TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN QUY CHẾ ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC

18 1 0
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN QUY CHẾ ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

1 ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP.HCM TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc QUY CHẾ ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC (Ban hành kèm theo Quyết định số 1175/QĐ-KHTN ngày 24 tháng năm 2021 Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học Tự nhiên – ĐHQG-HCM) Chương I NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh đối tượng áp dụng Quy chế quy định chung tổ chức quản lý đào tạo trình độ đại học theo phương thức đào tạo tín Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc Gia Thành Phố Hồ Chí Minh (sau gọi tắt Trường) bao gồm: Chương trình đào tạo thời gian học tập; hình thức phương thức tổ chức đào tạo; lập kế hoạch tổ chức giảng dạy; đánh giá kết học tập cấp tốt nghiệp; quy định khác sinh viên Quy chế áp dụng sinh viên đại học hệ quy khoá đào tạo, đơn vị, cá nhân thuộc Trường có liên quan đào tạo trình độ đại học theo phương thức đào tạo tín Quy chế để Trường xây dựng ban hành văn quy định cụ thể liên quan đến tổ chức quản lý đào tạo trình độ đại học hệ quy theo phương thức đào tạo tín Điều Chương trình đào tạo thời gian học tập Chương trình đào tạo xây dựng theo đơn vị tín chỉ, cấu trúc từ môn học học phần (sau gọi chung học phần), phải có đủ học phần bắt buộc đáp ứng chuẩn chương trình đào tạo theo quy định hành Bộ Giáo dục Đào tạo Trong trường hợp đào tạo song ngành ngành ngành phụ, chương trình đào tạo phải thể rõ khối lượng học tập chung riêng theo ngành Chương trình đào tạo thông tin mà sinh viên cần nắm vững trình học tập, bao gồm: trình độ đào tạo, mục tiêu đào tạo, đối tượng đào tạo, chuẩn đầu kiến thức, kỹ năng, thái độ, trách nhiệm nghề nghiệp sinh viên tốt nghiệp; khối lượng kiến thức, cấu trúc chương trình đào tạo; khối lượng kiến thức lý thuyết, thực hành, thực tập học phần; kế hoạch đào tạo theo thời gian thiết kế; phương pháp hình thức đánh giá học phần; điều kiện tốt nghiệp; điều kiện thực chương trình Chương trình đào tạo bao gồm khối kiến thức giáo dục đại cương giáo dục chuyên nghiệp Khối kiến thức giáo dục đại cương nhằm trang bị cho sinh viên học vấn rộng; giới quan khoa học nhân sinh quan đắn; hiểu biết tự nhiên, xã hội người; nắm vững phương pháp tư khoa học; có đạo đức, nhận thức trách nhiệm cơng dân; có lực tham gia xây dựng bảo vệ đất nước, học phần bắt buộc phải có theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo bao gồm: lý luận trị, pháp luật, giáo dục thể chất, giáo dục quốc phòng an ninh theo quy định hành Khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp thể theo nhóm gồm nhóm kiến thức sở ngành nhóm kiến thức chuyên ngành, nhằm cung cấp cho sinh viên kiến thức kỹ nghề nghiệp ban đầu cần thiết Nội dung, chuẩn đầu chương trình đào tạo áp dụng chung hình thức, phương thức tổ chức đào tạo đối tượng người học khác Đối với người tốt