Lớp 5 Bài đọc rèn luyện đọc hiểu SGK lớp 5 gồm 52 bài có hướng dẫn chi tiết

85 23 0
Lớp 5  Bài đọc rèn luyện đọc hiểu SGK lớp 5 gồm 52 bài có hướng dẫn chi tiết

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

ĐỀ 1 Dựa vào nội dung bài đọc “THƯ GỬI CÁC HỌC SINH” chọn ý đúng trong các câu trả lời dưới đây: 1. Ngày khai trường tháng 9 năm 1945 có gì đặc biệt so với những ngày khai trường khác? a.  Đó là ngày khai trường gặp nhiều khó khăn nhất. b.  Đó là ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân Chủ Cộng hòa. c.  Đó là ngày khai trường được tổ chức rầm rộ nhất. 2. Sau Cách mạng tháng tám, nhiệm vụ của toàn dân là gì? a.  Xây dựng lại cơ đồ mà tổ tiên đã để lại cho chúng ta. b.  Theo kịp các nước khác trên toàn cầu. c.  Cả hai ý trên đều đúng. 3. Em hiểu những cuộc chuyển biến khác thường mà Bác Hồ nói trong thư là gì? a.  Đó là cuộc Cách mạng tháng tám 1945, giành độc lập cho đất nước. b.  Đó là cuộc sống nghèo khổ, bị áp bức của dân ta. c.  Đó là cuộc xâm lược của thực dân Pháp.

52 BÀI TRẮC NGHIỆM TẬP ĐỌC SGK LỚP ĐỀ 50 Dựa vào nội dung đọc “NẾU TRÁI ĐẤT THIẾU TRẺ CON”, chọn ý câu trả lời đây: Nhân vật Tôi nhân vật Anh thơ ai? a  Tác giả Pô-Pốp b  Trẻ em tác giả c  Tác giả trẻ em Khổ thơ nói cảm giác thích thú anh hùng Pơ-Pốp xem tranh bạn thiếu nhi vẽ? a  Khổ thơ thứ b  Khổ thơ thứ hai c  Khổ thơ thứ ba Tranh vẽ bạn nhỏ có ngộ nghĩnh? a  Những ngựa hồng lại phi lửa b  Cả giới khăn quàng đỏ c  Cả hai ý Tác giả viết thơ để làm gì? a  Để nói lên tình cảm u mến trân trọng người lớn trẻ thơ b  Để nói lên lì lợm trẻ thơ c  Cả hai ý Dấu gạch ngang đoạn văn sau có tác dụng gì? Cụ giáo Chu bước vào sân, chắp tay cung kính vái nói to: -Lạy thầy! Hơm đem moan sinh đến để tạ ơn thầy a  Đánh dấu phần thích câu b  Đánh dấu chỗ bất đầu lời nói nhân vật đối thoại c  Đánh dấu ý đoạn liệt kê Dấu ngoặc kép câu “Và “ghê gớm” thật” có tác dụng gì? a  Đánh dấu ý nghĩ nhân vật b  Đánh dấu lời nói trực tiếp nhân vật c  Đánh dấu từ dùng với ý nghĩa đặc biệt ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I BÀI KIỂM TRA ĐỌC (30 phút) A – ĐỌC THẦM Phía sau làng tơi có sơng lớn chảy qua Bốn mùa sông đầy nước Mùa hè, sông đỏ lựng phù savới lũ dâng đầy Mùa thu, mùa đông, bãi cát non lên, dân làng thường xới đất, trỉa đỗ, tra ngô, kịp gieo trồng vụ trước lũ năm sau đổ Tơi u sơng nhiều lẽ, hình ảnh tơi cho đẹp nhất, cánh buồm Có nhữngngày nắng đẹp trời trong, cánh buồm xi ngược dịng sơng phẳng lặng Có cánh màu nâu màu áo mẹ tơi Có cánh màu trắng màu áo chị tơi Có cánh màu xám bạc màu áo bố suốt ngày vất vả cánh đồng Những cánh buồm rong chơi, thực đẩy thuyền chở đầy hàng hóa Từ bờ tre làng, tơi gặp cánh buồm lên ngược xuôi Lá cờ nhỏ đỉnh, cột buồm phất phới bàn tay tí xíu vẫy vẫy bọn trẻ chúng tơi Cịn buồm phồng ngực người khổng lồ đẩy thuyền đến chốn, đến nơi, ngả miền, cần cù, nhẫn nại, suốt năm, suốt tháng Bất kể ngày đêm Những cánh buồm chung thủy người, vượt qua bao sóng nước, thời gian Đến nay, đãnhững tàu to lớn, vượt biển khơi Nhưng cánh buồm sống sông nước người Theo BĂNG SƠN B – DỰA VÀO NỘI DUNG BÀI ĐỌC, ĐÁNH DẤU X VÀO Ô TRỐNG TRƯỚC Ý TRẢ LỜI ĐÚNG Nên chọn tên đật cho văn trên? a  Quê hương b  Làng c  Những cánh buồm d  Con sơng q tơi Suốt bốn mùa, dịng sơng có đặc điểm gì? a  Dịng sơng đỏ lựng phù sa b  Những bãi cát lên c  Những lũ dâng đầy d  Nước sông đầy ắp Màu sắc cánh buồm tác giả so sánh với với gì? a  Màu nắng ngày đẹp trời b  Những cánh buồm xi ngược dịng sơng phẳng lặng c  Màu áo người lao động vất vả cánh đồng d  Màu áo người thân gia đình Cách so sánh (nêu câu 3) có hay? a  Miêu tả xác màu sắc rực rỡ cánh buồm b  Cho thấy cánh buồm vất vả người nông dân lao động c  Cho thấy hình ảnh cánh buồm xi ngược dịng sơng phẳng lặng d  Thể tình u tác giả cánh buồm dòng sông quê hương Câu văn tả cánh buồm căng gió? a  Những cánh buồm xi ngược dịng sơng phẳng lặng b  Những cánh buồm rong chơi c  Những cánh buồm lên ngược xuôi d  Lá buồm căng phồng ngực người khổng lồ Vì tác giả nói cánh buồm chung thủy với người? a  Vì cánh buồm đẩy thuyền lên ngược xi, giúp đỡ người b  Vì cánh buồm gắn bó với người từ bao đời c  Vì cánh buồm quanh năm,suốt tháng cần cù, chăm người d  Vì cánh buồm đẩy thuyền chở đầy hàng hóa, giúp đỡ người Trong văn có từ đồng nghĩa với từ to lớn? a  Một từ b  Hai từ c  Ba từ d  Bốn từ Trong câu “ Từ bờ tre làng tôi, gặp cánh buồm lên ngược xi” có cặp từ trái nghĩa? a  Một cặp từ b  Hai cặp từ c  Ba cặp từ d  Bốn cặp từ Từ cụm từ phất phới gió từ cụm từ nắng đẹp trời có quan hệ với nào? a  Đó từ nhiều nghĩa b  Đó hai từ đồng nghĩa c  Đó hai từ gần nghĩa d  Đó hai từ đồng âm 10 Trong câu “Cịn buồm phồng ngực người khổng lồ đẩy thuyền đi” có quan hệ từ? a  Một quan hệ từ b  Hai quan hệ từ c  Ba quan hệ từ d  Bốn quan hệ từ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II BÀI KIỂM TRA ĐỌC (30 phút) A – ĐỌC THẦM Mùa thu, trời dù xanh bay lên cao Các hồ nước quanh làng lúc sâu Chúng khơng cịn hồ nước Chúng giếng không đáy, ta nhìn thấy bầu trời bên trái đất Những nhạn bay thành đàn bầu trời cao, đám mây mỏng lướt qua thôn làng, gieo xuống tiếng kêu mát lành, sương sớm, khiến tim vang lên dịu dàng câu thơ không nhớ thuộc tự Trẻ lùa bò bãi đê Con đê rực lên màu vàng đàn bò đủng đỉnh bước Ngỡ đê vàng uốn lượng Những cánh đồng lúa xanh xanh mướt, dập dờn gió nhẹ; chúng đuổi mãi, đuổi từ ven làng đến tít chân đê Trong làng, mùi ổi chín quyến rũ Những buồng chuối trứng cuốc