Thông tin tài liệu
Bộ 300 đề thi HSG Vật Lí và 150 đề thi vào lớp 10 Chuyên Lí các tỉnh toàn quốc SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC GIANG ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi gồm 02 trang) ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI VĂN HÓA CẤP TỈNH NĂM HỌC 2015 – 2016 MƠN THI: VẬT LÍ - LỚP Ngày thi: 20/3/2016 Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề Bài (3,5 điểm) Hai ca nô làm nhiệm vụ đưa thư hai bến sông A B dọc theo bờ sông sau: hàng ngày vào lúc quy định hai ca nô rời bến A B chạy đến gặp nhau, trao đổi bưu kiện cho quay trở lại Nếu hai ca nơ rời bến lúc ca nơ từ A phải 1,5h trở đến bến, cịn ca nơ từ B phải 2,5h Biết hai ca nơ có tốc độ nước v1 không đổi nước chảy với tốc độ v2 không đổi Bỏ qua thời gian trao đổi bưu kiện Tính tốc độ trung bình ca nô quãng đường Muốn cho hai ca nô thời gian ca nơ B phải xuất phát muộn ca nô A khoảng thời gian bao nhiêu? Bài (3,5 điểm) Người ta bỏ thỏi sắt hình trụ có diện tích đáy 5cm 2, khối lượng m1 = 200g có nhiệt độ t1 = 3770C vào bình hình trụ có diện tích đáy S = 20cm chứa m2 = 500g nước nhiệt độ t2 = 200C Bỏ qua hao phí Tính nhiệt độ nước cân nhiệt thiết lập Bỏ qua phần nước bị hóa Do có lượng nước bị hóa hơi, nên nhiệt độ cân hệ t = 280C a Tính lượng nước bị hóa b Tính mực nước chênh lệch bình trước sau thả khối trụ, cân nhiệt thiết lập Cho biết nhiệt dung riêng sắt 460 J/kg.K, nước 4200 J/kg.K khối lượng riêng sắt D1 = 7800 kg/m3, khối lượng riêng nước D2 = 1000 kg/m3, nhiệt hóa nước L = 2,3.106 J/Kg Bài (4,0 điểm) K A Cho mạch điện hình 1: nguồn điện khơng đổi có suất điện động E = V, điện trở r = ; điện trở đèn không đổi Rđ = , R1 = ; AB biến trở Ampe kế, dây nối khoá K N + _ E, r M Đ D có điện trở không đáng kể R1 K mở, chạy C vị trí A B cơng suất tỏa C nhiệt mạch ngồi Tính điện trở tồn phần biến trở B A Hình K đóng, di chuyển chạy C để đèn sáng Xác định điện trở phần AC biến trở K đóng, di chuyển chạy C từ A đến B Hãy vẽ đồ thị biểu diễn hiệu điện hai cực đèn theo cường độ dòng điện chạy qua nguồn Bộ 300 đề thi HSG Vật Lí và 150 đề thi vào lớp 10 Chuyên Lí các tỉnh toàn q́c Bài (4,0 điểm) Vật sáng AB có dạng đoạn thẳng nhỏ đặt trục vng góc với trục thấu kính hội tụ có tiêu cự 20 cm Cho AB cách thấu kính 30 cm Xác định vị trí, tính chất số phóng đại ảnh AB qua thấu kính Vẽ hình Sau thấu kính, đặt gương phẳng G có mặt phản xạ hướng thấu kính, vng góc với trục cách thấu kính khoảng a Di chuyển vật AB dọc theo trục khoảng thấu kính gương, hệ ln cho hai ảnh ảnh thật ảnh ảo có kích thước Xác định a Bài (3,0 điểm) Đường sức từ Hai ray dẫn điện thẳng dài song song nằm mặt B phẳng ngang, hai đầu nối với điện trở R Một kim loại AB đặt hai ray, toàn hệ thống đặt từ trường với đường sức R từ có phương thẳng đứng (hình 2) Kéo AB trượt thẳng từ trái A sang phải (trong trình chuyển động AB tiếp xúc với hai ray), mạch xuất dịng điện chạy qua AB theo chiều từ Hình A đến B Xác định chiều đường sức từ Người ta truyền tải công suất điện không đổi P đường dây dẫn máy biến Ban đầu hiệu điện