Đề thi giữa học kì 2 môn Vật lí lớp 11 năm 2020-2021 có đáp án - Sở GD&ĐT Bắc Ninh

Nhằm phục vụ quá trình học tập, giảng dạy của giáo viên và học sinh có thể tham khảo Đề thi giữa học kì 2 môn Vật lí lớp 11 năm 2020-2021 có đáp án - Sở GD&ĐT Bắc Ninh dưới đây để chuẩn bị cho kì thi sắp tới. Mời các bạn tham khảo.

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC NINH ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC: 2020 - 2021 Mơn: Vật lí - Lớp 11 Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề) I TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) Chọn phương án trả lời câu sau: Câu Từ trường dạng vật chất tồn không gian A tác dụng lực hút lên vật đặt B tác dụng lực điện lên điện tích đặt C tác dụng lực từ lên nam châm dịng điện đặt D tác dụng lực đẩy lên vật đặt đặt Câu Phát biểu sau sai? Lực từ lực tương tác A hai nam châm B hai điện tích đứng n C hai dịng điện D nam châm dòng điện Câu Phát biểu sau đúng? Độ lớn cảm ứng từ ống dây A tỉ lệ với cường độ dòng điện B tỉ lệ với chiều dài ống dây C tỉ lệ nghịch với số vòng dây D tỉ lệ với tiết diện ống dây Câu Một dây dẫn thẳng dài đặt không khí có dịng điện với cường độ I chạy qua Độ lớn cảm ứng từ B dòng điện gây điểm cách dây đoạn r tính cơng thức: r I A B  2.107 r I B B  2.107 I r C B  2.107 I r D B  2.107 Câu Phát biểu sai? Lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn mang dòng điện đặt từ trường A có phương vng góc với đoạn dây dẫn B có độ lớn tỉ lệ với cường độ dòng điện C có độ lớn tỉ lệ với cảm ứng từ D hướng với véctơ cảm ứng từ Câu Đơn vị từ thông A Vêbe (Wb) B Ampe (A) C Tesla (T) D Vôn (V) Câu Độ lớn suất điện động cảm ứng mạch kín tỉ lệ với A tốc độ biến thiên từ thông qua mạch B độ lớn từ thông qua mạch C điện trở mạch D điện tích mạch Câu Một mạch điện kín (C) có dịng điện cường độ i = A Biết độ tự cảm mạch điện L = 0,6 H Từ thông riêng mạch kín (C) A 2,4 Wb B 1,2 Wb C 0,3 Wb D 0,6 Wb Câu Một mạch điện kín có độ tự cảm L Cho dịng điện mạch biến thiên lượng i khoảng thời gian t Suất điện động tự cảm mạch có cơng thức etc   L i t etc   L t i etc   i L t etc   L2 i t A B C D Câu 10 Một dây dẫn mang dòng điện bố trí theo phương nằm ngang, có chiều từ Bắc đến Nam Nếu dây dẫn chịu lực từ F tác dụng lên dây có chiều từ xuống cảm ứng từ B có chiều A từ Tây sang Đông B từ xuống C từ Đông sang Tây D từ lên Câu 11 Lực Lo – ren – xơ A lực Trái Đất tác dụng lên vật B lực điện tác dụng lên điện tích C lực từ tác dụng lên dịng điện D lực từ tác dụng lên điện tích chuyển động từ trường Câu 12 Suất điện động cảm ứng suất điện động A sinh dòng điện cảm ứng mạch kín B sinh dịng điện mạch kín C sinh nguồn điện hóa học D sinh dòng điện cảm ứng II TỰ LUẬN (7,0 điểm) Câu (3,0 điểm) a Phát biểu định nghĩa từ trường? Nêu loại tương tác từ? b Một đoạn dây dẫn dài 60 cm mang dòng điện A, đặt vng góc với đường sức từ từ trường có độ lớn cảm ứng từ 0,4T Tính độ lớn lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn? Câu (2,0 điểm) Một khung dây dẫn gồm 200 vịng dây có diện tích 400 cm2 đặt từ trường có độ lớn cảm ứng từ 0,5T Biết véctơ pháp tuyến mặt phẳng khung dây trùng với véctơ cảm ứng từ a Tính từ thơng qua vịng dây qua khung dây b Cho cảm ứng từ giảm xuống thời gian 0,2s Tính suất điện động cảm ứng khung dây dẫn Câu (2,0 điểm) Cho mạch điện có sơ đồ hình bên: L ống dây dẫn hình trụ dài 10 cm, gồm 1000 vịng dây, khơng có lõi, đặt khơng khí; điện trở R; nguồn điện có E = 12 V r =  Biết đường kính vịng dây nhỏ so với chiều dài ống dây Bỏ qua điện trở ống dây dây nối Khi dòng điện mạch ổn định cảm ứng từ ống dây có độ lớn 0,8  102 T Hãy xác định: a Cường độ dòng điện mạch b Giá trị R ===== Hết ===== SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC NINH ¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯ I TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) Mỗi câu trả lời 0,25 điểm Câu C B A C Đáp án HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2020 - 2021 Môn: Vật lý - Lớp 11 ¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯ D A A B A 10 C 11 D 12 A II TỰ LUẬN (7,0 điểm) Nội dung Câu Câu a - Nêu khái niệm từ trường - Nêu đủ dạng tương tác từ b * Viết công thức: F  BIl sin  * Thay số đáp án: F = 1,2 N Câu a * Từ thông qua vòng dây: 1  BS cos  = 0,02 (Wb) * Từ thông qua khung dây:   NBS cos = (Wb) b Suất điện động cảm ứng: e   = 20 (V) t Câu a Áp dụng công thức: B  4 107 N B.l I I  l 4 107 N Điểm 3,0 0,5 1,5 0,5 0,5 2,0 0,5 0,5 1,0 2,0 0,5 0,5 Thay số: I = 2A b Áp dụng định luật Ôm cho toàn mạch: I  Thay số: R =  E E  R  r Rr I 0,5 0,5 ... ===== SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC NINH ¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯ I TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) Mỗi câu trả lời 0 ,25 điểm Câu C B A C Đáp án HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC 20 20 - 20 21 Môn: Vật lý - Lớp. .. Lớp 11 ¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯ D A A B A 10 C 11 D 12 A II TỰ LUẬN (7,0 điểm) Nội dung Câu Câu a - Nêu khái niệm từ trường - Nêu đủ dạng tương tác từ b * Viết công thức: F  BIl sin  * Thay số đáp án: ... sức từ từ trường có độ lớn cảm ứng từ 0,4T Tính độ lớn lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn? Câu (2, 0 điểm) Một khung dây dẫn gồm 20 0 vịng dây có diện tích 400 cm2 đặt từ trường có độ lớn cảm ứng