vàng lốm đốm Đâu thoảng hương cốm Bên bờ nơng giang vắt qua cánh đồng, tốp trẻ con, bay lên khói xanh lơ Bọn trẻ xua xua tay vào khói hát câu đồng dao cổ nghe vui tai: Khói ăn cơm với cá Khói ri lấy đá chập đầu Chúng hát mãi, hát lúc khói tan biến vào không gian mênh mông Không gian chuông lớn vô treo suốt mùa thu, âm vang tiếng ca trẻ tiếng cựa cối, đất đai Mùa thu, hồn tơi hóa thành sáo trúc nâng ngang mơi bé ngồi vắt vẻo lưng trâu Và mùa thu vang lên âm xao động đồng quê Theo NGUYỄN TRƯỜNG TẠO B – DỰA VÀO NỘI DUNG BÀI ĐỌC, ĐÁNH DẤU X VÀO Ô TRỐNG TRƯỚC Ý TRẢ LỜI ĐÚNG Nên chọn tên đặt cho văn trên? a  Cánh đồng quê hương b  Âm mùa thu c  Mùa thu làng quê d  Cánh đồng mùa thu Tác giả cảm nhận mùa thu giác quan nào? a  Chỉ thị giác (nhìn) b  Chỉ thính giác (nghe) c  Chỉ khứu giác (ngửi) d  Bằng thị giác, thính giác khứu giác Trong câu “Chúng khơng cịn hồ nước nữa, chúng giếng khơng đáy, ta nhìn thấy bầu trời bên trái đất”, từ vật gì? a  Chỉ giếng b  Chỉ làng quê c  Chỉ bầu trời mùa thu d  Chỉ hồ nước Vì tác giả có cảm tưởng nhìn thấy bầu trời bên trái đất? a  Vì bầu trời mùa thu cao nên tác giả có cảm tưởng bầu trời bên trái đất b  Vì bầu trời mùa thu xanh nên tác giả có cảm tưởng bầu trời khác c  Vì hồ nước in bóng bầu trời “những giếng khơng đáy” nên tác giả có cảm tưởng bầu trời bên trái đất d  Vì tác giả hịa vào bầu trời mùa thu nên có cảm tưởng bầu trời bên trái đất Trong văn có vật nhân hóa? a  Đàn chim nhạn, đê cánh đồng lúa b  Con đê, cánh đồng lúa cối, đất đai c  Những cánh đồng lúa, đàn chim nhạn cối, đất đai d  Những cánh đồng lúa cối, đất đai Trong văn có từ đồng nghĩa với từ xanh? a  Một từ b  Hai từ c  Ba từ d  Bốn từ Trong cụm từ : dù, chân đê, xua xua tay, từ mang nghĩa chuyển? a  Chỉ có từ chân mang nghĩa chuyển b  Có hai từ dù chân mang nghĩa chuyển c  Có ba từ dù, chân, tay mang nghĩa chuyển d  Có bốn từ dù, chân, tay, xua mang nghĩa chuyển Từ chúng văn dùng để vật nào? a  Các hồ nước b  Bọn trẻ c  Những cánh đồng lúa d  Các hồ nước, bọn trẻ, cánh đồng lúa Trong đoạn văn “Mùa thu, trời dù xanh bay lên cao Các hồ nước quanh làng lúc sâu Chúng khơng cịn hồ nước nữa, chúng giếng không đáy, ta nhìn thấy bầu trời bên trái đất” Có câu ghép a  Một câu b  Hai câu c  Ba câu d  Bốn câu Hai câu “Chúng hát mãi, hát lúc khói tan biến vào khơng gian mênh mông Không gian chuông lớn vô treo suốt mùa thu, âm vang tiêng ca trẻ tiếng cựa cối, đất đai” liên kết với cách nào? a  Bằng cách thay từ ngữ 10 b  Bằng cách lặp từ ngữ c  Bằng cách dùng từ ngữ nối d  Bằng cách thay lặp từ ngữ ĐÁP ÁN THAM KHẢO ĐÁP ÁN Câu ý b c a b b Câu “Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay khơng, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với cường