nghiệp trình độ khác ngành khác, khối lượng học tập thực tế xác định sở công nhận, chuyển đổi tín tích lũy miễn trừ học phần chương trình đào tạo trước Chương trình đào tạo phải công khai người học trước tuyển sinh bắt đầu khóa học; thay đổi, điều chỉnh liên quan đến chương trình đào tạo thực theo quy định hành công bố trước áp dụng, không gây tác động bất lợi cho sinh viên Đối với hình thức đào tạo, chương trình đào tạo cung cấp kế hoạch học tập chuẩn tồn khố để định hướng cho sinh viên Thời gian theo kế hoạch học tập chuẩn tồn khố hình thức đào tạo quy phải phù hợp với thời gian quy định Khung cấu hệ thống giáo dục quốc dân, đồng thời đảm bảo đa số sinh viên hoàn thành chương trình đào tạo Thời gian tối đa để sinh viên hồn thành khố học Tuỳ theo khả học tập, sinh viên rút ngắn kéo dài thời gian học sau: a) Sinh viên phép rút ngắn tối đa (01) năm học kéo dài thêm không vượt ba (03) năm học theo kế hoạch học tập Riêng chương trình liên thơng đại học, sinh viên kéo dài thêm không vượt hai (02) năm học theo kế hoạch học tập b) Quá thời hạn tối đa khóa học, sinh viên bị xóa tên khỏi danh sách sinh viên Trường c) Tùy vào trường hợp cụ thể, Hiệu trưởng xem xét gia hạn thêm thời gian đào tạo cho sinh viên không vượt hai lần thời gian thiết kế khóa học tương ứng với chương trình đào tạo Điều Học phần, đề cương chi tiết học phần tín Học phần a) Học phần tập hợp hoạt động giảng dạy học tập thiết kế nhằm thực số mục tiêu học tập cụ thể, trang bị cho người học kiến thức, kỹ thuộc phạm vi chun mơn hẹp chương trình đào tạo Một học phần thông thường tổ chức giảng dạy, học tập học kỳ Mỗi học phần ký hiệu mã số riêng trường quy định b) Có hai loại học phần: học phần bắt buộc học phần tự chọn - Học phần bắt buộc học phần chứa đựng nội dung kiến thức yếu chương trình đào tạo bắt buộc sinh viên phải tích lũy - Học phần tự chọn học phần chứa đựng nội dung kiến thức cần thiết, sinh viên tự chọn theo hướng dẫn Trường nhằm đa dạng hố hướng chun mơn tự chọn tuỳ ý để tích luỹ đủ số học phần/số tín quy định cho chương trình đào tạo c) Ngồi việc phân loại bắt buộc tự chọn, học phần có khái niệm khác sau: - Học phần chung học phần giảng dạy chung cho tất ngành theo quy định (Giáo dục Quốc phòng - An ninh, Giáo dục Thể chất, học phần lý luận trị, pháp luật…) - Học phần tiên quyết: học phần tiên học phần A học phần mà viên phải học thi đạt đăng ký theo học học phần A - Học phần học trước: học phần học trước với học phần A học phần mà sinh viên phải hồn thành q trình học tập trước đăng ký theo học học phần A - Học phần song hành: hai học phần gọi song hành sinh viên đăng ký học phần bắt buộc phải đăng ký học phần - Học phần thay thế: học phần sử dụng thay cho học phần thay đổi điều chỉnh, khơng cịn tổ chức giảng dạy chương trình đào tạo - Học phần tương đương: học phần gọi tương đương với học phần A có nội dung kiến thức thời lượng đáp ứng yêu cầu học phần A - Học phần tự chọn định hướng: học phần mà sinh viên phải chọn học phần định hướng cho ngành, chuyên ngành cụ thể Mỗi học phần phải có đề cương chi tiết học phần, phải thể rõ: mục