truyền U = 110 KV cơng suất hao phí P1 Khi hiệu điện truyền U2 = 220 KV cơng suất hao phí tăng hay giảm phần trăm so với trước Bài (2,0 điểm) Một xe lăn nhỏ chuyển động mặt phẳng ngang với tốc độ không đổi v Để xác định tốc độ v xe, học sinh tiến hành sau: - Chọn điểm O cố định làm mốc xác định vị trí xe theo thời gian - Số liệu thu bảng sau: Thời gian (s) 1,0 1,5 2,0 2,5 3,0 3,5 4,0 4,5 Vị trí (cm) 17,4 31,5 40,6 51,2 61,3 72,5 85,1 94,5 Từ số liệu trên, em vẽ đồ thị biểu diễn vị trí xe theo thời gian Từ đồ thị trên, xác định tốc độ xe Hết (Cán bộ coi thi không giải thích thêm) Họ tên thí sinh:………………………………………………………….SBD………………… Giám thị 1: (Họ tên và chữ kí)……………………………………………………………………… Giám thị 2: (Họ tên và chữ kí)……………………………………………………………………… Bộ 300 đề thi HSG Vật Lí và 150 đề thi vào lớp 10 Chuyên Lí các tỉnh toàn quốc SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC GIANG ĐỀ CHÍNH THỨC Bài HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI THI CHỌN HỌC SINH GIỎI VĂN HÓA CẤP TỈNH NGÀY THI: 20/3/2016 MƠN THI: VẬT LÍ - LỚP Bản hướng dẫn chấm có 05 trang Nội dung C A Điểm B a Gọi vị trí hai ca nô gặp C, đặt AC = s1 ; CB = s ; AB = s = s1 + s2 Vì thời gian ca nơ B hết nhiều ca nô A chứng tỏ nước chảy từ B đến A Vận tốc trung bình ca nô A ca nô B là: 2s1 2s1 2s1 v12 - v 22 vA = = = = s1 s (1) t A t1 +t1' v1 + v1 + v v1 - v Bài vB = 2s 2s 2s v12 - v 22 = = = s2 s2 t B t +t '2 v1 + v1 -v v1 + v (2) Từ (1) (2) vA = vB 0,75 0,75 Bộ 300 đề thi HSG Vật Lí và 150 đề thi vào lớp 10 Chuyên Lí các tỉnh toàn quốc b Thời gian ca nô từ A đến C từ C A là: s s s t A = t1 +t1' = t + t1' = + = v1 +v v1 +v v1 +v - Thời gian ca nô từ B � C � B: s s s t B = t + t '2 = t1 + t '2 = + = v1 -v v1 -v v1 -v 0,25 0,25 Theo ra: tA = 1,5 s 1,5 s = 1,5v1 + 1,5v2 v1 +v (3) tB = 2,5 s 1,5 s = 2,5v1 - 2,5v2 v1 - v (4) Từ (1) (2) 2,5v1 – 2,5v2 = 1,5v1 + 1,5v2 v1 = v 0,5 Thay vào (3) ta có: s = 4.1,5v2 + 1,5v2 = 7,5 v Vì vận tốc trung bình hai ca nô nên để hai ca nơ hết thời gian tổng quãng đường phải tức chúng phải gặp quãng đường điểm D Thời gian ca nô từ A đến D là: s 7,5v t= = = 1,25h (h) 2(v1 - v ) 2(4v - v ) Thời gian ca nô từ B đến D là: s 7,5v t' = = = 0,75 (h) 2(v1 +v ) 2(4v + v ) Hai ca nô đến D lúc nên ca nô B phải sau khoảng thời gian là: t’- t = 1,25 – 0,75 = 0,5h = 30 phút m 0.2.106 �5,12cm Chiều cao khối trụ: h1 D1S1 7800.5 Chiều cao ban đầu mực nước bình: h Bài m2 0.5.106 25cm D 2S 1000.20 Khối trụ chìm hồn tồn nước Phương trình cân nhiệt: m1c1 (t1 t cb ) m c2 (t cb t ) m c t m c t 0, 2.460.377 0,5.4200.20 � t cb 1 �350 m1c1 m c 0, 2.460 0,5.4200 Gọi m khối lượng nước bị hóa hơi: a.Phương trình cân nhiệt: � m1c1 (t1 t ) (m m)c (t t ) mc (100 t ) m.L � m(L c (100 t ) c (t t )) m1c1 (t1 t) m 2c (t t ) � m m1c1 (t1 t) m 2c (t t ) �5,88g L c (100 t ) c (t t ) 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 Bộ 300 đề thi HSG Vật Lí và 150 đề thi vào lớp 10 Chuyên Lí các tỉnh toàn q́c b.Thể tích nước lúc sau: V2� 494,12cm m1 �25, 64cm3 D1 V V2� �26cm Chiều cao cột nước lúc sau: h � S h 1cm Sự