HƯỚNG DẪN KẾT CẤU TRÌNH BÀY CHUYÊN ĐỀ (THEO QUY ĐỊNH HIỆN HÀNH) I Trang bìa Bìa CĐTN đóng bìa mềm, bao gồm nội dung trình bày theo mẫu đây: HỌC VIỆN NGÂN HÀNG KHOA … Logo HVNH CHUYÊN ĐỀ TỐT NGHIỆP Tên đề tài: Sinh viên thực hiện: Nguyễn Văn A Lớp: Khóa học: Mã sinh viên Giảng viên hướng dẫn: Hà Nội, tháng … năm … II Trang bìa phụ: Trang bìa phụ KLTN trình bày nội dung giống trang bìa cứng in giấy thường, khơng in bìa cứng III Lời cảm ơn Trang trình bày lời cảm ơn tác giả tới cá nhân đơn vị giúp đỡ trình thực tập viết KLTN IV Lời cam đoan tác giả Trang Lời cam đoan trình bày cam kết tác giả việc cơng trình thân tác giả, không chép Tác giả cam đoan tính nghiêm túc, trung thực số liệu thơng tin KLTN, trích dẫn đầy đủ quy định V Mục lục Trang mục lục dùng để nhận biết kết cấu KLTN, phần nội dung chương, mục đặt thẳng hàng bên trái tương ứng với số trang Cần liệt kê đầy đủ thành phần chuyên đề Các tiểu mục trình bày đánh số thành nhóm chữ số, nhiều gồm 03 chữ số, chữ số thứ số chương, số thứ số mục tiếp tục VD: 1.1.2 VI Danh mục viết tắt Trang dùng để liệt kê từ viết tắt dùng chuyên đề chia thành 02 phần: Các từ viết tắt Nguyên nghĩa Các chữ viết tắt phải viết hoa xếp theo thứ tự ABC Trong chuyên đề hạn chế tối đa việc lạm dụng viết tắt Từ viết tắt Nguyên nghĩa NHNN Ngân hàng Nhà nước VII Danh mục bảng biểu hình minh họa Trang liệt kê danh mục bảng hình KLTN Cách thức trình bày sau: DANH MỤC BẢNG Bảng Trang Bảng 1.1 ( Tên bảng) - Bảng 1.2 ( Tên bảng) DANH MỤC HÌNH Hình Trang Hình 1.1 ( Tên hình) - Hình 1.2 ( Tên hình) - VIII Nội dung chuyên đề Phần thể nội dung chuyên đề, chiếm tỷ trọng lớn chia thành chương/phần tùy thuộc vào nội dung chuyên đề Nhìn chung, kết cấu CĐTN gồm nội dung chính: Phần 1: Lời mở đầu Phần 2: Giới thiệu đơn vị thực tập vị trí thực tập Phần 3: Thực trạng vấn đề nghiên cứu đơn vị thực tập Cụ thể Phần 1: Lời mở đầu Phần mở đầu, khoảng từ 1-2 trang, bao gồm nội dung sau: - Đặt vấn đề (lý chọn đề tài ) - Trình bày tính cấp thiết/ lý lựa chọn đề tài làm KLTN: sở đưa - động lực giúp sinh viên lựa chọn thực đề tài KLTN Có thể bao gồm: - (1) vấn đề mang tính lý thuyết mà chưa có (hoặc khơng có nhiều) - nghiên cứu trước thực hiện; (2) yêu cầu từ thực tiễn kinh tế - xã hội đòi hỏi phải giải vấn đề; (3) yêu cầu cụ thể từ đơn vị nhận thực tập với sinh viên nhằm giải vấn đề tồn đơn vị - Mục tiêu nghiên cứu VD: Tên đề tài: Thực trạng phát triển hoạt động cho vay khách hàng cá nhân NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI CỔ PHẦN CÔNG THƯƠNG VIỆT NAM - mục tiêu nghiên cứu: KLTN/CĐTN thực nhằm phân tích đánh giá thực trạng phát triển hoạt động cho vay khách hàng cá nhân NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI CỔ PHẦN CƠNG THƯƠNG VIỆT NAM, qua đề xuất số giải pháp nhằm đẩy mạnh hoạt động thời gian tới - Đối tượng phạm vi nghiên cứu > đối tượng nghiên cứu: Thực trạng phát triển hoạt động cho vay khách hàng cá nhân NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI > phạm vi nghiên cứu: Thực trạng phát triển hoạt động cho vay khách hàng cá nhân NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI CỔ PHẦN CÔNG THƯƠNG VIỆT NAM - Phương pháp nghiên cứu + Số liệu sử dụng: Sinh viên trình bày tổng quan số liệu sử dụng KLTN/CĐTN, bao gồm thông tin nguồn gốc số liệu, khoảng thời gian thuộc tính số liệu Số liệu sử dụng KLTN thu thập từ nhiều nguồn, như: • Sinh viên tự thu thập: + Qua nguồn tài liệu tổ chức nước quốc tế (như IMF, WB, GSO,…) + Qua báo, tài liệu, cổng liệu (như Cafef, Google finance,…) : cần ghi rõ nguồn + Qua bên cung cấp liệu chuyên nghiệp (như Stoxplus, Bankscope, …) + Qua việc tiến hành khảo sát vấn • Được cung cấp đơn vị nhận thực tập: SV cần nêu rõ tên đơn vị cung cấp số liệu Ví dụ: số liệu cung cấp phòng Khách hàng doanh nghiệp 1, chi nhánh Hà Nội thuộc Ngân hàng Đầu tư Phát triển Việt Nam BIDV + Phương pháp nghiên cứu: Là phương pháp cách thức tiếp cận để giải vấn đề cần nghiên cứu Sinh viên lựa chọn phương pháp hay kết hợp hai phương pháp đây: > Phương pháp định lượng: tiếp cận vấn đề theo cách đo lường đối tượng nghiên cứu Cụ thể, sinh viên sử dụng phương pháp khác (như mơ hình kinh tế lượng, mơ hình tốn) để lượng hóa, đo lường, phản ánh diễn giải mối quan hệ nhân tố với > Phương pháp định tính: tiếp cận giải vấn đề nghiên cứu liệu mang tính chất giải thích, minh chứng cho kết nghiên cứu sinh viên tìm - Kết cấu chuyên đề: Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo, KLTN/CĐTN bao gồm phần/chương: + + Phần 2: Giới thiệu đơn vị thực tập vị trí thực tập Với độ dài khoảng 5-7 trang, bao gồm thông tin đơn vị thực tập trực tiếp sau: - Quá trình hình thành phát triển; Chức năng, nhiệm vụ ngành nghề kinh doanh; Cơ cấu tổ chức máy nhân sự; Một số tiêu hoạt động Vị trí thực tập (SINH VIÊN CĨ THỂ MƠ TẢ VỊ TRÍ, CƠNG VIỆC ĐƯỢC GIAO, NHỮNG KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC TRONG QUÁ TRÌNH THỰC TẬP, THẬM CHÍ NÊU CẢ NHỮNG KHĨ KHĂN … ) Phần 3: Thực trạng vấn đề nghiên cứu đơn vị thực tập Với độ dài khoảng 20-30 trang, Nội dung đánh giá tình hình thực tế chủ đề nghiên cứu đơn vị thực tập cụ thể, tùy vào tình hình thực tế sinh viên thu thập để bố trí viết nội dung Tuy nhiên làm theo gợi ý sau: - Trình bày nội dung quy định liên quan đến nghiệp vụ - đơn vị thực tập quy định pháp lý quan Nhà nước vấn đề nghiên cứu Quy trình chi tiết thực nghiệp vụ kết áp dụng nghiệp vụ đơn - vị thực tập Thực trạng nghiệp vụ kết thực nghiệp vụ đơn vị thực tập Đánh giá thực trạng vấn đề nghiên cứu đơn vị thực tập, bao gồm: điểm yếu, điểm mạnh, chặt chẽ, đối chiếu với lý thuyết học trường lý giải nguyên nhân vấn đề NHƯ VẬY, SINH VIÊN CÓ THỂ HIỂU ĐÂY LÀ PHẦN PHÂN TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU TẠI ĐƠN VỊ THỰC TẬP TÌM RA ĐƯỢC KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC – HẠN CHẾ VÀ NGUYÊN NHÂN (KHÁCH QUAN VÀ CHỦ QUAN) TẠI ĐƠN VỊ THỰC TẬP (*) Lưu ý: Sinh viên cần cố gắng mô tả lại nghiệp vụ thực tế đơn vị thông qua việc tìm hiểu quy định văn đơn vị, Nhà nước đối chiếu với lý thuyết học nhà trường để từ có đánh giá khác biệt Phần 4: Giải pháp với vấn đề nghiên cứu Độ dài khoảng 5-7 trang Dựa sở hạn chế đưa phần sinh viên cần đưa giải pháp, kiến nghị để cải thiện (bổ sung lý luận cịn thiếu, thể lệ chế độ, sách cịn có bất cập) Trong giải pháp cần cụ thể, gắn với đơn vị thực tập đơn vị có liên quan IX Trang tài liệu tham khảo Mọi ý kiến, khái niệm có ý nghĩa, mang tính chất gợi ý riêng tác giả tham khảo khác phải trích dẫn rõ nguồn danh mục Tài liệu tham khảo KLTN Sinh viên sử dụng cách trích dẫn chuẩn theo phong cách APA Havard Sinh viên tự làm trích dẫn cách thủ cơng (manual) dùng phần mềm trích dẫn EndNotes, RefWork… X Phụ lục Toàn tài liệu quan trọng cung cấp số liệu trực tiếp cho nội dung khơng nên để (quá dài) mà nên đưa vào phần phụ lục VD: báo cáo tài chính, văn quan trọng cơng ty, bảng tính dài, kết chạy mơ hình phần mềm thống kê… XI Xác nhận đơn vị thực tập Trang xác nhận đơn vị thực tập trình bày sau: Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập – Tự – Hạnh phúc NHẬN XÉT VÀ XÁC NHẬN CỦA ĐƠN VỊ THỰC TẬP VD: Sinh viên Nguyễn Văn A hồn thành q trình thực tập phịng … thuộc cơng ty X từ ngày … đến ngày … Trong thời gian thực tập, sinh viên A thể lực hoàn thành công việc giao… Xuất sắc Tốt Khá Đáp ứng y.c Không đáp ứng y.c Xác nhận đơn vị thực tập ( Ký ghi rõ họ tên đóng dấu) XII Nhận xét của giảng viên hướng dẫn Bản nhận xét dành cho giảng viên hướng dẫn in theo mẫu đây, trống phần nhận xét để giảng viên tự viết tay Trang trình bày sau: NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN ……………………………………………………………………… (Đánh giá thái độ làm việc trình sinh viên viết chuyên đề Đánh giá nỗ lực hiệu công việc, thường xuyên liên lạc sinh viên với GVHD…) Giảng viên hướng dẫn (Ký & ghi rõ họ tên)