Tiết 32, sóng, Xuân Quỳnh

sóng -Xuân Quỳnh- I. Mục Tiêu 1. Về kiến thức - Nắm được những nét chính về tác giả Xuân Quỳnh và bài thơ Sóng – Những xúc cảm của tâm hồn phụ nữ luôn khao khát, chân thành nồng nàn và dám bày tỏ khát vọng của mình trong tình yêu. – Thấy được đặc sắc nghệ thuật trong cấu tứ, hình ảnh, nhịp điệu, ngôn từ. - Giọng thơ tha thiết nồng nàn, nhiều suy tư. 2. Về kĩ năng Rèn luyện kĩ năng phân tích tác phẩm thơ trữ tình. 3. Về thái độ Giáo dục tình yêu chân thành trong sáng.. 4. Năng lực cần đạt - Năng lực trao đổi và hợp tác. - Năng lực ứng xử/giao tiếp, lắng nghe tích cực. - Năng lực giải quyết những tình huống đặt ra trong các văn bản. - Năng lực tự trình bày ý kiến, bày tỏ quan điểm. II. CHUẨN BỊ 1. Chuẩn bị của giáo viên. SGK + SGV + TLTK + GA+ Phiếu học tập+ tranh ảnh sưu tầm, bảng phụ 2. Chuẩn bị của HS. - Đọc kĩ phần Tiểu dẫn (SGK) và văn bản - Trả lời các câu hỏi phần hướng dẫn học bài - SGK, vở ghi và các nội dung đã tìm hiểu, tham khảo được. - Thực hiện các nhiệm vụ đã được giao từ tiết trước. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (3p) Bước 1: GV giao nhiệm vụ GV: - Mời các em nghe và cảm nhận bài hát sau và cho biết: - Bài hát nói về điều gì ? - Cảm nghĩ của em về tình cảm được thể hiện trong bài hát? - GV mở bài hát Hơn cả yêu (slide 2) Bước 2: HS lắng nghe, cảm nhận, nghiên cứu trả lời câu hỏi Bước 3: HS trả lời câu hỏi Bước 4: GV nhận xét và dẫn dắt vào bài Đúng vậy, Tình yêu là món quà vô giá mà tạo hóa ban tặng cho loài người. Đại văn hào Mác-két đã từng nói rất hay về tình yêu: “Con bướm phải mất 180 triệu năm mới cất cánh bay lên được. Con người phải mất bằng ấy năm mới biết khóc, biết cười và biết chết cho tình yêu”. Đó cũng là nguồn cảm hứng không bao giờ vơi cạn đối với các văn nghệ sĩ. Nói đến thơ tình Việt Nam hiện đại, người đọc không thể không nhắc đến nữ hoàng tình yêu Xuân Quỳnh – người đã đem đến cho làng thơ Việt Nam một tình yêu nồng nhiệt, táo bạo mà thiết tha, dịu dàng, hồn nhiên, giàu tự cảm mà lắng sâu những trải nghiệm suy tư. “Sóng” là một trong áng tình ca hay nhất của Xuân Quỳnh HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Tìm hiểu chung về tác giả, tác phẩm I. Tìm hiểu chung (10p) - Mục tiêu: HS nắm bắt được những nét chính (con người, cuộc đời, sự nghiệp) về tác giả Xuân Quỳnh và tác phẩm Sóng - Phương pháp thực hiện: HS làm việc cặp đôi. - Tiến trình thực hiện 1. Tác giả Bước 1: Giao nhiệm vụ: ? Hãy hoàn thành phiếu học tập sau XUÂN QUỲNH Xuất thân Con người Đặc điểm sáng tác Vị trí VH Bước 2: HS suy nghĩ, thực hiện nhiệm vụ Bước 3: HS báo cáo kết quả Bước 4: Giáo viên nhận xét, chuẩn kiến thức

CHÚC CÁC EM CÓ MỘT TIẾT HỌC THÚ VỊ Mời em nghe cảm nhận hát sau: - Bài hát nói điều ? - Cảm nghĩ em tình cảm thể hát Xuân Quỳnh Hãy thảo luận với bạn bàn để hoàn thành phiếu học tập sau: Xuất thân   Con người   Đặc điểm   sáng tác Vị trí VH   Xuất thân   Sinh gia đình cơng chức, sớm mồ cơi mẹ, chủ yếu sống với bà nội, lận đận tình yêu hôn nhân  Con người   Là người thông minh, tinh tế, nhân hậu   Đặc điểm sáng tác Thơ XQ là tiếng lòng của một phụ nữ nhiều trắc ẩn ,  vừa hồn nhiên, tươi tắn, vừa chân thành, đằm thắm da diết khát vọng hạnh phúc đời thường Vị trí VH   => Là nhà thơ tiêu biểu hệ nhà thơ trẻ thời chống Mĩ Xuân Quỳnh – Lưu Quang Vũ cùng các ( Lưu Minh Vũ, Lưu Tuấn Anh, Lưu Quỳnh Thơ) - Sáng tác 1967, chuyến thực tế ở Diêm Điền In tập “ Hoa dọc chiến hào” Thể thơ chữ, nhịp thơ 2/3, 3/2, có lúc liền mạch đợt sóng liên tiếp gối lên lúc tràn trề sôi nổi, lúc lắng lại dịu êm Bố cục: Bố cục: Khổ 1,2: Bản tính hành trình tình u Khở 3,4: Nguồn gốc tình u Khở 5,6,7: Những cung bậc cảm xúc tình u Khở 8,9: Trăn trở tình yêu, đời Bao cho sóng bỏ ghềnh Cù lao bỏ biển, anh đành bỏ em - ca dao- Những đêm trăng hiền từ Biển cô gái nhỏ Thầm gửi tâm tư Quanh mạn thuyền sóng vỗ -Thuyền biển- Nếu từ giã thuyền Biển cịn sóng gió” Nếu phải cách xa anh Em cịn bão tố Anh xin làm sóng biếc Hôn cát vàng em Hôn thật khẽ, thật êm Hơn êm đềm mãi - Biển- Hai hình tượng Xơn xao, triền miên, vơ tận Sóng Đồng Em Cái tơi trữ tình Xn Quỳnh Sóng lịng khao khát trước tình u đơi lứa Em trở nghĩa trái-tim-em Là máu thịt, đời thường chẳng có Cũng ngừng đập lúc đời khơng cịn Nhưng biết yêu anh chết - Tự hát- Phải, em bảo "Đi đi!", Nhưng anh không ở lại?! Em bảo chia tay, Nhưng anh thế?! Suốt đời biển gọi ước mơ Nỗi khát vọng phương trời chưa đến Đứng trước biển quên điều nhỏ hẹp  Lại thấy lịng thêm ra” -Xn Quỳnh- Có nhận định: qua Sóng, Xuân Quỳnh “đã thể tình u có tính chất truyền thống tình u mn đời mang tính chất đại tình u hơm nay” Từ nội dung tìm hiểu, em có tán thành với ý kiến khơng ? Vì ? Tình u có tính truyền thống Đằm thắm, dịu dàng, dễ thương; thủy chung son sắc,tràn đầy khao khát Tình u có tính chất đại Chủ động, mạnh bạo bày tỏ cảm xúc; dám vượt trở ngại để hướng đến hạnh phúc bền lâu; ln tin tưởng vào sức mạnh tình yêu Qua cảm nhận Sóng (Xuân Quỳnh), Em có suy nghĩ tình u ? ... phương trời chưa đến Đứng trước biển quên điều nhỏ hẹp  Lại thấy lịng thêm ra” -Xn Quỳnh- Có nhận định: qua Sóng, Xuân Quỳnh “đã thể tình u có tính chất truyền thống tình u mn đời mang tính chất đại...Mời em nghe cảm nhận hát sau: - Bài hát nói điều ? - Cảm nghĩ em tình cảm thể hát Xuân Quỳnh Hãy thảo luận với bạn bàn để hoàn thành phiếu học tập sau: Xuất thân   Con người   Đặc... trở ngại để hướng đến hạnh phúc bền lâu; ln tin tưởng vào sức mạnh tình u Qua cảm nhận Sóng (Xuân Quỳnh) , Em có suy nghĩ tình yêu ?