chênh lệch mức nước bình: h h � Thể tích khối trụ: V1 Bài K mở, chạy C A, mạch vẽ lại sau: Đặt RMN = x, ta có: ( RABđ R ) R1 3( RAB 3) x= RABđ R R1 AB R E xr E2x P Cơng suất tỏa nhiệt mạch ngồi là: ( x r )2 - Khi chạy C B, mạch vẽ lại sau: - Đặt R’MN = y, ta có: Rđ R1 RAB 1,5 y = RAB Rđ R1 Cường độ dịng điện qua mạch là: I = - Cường độ dịng điện qua mạch là: E I’ = yr ' Cơng suất tỏa nhiệt mạch ngồi là: P Theo ra, ta có: P = P’ � 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 E2 y ( y r )2 E2x E2 y ( x r )2 ( y r )2 ( x r ) y ( y r ) x ( x r xr ) y ( y r yr ) x 0,25 x y r y xry y x r x yrx xy ( y x) r ( y x) 3( RAB 3) ( RAB 1,5) = 32= xy = r2 RAB Giải phương trình ta được: RAB = (t/m) RAB = -4,5 (loại) Vậy điện trở toàn phần biến trở AB 3 0,5 Bài Bộ 300 đề thi HSG Vật Lí và 150 đề thi vào lớp 10 Chuyên Lí các tỉnh toàn q́c Khi K đóng: Ta chập điểm A B lại với hình vẽ - Đặt điện trở tương đương cụm AC X, điện trở phần AC biến trở x Ta có: X + 3 R ACD = X + R1 =X+3, R AD = X+6 - Cường độ dịng điện mạch : E E 6(X+6) I= = = R AD +r X + 3 6X+27 +3 X+6 Cường độ dòng điện chạy qua đèn là: R AD 18X+54 6(X+6) X + 3 Iđ =I = R AD +R đ 6X+27 X + 6X+27 Ta thấy đèn sáng Iđ lớn Xmax x - x 0,25 0,25 0,25 1� x + (3 - x) � - Mặt khác: X = (*) (BĐT Cô - si) � � = � 3� � Dấu “=” xảy khi: x = – x � x = 1,5() Khi K đóng hiệu điện đèn hiệu điện mạch ngoài: U d E Ir E E 6(X+6) I= = = =1+ R AD +r X + 3 6X+27 6X+27 +3 X+6 I max (A) 27 I (A) Vậy đồ thị Ud theo I đoạn thẳng * Chú ý: Tính Imax ; Imin: 0,25 điểm/ý Vẽ đồ thị 0,25 điểm 0,25 0,25 0,75 Bộ 300 đề thi HSG Vật Lí và 150 đề thi vào lớp 10 Chuyên Lí các tỉnh toàn q́c Vị trí, tính chất ảnh AB qua thấu kính: df ' 60cm - Vị trí ảnh: d d f d' - Số phóng đại ảnh: k 2 d - Kết luận: AB qua thấu kính cho ảnh thật cách thấu kính 60 cm ảnh cao gấp ba lần vật 0,5 0,5 0,5 -Vẽ hình minh họa B A’ F’ A F 0,5 B’ Bài Sơ đồ tạo ảnh O AB �� � A'B ' +) số phóng đại ảnh k1 d d' 0,25 B G O AB �� � A1 B1 �� � A2 B2 +) d1' ; d d1 d 2' số phóng đại ảnh k2 O G A d1 d +) k1 f f d 0,25 a ' ' +) Với: a d d1 ; d1 d1 ; d a d1 � d 2a d f f k2 f d f 2a d1 +) Theo giả thiết k1 k � a f 20 cm 0,25 0,25 0,25 0,25 Khi kéo AB sang phải, dòng điện cảm ứng chạy qua AB nên AB chịu tác dụng lực từ hướng ngược chiều chuyển động AB Áp dụng quy tắc bàn tay trái xác định chiều đường sức từ hướng thẳng đứng từ xuống 0,5 0,75 0,75 Bài Bộ 300 đề thi HSG Vật Lí và 150 đề thi vào lớp 10 Chuyên Lí các tỉnh toàn quốc P 2R Áp dụng công thức: P = U - Vì P R khơng đổi nên tăng hiệu điện P giảm P1 P2 U U 100 = 2 100 75% - Ta có: P1 U2 Vậy cơng suất hao phí giảm 75% so với trước 0,5 0,75 0,25 Đồ thị: Kẻ đường thẳng gần qua điểm thực nghiệm Vị trí(cm) 1,0 Bài t(s) Chú ý: Nếu HS lấy tọa độ điểm xác, vẽ hình chưa dạng trừ 0,5 điểm - Vì theo cách chọn mốc O nên ta có: S = khoảng cách từ vị trí đến O - Từ đồ thị, hệ số góc đường thẳng v +) Lấy hai điểm đồ thị 87 39 24, (cm/s) +) Tính hệ số góc đường thẳng: v 42 Chú ý: - Học sinh làm cách khác cho điểm tối đa phần đó; - Giải sai kết không cho điểm; - Sai thiếu đơn