ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG NĂM HỌC: 2013-2014 MÔN: NGỮ VĂN LỚP Thời gian: 120 phút (Không kể thời gian phát đề) MA TRẬN ĐỀ Tên chủ đề (Nội dung, chương…) Chủ đề 1: Thơ nghị luận trung đại - Đi đường -Nước Đại Việt ta Nhận biết Thông hiểu -Chép thơ “Đi đường” -Nêu ý nghĩa văn “Nước Đại Việt ta” Số câu Số điểm 2,0 20% Tỉ lệ % Chủ đề 2: Tiếng Việt - Hội thoại Tổng cộng Số câu:1 2,0 điểm 20 % Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề 2: Tập làm văn -Viết văn nghị luận Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Vận dụng Viết đoạn văn hội thoại xác định số lượt lời, vai xã hội nhân vật thoại Số câu:1 2,0 2,0 điểm 20% 20 % Viết văn nghị luận chứng minh tính đắn phương pháp “Học đơi với hành” 6,0 60% 8,0 80 % 2,0 20% ThuVienDeThi.com Số câu:1 6,0 điểm 60 % 10,0 điểm 100 % ĐỀ THI HỌC HỌC KÌ II – Năm học: 2012 – 2013 MÔN: NGỮ VĂN LỚP Thời gian: 120 phút (Không kể thời gian phát đề) Câu 1: (2,0 điểm) a Chép xác thơ “Đi đường” Hồ Chí Minh b Nêu ý nghĩa văn “Nước Đại Việt ta” - Nguyễn Trãi Câu 2: (2,0 điểm) Viết đoạn hội thoại (chủ đề tự chọn), xác định số lượt lời vai xã hội nhân vật hội thoại Câu 3: (6,0 điểm) Hãy chứng minh tính đắn phương pháp “Học đôi với hành” ĐÁP ÁN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN: NGỮ VĂN LỚP Câu Câu (2,0đ) Câu (2,0đ) Câu (6,0đ) Đáp án a - Chép xác câu thơ “Đi đường” - Sai lỗi tả trở lên sai từ câu (sai câu) Biểu điểm 1,0 điểm - 0,25điểm b Văn “Nước Đại Việt ta” thể quan niệm, tư tưởng tiến Nguyễn Trãi Tổ Quốc, đất nước có ý nghĩa tun ngơn độc lập - Viết đoạn văn hội thoại, chủ đề thống - Xác định số lượt lời nhân vật thoại - Xác định vai xã hội nhân vật thoại 1,0 điểm *Yêu cầu kỹ năng: - Học sinh viết đủ phần: Mở bài, Thân Kết - Xác định phương pháp làm nghị luận có kết hợp yếu tố tự sự, miêu tả biểu cảm - Bố cục mạch lạc, rõ ràng *Yêu cầu kiến thức: - Học sinh làm sang tỏ tính đắn phương pháp “Học đơi với hành” - Nắm vững kiểu làm văn nghị luận tổng hợp (Giải thích, chứng minh …) *Gợi ý biểu điểm: **Về nội dung: (5,0 điểm) a Mở bài: (0,5 điểm) Giới thiệu khái quát "Học đôi với hành" phương pháp học đắn b.Thân bài: (4,0 điểm) - Giải thích nghĩa câu nói: "Học đơi với hành" (1,0 điểm) + Học gì? Học lãnh hội, tiếp thu kiến thức, lý thuyết từ thầy cô, trường lớp, tiếp thu điều hay, có ích sống xã hội ThuVienDeThi.com 1,0 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 6,0 điểm Học tảng cho việc áp dụng vào thực tế đạt hiệu + Hành gì? Hành vận dụng điều học vào thực tế , hành cịn mục đích việc học Việc thực hành giúp ta nắm kiến thức hơn, nhớ lâu hiểu sâu điều học - Để thực câu nói ấy, ta cần phải làm gì? (1,5 điểm) + Hiểu lí thuyết để ứng dụng vào sống có hiệu + Học kiến thức để rèn giũa đạo đức, để ứng dụng sáng tạo vào sống - Tác dụng việc "Học đôi với hành"? (1,5 điểm) + Khẳng định đường chiếm lĩnh tri thức theo phương pháp đắn, hiệu + Phát huy chủ động sáng tạo học tập + Phê phán thói học vẹt, học chay, lười học c Kết : (0,5 điểm) - Khẳng định cách học nêu hoàn toàn đắn - Bài học liên hệ thân **Về hình thức: (1,0 điểm) - Bố cục rõ ràng, diễn đạt mạch lạc, không sai tả, dùng từ đặt câu dựng đoạn… - Chữ viết đọc - Sai 04 lỗi tả trừ 0,25 điểm (nhưng trừ không 0,5điểm) ThuVienDeThi.com ...ĐỀ THI HỌC HỌC KÌ II – Năm học: 2012 – 2013 MÔN: NGỮ VĂN LỚP Thời gian: 120 phút (Không kể thời gian phát đề) Câu 1: (2,0 điểm) a Chép xác thơ “Đi đường” Hồ Chí Minh b Nêu ý nghĩa văn “Nước... (chủ đề tự chọn), xác định số lượt lời vai xã hội nhân vật hội thoại Câu 3: (6,0 điểm) Hãy chứng minh tính đắn phương pháp “Học đôi với hành” ĐÁP ÁN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN: NGỮ VĂN LỚP... điểm 1,0 điểm - 0,25điểm b Văn “Nước Đại Việt ta” thể quan niệm, tư tưởng tiến Nguyễn Trãi Tổ Quốc, đất nước có ý nghĩa tun ngơn độc lập - Viết đoạn văn hội thoại, chủ đề thống - Xác định số lượt