Đề kiểm tra học kì i môn: Ngữ văn 9 (thời gian: 90 phút) năm học: 2014 2015405

PHỊNG GD-ĐT HỒI NHƠN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Trường THCS Họ tên: Lớp: SBD: Môn: NGỮ VĂN (thời gian: 90 phút) Năm học: 2014-2015 Giám thị Giám thị Mã phách - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -Đường cắt phách- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Điểm số Điểm chữ Giám khảo Giám khảo Mã phách I/ TRẮC NGHIỆM: (3.0 diểm) Câu 1: Những từ ngữ sau : “khuôn trăng; hoa cười; ngọc ” Nguyễn Du sử dụng miêu tả nhân vật truyện Kiều? A Đạm Tiên B Thúy Vân C Thúy Kiều D Hoạn Thư Câu 2: Nhận xét :“Thư sinh giết giặc ngòi bút ” nói tác giả ? A Nguyễn Dữ B Nguyễn Du C Nguyễn Đình Chiểu D Phạm Đình Hổ Câu 3: Câu thơ “Dàn đan trận lưới vây giăng”ở thơ “Đồn thuyền đánh cá” có ý nghĩa ? A Cuộc đánh cá du thuyền mạo hiểm B Cuộc đánh cá bắt đầu diễn sơi nổi, hào hứng hồnh tráng C Cuộc đánh cá diễn trận đánh; lao động thực chiến đấu D Kết hợp đánh cá với tập trận Câu 4: Nhan đề “Bài thơ tiểu đội xe khơng kính”, Phạm Tiến Duật có đặc biệt ? A Rất dài B Đậm chất văn xi C Có từ “Bài thơ” D Có hình ảnh lạ Câu 5: Từ “nhược điểm” đồng nghĩa với “yếu điểm” hay sai? A Đúng B Sai Câu 6: Trong văn tự có ba hình thức kể chuyện theo ngơi, là: kể theo ngơi thứ nhất, kể theo thứ hai, kể theo thứ ba Kết luận hay sai ? A Đúng B Sai Câu 7: Điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh đặc điểm thuật ngữ: Thuật ngữ khơng có tính Câu 8: Dùng câu tục ngữ phù hợp để điền vào nhận định: Bài thơ “Ánh trăng” Nguyễn Duy có ý nghĩa gợi nhắc, củng cố người đọc thái độ sống , ân nghĩa thủy chung khứ Câu 9: Nối thành ngữ cột A ứng với phương châm hội thoại cột B cho phù hợp: A Thành ngữ B Phương châm hội thoại Nối Ra ngô khoai a, Phương châm lượng  2.Lời chào cao mâm cổ b, Phương châm chất  3.Nói đầu đũa c, Phương châm lịch  Nói có sách, mách có chứng d, Phương châm cách thức  II/ TỰ LUẬN: (7.0 điểm) Câu 1: ( điểm ) Có bạn chép hai câu thơ văn “Chị em Thúy Kiều” sau : "Làn thu thuỷ nét xuân sơn, Hoa ghen thua thắm liễu buồn xanh." Bạn chép sai từ nào? Việc chép sai ảnh hưởng lớn đến ý nghĩa câu thơ, em giải thích điều đó? Câu 2: (5 điểm) Trong mơ, em lạc vào chốn du xuân ngày hội Đạp gặp gỡ chị em Thúy Kiều tiết minh Hãy kể lại gặp gỡ thú vị ThuVienDeThi.com Bài làm: ThuVienDeThi.com HƯỚNG DẪN CHẤM NGỮ VĂN HK1- 2014- 2015 I TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Câu 1: (0,25 điểm) - Mức đầy đủ: Đáp án B (0,25 điểm) - Mức khơng tính điểm: Có câu trả lời khác khơng có câu trả lời Câu 2: (0,25 điểm) - Mức đầy đủ: Đáp án C (0,25 điểm) - Mức khơng tính điểm: Có câu trả lời khác khơng có câu trả lời Câu 3: (0,25 điểm) - Mức đầy đủ: Đáp án C (0,25 điểm) - Mức khơng tính điểm: Có câu trả lời khác khơng có câu trả lời Câu 4: (0,25 điểm) - Mức đầy đủ: Đáp án C (0,25 điểm) - Mức khơng tính điểm: Có câu trả lời khác khơng có câu trả lời Câu 5: (0,25 điểm) - Mức đầy đủ: Đáp án B (0,25 điểm) - Mức khơng tính điểm: Có câu trả lời khác khơng có câu trả lời Câu 6: (0,25 điểm) - Mức đầy đủ: Đáp án B (0,25 điểm) - Mức khơng tính điểm: Có câu trả lời khác khơng có câu trả lời Câu 7: (0,25 điểm) - Mức đầy đủ: Đáp án: biểu cảm (0,25 điểm) - Mức khơng tính điểm: Có câu trả lời khác khơng có câu trả lời Câu 8: (0,25 điểm) - Mức đầy đủ: Đáp án: “Uống nước nhớ nguồn” (0,25 điểm) - Mức khơng tính điểm: Có câu trả lời khác khơng có câu trả lời Câu 9: (1 điểm) - Mức đầy đủ: Đáp án:  d (0,25 điểm);  c (0,25 điểm);  d (0,25 điểm);  b (0,25 điểm) - Mức chưa đầy đủ: Nối nội dung (0,25 điểm) – (đúng nội dung tính điểm nội dung đó) - Mức khơng tính điểm: Có câu trả lời khác khơng có câu trả lời II TỰ LUẬN: (7 điểm) Câu 1: (2 điểm) - Mức đầy đủ: + Chép sai: từ "buồn (0,25 điểm) - là: từ "hờn" (0,25 điểm) + Chép sai làm ảnh hưởng nghĩa câu thơ Vì: "buồn" chấp nhận (0,25 điểm), cịn "hờn" thể tức giận có ý thức (0,25 điểm), tiềm tàng phản kháng (0,25 điểm) Dùng "hờn" dụng ý Nguyễn Du việc dự báo tương lai nhân vật (0,25 điểm) thể thống quan niệm hồng nhan bạc phận (0,25 điểm) Kiều đẹp khiến thiên nhiên hờn ghen để sau Kiều chịu số phận lênh đênh chìm với 15 năm lưu lạc (0,25 điểm) - Mức chưa đầy đủ: Đúng nội dung (0,25 điểm) – (đúng nội dung tính điểm nội dung đó) - Mức khơng tính điểm: Có câu trả lời khác khơng có câu trả lời Câu 2: (5 điểm) * Tiêu chí nội dung phần viết: (3,5 điểm) Mở bài: (0,5 điểm) - Mức tối đa: HS biết tạo tình để giới thiệu hoàn cảnh xảy câu chuyện cách tự nhiên, tạo ấn tượng ThuVienDeThi.com - Mức chưa tối đa: (0,25 điểm): Giới thiệu hoàn cảnh gặp gỡ Có thể mắc vài lỗi diễn đạt, dùng từ … - Khơng đạt: Lạc đề khơng có mở Thân bài: (2,5 điểm) - Miêu tả cảnh mùa xuân (bầu trời, chim én, cỏ non, cành lê… cảnh mùa xuân tinh khôi, nõn nà, tràn sức sống … phơi phới lòng người) - Mải mê ngắm cảnh lạc vào lễ hội Miêu tả cảnh lễ hội: nhộn nhịp, nô nức … (tưởng mùa vui bao trùm nhân gian, trời đất) - Hòa vào dòng người tảo mộ gặp gỡ chị em Thúy Kiều Miêu tả nhận xét chị em Thúy Kiều Làm quen trò chuyện - Lễ hội tan, ngày cạn, bâng khuâng lưu luyến vui tàn, phút giây chia tay đầy bịn rịn… - Mức tối đa: Đảm bảo nội dung trên, tả kể giàu cảm xúc, đối thoại độc thoại tự nhiên, sát hợp với nội dung văn - Mức chưa tối đa: (1,5 điểm): Thể tương đối nội dung trên, có tả kể theo nội dung văn - Mức chưa tối đa: (0,5 điểm): Còn thiếu số ý, nội dung cịn hời hợt, sơ sài - Khơng đạt: Lạc đề, thể không nội dung văn Kết bài: (0,5 điểm) - Mức tối đa: Nêu cảm nghĩ, ấn tượng tình trở thực - Mức chưa tối đa: (0,25 điểm): Nội dung cịn mang tính chung chung Có thể mắc vài lỗi diễn đạt, dùng từ … - Không đạt: Lạc đề khơng có kết * Các tiêu chí khác: (1,5 điểm) Hình thức: (0,5 điểm) - Mức tối đa: Bài văn đảm bảo bố cục phần, biết phân đoạn, tách ý xếp ý cách hợp lý, đoạn liên kết chặt chẽ, chữ viết rõ ràng - Mức chưa tối đa: (0,25 điểm): Thể bố cục phần, xếp ý cách hợp lý, đoạn có liên kết, chữ viết rõ ràng, có mắc số lỗi - Khơng đạt: Chưa hồn thiện bố cục, phân đoạn, tách ý xếp ý chưa hợp lý, đoạn thiếu liên kết, chữ viết không rõ ràng, mắc nhiều loại lỗi Sáng tạo: (1 điểm) - Mức đầy đủ: Tạo tình tự nhiên, độc đáo; biết kết hợp yếu tố cách nhuần nhuyễn; dùng đa dạng kiểu câu phù hợp với mạch kể cảm xúc, tâm trạng; lời văn có nhạc điệu; từ ngữ chọn lọc; biết sử dụng biện pháp tu từ - Mức chưa đầy đủ: (0,5 điểm) HS đạt ½ ý - Mức chưa đầy đủ: (0,25 điểm) HS đạt ý - Không đạt: Những yếu tố viết ThuVienDeThi.com ... đ? ?i tho? ?i độc tho? ?i tự nhiên, sát hợp v? ?i n? ?i dung văn - Mức chưa t? ?i đa: (1,5 ? ?i? ??m): Thể tương đ? ?i n? ?i dung trên, có tả kể theo n? ?i dung văn - Mức chưa t? ?i đa: (0,5 ? ?i? ??m): Còn thiếu số ý, n? ?i. .. ? ?i? ??m) Mở b? ?i: (0,5 ? ?i? ??m) - Mức t? ?i đa: HS biết tạo tình để gi? ?i thiệu hồn cảnh xảy câu chuyện cách tự nhiên, tạo ấn tượng ThuVienDeThi.com - Mức chưa t? ?i đa: (0,25 ? ?i? ??m): Gi? ?i thiệu hồn cảnh gặp... n? ?i dung (0,25 ? ?i? ??m) – (đúng n? ?i dung tính ? ?i? ??m n? ?i dung đó) - Mức khơng tính ? ?i? ??m: Có câu trả l? ?i khác khơng có câu trả l? ?i Câu 2: (5 ? ?i? ??m) * Tiêu chí n? ?i dung phần viết: (3,5 ? ?i? ??m) Mở b? ?i: