GIAOANBAIGIANG TOAN LOP3

Trường: Tiểu học Lê Hồng Phong Khối KẾ HOẠCH BÀI DẠY Mơn: TỐN - Lớp BÀI: NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (KHÔNG NHỚ) I Yêu cầu cần đạt: Năng lực: - Biết thực hành nhân số có hai chữ số với số có chữ số (khơng nhớ) - Vận dụng để giải giải tốn có phép nhân - Rèn kĩ vận dụng phép nhân vào giải tốn nhanh, xác, cẩn thận - Góp phần phát triển lực: Năng lực tự học ,năng lực quan sát, lực giải vấn đề sáng tạo, *Bài tập cần làm: Làm BT 1, 2a, Phẩm chất: Chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm II.Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Bài giảng điện tử E- learning, máy tính - Học sinh: SGK, bảng con, ô li III Phương pháp, kĩ thuật dạy học; công cụ đánh giá: - Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành, đặt giải vấn đề - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày phút, động não, tia chớp - Công cụ đánh giá: Thang đo, bảng kiểm IV Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động Khởi động: - Trò chơi: Ai nhanh - HS lắng nghe - Kết nối học - Giới thiệu Hoạt động Khám phá: * Mục tiêu: Biết thực hành nhân số có hai chữ số với số có chữ số (khơng nhớ) * Cách tiến hành: Trường: Tiểu học Lê Hồng Phong Khối Thực phép nhân 12 x - Giới thiệu phép nhân : 12 x =? - Yêu cầu HS tìm kết phép - HS tìm cách tính kết phép nhân: nhân theo cách mà em biết 12 x =12 +12 +12 =36 - Nêu bước thực hiện: - Học sinh lắng nghe Bước 1: Đặt tính Bước 2: Tính 12 x 36 * nhân 6, viết - Học sinh lắng nghe * nhân bằng, viết * Vậy 12 nhân 36 - GV nhận xét kết luận Hoạt động Thực hành: * Mục tiêu: Vận dụng để giải tốn có phép nhân * Cách tiến hành: Bài 1: - GV nhắc lại bước thực nhân - Học sinh đọc làm cá nhân số có hai chữ số với số có chữ số (khơng nhớ) - GV làm mẫu phép tính 24 x - GV yêu cầu HS làm - GV chiếu kết - Học sinh lắng nghe - HS làm vào SGK Trường: Tiểu học Lê Hồng Phong Khối - Học sinh tự kiểm tra kết làm với kết giáo viên đưa Bài 2a: - Giáo viên nêu yêu cầu - Giáo viên yêu cầu học sinh nhớ lại - HS tự nhẩm cách thực phép tính cách thực phép tính - Yêu cầu học sinh tự làm - Học sinh tự làm vào bảng - GV chiếu kết - Học sinh tự kiểm tra kết làm với kết giáo viên đưa Hoạt động Vận dụng, củng cố: * Mục tiêu: Vận dụng để giải tốn có lời văn * Cách tiến hành: Bài 3: - GV nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS tìm hiểu đề - Yêu cầu học sinh làm - GV chiếu kết - Học sinh làm vào ô li Trường: Tiểu học Lê Hồng Phong Khối - Học sinh tự kiểm tra kết làm với kết giáo viên đưa - HS chơi trò chơi Ai nhanh hơn, tương - GV hướng dẫn HS chơi trò chơi Ai tác học nhanh ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: