Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy, thông qua nghiên cứu: Cơ sở lý luận lựa chọn giải pháp, cơ sở thực tiễn lựa chọn giải pháp nghiên cứu đã lựa chọn được 05 giải pháp (GP) nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thể chất (GDTC) cho sinh viên (SV) trường Ngoại Ngữ - Đại học Thái Nguyên. Bước đầu ứng dụng các gải pháp lựa chọn trong thực tế và đánh giá hiệu quả, kết quả, các GP lựa chọn đã có hiệu quả cao trong việc nâng cao chất lượng GDTC cho đối tượng nghiên cứu.
chun mơn, hồn thiện chương trình học đại học Nhóm GP Ban giám hiệu môn GDTC thực GP 5: Tổ chức xúc tiến hoạt động ngoại khóa, xây dựng câu lạc thể thao thường xuyên tổ chức giải thể thao Mục đích: Thu hút, lơi ngày nhiều học sinh SV trường tham gia hoạt động thể thao ngoại khoá, tạo điều kiện để SV rèn luyện thể lực, từ phát triển lành mạnh phẩm chất đạo đức, hình thành nhân cách tốt thông qua hoạt động tập thế, đẩy lùi, tránh xa tệ nạn xã hội Nội dung cách thức thực hiện: - Tổ chức hoạt động ngoại khóa tất môn tường địa điểm môn học với buổi chiều đội ngũ hướng dẫn viên, huấn luyện viên hướng dẫn tập luyện - Xây dựng câu lạc thể dục thể thao có tất môn thể thao kế hoạch giảng dạy, môn thể thao khác SV ưa thích theo quy chế Ủy ban thể dục thể thao, thường xuyên sinh hoạt câu lạc - Mở rộng tăng cường hoạt động thi đấu thể thao SV, thường xuyên tổ chức giải có hệ thống từ cấp khoa tới cấp trường thi đấu giao hữu với trường bạn đơn vị quan khác Xây dựng đội tuyển tập luyện thi đấu thường xuyên - Xây dựng hệ thống thi đấu thể thao trường mang tính khoa học thường xun Nhóm GP mơn GDTC phối hợp với tổ chức Đoàn, Hội thực 2.3 Kết sau đề xuất GP Sau nghiên cứu đề xuất GP thu kết khả quan Công tác GDTC hoạt động thể dục thể thao trường Ngoại Ngữ - ĐHTN phát triển toàn diện mặt điều thể cụ thể qua kết sau: - Lãnh đạo nhà trường, tổ chức, phòng ban có liên quan quan tâm nhiều có đạo sát cơng tác GDTC hoạt động thể dục thể thao - Sân bãi dụng cụ thiết bị đầu tư mua sủa chữa nhiều Trước trường có sân bóng chuyền, sân cầu lơng, sân bóng rổ, 70 vợt cầu lơng, năm 2016-2017 nhà trường có thêm sân bóng chuyền, 20 vợt cầu lơng, 100 bóng rổ - Kinh phí dành cho cơng tác GDTC hoạt SPORTS SCIENCE JOURNAL No - 2021 90 THỂ THAO CHO MỌI NGƯỜI Sports For All động thể dục thể thao tăng lên đáng kể Năm 2016 tăng triệu so với năm 2015 tức tăng 17.1% - Kết học tập môn học thể dục thể thao SV tăng lên có chiều hướng tốt Học kỳ II năm học 2014-2015 tổng số SV thi lần I 1406 loại chiếm 14.7% cịn q thấp, số SV đạt u cầu chiếm 57.7%, cịn số SV khơng đạt yêu cầu chiếm tới 42.3% Sau đến học kỳ I năm học 2015-2016 kết thi số SV đạt loại chiếm 15.1% tăng 0.4% so với học kỳ II năm 2014-2015, số SV đạt yêu cầu chiếm 68.2%, cịn số SV khơng đạt u cầu chiếm 31.8% tức giảm 10.5% - Số SV tham gia tập luyện thể dục thể thao tăng lên đáng kể học kỳ II năm 2014-2015 có 24.25% vấn trả lời thường xuyên tập luyện thể dục thể thao buổi/1 tuần 15.75% tập luyện buổi/1 tuần, có tới 8.75% SV trả lời không tập buổi tuần Năm 2015-2016 qua vấn có tới 33.0% trả lời tập buổi/1 tuần tức tăng 8.75% 32% trả lời tập buổi/1 tuần tức tăng 16.25% số SV tập luyện buổi/1 tuần tăng 4.25% Điều đáng mừng trước có tới 8.75% SV vấn trả lời khơng tự tập buổi tới cịn 1.75% tình trạng sức khỏe Bộ mơn kết hợp với Hội SV, Đồn niên, Cơng đồn khoa xây dựng lịch thi đấu năm học cho SV duyệt cho thực từ học kỳ I năm học 2015-2016 (bảng 5) Bên cạnh kết thu sau nghiên cứu số hạn chế chưa thể khắc phục việc hình thành câu lạc thể thao phương án chưa thực ủng hộ nhiều người Cơ sở vật chất thiếu số lượng chất lượng KẾT LUẬN Thông qua nghiên cứu lựa chọn 05 GP nhằm nâng cao chất lượng GDTC cho SV trường NN - ĐHTN Bước đầu ứng dụng GP lựa chọn thực tế đánh giá hiệu Kết quả, GP lựa chọn có hiệu cao việc nâng cao thể lực cho đối tượng nghiên cứu TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ GD&ĐT (2001), Quyết định số14/2001 QĐ-BGDĐT trưởng Giáo dục đào Bộ tạo việc ban hành quy chế GDTC y tế trường học, ngày 3/5/2011 Bộ Giáo dục Đào tạo (2008), Quyết định số 53/2008/QĐ-BGDĐT ngày 18 tháng năm 2008 việc ban hành quy định việc đánh giá, xếp loại thể lực học sinh, SV Dương Nghiệp Chí (1991), Đo lường thể thao, Nxb TDTT, Hà Nội Trần Văn Mạnh (2007): “ Nghiên cứu tổ chức hoạt động TDTT ngoại khóa góp phần nâng cao thể chất SV trường Đại Học Xây Dựng ” Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục, Trường Đại học TDTT Bắc Ninh Nguyễn Đức Văn (2001), Phương pháp thống kê thể dục thể thao, Nxb TDTT, Hà Nội Nguồn báo: Bài báo trích từ kết Đề tài khoa học cấp sở Trường NN - ĐHTN: “Nghiên cứu số GP nhằm nâng cao chất lượng GDTC cho SV trường NN - ĐHTN”, bảo vệ năm 2016 Ngày nhận bài: 15/5/2021; Ngày duyệt đăng: 18/8/2021 Bảng Lịch thi đấu thể dục thể thao năm học cho SV trường NN - ĐHTN Mơn Tháng 10 11 Bóng đá 12 x Cầu lông x + x Cờ vua x Điền kinh x x + Bóng chuyền Bóng bàn * + + + + (Chú thích: + : Hội thao 26/03; *: Giải vơ địch câu lạc bộ; x : Thi đấu cấp khoa) TẠP CHÍ KHOA HỌC THỂ THAO SỐ - 2021 ... nhiều người Cơ sở vật chất thiếu số lượng chất lượng KẾT LUẬN Thông qua nghiên cứu lựa chọn 05 GP nhằm nâng cao chất lượng GDTC cho SV trường NN - ĐHTN Bước đầu ứng dụng GP lựa chọn thực tế đánh... GP nhằm nâng cao chất lượng GDTC cho SV trường NN - ĐHTN”, bảo vệ năm 2016 Ngày nhận bài: 15/5/2021; Ngày duyệt đăng: 18/8/2021 Bảng Lịch thi đấu thể dục thể thao năm học cho SV trường NN - ĐHTN... lường thể thao, Nxb TDTT, Hà Nội Trần Văn Mạnh (2007): “ Nghiên cứu tổ chức hoạt động TDTT ngoại khóa góp phần nâng cao thể chất SV trường Đại Học Xây Dựng ” Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục, Trường