vị trừ 0,25 điểm cho lỗi, tồn trừ khơng q 0,5 điểm lỗi đơn vị 0,25 0,25 0,25 0,25 Bộ 300 đề thi HSG Vật Lí và 150 đề thi vào lớp 10 Chuyên Lí các tỉnh toàn quốc Bộ 300 đề thi HSG Vật Lí và 150 đề thi vào lớp 10 Chuyên Lí các tỉnh toàn quốc UBND TỈNH BẮC NINH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 02 trang) ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2016 – 2017 Môn thi: Vật lý – Lớp Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu (4,5 điểm) Để kiểm tra khối nhơm hình lập phương cạnh cm đặc hồn tồn hay có phần bị rỗng, bạn An làm sau: Chuẩn bị bình hình trụ đứng, đáy phẳng, đường kính đáy 8cm, chứa nước với mực nước bình cao 20 cm Thả chìm khối nhơm vào bình nước kể Mặt khối nhơm móc sợi dây mảnh, nhẹ, khơng dãn Nếu giữ vật lơ lửng bình nước phải kéo sợi dây lực N Biết trọng lượng riêng nước, nhôm d1 = 10000 N/m3, d2 = 27000 N/m3 Giả thiết nước không bị tràn q trình làm thí nghiệm bỏ qua tượng căng bề mặt a) Khối nhơm rỗng hay đặc? Vì sao? b) Tính cơng để An kéo khối nhơm từ đáy bình lên theo phương thẳng đứng rời khỏi mặt nước? c) Em nêu phương án khác để xác định khối nhôm rỗng hay đặc? Câu (4,0 điểm) Người ta thả miếng đồng có khối lượng m1 = 0,2 kg nung nóng đến nhiệt độ t1 vào nhiệt lượng kế chứa m2 = 1,0 kg nước nhiệt độ t2 = 750C Nhiệt độ có cân nhiệt t3 = 900C Biết nhiệt dung riêng, khối lượng riêng đồng nước c1 = 400 J/(kg.K), D1 = 8900 kg/m3, c2 = 4200 J/(kg.K), D2 = 1000 kg/m3; nhiệt hoá nước (nhiệt lượng cần cung cấp cho một kilôgam nước hoá hoàn toàn nhiệt độ sôi) L = 2,3.106 J/kg Bỏ qua trao đổi nhiệt với nhiệt lượng kế môi trường a) Xác định nhiệt độ ban đầu t1 đồng, bỏ qua bốc nước xung quanh miếng đồng nóng thả vào nhiệt lượng kế b) Sau đó, người ta thả thêm miếng đồng khối lượng m nhiệt độ t1 vào nhiệt lượng kế lập lại cân nhiệt, mực nước nhiệt lượng kế mực nước trước thả miếng đồng m3 Xác định khối lượng miếng đồng m3 Câu (4,0 điểm) Cho mạch điện hình vẽ Điện trở R = 5, hiệu điện UMN thay đổi Chốt để hở Bỏ qua điện trở dây nối a) Khi UMN = U1 = 34V: Nối dây dẫn có điện trở không đáng kể R vào chốt Tìm cơng suất tỏa nhiệt điện trở R b) Khi UMN = U2: Thay dây dẫn nối chốt phần a) M N hộp X chứa n bóng đèn giống hệt mắc song song Biết bóng đèn có ghi 220V– 60W, đèn sáng bình thường, cơng suất tiêu thụ tồn mạch 8160W Tìm giá trị U2 n 10 ... thi vào lớp 10 Chuyên Lí các tỉnh toàn quốc SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO BÌNH PHƯỚC ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi gồm có 02 trang) KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2018-2019 ĐỀ THI MÔN: VẬT LÝ (Chuyên) ... chia nhỏ phù hợp HẾT -Thi? ? sinh không sử dụng tài liệu Cán bộ coi thi không giải thi? ?ch thêm 21 Bợ 300 đề thi HSG Vật Lí và 150 đề thi vào lớp 10 Chuyên Lí các tỉnh toàn... quốc Bộ 300 đề thi HSG Vật Lí và 150 đề thi vào lớp 10 Chuyên Lí các tỉnh toàn quốc UBND TỈNH BẮC NINH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 02 trang) ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH
Ngày đăng: 09/03/2022, 10:25
Xem thêm:
