Thông tin tài liệu
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN NGUYỄN THỊ HẰNG THU BÁO MẠNG ĐIỆN TỬ THỰC HIỆN QUYỀN TỰ DO NGÔN LUẬN CỦA CÔNG DÂN VIỆT NAM HIỆN NAY NGÀNH: BÁO CHÍ HỌC Mà SỐ: 32 01 01 LUẬN ÁN TIẾN SĨ BÁO CHÍ HỌC Người hướng dẫn khoa học: PGS,TS Đỗ Thị Thu Hằng HÀ NỘI - 2022 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài nghiên cứu 1 Về lý luận Thứ nhất, Quyền tự ngôn luận (QTDNL) “quyền tự do” người, đư ợc gọi “quyền quyền”, khơng có QTDNL thiếu m ột phương tiện tối quan trọng để bảo vệ quyền khác Ở nước Tây - Âu từ Thế kỷ 17 (TK), nhà nước dân chủ pháp quyền đời với khẳng định QTDNL Luật Hiến pháp quốc gia, điều kiện tốt cho cơng dân báo chí đư ợc hưởng QTDNL cách bình đ ẳng Tuy nhiên, quan niệm vận dụng QTDNL vào hoàn cảnh thực tế quốc gia lại không giống Tuyên ngôn giới Quyền người (Universal Declaration of Human Rights - UDHR) năm 1948 thừa nhận: có QTDNL Điều 29, Khoản 2, quy định rằng, thực quyền tự cho cá nhân, phải chịu giới hạn luật pháp đặt [47, tr 34] Như vậy, QTDNL khơng có ý nghĩa mặt pháp lý để phân biệt chất nhà nước dân chủ pháp quyền với nhà nước trước đó, mà cịn có ý nghĩa v ề mặt nhận thức lý luận, vấn đề mở, có nhiều cách tiếp cận Ở Việt Nam, vấn đề QTDNL báo chí cơng dân đư ợc tiếp cận đến đâu, khoảng trống mở nào, cần thiết nghiên cứu cách cẩn trọng, có hiểu QTDNL, đánh giá cơng b ằng báo chí thực QTDNL công dân, khẳng đ ịnh đư ợc báo chí có thỏa mãn nhu cầu hưởng thụ QTDNL báo chí cơng dân hay khơng? Thứ hai, từ báo chí đời nước Tây - Âu vào TK 17 nay, nhà nghiên cứu lý luận báo chí giới Việt Nam rằng, báo chí phương tiện thông tin giao tiếp xã hội, có chất đ ại chúng, báo chí đời nhu cầu thông tin giao tiếp người với người, người với xã hội [xem: 21, 41, 90, 91] Xét qua khung tham chiếu người phát tin - người nhận tin chu trình giao tiếp truyền thơng, khơng có nhân dân sử dụng, thưởng thức báo chí, tham gia tranh luận, trao đổi ý kiến vấn đề báo chí phản ánh, khơng cần có báo chí Tuy nhiên, báo chí nghĩa phương tiện liên kết xã hội, có vai trị “diễn đàn” rộng lớn đ ể nhân dân tham gia vào “chương trình nghị sự” quốc gia hay khơng, điều phụ thuộc vào nhiều yếu tố, đó, yếu tố chất thể chế trị mà báo chí “sống” Hiện nay, bối cảnh giới có r ất nhiều học thuyết, nhiều khuynh hướng tư tưởng khác nhau, báo chí Việt Nam phải dựa tảng cở sở lý luận để nghĩa “diễn đàn” rộng lớn cho nhân dân nói lên tiếng nói riêng mình? Đây câu hỏi mở cần đặt nghiên cứu để tìm câu trả lời thỏa đáng Thứ ba, Việt Nam từ sau Cách mạng Tháng Tám năm 1945 đến nay, Đảng Chính phủ coi trọng quyền người, quyền công dân, đặc biệt coi trọng QTDNL cơng dân, người coi mục tiêu đ ộng lực đ ể xây dựng CNXH Hiến pháp năm 1946 Nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, Đi ều 10, Chương II, quy đ ịnh: “Công dân Việt Nam có quyền: Tự ngơn luận; Tự xuất bản; ” Hơn 70 năm qua, Hiến pháp năm 1946 qua lần sửa đổi cho phù hợp với tiến trình phát triển đất nước quy đ ịnh: “Cơng dân có quyền tự ngơn luận” khơng khơng thay đ ổi, mà cịn mở rộng thêm nhiều nội dung quyền tương ứng khác, như: tự tiếp cận thông tin, tự khiếu nại, tố cáo Tuy nhiên, hoàn cảnh khác (như: hai chiến tranh chống Pháp chống Mỹ; hai chiến tranh biên giới phía Bắc phía Tây Nam; kinh tế khoa học công nghệ chưa phát triển, ), báo chí chưa thể thực QTDNL cơng dân tương xứng pháp luật quy định Đại hội Đ ảng Cộng sản Việt Nam lần thứ VI (chính thức từ ngày 15 18/12/1986) đưa đư ờng lối đ ổi đ ất nước toàn diện theo hướng phát triển kinh tế thị trường định hướng XHCN Cơ chế quản lý xã hội: “Đảng lãnh đạo, Nhân dân làm chủ, Nhà nước quản lý”, phương thức vận động quần chúng: “Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra”, với trình triển khai thực Quy chế dân chủ sở (theo Chỉ thị số 30-CT/TW ngày 18/02/1998) tảng bảo đ ảm vững mở rộng tối đa quyền tự dân chủ công dân, đ ặc biệt QTDNL Cũng từ Đại hội đổi này, báo chí mạnh mẽ việc bảo vệ thật chân lý, cung cấp thông tin minh bạch theo nhu cầu công dân, nói lên tiếng nói cơng dân Đồng hành với báo chí, thời điểm nào, cơng dân Việt Nam khơng cịn “im lặng”, muốn góp nhiều tiếng nói dân chủ, có trách nhiệm với đ ất nước, mục tiêu “Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh” Tuy nhiên, xu dân chủ cởi mở, quốc gia chuyển đổi “số” mạnh mẽ nay, báo chí đã, đang, s ẽ làm làm để thực diễn đàn dân chủ rộng lớn để công dân thỏa mãn nhu cầu hưởng thụ QTDNL báo chí? Đây vấn đề cần nghiên cứu cách hệ thống sâu sắc theo tiến trình vận đ ộng phát triển báo chí Việt Nam tương quan lịch sử phát triển đ ất nước Việt Nam, nhằm tìm nét đặc thù báo chí Việt Nam thực QTDNL công dân 1.2 Về thực tiễn Thứ nhất, tính đ ến ngày 24/12/2021, nước có 816 quan báo chí, đó, có 29 quan tạp chí, báo mạng điện tử (BMĐT) độc lập hầu hết quan báo chí có Ban Điện tử [111] Với đặc trưng ưu việt siêu văn (hypertext) đa phương ti ện (multimedia), BMĐT tỏ rõ ưu so với loại hình báo chí khác việc thực QTDNL công dân Tuy nhiên, BMĐT thực QTDNL công dân nào, thực đún g hay không theo lu ật đ ịnh, đ ạt đư ợc kết cịn hạn chế cần phải khắc phục? Cịn cơng dân th ực QTDNL thông qua việc tham gia trực tiếp gián tiếp vào trình truyền thông BMĐT đến đâu? Qua nghiên c ứu tài liệu có, tác giả luận án nhận thấy, khoảng trống mở, cần thiết phải có cơng trình khảo sát, nghiên cứu thực trạng BMĐT thực QTDNL công dân nay, dựa vào kết nghiên cứu thực trạng đề xuất giải pháp phù hợp đ ể thúc đ ẩy BMĐT thực tốt QTDNL công dân thời gian tới Thứ hai, năm gần đây, l ợi dụng sức mạnh truyền thông, đặc biệt Internet MXH, số lực thù đ ịch nước nước ngồi tung luận điệu rằng, cơng dân Việt Nam khơng TDNL báo chí, nhằm chống phá đ ất nước ta, gây áp lực quan hệ kinh tế ngoại giao Việt Nam với quốc gia khác Vơ hình trung, báo chí thực QTDNL công dân Việt Nam tr thành vấn đề “nhạy cảm trị” khơng nước, mà cịn mang tính quốc tế Muốn khẳng định cơng dân Việt Nam hồn tồn TDNL báo chí theo cách thức nhận thức đủ quyền làm không làm luật quốc gia, luật quốc tế, cần phải nghiên cứu lý luận thực tiễn vấn đ ề này, cần phải khẳng định rằng, báo chí thực QTDNL công dân phải dựa nét đặc thù cấu trúc xã hội, văn hóa thể chế trị, sở pháp lý quốc gia, dân tộc, vô nguyên tắc khơng thể có mẫu số chung cho quốc gia giới Xác đ ịnh vấn đ ề vừa trình bày đ ều có tính thời sự, có ý nghĩa lý luận thực tiễn, có khoảng trống cần thiết phải nghiên cứu để tìm câu trả lời thỏa đáng, cho nên, tác giả luận án chọn Báo mạng điện tử thực quyền tự ngôn luận công dân Việt Nam làm đ ề tài nghiên cứu cho luận án chuyên ngành Báo chí học Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu làm rõ bước đ ầu xây dựng khung lý thuyết BMĐT thực QTDNL công dân; khảo cứu, phân tích, đánh giá th ực trạng BMĐT thực QTDNL công dân bối cảnh công nghệ thông tin phát triển t ồn nhiều quan ểm trái chiều nay, từ đề xuất giải pháp phù hợp đ ể thúc đ ẩy BMĐT thực tốt QTDNL công dân thời gian tới 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Để thực mục đích nghiên cứu luận án, tác giả luận án xác định nhiệm vụ nghiên cứu chủ yếu sau: - Nghiên cứu tổng quan tài liệu giới Việt Nam có liên quan đến đề tài, để chắt lọc giá trị khoa học cần thiết cho luận án - Làm rõ vấn đề QTDNL công dân, tương đồng khác biệt TDNL thơng thường với TDNL báo chí, rút luận khoa học làm tiền đề nghiên cứu vấn đề BMĐT thực QTDNL công dân - Nghiên cứu làm rõ bước đầu xây dựng khung lý thuyết BMĐT thực QTDNL công dân (các khái niệm công cụ, sở lý luận lý thuyết nghiên cứu, khung pháp lý quốc gia quốc tế), từ xác lập tiêu chí nghiên cứu thực trạng BMĐT thực QTDNL công dân - Khảo cứu, phân tích thực trạng BMĐT thực QTDNL cơng dân theo tiêu chí nghiên cứu đư ợc xây dựng, thông qua nghiên cứu trường hợp: vnexpress.net, vnn.vn, nhandan.com.vn, dantri.com.vn, tuoitre.vn, từ năm 2015 đến 2019 tiếp nối đến (2021), đánh giá khái quát thành công hạn chế thực trạng - Trên sở bối cảnh thực tiễn khách quan di ễn hạn chế thực trạng BMĐT thực QTDNL công dân, đúc k ết thành vấn đề đặt cho BMĐT, từ đề xuất giải pháp, khuyến nghị phù hợp nhằm thúc đẩy BMĐT thực tốt QTDNL công dân thời gian tới Đối tượng, phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu luận án là: Báo mạng ện tử thực quyền tự ngôn luận công dân Việt Nam Khách thể nghiên cứu luận án là: Công dân Việt Nam - chủ thể QTDNL - người có Quốc tịch Việt Nam th ực QTDNL báo chí Việt Nam 3.2 Phạm vi nghiên cứu Phạm vi không gian nghiên cứu: Luận án giới hạn phạm vi không gian - nghiên cứu tảng trường hợp BMĐT đư ợc cấp phép báo chí thống, như: vnexpress.net, vnn.vn, nhandan.com.vn, dantri.com.vn, tuoitre.vn số tờ BMĐT khác Lý chọn trường hợp BMĐT để khảo cứu: Đây tờ BMĐT có lượng người truy cập hàng ngày lớn, mức đ ộ phổ quát top 10 Việt Nam theo đánh giá c Alexa.com (Các phương tiện truyền thông xã hội, như: trang web thông tin, weblog, MXH, không thuộc phạm vi nghiên cứu luận án, sử dụng để nghiên cứu tham chiếu) - Phạm vi thời gian nghiên cứu trường hợp: Luận án nghiên cứu, khảo sát từ năm 2015 đến năm 2019, với lý do: (i) Thời gian trùng với thời gian tác giả luận án học làm luận án; (ii) Bắt đầu khảo sát từ năm 2015, thời gian chuẩn bị cho Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ 12 vào năm 2016, cho nên, từ 2015 đến 2019 thời gian gần trọn Nghị Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ 12 chuẩn bị tiếp cho Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ 13 vào năm 2021, khảo sát tiếp đến (2021) để đảm bảo tiếp nối tính thời tư liệu nghiên cứu Tuy nhiên, để vấn đề nghiên cứu có tính tiếp nối lo gic lịch sử, luận án nghiên cứu khái quát, ểm qua tình hình thực tiễn báo chí Việt Nam thực QTDNL công dân thời gian trước năm 2015 (từ 1945 đến 2014) Giả thuyết nghiên cứu khung phân tích 4.1 Giả thuyết nghiên cứu Giả thuyết 1: BMĐT thực QTDNL công dân với tư cách quan tư pháp, mà thực chức năng, nhiệm vụ theo quy định luật pháp, phương thức hoạt động nghiệp vụ (i) Thơng tin trung thực tình hình đ ất nước giới đ ể khơi nguồn ngôn luận công dân, thực “quyền biết thơng tin từ báo chí” cơng dân; (ii) Làm diễn đàn để công dân TDNL, thực “quyền tự nói báo chí” cơng dân; (iii) Tiếp nhận, xử lý đơn thư ếu nại, tố cáo công dân, thực quyền “tự khiếu nại, tố cáo báo chí” cơng dân BMĐT thực công việc nhằm thỏa mãn tối đa nhu c ầu hưởng thụ QTDNL công dân báo chí, với ba nội dung quyền: “quyền biết”, “quyền đư ợc nói”, “quyền đư ợc khiếu nại, tố cáo” báo chí Những nội dung QTDNL quy định Hiến pháp pháp luật Giả thuyết 2: Kết chất lượng BMĐT thực QTDNL công dân tốt hay không tốt phụ thuộc chủ yếu vào yếu tố: (i) Quan trọng định phẩm chất nghề nghiệp lực chuyên môn người quản lý tờ báo người làm báo (gồm: lãnh đạo, phóng viên, biên tập viên, cán quan báo chí, ) Nếu họ có lực chun mơn giỏi, đạo đ ức nghề nghiệp tốt thường xuyên sáng tạo tác phẩm báo chí có giá trị, có chủ đề “nóng” mang tính diễn đàn thời điểm, thu hút quan tâm công dân, khơi gợi ý tư ởng cho công dân ngôn luận Ngược lại, chắn BMĐT có sai sót hạn chế định thực QTDNL công dân, thu hút ngôn luận công dân; (ii) Cơng dân - chủ thể QTDNL - có trình độ văn hóa ý thức pháp luật cao, quan tâm tham gia vào việc giải