tiêu; chuẩn đầu ra; số tín chỉ; số tiết theo cấu trúc học phần; điều kiện tiên quyết/học trước/song hành (nếu có), nội dung giảng dạy; phương pháp giảng dạy đánh giá kết học tập; giáo trình, tài liệu tham khảo quy định khác (nếu có) Tín sử dụng để tính khối lượng học tập sinh viên Một tín quy định 15 tiết học lý thuyết; 30 45 tiết thực hành, thí nghiệm thảo luận; 15 30 tiết tập; 30 tiết làm tiểu luận, tập lớn đồ án, khoá luận tốt nghiệp Một tiết học tính 50 phút giảng dạy trực tiếp lớp Điều Phương thức tổ chức đào tạo Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc Gia Thành Phố Hồ Chí Minh áp dụng đào tạo theo tín trình độ đại học cho tất khóa hình thức đào tạo Đào tạo theo tín chỉ: a) Là phương thức tổ chức đào tạo theo lớp học phần, cho phép sinh viên tích lũy tín học phần thực chương trình đào tạo theo kế hoạch học tập cá nhân, phù hợp với kế hoạch giảng dạy Trường; b) Sinh viên không đạt học phần bắt buộc phải học lại học phần học học phần tương đương theo quy định chương trình đào tạo, học học phần thay học phần khơng cịn giảng dạy; c) Sinh viên khơng đạt học phần tự chọn phải học lại học phần chọn học học phần tự chọn khác theo quy định chương trình đào tạo Điều Hình thức đào tạo Đào tạo quy a) Các hoạt động giảng dạy thực Trường, riêng hoạt động thực hành, thực tập, trải nghiệm thực tế giảng dạy trực tuyến thực Trường; b) Thời gian tổ chức hoạt động giảng dạy khoảng từ 06 đến 20 ngày tuần từ thứ đến thứ 7; thời gian tổ chức hoạt động đặc thù chương trình đào tạo thực theo quy định sở đào tạo Đối với ngành đào tạo ưu tiên phục vụ nguồn nhân lực phát triển kinh tế - xã hội giai đoạn, Trường thực theo hướng dẫn Bộ Giáo dục Đào tạo với hình thức đào tạo phù hợp Chương II LẬP KẾ HOẠCH VÀ TỔ CHỨC GIẢNG DẠY Điều Kế hoạch giảng dạy học tập Kế hoạch giảng dạy học tập tổ chức thực theo khóa học, năm học học kỳ Khoá học thời gian thiết kế để sinh viên hồn thành chương trình cụ thể Tuỳ thuộc vào chương trình đào tạo, khố học quy định sau: a) Đào tạo trình độ đại học thực bốn năm học b) Đào tạo liên thông từ cao đẳng lên đại học thực từ năm rưỡi đến hai năm học; c) Đào tạo liên thông, văn 2: thời gian xác định sở học phần khối lượng tích lũy quy định cho chương trình; Tổng số tín khố học ghi rõ chương trình đào tạo Khối lượng nội dung kiến thức khoá học quy định cụ thể cho năm học, học kỳ chương trình 5 Một năm học Trường tổ chức sau: a) Đối với chương trình đại trà: năm học có hai học kỳ chính, học kỳ có 15 tuần thực học Ngồi hai học kỳ chính, Trường tổ chức thêm học kỳ hè để sinh viên có điều kiện học lại, học cải thiện học vượt Mỗi học kỳ hè có tuần thực học b) Đối với chương trình Tiên tiến, Liên kết, Chất lượng cao: năm học có 03 học kỳ với tổng số tối thiểu 30 tuần lên lớp c) Kế hoạch năm học thể mốc thời gian hoạt động đào tạo năm học cho tất hình thức, chương trình đào tạo, cơng bố kịp thời tới bên liên quan trước bắt đầu năm học Kế hoạch học kỳ bao gồm: kế hoạch mở lớp, hình thức dạy học (trực tiếp trực tuyến), lịch học, lịch thi/kiểm tra học phần tổ chức học kỳ cho khoá học, chương trình đào tạo hình thức đào tạo Kế hoạch học kỳ phải xây dựng công bố kịp thời với đầy đủ thông tin cần thiết, bảo đảm thuận tiện cho sinh viên xây dựng kế hoạch học tập đăng ký học tập Thời khoá biểu thể thời gian, địa điểm, hoạt động dạy học lớp thuộc khoá học, hình thức chương trình đào tạo Thời khóa biểu lớp học phần bình thường bố trí tuần học kỳ Trong trường hợp cần thiết phải xếp lịch học tập trung thời gian, số giảng học phần không vượt 15 giờ/tuần giờ/ngày Phân bố học a) Giờ tiết học sở 227 Nguyễn Văn Cừ: Buổi sáng Buổi chiều Buổi tối Tiết : 6g40-7g30 Tiết : 12g30-13g20 Tiết 13 :18g00-18g50 Tiết : 7g30-8g20 Tiết : 13g20-14g10 Tiết 14: 18g50-19g40 Tiết : 8g30-9g20 Tiết : 14g20-15g10 Tiết 15: 19g40-20g30 Tiết : 9g20-10g10 Tiết 10: 15g10-16g00 Tiết : 10g20-11g10 Tiết 11: 16g10-17g00 Tiết : 11g10-12g00 Tiết 12: 17g00-17g50 b) Giờ tiết học sở Linh Trung: Buổi sáng Buổi chiều Tiết : 7g30-8g20 Tiết : 12g30-13g20 Tiết : 8g20-9g10 Tiết : 13g20-14g10 Tiết : 9g20-10g10 Tiết : 14g20-15g10 Tiết : 10g10-11g00 Tiết 9: 15g10-16g00 Tiết : 11g10-12g00 Tiết 10: 16g10-17g00 Điều Tổ chức đăng ký học tập Đăng ký học phần: a) Đầu học kỳ, sinh viên phải theo dõi thông báo để nắm thông tin học phần mở học kỳ đăng ký học phần trang thơng tin điện tử Phịng Đào tạo Khoa b) Tổng số tín học phần học kỳ tính bao gồm: số tín học phần đăng ký mới, học phần học lại học phần cải thiện c) Kết đăng ký học tập sinh viên thông báo tài khoản sinh viên trang thông tin điện tử Trường Kết đăng ký học phần ghi rõ tên học phần, mã học phần, mã lớp, số tín lịch học học phần d) Sinh viên không tham gia học học phần đăng ký xem tự ý bỏ học phải nhận điểm không (điểm 0) Số tín tối thiểu, tối đa học kỳ a) Số tín đăng ký học tối thiểu học kỳ: - Đối với chương trình Tiên tiến, Liên kết, Chất lượng cao: tối thiểu 10 tín - Đối với chương trình đại trà: tối thiểu 14 tín (khơng kể Giáo dục quốc phòng, Giáo dục thể chất Ngoại ngữ tổng quát) b) Số tín đăng ký học tối đa học kỳ chính: - Đối với chương trình Tiên tiến, Liên kết, Chất lượng cao: tối đa 22 tín - Đối với chương trình đại trà: tối đa 25 tín - Số tín đăng ký học tối đa học kỳ hè 12 tín - Trong trường hợp đặc biệt sinh viên muốn đăng ký vượt số tín tối đa số tín tối thiểu học kỳ phải có đơn đề nghị, Khoa đồng ý Hiệu trưởng chấp thuận c) Đối với sinh viên học lúc hai chương trình, tổng số tín đăng ký tối đa cho học kỳ 37, học kỳ hè không vượt 15 Điều chỉnh đăng ký học phần: theo kế hoạch điều chỉnh đăng ký học phần học kỳ Trách nhiệm sinh viên: a) Chủ động theo dõi kết đăng ký học phần để xác nhận điều chỉnh có b) Thực đầy đủ yêu cầu lên lớp, làm tập, thực hành, thí nghiệm, tham gia thảo luận, dự kiểm tra thường kỳ thi kết thúc học phần Điều Tổ chức giảng dạy học tập Yêu cầu tổ chức giảng dạy học tập: a) Phát huy lực chuyên môn trách nhiệm nghề nghiệp đội ngũ giảng viên, phù hợp với quy định chế độ làm việc giảng viên; b) Phát huy vai trò chủ động đồng thời đề cao trách nhiệm sinh viên, tạo điều kiện động lực để sinh viên nỗ lực học tập; giữ vững kỷ cương học đường, nâng cao chất lượng hiệu đào tạo; c) Có chế tra, giám sát nội có hệ thống cải tiến chất lượng dựa thu thập, đánh giá ý kiến phản hồi người học Dạy học trực tuyến: a) Hiệu trưởng định tổ chức lớp học theo phương thức trực tuyến đáp ứng điều kiện theo quy định hành b) Đối với đào tạo theo hình thức quy, tối đa 30% tổng khối lượng chương trình đào tạo thực lớp học trực tuyến Trong trường hợp thiên tai, dịch bệnh phức tạp trường hợp bất khả kháng khác, sở đào tạo thực theo hướng dẫn Bộ Giáo dục Đào tạo ĐHQG-HCM Tổ chức lớp học a) Lớp học phần: lớp học bao gồm sinh viên theo học học phần khoảng thời gian giảng viên tạo thành lớp học phần Mỗi lớp học phần ký hiệu mã số riêng trường quy định Hiệu trưởng quy định số lượng tối thiểu, tối đa cho lớp học phần tùy theo loại học phần Nếu số lượng sinh viên đăng ký thấp số lượng tối thiểu lớp học khơng tổ chức b) Lớp sinh hoạt: bao gồm sinh viên khoá tuyển, ngành chương trình đào tạo tổ chức thành lớp sinh hoạt, số lượng sinh viên lớp sinh hoạt theo quy định quản lý sinh viên Các quy định tổ chức đào tạo a) Hiệu trưởng ban hành quy định triển khai công tác đào tạo bậc đại học hệ quy chương trình b) Hiệu trưởng ban hành quy định việc lấy ý kiến phản hồi người học điều kiện bảo đảm chất lượng, hiệu học tập tất lớp học sở đào tạo việc công khai ý kiến phản hồi người học, bao gồm nội dung, mức độ, hình thức cơng khai Chương III ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP VÀ CẤP BẰNG TỐT NGHIỆP Điều Đánh giá học phần Đối với học phần (ngoại trừ khóa luận tốt nghiệp/thực tập tốt nghiệp/đồ án tốt nghiệp/dự án tốt nghiệp), sinh viên đánh giá tối thiểu tổng hai điểm thành phần bao gồm: điểm trình điểm thi kết thúc học phần (điểm thi cuối học kỳ) Các điểm thành phần đánh giá theo thang điểm 10 Phương pháp đánh giá, hình thức đánh giá trọng số điểm thành phần quy định đề cương chi tiết học phần, Khoa thông qua Hiệu trưởng phê duyệt Điểm trình điểm thi kết thúc học phần quy định sau: a) Điểm trình chiếm tỉ trọng từ 50% đến 60% bao gồm tối thiểu ba số hình thức sau đây: điểm kiểm tra thường xuyên trình học tập; điểm đánh giá tham gia thảo luận; điểm tổng hợp đánh giá thực hành/thực tập; điểm tập lớn; điểm chuyên cần; điểm kiểm tra học kỳ; điểm báo cáo seminar b) Điểm thi kết thúc học phần (điểm thi cuối học kỳ) chiếm tỉ trọng cịn lại (khơng 40%) Hình thức thi kết thúc học phần là: thi viết (trắc nghiệm tự luận); thi vấn đáp; báo cáo chuyên đề/tiểu luận/đồ án; tổ chức trực tiếp Trường theo quy định Trong trường hợp bất khả kháng thiên tai dịch bệnh, đánh giá cuối học kỳ theo hình thức thi viết tổ chức phương thức trực tuyến; Hiệu trưởng định lựa chọn đánh giá cuối học kỳ phương thức trực tuyến thay cho phương thức trực quy định, bảo đảm trung thực, công khách quan đánh giá trực tiếp Đối với loại học phần thực hành: sinh viên phải tham dự đầy đủ thực hành Điểm tổng hợp đánh giá học phần điểm thành phần bao gồm: điểm thực hành học kỳ, điểm chuyên cần, điểm thi thực hành cuối kỳ Việc tổ chức thi, kiểm tra, thời gian thi, việc làm đề thi, coi thi, chấm thi, phúc tra, bảo quản thi công bố quy định cơng