Bài giảng môn Toán lớp 7: Ôn tập giữa học kì 1 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh ôn tập kiến thức chương 1 của phần Đại số và Hình học đã học; luyện tập thực hành các bài tập dạng trắc nghiệm nhằm chuẩn bị cho bài kiểm tra giữa học kì 1 sắp diễn ra. Mời quý thầy cô và các bạn học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!
TRƯỜNG THCS THÀNH PHỐ BẾN TRE ƠN TẬP GIỮA KÌ I HÌNH HỌC VÀ ĐẠI SỐ GV: NGUYỄN THỊ MỸ DUNG Năm học: 2021 2022 BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÌNH HỌC Câu 1: Phát biểu sau nhất? A Hai góc đối đỉnh hai góc mà cạnh góc tia đối cạnh góc B Hai góc đối đỉnh C Hai đường thẳng cắt tạo thành hai cặp góc đối đỉnh D A) sai, B) C) Câu 2: Câu sau sai? A Hai đường thẳng vng góc cắt B Hai đường thẳng cắt vng góc C Từ điểm A đường thẳng d, ta vẽ đường thằng vng góc với đường thẳng d D Hai đường thẳng d d’ vng góc với kí d ⊥ d ' hiệu: Câu 3: Cho hình Số đo góc uOy là: A 60o B 180o C 120o D Số khác x t 120o O u Hình Câu 4: Cho hình 2, biết a//b, câu sau ? ﾶ B ﾶA = B ﾶ A ﾶA1 = B c A1 a b ﾶ = D ﾶA +A), ﾶ B), C) B C ﾶA4 + B ﾶ +N ﾶ = 100o C M o ﾶ D ﾶ M + N = 180 B1 ﾶ = 50o Câu 5: Cho hình 3, biết a//b, M câu sau sai ? o ﾶ = 50o ﾶ B N N A = 130 y Hình , c M a b 50o N2 Hình ﾶA = 45o Câu 6: Cho hình 4, biết d1//d2, ﾶ ,= 120o B 60o , số đo góc C65 là:o o 80oB A 75 C D Giải thích: d1 45o t B d2 ? A 120o C Hình t / /nên d2 t / / d1 Qua B kẻ đường thẳng , lạidcó (gt) / / d2 ﾶ = ﾶA = 45o t / / d1 Bﾶ = ﾶABC − Bﾶ = 120o − 45o = 75o B (SLT, ); ﾶC = B ﾶ = 75o t / / d2 ), đạt chọn sai C nội dung tiên đề Câu 7: Phát biểu nào(SLT, sau diễn ƠClit? A Nếu qua điểm M nằm ngồi đường thẳng a có hai đường thẳng song song với a chúng trùng B Cho điểm M đường thẳng a Đường thẳng qua M song song với đường thẳng a C Qua điểm M nằm ngồi đường thẳng a có đường thẳng song song với a D Qua điểm ngồi đường thẳng có Câu 8: Trong hình đây, hình a//b? a E a 50o F Hình a 55o 55o b E 110o E b 125o b F o 80 F Hình Hình Câu 9: Cho hình Nếu a//b, c//b thì: a ⊥B c A a cắt c C a//c D a), b), c) sai c⊥a Câu 10: Cho hình Nếu a//b, thì: A c//b B c cắt b C c ⊥ b D a), b), c) a b c Hình c a b Hình c c ⊥ a c ⊥ b, Câu 11: Cho hình 10 Nếu thì: ⊥b A aa//b B a cắt b C D a), b), c) Câuđều 12:đúng Cho hình 11 Số đo góc C1 là: o 60oB A 120 o C 180 D Một số khác ﾶA − B ﾶ = 40o Câu 13: Cho hình Biết a//b, ﾶ Hãy tính số đoAcủa Câu sau đúng? o o ﾶA B = 110 A ﾶA1 = 120 o ﾶA D = 130 C ﾶA1 = 125o Giải thích: a b Hình 10 A a ? b 120O B C Hình 11 c A1 a b B1 Hình ﾶ = 180 ﾶAmà ﾶ = 40 − B Ta có ﾶA3 + B (TCP, a//b), 2 o ﾶ o ﾶ A = 110 (gt), giải toán tổng hiệu suy A1 = ﾶA3 = ,110 tìm (ĐĐ) o D o BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ĐẠI SỐ Câu 1. Kết quả của phép tính đ 2 ược viết dưới dạng một lũy thừa là: A 51 C B D Câu 2. Kết quả của phép tính đ 86 : 83 ược viết dưới dạng một lũy thừa là: A B C Câu 3. Cho , tìm x ta đ ược: x = A x = C x = D B x = − 16 D x = 25 Câu 4: Biết |x| = 3. Giá trị của x2 bằng: A.– 3 B. 3 C. 9 D. – 9 4 25 Câu 5. Kết quả phép tính đ ược viết dưới dạng lũy thừa là A 10 B 100 C 100 D 10016 x =9 Câu 6. Cho thì giá tr ị của x là B A C 18 D 81 Câu 7. Khẳng định nào sau đây là sai A −2, (35) C I Q Q B 13 D N R �Z �Q �R n Câu Cho = giá trị n 125 D A B C n Giải thích =5 125 5n � = � 5n −3 = 51 � n − = � n = 1+ = Câu Cho (2x + 1)3 = 27 thì: A x = B x = -1 C x = 3 Giải thích (2 x + 1) = 27 � 2x = −1 D x = 26 � (2 x + 1)3 = 33 � x + = � 2x = � x = x y Câu 10 Nếu = x − y = 16 thì: −5 B x = 10, y = −6 A x = 6, y = −10 D x = 1, y = −15 C x = −6, y = −10 Giải thích x = y = x − y = 16 = −5 − (−5) Câu 11 Cho = −24 A 21 x B � x = 2.3 = y = 2.(−5) = −10 , giá trị x là: C - 21 D - Câu 12 Biết x = −7 y x + y = 10 A x = −4, y = 14 B x = 14, y = −4 C x = −14, y = D x = −14, y = x y x + y 10 = = −2 Giải thích x = −7 y � = = −7 −7 + −5 � x = ( −7 ) ( −2 ) = 14 y = ( −2 ) = −4 Câu 13 Tổng số học sinh ba lớp 7/A; 7/B; 7/C 120 em, biết số học sinh ba lớp 7/A; 7/B; 7/C tỉ lệ với số 9; 10; 11 Tính số học sinh lớp Số học sinh ba lớp7/1; 7/2; 7/3 là: A 40; 36; 44 B 44; 36; 40 C 36; 44; 40 D 36; 40; 44 Giải thích Gọi số học sinh ba lớp 7/A; 7/B;7/C a ;b; c Theo đề ta có a b c = = a + b + c = 120 10 11 a b c a + b + c 120 = = = = =4 10 11 + 10 + 11 30 a =36; b = 40; c = 44 16 −4 + Câu 13 Giá trị biểu thức 2021 (−5) −4 A B C – D bằng: HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ 1/ Ôn lại kiến thức chương I Hình học chương I Đại số 2/ CHUẨN BỊ KIỂM TRA GIỮA KÌ I theo lịch trường (Gồm 20 câu trắc nghiệm: HH 10 câu, ĐS 10 câu, câu 0,5 điểm) 3/ Qua thi, thứ học ĐS, buổi lại báo sau ... = 11 0 A ﾶA1 = 12 0 o ﾶA D = 13 0 C ﾶA1 = 12 5o Giải thích: a b Hình 10 A a ? b 12 0O B C Hình 11 c A1 a b B1 Hình ﾶ = 18 0 ﾶAmà ﾶ = 40 − B Ta có ﾶA3 + B (TCP, a//b), 2 o ﾶ o ﾶ A = 11 0 (gt), giải toán. .. thích Gọi số học sinh ba lớp 7/A; 7/B;7/C a ;b; c Theo đề ta có a b c = = a + b + c = 12 0 10 11 a b c a + b + c 12 0 = = = = =4 10 11 + 10 + 11 30 a =36; b = 40; c = 44 16 −4 + Câu 13 Giá trị biểu... y = ( −2 ) = −4 Câu 13 Tổng số học sinh ba lớp 7/A; 7/B; 7/C 12 0 em, biết số học sinh ba lớp 7/A; 7/B; 7/C tỉ lệ với số 9; 10 ; 11 Tính số học sinh lớp Số học sinh ba lớp7 /1; 7/2; 7/3 là: A 40;