SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO THỪA THIÊN HUẾ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC: 2006 - 2007 MÔN : NGỮ VĂN - LỚP Thời gian làm bài: 90 phút ĐỀ CHÍNH THỨC SBD: Phòng ĐỀ BÀI: Câu 1: ( điểm) Em nêu tác dụng việc sử dụng yếu tố miêu tả văn thuyết minh Viết đoạn thuyết minh (khơng q 10 dịng, đề tài tự do) có yếu tố miêu tả để minh hoạ Câu 2: ( điểm) Vận dụng kiến thức học phép tu từ từ vựng để phân tích nét nghệ thuật đặc sắc đoạn thơ tả tiếng đàn Thuý Kiều: " Trong tiếng hạc bay qua, Đục tiếng suối sa nửa vời Tiếng khoan gió thoảng ngồi, Tiếng mau sầm sập trời đổ mưa." (Truyện Kiều - Nguyễn Du) Câu 3: (5 điểm) 3.1 Em ghi lại khổ thơ kết thúc thơ "Ánh trăng" (Nguyễn Duy) 3.2 Viết trình bày cảm nhận em khổ thơ vừa ghi, từ rút cho học sống HẾT - ThuVienDeThi.com SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO THỪA THIÊN HUẾ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC: 2006 - 2007 MÔN : NGỮ VĂN - LỚP Thời gian: 90 phút HƯỚNG DẪN CHẤM Câu 1: (2 điểm) Đề có yêu cầu: Nêu tác dụng: (1 điểm) - Để thuyết minh cho cụ thể , sinh động, hấp dẫn, thuyết minh kết hợp sử dụng yếu tố miêu tả - Yếu tố miêu tả có tác dụng làm cho đối tượng thuyết minh bật, gây ấn tượng Viết đoạn: (1 điểm) a Hình thức: (0,25 điểm) - Một đoạn (khơng xuống dịng) , khơng q 10 dịng b Nội dung: (0,75 điểm) - Đề tài tự (nhưng cần có ý nghĩa) - Có tính chất thuyết minh, kết hợp miêu tả nhuần nhuyễn Câu 2: (3 điểm) - Học sinh phát phép tu từ từ vựng đoạn thơ so sánh.(0,5 điểm) - Phần giá trị: + Qua so sánh để cụ thể hoá, chi tiết hoá tiếng đàn.(0,5 điểm) + Qua so sánh để hình tượng hố, nghệ thuật hố tiếng đàn (0,5 điểm) => Đoạn thơ vừa ca ngợi ngón đàn, tài đàn Thuý Kiều.(0,5 điểm) => Đoạn thơ góp phần thể tài bậc thầy Nguyễn Du việc sử dụng ngôn ngữ dân tộc.(0,5 điểm) - Diễn đạt trơi chảy, trình bày mạch lạc, sẽ.(0,5 diểm) Câu 3: (5 điểm) Đề có yêu cầu: 3.1 Ghi lại xác, đầy đủ khổ thơ cuối thơ "Ánh trăng" (Nguyễn Duy) (0,5 điểm) 3.2 Trình bày cảm nhận, rút học: (4,5 điểm) A Yêu cầu kỹ năng: (0,5 điểm) - Học sinh trình bày đủ phần: Mở - Thân - Kết - Bố cục mạch lạc, diễn đạt trôi chảy, sẽ, chữ viết rõ ràng B Yêu cầu kiến thức: (4 điểm) - Học sinh cảm nhận từ nhiều hướng, miễn bám sát hiểu ý thơ, phát nét đặc sắc nghệ thuật nội dung đoạn thơ - Từ giá trị tư tưởng ý thơ, học sinh rút học sống thiết thân cho Sau số định hướng: Cảm nhận: (3 điểm) a Về nghệ thuật: (1 điểm) ThuVienDeThi.com - Thể thơ chữ mộc mạc, giản dị lời kể chuyện, lời tâm tình; nhịp thơ chậm, vừa ngân vang, tha thiết, vừa trĩu nặng, lắng sâu - Hình tượng thơ vận động từ "vầng trăng" đến "ánh trăng " giàu giá trị biểu đạt - Ngơn ngữ thơ giản dị, giàu tính đời thường - Thủ pháp nhân hoá, ẩn dụ giàu giá trị tạo hình, biểu trưng b Về nội dung: (2 điểm) - Ý nghiã đẹp đẽ thời gian lao, đầy tình nghĩa - Sự bao dung, độ lượng, thuỷ chung, nghĩa tình khứ, đất nước, nhân dân bình dị mà lớn lao - Nhận thức bất diệt , vĩnh cửu thiên nhiên mang dấu ấn tâm tư người - Sự tự nhìn lại , tự đối thoại với Bài học sống: (1 điểm) - Thái độ "Uống nước nhớ nguồn", "Ăn nhớ kẻ trồng cây", ân nghĩa, thuỷ chung khứ - Thái độ "tự phê " nghiêm khắc để chấn chỉnh, tự hoàn thiện Hết Lưu ý: Thầy cô giáo cần phát hiện, trân trọng làm chưa thật toàn diện ý viết chân thành, xúc động, có phát tinh tế, sâu xa ThuVienDeThi.com ...SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO THỪA THIÊN HUẾ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC: 2006 - 2007 MÔN : NGỮ VĂN - LỚP Thời gian: 90 phút HƯỚNG DẪN CHẤM Câu 1: (2 điểm) Đề có yêu cầu:... rút học: (4,5 điểm) A Yêu cầu kỹ năng: (0,5 điểm) - Học sinh trình bày đủ phần: Mở - Thân - Kết - Bố cục mạch lạc, diễn đạt trôi chảy, sẽ, chữ viết rõ ràng B Yêu cầu kiến thức: (4 điểm) - Học. .. sát hiểu ý thơ, phát nét đặc sắc nghệ thuật nội dung đoạn thơ - Từ giá trị tư tưởng ý thơ, học sinh rút học sống thiết thân cho Sau số định hướng: Cảm nhận: (3 điểm) a Về nghệ thuật: (1 điểm) ThuVienDeThi.com