ĐẠO ĐỨC
BÀI 12 : LỊCH SỰKHIĐẾNNHÀNGƯỜI
KHÁC (Tiết 2)
I. MụC TIÊU :
-Biết được một số quy tắc ứng sửkhiđếnnhàngườikhác và ý
nghĩa của các quy tắc đó
-Đồng tình ủng hộ với những ai lịchsựkhiđếnnhàngừơikhác
.Không đồng tình, phê bình, nhắc nhở ai không biêt cư xử lịchsựkhiđến
nhà ngườikhác
-Giáo dục : HS biết cư xử lịchsựkhiđến nhàbạn bè hoặc người
quen.
II. Đồ DÙNG DạY HọC :
GV : Dụng cụ sắm vai.
HS : VBT
III. CÁC HọAT ĐộNG DạY HọC :
1. Ổn định : (1 phút ) Hát
2. Kiểm tra bài cũ : (4 phút)
-Vì sao cần phải lịchsựkhiđếnnhàngườikhác ?
- Nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới :
a/ Giới thiệu bài : “ Lịchsựkhiđếnnhàngười khác”
b/ Các hoạt động dạy học :
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
15
ph
10
ph
* Hoạt động 1: Đóng vai
Mục Tiêu : Hs biết cách
cư xử lịch sựkhiđếnnhàngười
khác.
-GV chia nhóm và giao
nhiệm vụ theo từng tình huống.
-GV kết luận về cách cư
xử cần thiết trong mỗi tình
huống :
*Hoạt động 2 : Trò chơi
“Đố vui”.
-Hs thực hành đóng
vai theo nhóm.
-Các nhóm lên đóng
vai.
-Hs tiến hành chơi.
Mục tiêu : Giúp hs củng
cố lại cách cư xử khiđếnnhà
người khác
-Gv phổ biễn luật chơi và
chia nhóm thực hành chơi.
-Gv nhận xét đánh giá
-Kết luận chung : Cư xử
lịch sựkhiđếnnhàngườikhác
là thể hiện nếp sống,…
4.Củng cố : (4 phút)
- Vì sao ta cần biết lịch sựkhiđếnnhàngườikhác ?
-GV nhận xét.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)
-Nhận xét - Xem lại bài – Hs biết lịch sựkhiđếnnhàngười
khác.
-Rút kinh nghiệm:
. ĐẠO ĐỨC
BÀI 12 : LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI
KHÁC (Tiết 2)
I. MụC TIÊU :
-Biết được một số quy tắc ứng sử khi đến nhà người khác và ý
nghĩa của. ai lịch sự khi đến nhà ngừơi khác
.Không đồng tình, phê bình, nhắc nhở ai không biêt cư xử lịch sự khi đến
nhà người khác
-Giáo dục : HS biết cư xử lịch