quốc năm châu hay không, nhờ phần lớn cơng học tập em” ĐÁP ÁN Câu ý b c b a a Câu 2: a->4; b->1; c->2; d->3 ĐÁP ÁN Câu ý a a c b a c ĐÁP ÁN Câu ý a c a c a Câu 2: a->4; b->2; c->1; d->3 ĐÁP ÁN Câu ý a b c c b c ĐÁP ÁN Câu ý b a c c c a ĐÁP ÁN Câu ý b a a c c b ĐÁP ÁN Câu ý d c a c b b ĐÁP ÁN Câu ý c b c a b Câu 4: Luật sư da đen Nen-xơn Man-đê-la, người bị giam cầm suốt 27 năm đấu tranh chống chế độ A-pác-thai, bầu làm tổng thống ĐÁP ÁN 10 Câu ý a b b c a b ĐÁP ÁN 11 Câu ý b a b b b b ĐÁP ÁN 12 Câu ý c c c c b Câu 2: Những vượn bạc má ôm gọn ghẽ chuyền nhanh tia chớp, chồn sóc với chùm lơng đuôi to đẹp, mang vàng hệt màu khộp ăn cỏ non ĐÁP ÁN 13 Câu ý b c a b c a ĐÁP ÁN 14 Câu ý b a c c b a ĐÁP ÁN 15 Câu ý b b c c a c ĐÁP ÁN 16 Câu ý d a d c b a ĐÁP ÁN 17 Câu ý a b b c a b ĐÁP ÁN 18 Câu ý c c a b a Câu 2: -Khi thấy dấu chân lạ hằn đất thắc mắc, nghi ngờ -Tự theo bước chân để giải đáp điều thắc mắc, nghi ngờ -Khi biết có bọn trộm gỗ theo đường tắt, chạy nhanh về, gọi nhờ điện thoại báo tin cho công an huyện -Trong đêm, công an bắt bọn trộm gỗ ĐÁP ÁN 19 Câu ý a c c b b Câu 3: Hậu việc phá rừng ngập mặn là: chắn bảo vệ đê biển khơng cịn nữa, đê điều dễ bị xói lở, bị vỡ có gió, bão, sóng lớn ĐÁP ÁN 20 Câu ý b a c b b a ĐÁP ÁN 21 Câu ý c b a b c Câu2:Mùa bão tháng bảy, mùa mưa tháng ba, ngày hè nóng thiêu tháng sáu, làm ruộng bom đạn giặc, làm đồng lúc nghỉ phải ăn cơm hào để tránh đạn bom ĐÁP ÁN 22 Câu ý c b a c b a ĐÁP ÁN 23 Câu ý c c a b c a ĐÁP ÁN 24 Câu a  Ngăn cách vế câu b  Ngăn cách từ làm vị ngữ c  Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ vị ngữ ĐỀ 50 Dựa vào nội dung đọc “NẾU TRÁI ĐẤT THIẾU TRẺ CON”, chọn ý câu trả lời đây: Nhân vật Tôi nhân vật Anh thơ ai? a  Tác giả Pô-Pốp b  Trẻ em tác giả c  Tác giả trẻ em Khổ thơ nói cảm giác thích thú anh hùng Pô-Pốp xem tranh bạn thiếu nhi vẽ? d  Khổ thơ thứ e  Khổ thơ thứ hai f  Khổ thơ thứ ba Tranh vẽ bạn nhỏ có ngộ nghĩnh? d  Những ngựa hồng lại phi lửa e  Cả giới khăn quàng đỏ f  Cả hai ý 10 Tác giả viết thơ để làm gì? d  Để nói lên tình cảm u mến trân trọng người lớn trẻ thơ e  Để nói lên lì lợm trẻ thơ f  Cả hai ý 11 Dấu gạch ngang đoạn văn sau có tác dụng gì? Cụ giáo Chu bước vào sân, chắp tay cung kính vái nói to: -Lạy thầy! Hơm đem moan sinh đến để tạ ơn thầy d  Đánh dấu phần thích câu e  Đánh dấu chỗ bất đầu lời nói nhân vật đối thoại f  Đánh dấu ý đoạn liệt kê 12 Dấu ngoặc kép câu “Và “ghê gớm” thật” có tác dụng gì? d  Đánh dấu ý nghĩ nhân vật e  Đánh dấu lời nói trực tiếp nhân vật f  Đánh dấu từ dùng với ý nghĩa đặc biệt ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I BÀI KIỂM TRA ĐỌC (30 phút) A – ĐỌC THẦM Phía sau làng tơi có sơng lớn chảy qua Bốn mùa sông đầy nước Mùa hè, sông đỏ lựng phù savới lũ dâng đầy Mùa thu, mùa đông, bãi cát non lên, dân làng thường xới đất, trỉa đỗ, tra ngô, kịp gieo trồng vụ trước lũ năm sau đổ Tơi u sơng nhiều lẽ, hình ảnh tơi cho đẹp nhất, cánh buồm Có nhữngngày nắng đẹp trời trong, cánh buồm xi ngược dịng sơng phẳng lặng Có cánh màu nâu màu áo mẹ tơi Có cánh màu trắng màu áo chị tơi Có cánh màu xám bạc màu áo bố suốt ngày vất vả cánh đồng Những cánh buồm rong chơi, thực đẩy thuyền chở đầy hàng hóa Từ bờ tre làng, tơi gặp cánh buồm lên ngược xuôi Lá cờ nhỏ đỉnh, cột buồm phất phới bàn tay tí xíu vẫy vẫy bọn trẻ chúng tơi Cịn buồm phồng ngực người khổng lồ đẩy thuyền đến chốn, đến nơi, ngả miền, cần cù, nhẫn nại, suốt năm, suốt tháng Bất kể ngày đêm Những cánh buồm chung thủy người, vượt qua bao sóng nước, thời gian Đến nay, đãnhững tàu to lớn, vượt biển khơi Nhưng cánh buồm sống sông nước người Theo BĂNG SƠN B – DỰA VÀO NỘI DUNG BÀI ĐỌC, ĐÁNH DẤU X VÀO Ô TRỐNG TRƯỚC Ý TRẢ LỜI ĐÚNG 11 Nên chọn tên đật cho văn trên? a  Quê hương b  Làng c  Những cánh buồm d  Con sơng q tơi 12 Suốt bốn mùa, dịng sơng có đặc điểm gì? a  Dịng sơng đỏ lựng phù sa b  Những bãi cát lên c  Những lũ dâng đầy d  Nước sông đầy ắp 13 Màu sắc cánh buồm tác giả so sánh với với gì? a  Màu nắng ngày đẹp trời b  Những cánh buồm xi ngược dịng sơng phẳng lặng c  Màu áo người lao động vất vả cánh đồng d  Màu áo người thân gia đình 14 Cách so sánh (nêu câu 3) có hay? a  Miêu tả xác màu sắc rực rỡ cánh buồm b  Cho thấy cánh buồm vất vả người nông dân lao động c  Cho thấy hình ảnh cánh buồm xi ngược dịng sơng phẳng lặng d  Thể tình u tác giả cánh buồm dòng sông quê hương 15 Câu văn tả cánh buồm căng gió? a  Những cánh buồm xi ngược dịng sơng phẳng lặng b  Những cánh buồm rong chơi c  Những cánh buồm lên ngược xuôi d  Lá buồm căng phồng ngực người khổng lồ 16 Vì tác giả nói cánh buồm chung thủy với người? a  Vì cánh buồm đẩy thuyền lên ngược xi, giúp đỡ người b  Vì cánh buồm gắn bó với người từ bao đời c  Vì cánh buồm quanh năm,suốt tháng cần cù, chăm người d  Vì cánh buồm đẩy thuyền chở đầy hàng hóa, giúp đỡ người 17 Trong văn có từ đồng nghĩa với từ to lớn? a  Một từ b  Hai từ c  Ba từ d  Bốn từ 18 Trong câu “ Từ bờ tre làng tôi, gặp cánh buồm lên ngược xi” có cặp từ trái nghĩa? a  Một cặp từ b  Hai cặp từ c  Ba cặp từ d  Bốn cặp từ 19 Từ cụm từ phất phới gió từ cụm từ nắng đẹp trời có quan hệ với nào? a  Đó từ nhiều nghĩa b  Đó hai từ đồng nghĩa c  Đó hai từ gần nghĩa d  Đó hai từ đồng âm 20 Trong câu “Cịn buồm phồng ngực người khổng lồ đẩy thuyền đi” có quan hệ từ? a  Một quan hệ từ b  Hai quan hệ từ c  Ba quan hệ từ d  Bốn quan hệ từ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II BÀI KIỂM TRA ĐỌC (30 phút) A – ĐỌC THẦM Mùa thu, trời dù xanh bay lên cao Các hồ nước quanh làng lúc sâu Chúng khơng cịn hồ nước Chúng giếng không đáy, ta nhìn thấy bầu trời bên trái đất Những nhạn bay thành đàn bầu trời cao, đám mây mỏng lướt qua thôn làng, gieo xuống tiếng kêu mát lành, sương sớm, khiến tim vang lên dịu dàng câu thơ không nhớ thuộc tự Trẻ lùa bò bãi đê Con đê rực lên màu vàng đàn bò đủng đỉnh bước Ngỡ đê vàng uốn lượng Những cánh đồng lúa xanh xanh mướt, dập dờn gió nhẹ; chúng đuổi mãi, đuổi từ ven làng đến tít chân đê Trong làng, mùi ổi chín quyến rũ Những buồng chuối trứng cuốc vàng lốm đốm Đâu thoảng hương cốm Bên bờ nơng giang vắt qua cánh đồng, tốp trẻ con, bay lên khói xanh lơ Bọn trẻ xua xua tay vào khói hát câu đồng dao cổ nghe vui tai: Khói ăn cơm với cá Khói ri lấy đá chập đầu Chúng hát mãi, hát lúc khói tan biến vào không gian mênh mông Không gian chuông lớn vô treo suốt mùa thu, âm vang tiếng ca trẻ tiếng cựa cối, đất đai Mùa thu, hồn tơi hóa thành sáo trúc nâng ngang mơi bé ngồi vắt vẻo lưng trâu Và mùa thu vang lên âm xao động đồng quê Theo NGUYỄN TRƯỜNG TẠO B – DỰA VÀO NỘI DUNG BÀI ĐỌC, ĐÁNH DẤU X VÀO Ô TRỐNG TRƯỚC Ý TRẢ LỜI ĐÚNG 11.Nên chọn tên đặt cho văn trên? a  Cánh đồng quê hương b  Âm mùa thu c  Mùa thu làng quê d  Cánh đồng mùa thu 12.Tác giả cảm nhận mùa thu giác quan nào? a  Chỉ thị giác (nhìn) b  Chỉ thính giác (nghe) c  Chỉ khứu giác (ngửi) d  Bằng thị giác, thính giác khứu giác Trong câu “Chúng khơng cịn hồ nước nữa, chúng giếng khơng đáy, ta nhìn thấy bầu trời bên trái đất”, từ vật gì? a  Chỉ giếng 13 b  Chỉ làng quê c  Chỉ bầu trời mùa thu d  Chỉ hồ nước 14.Vì tác giả có cảm tưởng nhìn thấy bầu trời bên trái đất? a  Vì bầu trời mùa thu cao nên tác giả có cảm tưởng bầu trời bên trái đất b  Vì bầu trời mùa thu xanh nên tác giả có cảm tưởng bầu trời khác c  Vì hồ nước in bóng bầu trời “những giếng khơng đáy” nên tác giả có cảm tưởng bầu trời bên trái đất d  Vì tác giả hịa vào bầu trời mùa thu nên có cảm tưởng bầu trời bên trái đất 15.Trong văn có vật nhân hóa? a  Đàn chim nhạn, đê cánh đồng lúa b  Con đê, cánh đồng lúa cối, đất đai c  Những cánh đồng lúa, đàn chim nhạn cối, đất đai d  Những cánh đồng lúa cối, đất đai Trong văn có từ đồng nghĩa với từ xanh? a  Một từ 16 b  Hai từ c  Ba từ d  Bốn từ Trong cụm từ : dù, chân đê, xua xua tay, từ mang nghĩa chuyển? a  Chỉ có từ chân mang nghĩa chuyển 17 b  Có hai từ dù chân mang nghĩa chuyển c  Có ba từ dù, chân, tay mang nghĩa chuyển d  Có bốn từ dù, chân, tay, xua mang nghĩa chuyển Từ chúng văn dùng để vật nào? a  Các hồ nước 18 b  Bọn trẻ c  Những cánh đồng lúa d  Các hồ nước, bọn trẻ, cánh đồng lúa Trong đoạn văn “Mùa thu, trời dù xanh bay lên cao Các hồ nước quanh làng lúc sâu Chúng khơng