tác khảo thí Trường Điều 10 Đánh giá đồ án tốt nghiệp, khóa luận tốt nghiệp/thực tập tốt nghiệp/dự án tốt nghiệp Xét làm khoá luận tốt nghiệp, đồ án tốt nghiệp Vào đầu học kỳ cuối khoá học, vào nguyện vọng sinh viên quy định Khoa phụ trách đào tạo, Hội đồng Khoa xét lập danh sách sinh viên làm đồ án tốt nghiệp khoá luận tốt nghiệp/thực tập tốt nghiệp/dự án tốt nghiệp (sau gọi chung khóa luận tốt nghiệp) sau: a) Làm khố luận tốt nghiệp có khối lượng 10 tín b) Làm đồ án tốt nghiệp học số học phần chuyên ngành định hướng nghề nghiệp có khối lượng tổng cộng 10 tín c) Chọn học số học phần chuyên ngành định hướng nghề nghiệp có khối lượng tổng cộng 10 tín theo quy định chương trình đào tạo d) Điều kiện làm khóa luận đồ án tốt nghiệp dựa vào tiêu chí sau: - Điểm trung bình tích lũy khóa học - Tiêu chí khác theo quy định Khoa phụ trách đào tạo Sinh viên thực khoá luận tốt nghiệp đồ án tốt nghiệp thời gian học kỳ học kỳ cuối khoá học Tuỳ đặc điểm ngành đào tạo, sinh viên làm khố luận tốt nghiệp giao đề tài sớm Đánh giá khóa luận tốt nghiệp, đồ án tốt nghiệp a) Đánh giá đồ án tốt nghiệp, khóa luận tốt nghiệp thực Hội đồng đánh giá đồ án tốt nghiệp, khóa luận tốt nghiệp (sau gọi tắt Hội đồng đánh giá) b) Hội đồng đánh giá Hiệu trưởng ký định thành lập sở đề nghị Khoa phụ trách đào tạo Hội đồng đánh giá khóa luận tốt nghiệp gồm 05 thành viên, Hội đồng đánh giá đồ án tốt nghiệp gồm 03 thành viên gồm: 01 chủ tịch, 01 thư ký ủy viên Thành viên Hội đồng đánh giá giảng viên trường mời người có chun mơn phù hợp ngồi trường c) Điểm đánh giá khóa luận tốt nghiệp, đồ án tốt nghiệp đánh giá theo thang điểm 10 Điểm tổng kết đánh giá khóa luận tốt nghiệp, đồ án tốt nghiệp làm tròn tới chữ số thập phân, điểm trung bình cộng khơng tính hệ số tất thành viên bao gồm: thành viên Hội đồng, người hướng dẫn người phản biện Nếu Khoa có quy định khác điểm tổng kết đánh giá khóa luận tốt nghiệp, đồ án tốt nghiệp so với cách tính quy định cách tính điểm Khoa phải đề xuất văn Hiệu trưởng phê duyệt d) Kết đánh giá khoá luận tốt nghiệp, đồ án tốt nghiệp phải cơng bố sau buổi bảo vệ, tính vào điểm trung bình trung bình tích lũy theo tổng số tín khố luận tốt nghiệp/đồ án tốt nghiệp a) Tổ chức bảo vệ đánh giá khoá luận tốt nghiệp, đồ án tốt nghiệp thực trực tuyến trường hợp bất khả kháng thiên tai dịch bệnh, Hiệu trưởng định cho phép tổ chức bảo vệ đánh giá đồ án tốt nghiệp, khóa luận tốt nghiệp theo phương thức trực tuyến thay cho phương thức trực tiếp Hướng dẫn tổ chức bảo vệ đánh giá đồ án tốt nghiệp, khóa luận tốt nghiệp theo phục lục đính kèm Điều 11 Tính điểm học phần Điểm học phần theo thang điểm 10, điểm cuối để đánh giá kết học phần, tính từ tổng điểm thành phần nhân với trọng số tương ứng, làm tròn tới chữ số thập phân quy đổi theo thang điểm thang điểm chữ sau: Thang điểm 10 9,0 đến 10,0 8,0 đến cận 9,0 7,0 đến cận 8,0 6,0 đến cận 7,0 5,0 đến cận 6,0 Điểm 4,0 3,5 3,0 2,5 2,0 Điểm chữ A+ A B+ B C 10 Thang điểm 10 4,0 đến cận 5,0 3,0 đến cận 4,0

Ngày đăng: 14/03/2022, 21:51

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan