với đầu năm, tập trung nhiều trẻ mẫu giáo * Ngun nhân: Cơng tác quản lý GDMN ngồi cơng lập số địa phương hạn chế (Long Điền, Đất Đỏ); Phụ huynh nng chiều, cho trẻ vận động, xem điện thoại nhiều, ăn uống thoải mái kiểm soát 16 Giáo dục Tiểu học - Kết học sinh xếp loại chưa hồn thành mơn Tốn mơn Tiếng Việt, Tin học, tiếng Anh vào thời điểm HKI chưa có tiến nhiều so với kỳ năm trước - Có nhiều trường, số học sinh lớp đông 45 học sinh/lớp, phần ảnh hưởng đến chất lượng day học - Còn đơn vị học sinh lớp 3,4,5 chưa học Tin học - Còn số trường chưa có phịng học riêng để dạy tiếng Anh, Mĩ thuật học sinh đơng, thiếu phịng học - Cịn số trường khơng có thư viện phải tổ chức tiết đọc sách cho học sinh lớp Một số trường, lớp học buổi khơng có thời gian tổ chức riêng tiết đọc sách, phải tổ chức lồng ghép vào tiết học khác * Hướng khắc phục tồn nêu trên: Chỉ đạo trường có kế hoạch, giải pháp tăng cường phụ đạo học sinh yếu, giảm tỷ lệ học sinh xếp loại chưa hồn thành xuống mức tối thiểu; Phịng GDĐT tiếp tục tham mưu UBND huyện/thị xã/TP có kế hoạch xây thêm trường/lớp nhằm giảm sĩ số học sinh, giảm số lớp trường vượt mức quy định, tăng tỷ lệ trường/lớp học buổi/ngày, tăng số lượng học sinh bán trú, bố trí xây thêm phịng học tiếng Anh, Tin học, Mĩ thuât, thư viện cho trường chưa có Giáo dục Trung học - Việc xây dựng kế hoạch giáo dục mơn học cịn nặng hình thức, số tổ nhóm chun mơn chưa mạnh dạn xếp mạch nội dung kiến thức thành chủ đề/ học để thuận lợi tổ chức hoạt động học HS; mà máy móc xây dựng chủ đề/bài học theo thứ tự sách giáo khoa - Việc đổi phương pháp kĩ thuật dạy học diễn chậm, giáo viên lớn tuổi Do việc dạy học theo phương pháp diễn giảng hình thành áp dụng thời gian dài; giáo viên lớn tuổi có kinh nghiệm thường tổ/nhóm trưởng ngại đổi mới; Các tiêu chí đánh giá xếp loại HS hành chủ yếu dựa vào điểm số kiểm tra theo hướng ghi nhớ máy móc làm cho giáo viên chậm việc đổi phương pháp kĩ thuật dạy học - Nhiều giáo viên, đơn vị chưa mạnh dạn việc đa dạng hóa hình thức kiểm tra, đánh giá; Việc đánh giá nhận xét đa phần chung chung, chưa sát với kiểm tra, với lực HS Do Sĩ số học sinh số trường cao, giáo viên khó bao quát, theo dõi HS Một số giáo viên chưa nắm vững kỹ theo dõi, quan sát HS, không tập trung vào số HS có biểu đặc biệt theo chiều hướng tốt chưa tốt để có nhận xét, đánh giá thích hợp Giáo dục thường xuyên- chuyên nghiệp Quản lý nhà nước trung tâm ngoại ngữ ngồi cơng lập cịn gặp khó khăn; trang thiết bị phục vụ cho Học tập cộng đồng, trước Sở Giáo dục Đào tạo cấp cho số Trung tâm từ năm 2002, đến hư hỏng, không sử dụng 17 được; Việc triển khai Đề án xây dựng xã hội học tập cịn gặp nhiều khó khăn hạn chế Cơng tác khảo thí kiểm định chất lượng Cơng tác lập kế hoạch tổ chun mơn, tổ văn phịng cịn mang tính hình thức; việc kiểm sốt thực kế hoạch cịn hạn chế; Cơng tác kiểm tra nội lúng túng, hồ sơ chưa chặt chẽ; việc giữ gìn vệ sinh trường học, nhà vệ sinh cho học sinh số trường cịn hạn chế; Cơng tác ứng dụng công nghệ thông tin, sử dụng đồ dùng dạy học giáo viên chưa đồng (tập trung số môn, số giáo viên) Công tác trị tư tưởng Đội ngũ giáo viên làm công tác tư vấn tâm lý kiêm nhiệm nên hiệu chưa cao Một số đơn vị trường học chưa thực quan tâm đến công tác giáo dục lên lớp C PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM HỌC KỲ II I Các nhiệm vụ chung ngành Tiếp tục thực tốt giải pháp phịng chống dịch bệnh Covid-19 tồn ngành theo đạo chung Trung ương Địa phương Hồn thành tốt nhiệm vụ chun mơn học kỳ II năm học 2020-2021 theo Kế hoạch giáo dục năm học 2020-2021 ngành Xây dựng kế hoạch, chương trình hành động cụ thể, đề giải pháp, tổ chức thực nhằm đạt tiêu văn hóa-xã hội năm 2021theo Nghị số 96/NQ-HĐND ngày 13/12/2020: Tỷ lệ huy động số cháu nhà trẻ độ tuổi: 35%; Tỷ lệ huy động số cháu mẫu giáo độ tuổi: 95,2%; Tỷ lệ phân luồng học sinh tốt nghiệp THCS vào THPT 70% Tập trung thực xây dựng Nghị trình kỳ họp HĐND tỉnh năm 2021 tiến độ, thời gian quy định theo danh mục đăng ký Triển khai thực hiệu Kế hoạch số 135/KH-UBND ngày 12/9/2019 UBND tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu việc thực Đề án “Giáo dục hướng nghiệp định hướng phân luồng học sinh giáo dục phổ thông giai đoạn 2019-2025” địa bàn tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu Đảm bảo điều kiện cần thiết sở vật chất, giáo viên để thực mục tiêu tất học sinh từ lớp đến lớp 12 học Tiếng Anh theo Đề án 2020 Chính phủ thực kế hoạch 1081/KH-SGDĐT Ngày 15/6/2020 triển khai thực Quyết định 508/QĐ-UBND ngày 11 tháng năm 2020 Ủy ban nhân dân tỉnh Quyết định ban hành Kế hoạch triển khai thực Nghị Quyết 123/2019/NQ-HĐND ngày 13/12/2019 Chủ tịch Hội đồng nhân dân tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu việc nâng cao lực sử dụng tiếng Anh cho học sinh phổ thông từ lớp đến lớp 12 từ năm học 2019 - 2020 đến năm học 2024 - 2025 địa bàn tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu 18 7.Thực Chương trình giáo dục phổ thơng mới: Tham mưu trình UBND tỉnh thành lập hội đồng lựa chọn sách giáo khoa cho học sinh khối lớp khối lớp theo chương trình GDPT 2018; Tham mưu UBND cấp việc mua sắm danh mục thiết bị dạy học tối thiểu để thực giảng dạy cho học sinh lớp theo Thông tư 43/2020/TT-BGDĐT học sinh lớp theo Thông tư 44/2020/TTBGDĐT; Xây dựng kế hoạch triển khai bồi dưỡng cho toàn giáo viên dạy lớp giáo viên dạy lớp sách theo chương trình GDPT 2018 Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng cho giáo viên đại trà cấp, CBQL sở giáo dục mơ đun chương trình GDPT 2018 theo Quyết định số 4660/QĐ-BGDĐT phê duyệt mô đun bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Nâng cao chất lượng, chuẩn hóa đội ngũ giáo viên, cán quản lý; tổ chức tuyển dụng giáo viên, thi tuyển chức danh lãnh đạo, quản lý, đảm bảo thời gian trình độ theo yêu cầu Phối hợp với trường Cán quản lý Giáo dục thành phố Hồ Chí Minh tổ chức hội thảo Câu lạc Giám đốc tỉnh Miền Nam 10 Tham gia Hội khỏe Phù Đồng khu vực cấp toàn Quốc theo hướng dẫn Bộ Giáo dục Đào tạo II Nhiệm vụ cấp học 2.1 Giáo dục mầm non - Tăng cường công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức Luật giáo dục, Luật bảo vệ trẻ em, Thông tư 22/TT-BGDĐT, ngày 22/12/2019 Bộ GDĐT tổ chức thi giáo viên dạy giỏi cấp, có hiệu lực từ ngày 22/02/2020 Chỉ thị số 05/CT-TW ngày 15/5/2015 Bộ trị tiếp tục đẩy mạnh vận động Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Nghị định 80/NĐ-CP ngày 17/7/2017 Chính phủ Quy định mơi trường giáo dục an tồn, lành mạnh, thân thiện, phịng, chống bạo lực học đường Nghiêm cấm hành vi xâm phạm danh dự, nhân phẩm, thân thể trẻ hình thức Xây dựng kế hoạch đào tạo nâng chuẩn trình độ cho giáo viên - Quán triệt thực tiêu, nhiệm vụ GDMN theo Nghị 97/NQ-HĐND ngày 13/12/2020 phát triển kinh tế xã hội năm 2020-2025 tỉnh Bà Ria- Vũng Tàu; Kế hoạch 2664 ngày 22/12/2020 thực mục tiêu Nghị Đại hội Đại biểu Đảng tỉnh lần thứ VII giai đoạn 2021-2025 GDMN - Triển khai thực chương trình Sữa học đường năm 2021, ý cân đối phần dinh dưỡng, đảm bảo an toàn vệ sinh an toàn thực phẩm, vệ sinh môi trường, phối hợp phụ huynh điều chỉnh chế độ ăn, nhằm kéo giảm tỉ lệ trẻ thừa cân, béo phì - Tổ chức hội thi Aeorobic lần thứ I, hội thi giáo viên dạy giỏi, nấu ăn giỏi cấp tỉnh, tổng kết hội thi Thực chất lượng chương trình GDMN, tăng cường tổ chức vận động cho học sinh, kiểm tra hỗ trợ chun mơn, ngồi cơng lập, Chương trình Sữa học đường, giám sát thực chế độ sách cho người lao động, học sinh 19 theo quy định Đẩy mạnh công tác thẩm định, công nhận trường mầm non đạt chuẩn quốc gia - Tăng cường tham mưu đầu tư sở vật chất Khuyến khích xã hội hóa giáo dục, tạo điều kiện thu hút nhà đầu tư tham gia xây dựng trường MN, đặc biệt khu công nghiệp, khu chế xuất Niên yết danh sách sở MN chưa cấp phép, bị đình hoạt động để phụ huynh biết không gửi con, em sở - Tổng hợp số liệu, hoàn thiện báo cáo: Tổng kết năm học, thi đua, sữa học đường, ngồi cơng lập Duy trì tỉ lệ trẻ đến trường, hướng dẫn thực tốt công tác PCGDMNTNT năm 2021, kiểm tra, thẩm định PCGDMNTNT năm 2021.Tăng cường công tác quản trị trường học, đạo rà soát việc hỗ trợ cấp phép nhóm lớp độc lập, nhóm lớp khơng phép - Tham dự lớp tập huấn nghiệp vụ hè 2021 Bộ GDĐT tổ chức Chuẩn bị nội dung tập huấn chun mơn, nghiệp vụ, kiến thức kĩ chăm sóc nuôi dưỡng giáo dục trẻ, chuẩn bị tâm sẳn sàng cho trẻ vào lớp 1, hồ sơ trẻ khuyết tật cho đội ngũ; chuẩn bị điều kiện, tham mưu tổng kết Đề án sữa học đường giai đoạn 20172021 - Xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ nâng chuẩn trình độ GVMN theo đơn đặt hàng, có lộ trình nhằm bảo đảm chuẩn hóa chuyên môn, nghiệp vụ, phẩm chất nghề nghiệp đáp ứng u cầu đổi chương trình GDMN, góp phần thực đổi bản, toàn diện GDĐT 2.2 Giáo dục phổ thông a Đối với giáo dục Tiểu học: - Tiếp tục thực hoàn thành tốt nhiệm vụ theo công văn số 1785/SGDĐT-GDMNTH ngày 14/9/2020 hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục tiểu học năm học 2020-2021 - Thực lựa chọn lại sách giáo khoa lớp sách giáo khoa lớp 2, lớp cho năm học 2021-2022 theo Thông tư 25/2020/TT-BGDĐT - Chỉ đạo trường tiếp tục xây dựng kế hoach thực CTGDPT 2018 lớp 1, lớp - Tham gia tập huấn tổ chức tập huấn sách giáo khoa lớp - Nâng cao chất lượng dạy học mơn Tốn, Tiếng Việt, Tiếng Anh, Tin học - Tăng cường đạo trường thực kiểm định chất lượng, trường đạt chuẩn quốc gia - Kiểm tra cuối năm học nghiêm túc, xét hồn thành chương trình tiểu học thời gian quy định - Đẩy mạnh cơng tác xã hội hóa giáo dục, tranh thủ nguồn lực đầu tư cho nhà trường 20 - Tăng cường kiểm tra việc thực vệ sinh trường học, công tác giáo dục thể chất cho học sinh công tác tư vấn học đường trường tiểu học b Đối với giáo dục THCS THPT - Tiếp tục đạo có hiệu việc thực Công văn 5555/BGDĐT-GDTrH ngày 08/10/2014 Bộ GDĐT hướng dẫn sinh hoạt chuyên môn đổi phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá; tổ chức quản lý hoạt động chuyên môn qua hệ thống mạng “Trường học kết nối” - Tập trung thành lập đồn thực cơng tác tra, kiểm tra chuyên môn học kỳ II, năm học 2020-2021 - Xây dựng kế hoạch trình UBND tỉnh ban hành chữ viết tiếng nói người Chơ Ro; Dạy thực nghiệm Tài liệu GD địa phương lớp 2, lớp 6; Thẩm định, trình UBND tỉnh Bộ GDĐT phê duyệt Tài liệu GD địa phương lớp 2, lớp - Tổng kết Hội thi GV dạy giỏi THPT cấp tỉnh; Phối hợp tổ chức hội thi GV chủ nhiệm giỏi THCS cấp Tỉnh NH 2020-2021 - Tổ chức bồi dưỡng cho đội ngũ giáo viên, CBQL thực Chương trình GDPT 2018-modul 2; Tham gia kế hoạch tập huấn bồi dưỡng thực CTPT 2018 hè năm 2021 - Kiểm tra, giám sát công tác tổ chức thi chứng quốc tế thực quy định pháp luật TTNN, TH; tổ chức sân chơi ngoại ngữ cho học sinh THPT, THCS; Sơ kết nhiệm vụ triển khai Nghị 123 Hội đồng nhân dân nâng cao chất lượng tiếng Anh; - Tham dự thi Cuộc thi KHKT cấp Quốc gia năm 2021 - Hướng dẫn ôn tập thi tuyền sinh vào lớp 10 năm học 2021-2022 Hướng dẫn, kiểm tra công tác ôn tập thi THPT quốc gia 2021 Tổ chức thi thử tốt nghiệp THPT - Tổ chức Hội thao Quốc phòng An ninh - Xây dựng lịch công tác phương hướng nhiệm vụ năm học 2021-2022 2.4 Giáo dục thường xuyên - Tiếp tục thực vận động, phong trào thi đua ngành - Tích cực tuyên truyền nâng cao nhận thức lãnh đạo cấp, ngành, tổ chức, đoàn thể, doanh nghiệp, lực lượng xã hội tồn thể nhân dân mục đích, ý nghĩa, nội dung “học tập suốt đời” “xây dựng xã hội học tập”; vai trò GDTX việc nâng cao dân trí, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, nâng cao chất lượng sống - Tiếp tục củng cố, phát triển hoạt động sở GDTX; tham dự Hội nghị tập huấn trung tâm VH-HTCĐ; tập huấn chuyên đề XMC GDTTSKBC; Kiểm tra việc triển khai lĩnh vực GDTX phòng GDĐT đơn vị trực thuộc Sở 21 - Xây dựng Kế hoạch bồi dưỡng cho đội ngũ giáo viên, CBQL thực Chương trình GDPT 2018 hè 2021 Các hoạt động nghiệp vụ khác 3.1 Văn phòng - Sơ kết học kỳ I, năm học 2020-2021; Báo cáo sơ kết HKI Bộ Giáo dục Đào tạo; UBND tỉnh theo kế hoạch - Chấm thi Sáng kiến cấp sở; tập hợp Sáng kiến dự thi cấp tỉnh - Tổ chức Lễ Tuyên dương giáo viên học sinh xuất sắc năm học 2020-2021 - Báo cáo tổng kết năm học, báo cáo tiêu chí thi đua đề nghị khen thưởng Bộ GDĐT; Tổ chức Tổng kết năm học 2020-2021 triển khai phương hướng nhiệm vụ năm học 2021-2022 - Xây dựng lịch công tác phương hướng nhiệm vụ năm học 2021-2022 3.2 Cơng tác trị tư tưởng - Tiếp tục triển khai Kế hoạch "tăng cường giáo dục LT CM, đạo đức lối sống" theo QĐ 1501/TTg QĐ 3261/QĐ-UBND - Tổ chức Sân chơi phòng chống bạo lực gia đình sở giới - Tổ chức sân chơi tìm hiểu Luật Giao thơng đường cho HS THPT - Chỉ đạo PGD trường thực cao điểm ATGT trước, sau Tết Nguyên đán - Hưởng ứng tháng niên cơng tác An tồn giao thơng; Tham gia Hội giao lưu ATGT cấp quốc gia - Triển khai “Tháng hành động chất lượng vệ sinh an tồn thực phẩm cơng tác phịng chống bệnh mùa hè - Thực Tuần lễ nước trì đến 5/6-Ngày môi trường giới - Chỉ đạo PGD đơn vị tổ chức kỉ niệm ngày 26/3, 30/04 1/5 3.3 Khảo thí kiểm định chất lượng - Tiếp tục đẩy mạnh công tác kiểm định chất lượng giáo dục tất cấp học, tổ chức đánh giá theo kế hoạch - Tổ chức tốt kỳ thi Olympic 27 tháng lớp 10-11 THPT kỳ thi học sinh giỏi lớp 9, Olympic lớp THCS - Xây dựng phương án tổ chức tốt Kỳ thi TN THPT 2021 - Xây dựng kế hoạch tuyến sinh 2021-2022 tổ chức tốt kỳ thi tuyển sinh THPT địa bàn tỉnh 3.4 Thanh tra 22 - Tăng cường tuyên truyền, phổ biến văn pháp luật phòng, chống tham nhũng tới toàn thể cán bộ, giáo viên nhân viên toàn ngành Tuyên truyền, phổ biến văn pháp luật phịng, chống tham nhũng tới tồn thể cán bộ, giáo viên nhân viên toàn ngành, Chỉ thị số 33-CT/TW ngày 03-01-2014 Bộ Chính trị “Tăng cường lãnh đạo Đảng việc kê khai kiểm soát việc kê khai tài sản” tới toàn thể cán bộ, giáo viên nhân viên toàn ngành - Thủ trưởng đơn vị trực thuộc, Trưởng phòng Giáo dục Đào tạo, xây dựng kế hoạch hành động cụ thể đơn vị việc thực Luật phịng, chống tham nhũng, xây dựng kế hoạch tự kiểm tra tài chính, kế tốn quan đơn vị theo quy định, quản lý chặt chẽ việc sử dụng ngân sách khoản thu chi, việc thu chi ngân sách phải lập chứng từ kế toán theo quy định Luật Ngân sách, Luật Kế toán Tổ chức kiểm tra, thực phòng, chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí phạm vi quản lý, xây dựng Quy chế chi tiêu nội bộ, thực quy chế dân chủ sở - Đẩy mạnh công tác kiểm tra, giám sát Đảng; công tác tra, kiểm toán, kiểm tra Nhà nước; đưa nội dung cơng tác phịng, chống tham nhũng vào chương trình kiểm tra, giám sát năm đơn vị - Tổ chức Thanh tra cơng vụ, hành chun ngành theo Kế hoạch 3.5 Phát triển đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục - Thực quy hoạch phát triển đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục Tăng cường công tác quản lý, kiểm tra, giám sát, tập huấn hoạt động xây dựng, thực quy hoạch nhân lực ngành Giáo dục địa phương - Hướng dẫn đơn vị trực thuộc Sở lập kế hoạch đào tạo năm 2021; Tổng hợp kế hoạch đào tạo trình UBND tỉnh phê duyệt - Thực Kế hoạch thực lộ trình nâng trình độ chuẩn đào tạo giáo viên mầm non, tiểu học, trung học sở giai đoạn (2020 – 2025) - Xây dựng Kế hoạch xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non, phổ thơng năm 2021 - Chuẩn bị tình hình đội ngũ cho năm học 2021-2022 tồn ngành Tăng nguồn lực đầu tư đổi chế tài giáo dục - Tiếp tục thực chế tài theo Nghị định 16/2015/NĐ-CP ngày 14/02/2015 Chính phủ Quy định chế tự chủ đơn vị nghiệp công lập nhằm huy động, phân bổ sử dụng hiệu nguồn lực nhà nước xã hội đầu tư cho giáo dục - Đẩy mạnh cơng tác xã hội hóa giáo dục; tăng cường đầu tư xây dựng bản, tiến độ xây dựng trường phổ thông đạt chuẩn quốc gia; tiếp tục thực có hiệu chương trình kiên cố hóa trường, lớp học xây dựng nhà công vụ cho giáo viên 23 - Triển khai kế hoạch sửa chữa CSVC, mua sắm trang thiết bị trường học cho đơn vị trực thuộc năm 2021; Xây dựng tiêu tuyển sinh năm học 2021-2022 cho đơn vị trực thuộc; Trình phê duyệt tiêu tuyển sinh năm học 2021-2022./ Nơi nhận: - Bộ GDĐT (b/c); - Vp UBND tỉnh (b/c); - Văn phòng Tinh uỷ (b/c); - Ban Tuyên giáo TU (b/c); - Ban VH-XH-HDND tỉnh; - Sở KHĐT (b/c); - Cục Thống kê; - UBND huyện, TP; - Phòng GDĐT huyện, TP; - Các đơn vị trực thuộc Sở GDĐT; - Lưu VT, AnhBtv GIÁM ĐỐC Ký bởi: Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu Email: sogddt@baria-vungtau.gov.vn Cơ quan: Ủy ban Nhân dân tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu Ngày ký: 04-02-2021 15:30:42 +07:00 Trần Thị Ngọc Châu