cịn hồ nước nữa, chúng giếng khơng đáy, ta nhìn thấy bầu trời bên trái đất” Có câu ghép a  Một câu 19 b  Hai câu c  Ba câu d  Bốn câu Hai câu “Chúng hát mãi, hát lúc khói tan biến vào khơng gian mênh mơng Khơng gian chuông lớn vô treo suốt mùa thu, âm vang tiêng ca trẻ tiếng cựa cối, đất đai” liên kết với cách nào? a  Bằng cách thay từ ngữ 20 b  Bằng cách lặp từ ngữ c  Bằng cách dùng từ ngữ nối d  Bằng cách thay lặp từ ngữ ĐÁP ÁN THAM KHẢO ĐÁP ÁN Câu ý b c a b b Câu “Non sơng Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay khơng, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với cường quốc năm châu hay khơng, nhờ phần lớn công học tập em” ĐÁP ÁN Câu ý b c b a a Câu 2: a->4; b->1; c->2; d->3 ĐÁP ÁN Câu ý a a c b a c ĐÁP ÁN Câu ý a c a c a Câu 2: a->4; b->2; c->1; d->3 ĐÁP ÁN Câu ý a b c c b c ĐÁP ÁN Câu ý b a c c c a ĐÁP ÁN Câu ý b a a c c b ĐÁP ÁN Câu ý d c a c b b ĐÁP ÁN Câu ý c b c a b Câu 4: Luật sư da đen Nen-xơn Man-đê-la, người bị giam cầm suốt 27 năm đấu tranh chống chế độ A-pác-thai, bầu làm tổng thống ĐÁP ÁN 10 Câu ý a b b c a b ĐÁP ÁN 11 Câu ý b a b b b b ĐÁP ÁN 12 Câu ý c c c c b Câu 2: Những vượn bạc má ôm gọn ghẽ chuyền nhanh tia chớp, chồn sóc với chùm lơng to đẹp, mang vàng hệt màu khộp ăn cỏ non ĐÁP ÁN 13 Câu ý b c a b c a ĐÁP ÁN 14 Câu ý b a c c b a ĐÁP ÁN 15 Câu ý b b c c a c ĐÁP ÁN 16 Câu ý d a d c b a ĐÁP ÁN 17 Câu ý a b b c a b ĐÁP ÁN 18 Câu ý c c a b a Câu 2: -Khi thấy dấu chân lạ hằn đất thắc mắc, nghi ngờ -Tự theo bước chân để giải đáp điều thắc mắc, nghi ngờ -Khi biết có bọn trộm gỗ theo đường tắt, chạy nhanh về, gọi nhờ điện thoại báo tin cho công an huyện -Trong đêm, công an bắt bọn trộm gỗ ĐÁP ÁN 19 Câu ý a c c b b Câu 3: Hậu việc phá rừng ngập mặn là: chắn bảo vệ đê biển khơng cịn nữa, đê điều dễ bị xói lở, bị vỡ có gió, bão, sóng lớn ĐÁP ÁN 20 Câu ý b a c b b a ĐÁP ÁN 21 Câu ý c b a b c Câu2:Mùa bão tháng bảy, mùa mưa tháng ba, ngày hè nóng thiêu tháng sáu, làm ruộng bom đạn giặc, làm đồng lúc nghỉ phải ăn cơm hào để tránh đạn bom ĐÁP ÁN 22 Câu ý c b a c b a ĐÁP ÁN 23 Câu ý c c a b c a ĐÁP ÁN 24 Câu ý b a c b a c ĐÁP ÁN 25 Câu ý a b c a b a ĐÁP ÁN 26 Câu ý a c b c a c ĐÁP ÁN 27 Câu ý a c b c b a ĐÁP ÁN 28 Câu ý b c c a c b ĐÁP ÁN 29 Câu ý c b c c a b ĐÁP ÁN 30 Câu ý a d b c a b ĐÁP ÁN 31 Câu ý a b c b c Câu4:- Lòng yêu nước người Cao Bằng cao nhiều núi non - Lòng yêu nước người Cao Bằng sáng nước suối nơi ĐÁP ÁN 32 Câu 1-c; 2-a; 3ý b c a c c b ĐÁP ÁN 33 Câu ý a Câu 2: - Tội không hỏi cha mẹ a-3; b-1; c-2 c a - Tội ăn cắp - Tội giúp kẻ có tội - Tội dẫn đường cho địch đến đánh làng Câu 5: d Luật bảo vệ môi trường e Luật giáo dục f Luật giao thông đường ĐÁP ÁN 34 Câu ý c a a b Câu 1: Bao hộp thư đặt lại nơi dễ tìm mà lại bị ý Câu 3: d Dừng xe trước cột số, tháo bu-gi xevờ chữa xe để quan sát nơi đặt hộp thư e Nhìn trước, nhìn sau, tay cầm bu-gi, tay bẩy nhẹ đá lấy vỏ đựng thuốc kem đánh răng, cạy đáy hộp thuốc lấy thư thay thư mình, trả chỗ cũ f Lắp bu-gi lên xe khỏi nơi có hộp thư ĐÁP ÁN 35 Câu ý b a c a Câu 3: d Thời vua Hùng, nghề nông trồng lúa nước phát triển e Vua Hùng gã gái Mị Nương cho thần Sơn Tinh f Câu 4: d Truyền thuyết Sơn Tinh, Thủy Tinh e Truyền thuyết Thánh Gióng f Truyền thuyết An Dương Vương ĐÁP ÁN 36 Câu ý c b a b c Câu3: d Khổ thơ thứ ba: Nơi biển vào đất liền, có vùng nước lợ e Khổ thơ thứ tư: Nơi cá đối vào đẻ trứng, tơm rảo đến búng càng, có nhiều thuyền câu đêm trăng f Khổ thơ thứ năm: Nơi tàu kéo còi từ giã đất liền, tiễn người khơi ĐÁP ÁN 37 Câu ý a c b a b Câu 4: a->2; b->1; c->3 ĐÁP ÁN 38 Câu ý a c c a b a ĐÁP ÁN 39 Câu ý b c a c a Câu1 a Tranh vẽ đàn gà b Tranh vẽ lợn ráy c Tranh vẽ tố nữ ĐÁP ÁN 40 Câu ý a c b c a b ĐÁP ÁN 41 Câu ý c c b a c Câu1 a Bố vừa phải quê sống với họ hàng b Đang đường nhà, Giu-li-ét-ta gặp lại bố mẹ ĐÁP ÁN 42 Câu ý b a c c a b ĐÁP ÁN 43 Câu ý a a c c c b ĐÁP ÁN 44 Câu ý c a c a b Câu1 Rải truyền đơn ĐÁP ÁN 45 Câu ý a b c b Câu2: Bầm ruộng cấy bầm run Chân lội bùn, tay cấy mạ non Câu4: a Chịu thương, chịu khó, thương yêu sâu nặng b Hiếu thảo, giàu lòng thương mẹ, yêu đất nước ĐÁP ÁN 46 Câu ý c a b c a Câu 5: Út Vịnh người có tinh thần tránh nhiệm bảo vệ an tồn đường sắt có tinh thần dũng cảm cứu em nhỏ ĐÁP ÁN 47 Câu ý b a a c c Câu1: a Ánh mặt trời rực rỡ biển xanh b Cha dắt ánh mai hồng ĐÁP ÁN 48 Câu ý a b c b a c ĐÁP ÁN 49 Câu ý c c a c b Câu 3: a Ham học, biết vượt lên khó khăn để học tập tốt b Tạo điều kiện cho em học giúp đỡ em trình học ĐÁP ÁN 50 Câu ý a b c a b c ĐÁP ÁN kiểm tra hk1 Câu ý c a d d d b a 10 b d b ĐÁP ÁN ktra học kì Câu ý c d d c d b 10 a d a b ...c  Đánh dấu từ dùng với ý nghĩa đặc biệt ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I BÀI KIỂM TRA ĐỌC (30 phút) A – ĐỌC THẦM Phía sau làng tơi có sơng lớn chảy qua Bốn mùa sông đầy nước Mùa hè, sông... từ b  Hai quan hệ từ c  Ba quan hệ từ d  Bốn quan hệ từ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II BÀI KIỂM TRA ĐỌC (30 phút) A – ĐỌC THẦM Mùa thu, trời dù xanh bay lên cao Các hồ nước quanh làng lúc sâu Chúng... tiến sĩ từ khoa thi 10 75 đến khoa thi cuối 1919 b  Tên triều đại mở khoa thi tiến sĩ c  82 bi khắc tên tuổi 1306 vị tiến sĩ từ khoa thi năm 1442 đến năm 1779 Bài văn giúp em hiểu thêm điều truyền

Ngày đăng: 21/02/2022, 17:14

Mục lục

  • 52 BÀI TRẮC NGHIỆM TẬP ĐỌC SGK LỚP 5

    • Câu 2: a->4; b->1; c->2; d->3

    • Câu 2: a->4; b->1; c->2; d->3

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan