Cập Nhật Hoạt Động Học Tập Trực Tiếp Hội Đồng Giáo Dục Trường Charlotte-Mecklenburg Cuộc Họp ngày 23 Tháng Ba năm 2021 Trình Tự Thời Gian Thay Đổi Ngày Tháng Ba a Hội Đồng Giáo Dục Trường CMS phê chuẩn lịch Ngày 10 Tháng Ba a Dự Luật Thượng Viện 220 đọc Văn Phòng Thượng Viện b Dự Luật Thượng Viện thông qua Ủy Ban Giáo Dục Thượng Viện Ủy Ban Quy Tắc Thượng Viện c Dự Luật Thượng Viện thông qua Thượng Viện với số phiếu biểu 49-0 gửi đến Hạ Viện d Dự Luật Thượng Viện 220 đọc Hạ Viện Ngày 11 Tháng Ba a Dự Luật Thượng Viện 220 thông qua Ủy Ban Nội Quy Hạ Viện b Dự Luật Thượng Viện 220 thông qua Hạ Viện với số phiếu biểu 119-0 gửi đến Thống Đốc c Thống Đốc ký phê chuẩn Dự Luật Thượng Viện 220 thành luật lúc 5:27 chiều Ngày 15 Tháng Ba a Hội Đồng Giáo Dục Tiểu Bang thông qua hướng dẫn cho Dự Luật Thượng Viện 220 đưa hướng dẫn vào Bộ Công Cụ NC Dự Luật Thượng Viện 220 Tác Động Hội Đồng Tiểu Bang trường CMS ● Phải cung cấp Kế Hoạch A (Hội Đồng Tiểu Bang xác định Kế Hoạch A có ngày hướng dẫn trực tiếp) cho tất học sinh từ lớp mẫu giáo đến lớp (K-5) ● Phải cung cấp Kế Hoạch A cho tất học sinh từ lớp đến lớp 12 với Chương Trình Giáo Dục Cá Nhân (IEP) kế hoạch 504 ● Có thể cung cấp Kế Hoạch A Kế Hoạch B, hai kế hoạch cho học sinh phổ thông từ lớp đến lớp 12 ● Tất học sinh ghi danh vào Học Viện Từ Xa Toàn Phần (FRA) chọn tham gia hướng dẫn trực kế hoạch cấp lớp hành học sinh Cho đến ngày Tháng Tư năm 2021, phụ huynh phải thông báo cho trường CMS họ muốn thay đổi từ FRA sang hướng dẫn trực tiếp Trường CMS đặc biệt khuyến khích gia đình thơng báo cho học khu thay đổi trước ngày 26 Tháng Ba năm 2021 Trường CMS phải tuân thủ yêu cầu phụ huynh sau học sinh trở lại từ Kỳ Nghỉ Xuân vào ngày 12 Tháng Tư năm 2021 ○ Tất học sinh có IEP kế hoạch 504 ghi danh vào FRA có lựa chọn để nhận hướng dẫn Kế Hoạch A ● Tất học sinh hướng dẫn trực tiếp chọn tham gia FRA Cho đến ngày Tháng Tư năm 2021, phụ huynh phải thông báo cho trường CMS họ muốn thay đổi từ hướng dẫn trực tiếp sang FRA Trường CMS đặc biệt khuyến khích gia đình thơng báo cho học khu thay đổi trước ngày 26 Tháng Ba năm 2021 Trường CMS phải tuân thủ yêu cầu phụ huynh sau học sinh trở lại từ Kỳ Nghỉ Xuân vào ngày 12 Tháng Tư năm 2021 ● Kế Hoạch C khơng cịn lựa chọn cho học khu Giám Đốc Học Khu chuyển trường học riêng lẻ phần trường học sang hình thức hướng dẫn từ xa tồn phần lý liên quan đến COVID, khơng phải tồn học khu Bất kỳ chuyển đổi từ hướng dẫn trực tiếp sang hướng dẫn từ xa phải báo cáo cho Sở Hướng Dẫn Cơng Cộng (DPI) vịng 72 kể từ chuyển đổi Quyết Định Tiểu Bang Theo kết Dự Luật Thượng Viện 220 cập nhật Bộ Công Cụ Y Tế Công Cộng NC Trường Strong Schools, học khu phải: Cung cấp cho gia đình hội lựa chọn hướng dẫn trực tiếp FRA Cho đến ngày Tháng Tư năm 2021, phụ huynh phải thông báo cho trường CMS họ muốn thay đổi FRA hướng dẫn trực tiếp Trường CMS phải tuân thủ yêu cầu phụ huynh sau trở lại từ Kỳ Nghỉ Xuân vào ngày 12 Tháng Tư năm 2021 Cung cấp cho học sinh theo chương trình IEP kế hoạch 504, cho dù học sinh tham gia trực tiếp hay FRA, hội tham gia trực Kế Hoạch A Áp dụng lịch trình Với khả chuyển đổi sang Kế Hoạch A, Hội Đồng Giáo Dục cân nhắc xem xét lại việc đóng tạm thời Chương Trình Tăng Cường Sau Giờ Học (ASEP) Khuyến Nghị Bắt đầu từ Thứ Hai, ngày 12 Tháng Tư chuyển đổi tất lịch học trực tiếp sang Kế Hoạch A ● Học sinh tham gia trực tiếp ngày tuần (Thứ Hai, Thứ Ba, Thứ Năm, Thứ Sáu); từ xa ngày tuần (Thứ 4) ● Bắt đầu từ ngày 10 tháng đến cuối năm học, học sinh theo Kế Hoạch A tham gia trực tiếp ngày tuần ● Bắt đầu từ ngày 24 Tháng Ba, gia đình có quyền chọn học viện từ xa toàn phần (FRA) để thay cho hoạt động hướng dẫn trực tiếp Kế Hoạch A ● Bắt đầu từ ngày 24 Tháng Ba, gia đình có quyền lựa chọn chuyển từ FRA sang hoạt động hướng dẫn trực tiếp Kế Hoạch A ● Nếu quý vị muốn trì phương thức học tập tại, quý vị không cần phải làm điều vào lúc Nếu chúng tơi không nhận phản hồi từ quý vị, quý vị tiếp tục với lựa chọn học tập quý vị (trực tiếp FRA) ● Chuyển đổi tham gia khỏi FRA có hiệu lực từ Thứ Hai, ngày 12 Tháng Tư Chúng Tôi Đã Xem Xét Những Gì? Khi đánh giá Dự Luật Thượng Viện 220 Bộ công cụ NC, xem xét: Kế Hoạch Kết Hợp A + B ● Học sinh Trung Học Cơ Sở (MS) Trung Học Phổ Thơng (HS) có IEP 504, học sinh lựa chọn làm vậy, tham gia kế hoạch A (4 ngày + Thứ Tư học từ xa) ● Tất học sinh MS HS khác tham dự Kế Hoạch B (2 ngày + ngày học từ xa) Kế Hoạch A cho tất ● Tất học sinh MS HS tham gia ngày học trực tiếp từ xa vào thứ hàng tuần Tại Sao Sử Dụng Kế Hoạch A Cho Tất Cả Đề Xuất? ● Cơ hội cung cấp cho tất học sinh, khơng học sinh có IEP 504, hội học thường xuyên ● Các tác động hoạt động lên lịch, hướng dẫn, v.v trường có học sinh tham gia hoạt động hướng dẫn Kế Hoạch A Kế Hoạch B (những thách thức giãn cách xã hội xe buýt/trong lớp học, v.v.) ● Mức độ nhân viên đưa đón gây ngăn cản hoạt động phục vụ phương tiện chuyên chở cho Kế Hoạch A Kế Hoạch B (ví dụ 24 sức chứa tối đa xe buýt) cách kịp thời Hành Động Trường - Tiến Trình Trao Đổi Tiến Trình Lịch Trình Trao Đổi Trường ● Sau có định Hội Đồng Nhà Trường, thơng báo định tồn học khu gửi đến phụ huynh cộng đồng vào tối ngày 23 Tháng Ba ● Các hiệu trưởng gửi mẫu Biểu Mẫu Đề Nghị Thay Đổi Của Phụ huynh ConnectEd vào Thứ Tư, ngày 24 Tháng Ba ● Chúng tơi u cầu gia đình phải hoàn thành biểu mẫu Đề Nghị Thay Đổi Của Phụ Huynh vào cuối ngày Thứ Sáu, ngày 26 Tháng Ba ● Các nhân viên quản lý trường hợp EC 504 thông báo lại với phụ huynh lượng công việc họ cho học sinh chưa gửi lựa chọn vào cuối ngày Thứ Năm, ngày 25 Tháng Ba ● Những lời nhắc hàng ngày hoạt động hoàn tất Biểu mẫu Đề Nghị Thay đổi Của Phụ Huynh gửi qua nhiều phương thức liên lạc Giãn Cách Xã Hội Sử Dụng Cơ Sở Vật Chất ● CDC cập nhật hướng dẫn điều phải NC thông qua trước thay đổi ● Tham khảo trang 8-9 Bộ Công Cụ NC cho Kế Hoạch A ● Kế Hoạch A yêu cầu giãn cách xã hội tối thiểu lớp học/xe buýt chỗ học sinh ngồi yên Trường học nên tận dụng không gian để điều tiết giãn cách xa lớp học ● Tại hành lang khu vực mà học sinh tụ tập (di chuyển) phải tuân thủ hướng dẫn giãn cách xã hội CẢM ƠN QUÝ VỊ!