vấn đ ề xã hội thơng qua báo chí theo quyền nghĩa vụ công dân, ngược lại, BMĐT khó thực tốt QTDNL công dân; (iii) Cơ sở pháp lý quốc gia quốc tế báo chí - truyền thơng đ ầy đ ủ, hồn thiện, “bệ đỡ” tốt cho BMĐT thực QTDNL cơng dân Đảng Chính phủ ln coi BMĐT “đối tác để đối thoại”, cho nên, có sách ngày mở rộng dân chủ, kịp thời cung cấp thông tin công khai minh bạch cho báo chí, phù hợp với phát triển báo chí ngày đ ại nhân văn; (iiii) Công nghệ thơng tin phát triển, nhờ mà phương tiện kỹ thuật, công nghệ làm báo BMĐT đại, hỗ trợ tốt cho người làm báo, hạn chế sai sót Mặt khác, thiết kế BMĐT đại, có nhiều cơng cụ thơng minh, tiện ích đáp ứng tối đa nhu cầu công dân sử dụng công cụ kỹ thuật BMĐT đ ể TDNL Ngược lại, công cụ kỹ thuật BMĐT không đại, khơng tiện ích, dễ dẫn đến việc công dân sử dụng công cụ đ ể thực QTDNL, cịn BMĐT khơng thể kiểm sốt comment cơng dân Giả thuyết 3: Báo chí thực QTDNL cơng dân thể tính chất dân chủ nhà nước pháp quyền XHCN, chất tự dân chủ báo chí Việt Nam vận hành tảng truyền thống lịch sử, bề dày văn hóa, đặc thù tâm lý dân tộc Việt Nam 4.2 Khung phân tích Lý luận Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm Đảng, sách, pháp luật Nhà nước BMĐT thực quyền tự ngôn luận công dân Việt Nam Cung cấp thông tin bật, cụ thể, với số lượng lớn, tạo tiền đ ề để công dân ngôn luận Thông tin minh bạch, có chiều sâu ểm “nóng” đ ể định hướng ngôn luận công dân BMĐT: - vnexpress - vnn -nhandan - dantri - tuoitre Báo mạng điện tử thực quyề BMĐT thực “quyền tự biết thơng tin từ báo chí” cơng dân n tự ngôn luận công dân Việt Nam Phổ biến đư ờng lối, sách, pháp luật đ ể hướng dẫn cơng dân góp ý kiến Phản ánh tinh thần “phị chính, diệt tà” cơng dân tin chống quan điểm, sai trái, thù địch Đăng tải tác phẩm báo chí cơng dân trang Bạn đọc BMĐT làm diễn đàn thực “quyền tự nói báo chí” cơng dân Đăng tải ngôn luận công dân Box Ý kiến bình luận g vấn Tổ chức diễn đàn trực tuyến đ ể công dân tham gia thảo luận đặt Tiếp nhận thông tin, ngôn luận công dân qua địa Tòa soạn Email, số điện thoại nóng Khai thác, sử dụng “lời nói danh” cơng dân tác phẩm báo chí BMĐT thực “quyền tự khiếu nại, tố cáo báo chí” công Đánh giá thành công, hạn chế nhữn Trực tiếp tiếp nhận, xử lý, giải quyết, đăng t ải báo kết đơn thư khiếu nại, tố cáo Là cầu nối tiếp nhận, chuyển quan chức giải đơn thư- đăng tải kết báo Mơi trường trị, kinh tế, văn hóa, xã hội, kỹ thuật công nghệ đề Giải pháp thúc đẩyB MĐT thực tốt quyền tự ngôn luận công dân thời gian tới Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu 5 Cơ sở lý luận nghiên cứu Để nghiên cứu BMĐT thực QTDNL công dân, luận án sử dụng phương pháp luận vật biện chứng vật lịch sử; sở lý luận chủ nghĩa Mác - Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan ểm, đư ờng lối Đảng sách, pháp luật Nhà nước QTDNL công dân, vai trị báo chí việc thực QTDNL công dân; dựa sở lý luận báo chí chức năng, nguyên tắc hoạt đ ộng báo chí Luận án cịn dựa sở lý thuyết khoa học liên ngành, như: triết học, trị học, luật học, ngơn ngữ học, tâm lý học, xã hội học, báo chí học, 5.2 Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu chung: Dựa tảng phương pháp tư lô gic biện chứng, luận án sử dụng phương pháp nghiên cứu vừa truyền thống, vừa đ ại khoa học xã hội nhân văn đ ể nghiên cứu BMĐT thực QTDNL công dân - Phương pháp nghiên cứu cụ thể: * Phương pháp nghiên cứu tài liệu Phương pháp dùng đ ể: (i) Tập hợp, hệ thống, nghiên cứu tài liệu nước Việt Nam, như: sách; luận án, luận văn; báo khoa học có liên quan đ ến BMĐT thực QTDNL công dân; (ii) Nghiên cứu văn kiện, thị, nghị quyết, chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước chức năng, nhiệm vụ báo chí Việt Nam thực QTDNL cơng dân Mục đích phương pháp thu thập thông tin cần thiết cho luận án sở phân tích nội dung tài liệu có * Phương pháp phân tích nội dung: Phương pháp dùng đ ể: Phân tích nội dung tất văn (cả nội dung hiển ngơn nội dung hàm ngơn) có liên quan đến đề tài luận án, nhằm lượng hóa nội dung cách hệ thống, nhân rộng dựa 185 Nguyễn Thị Hằng Thu, (2019), Ba xu hướng tiếp cận báo chí, (Trong sách: Báo chí truyền thơng: Những điểm nhìn từ thực tiễn, Tập 4, Đỗ Thị Thu Hằng (Chủ biên), NXB Lao động, HN Nguyễn Thị Hằng Thu, Nghiêm cẩn tuân thủ nguyên tắc chân thật - khách quan Báo mạng điện tử thực quyền tự ngôn luận công dân, Tạp chí Lý luận Chính trị Truyền thơng, Số tháng 11/2020 10 Nguyễn Thị Hằng Thu, Sử dụng “Tư liệu lời nói” tác phẩm báo chí: Phương thức tối ưu để Báo mạng điện tử thực quyền “tự nói báo chí” cơng dân, Tạp chí Lý luận Chính trị Truyền thơng, Số tháng 7/2021 186 TÀI LIỆU THAM KHẢO A/Tiếng Việt A1 Tài liệu sách, cơng trình, dự án nghiên cứu khoa học: Alexis De Tocqueville (2017), Nền dân trị Mỹ, Nxb Tri Thức, HN Hoàng Anh (2008), Những kỹ sử dụng ngôn từ truyền thông đại chúng, Nxb ĐHQG HN A.A Grabennhicốp (2004), Báo chí kinh tế thị trường, Nxb Thông tấn, HN Alvin Tofler (2019), Làn sóng thứ ba, Nxb Thế Giới, HN Xuân Ba (1993), Mọi linh hồn đưa tiễn, Nxb Văn học, HN Ban đạo Nhân quyền Chính phủ, Văn phịng Thường trực: Tài liệu tổng kết Chỉ thị 12 Ban Bí thư Trung ương Đ ảng “Vấn đề quyền người quan ểm, chủ trương Đ ảng ta”, Nxb Chính trị - Hành chính, H 2012 Ban Tư tưởng - Văn hóa Trung ương, Bộ Văn hóa - Thông tin, Hội Nhà báo Việt Nam (2002), Tiếp tục thực Chỉ Thị 22-CT/TW Bộ Chính trị (Khóa VIII) Đổi tăng cường lãnh đạo, quản lý cơng tác báo chí, xuất bản, Nxb CTQG, HN Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa XI), Nghị Hội nghị lần thứ ba Trung ương “Về cơng tác tư tưởng, lý luận, báo chí trước yêu cầu mới” Nguyễn Trần Bạt (2016), Con người tinh hoa nhau, Nxb Hội Nhà văn Việt Nam, HN 10 Bill Kovach & Tom Rosenstiel (2013), Những yếu tố báo chí, Nxb Thơng tấn, HN 11 Nguyễn Cảnh Bình (2017), Hiến pháp Mỹ làm nào? Nxb Thế giới, HN 12 C Mác - Ph Ăngghen - V.I Lênin (1977), Về văn học nghệ thuật, Nxb Sự thật, HN 13 C Mác - Ph Ăngghen (1995), Toàn tập, Tập 1, Nxb CTQG, HN 14 C Mác - Ph Ăngghen (1995), Toàn tập, Tập 4, Nxb CTQG, HN 187 15 C Mác - Ph Ăngghen (1995), Toàn tập, Tập 6, Nxb CTQG - ST, HN 16 C Mác - Ph Ăngghen (2000), Toàn tập, Tập 7, Nxb CTQG, HN 17 Claude Frederic Bastiat (2016), Luật pháp, Nxb Tri thức, HN 18 Claudia Mast (2004), Truyền thông đại chúng - kiến thức bản, Nxb Thông tấn, HN 19 Donald J Trump (2016), Nước Mỹ nhìn từ bên trong: Làm để nước Mỹ què quặt hùng mạnh trở lại, Nxb Thế giới, HN 20 Nguyễn Văn Dững (2011), Báo chí truyền thơng đại , Nxb ĐHQG HN 21 Nguyễn Văn Dững, (2013), Cơ sở lý luận báo chí , Nxb Lao động, 22 Đảng Cộng sản Việt Nam (2016), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn HN quốc lần thứ XII, Nxb CTQG-ST, HN 23 Đảng Cộng sản Việt Nam (2021), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII (Tập Tập 2), Nxb CTQG-ST, HN 24 Nguyễn Văn Động (2014), Giáo trình lý luận chung nhà nước pháp luật, Nxb CTQG, HN 25 Trần Ngọc Đường (2004), Bàn quyền người, quyền công dân, Nxb CTQG, HN 26 E P Prơkhơrơp (2004), Cơ sở lý luận báo chí, Hai tập, Nxb Thông tấn, HN 27 Eric Schmidt and Jared Cohen (2014), Sống thời đại số?, Nxb Trẻ, TP HCM 28 Fred S.Siebert, Theodore Peterson, Wilbur Schramm (2015), Bốn học thuyết truyền thông, Nxb Tri thức, HN 29 Jean Jacques Rousseau (2015), Khế ước xã hội, Nxb Thế giới, HN 30 Joe Navarro (2015), Lời nói có đáng tin, Nxb Tổng hợp TP HCM 31 John Dewey (2017), Cách ta nghĩ, Nxb Tri thức, HN 32 John Hohenberg (1974), Ký giả chuyên nghiệp, Nxb Hiện đại Sài Gòn 188 33 John Stuart Mill (2005), Bàn Tự do, Nxb Tri thức, HN 34 Joseph S Nye, JR (2017), Quyền lực mềm, Nxb Tri thức 35 G V Lazutina (2003), Cơ sở hoạt động sáng tạo nhà báo, Nxb Thông tấn, HN 36 Nguyễn Thị Trường Giang (2011), Báo mạng điện tử: Những vấn đề bản, Nxb Chính trị - Hành chính, HN 37 Nguyễn Thị Trường Giang (Chủ biên), (2017), Báo chí truyền thơng đa phương tiện, Nxb ĐHQG HN 38 Vũ Công Giao (2016), Hỏi đáp quyền người, quyền nghĩa vụ công dân, Nxb CTQG, HN 39 Gustave Le Bon (2016), Tâm lý học đám đông, Nxb Tri thức, HN 40 The Missouri Group (2014), Nhà báo đại, Nxb Trẻ, TP HCM 41 Nguyễn Văn Hà (2011), Cơ sở lý luận báo chí - truyền thơng, Nxb Đại học Quốc gia Tp.HCM 42 Đỗ Thị Thu Hằng (2013), Giáo trình Tâm lý học báo chí, NXB ĐHQG HN 43 Đỗ Thị Thu Hằng (2013), Tâm lý học ứng dụng nghề báo, Nxb Thông tấn, HN 44 Đỗ Thị Thu Hằng (Chủ biên), (2019), Báo chí truyền thơng: Những điểm nhìn từ thực tiễn, Tập 4, Nxb Lao động, HN 45 Vũ Quang Hào (2001), Ngơn ngữ báo chí, Nxb ĐHQG HN 46 Hiến pháp Nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2015), Nxb Lao động, HN 47 Học viện CTQG Hồ Chí Minh (2002), Các văn kiện quốc tế quyền người, HN 48 Hội nhà báo Việt Nam (1992), Nghề nghiệp công việc nhà báo, HN 49 Hội nhà báo Việt Nam (2017), Báo chí Việt Nam thời kỳ đổi mới: Những vấn đề lý luận thực tiễn, Nxb TT&TT, HN 189 50 Đặng Thị Thu Hương (Chủ biên) (2016), Văn hóa truyền thơng đại chúng Việt Nam điều kiện kinh tế thị trường toàn cầu hóa , Nxb ĐHQG HN 51 Đinh Văn Hường (2004), Tổ chức hoạt động tòa soạn , Nxb ĐHQG HN 52 Trần Quang Huy (2004), Hoạt động tương tác báo mạng điện tử, Luận văn Thạc sĩ, Học viện BC&TT 53 Isaiah Berlin & Henry Hardy (2016), Tất định luận tự lựa chọn, Nxb Tri thức, HN 54 Kevin Hall (2018), Thuật dụng ngôn, Nxb Tổng hợp TP HCM 55 Phạm Huy Kỳ, Đỗ Thị Thu Hằng (Đồng chủ biên), (2019), Mạng xã hội bối cảnh phát triển xã hội thông tin Việt Nam: Lý luận, thực tiễn kinh nghiệm, Nxb Lao động, HN 56 Kurt W Mortensen (2016), Sức mạnh thuyết phục, Nxb Lao đ ộng Xã hội, HN 57 Phạm Minh Lăng (2003), Những chủ đề triết học Phương Tây, Nxb Văn hóa Thơng tin, HN 58 Leonard Ray Tell & Ron Taylor (1993), Bước vào nghề báo, Nxb TP HCM 59 Triệu Thanh Lê (2015), Hiệu truyền thông báo mạng ện tử tiếng Anh Việt Nam với cơng chúng nước ngồi, Luận án Tiến sĩ, Học viện BC&TT 60 Nguyễn Thành Lợi (2019), Tác nghiệp báo chí mơi trường truyền thơng đại, Nxb TT&TT, HN 61 Đỗ Long, Đức Uy (2004), Tâm lý học dân tộc, Nxb ĐHQG HN 62 Luật An ninh mạng (2018), Nxb Lao động, HN 63 Luật Báo chí (2016), Nxb CTQG-ST, HN 64 Luật Dân (2009), Nxb Tư pháp, Hà Nội 65 Luật Hình (2016), Nxb Lao động, HN 66 Luật Khiếu nại (2014), Nxb CTQG-ST, HN 190 67 Luật Tiếp cận thông tin (2016), Nxb CTQG, HN 68 Luật Tố cáo (2015), Nxb CTQG-ST, HN 69 Hồ Chí Minh (1971), Về cơng tác văn hóa văn nghệ, Nxb CTQG, HN 70 Hồ Chí Minh (1980), Tồn tập, Tập (1920 - 1925), Nxb ST, HN 71 Hồ Chí Minh (1985), Tồn tập, Tập (1948 - 1950), Nxb ST, HN 72 Hồ Chí Minh (1987), Tồn tập, Tập (1954 - 1957), Nxb ST, HN 73 Hồ Chí Minh (1989), Tồn tập, Tập 9, (1961 - 1964), Nxb ST, HN 74 Hồ Chí Minh (2009), Tồn tập, Tập 7(1953 - 1955), Nxb CTQG, HN 75 Hồ Chí Minh (2009), Tồn tập, Tập 5, Nxb CTQG-ST, HN 76 Hồ Chí Minh (2011), Toàn tập, Tập 10, Nxb CTQG - ST, HN 77 Mitchell Stephens (2015), Hơn tin tức: Tương lai báo chí, Nxb Trẻ, TP.HCM 78 Montesquieu (2018), Bàn tinh thần pháp luật, Nxb Thế giới, HN 79 Lê Thị Nhã (2016), Giáo trình Lao động nhà báo, Nxb LLCT, HN 80 Mai Quỳnh Nam (2010), Công khai để thực quyền làm chủ người dân - Trách nhiệm trị báo chí (Trong sách: ĐHKHXH&NV, Báo chí - Những vấn đề lý luận thực tiễn, Tập 7, Nxb ĐHQG, HN) 81 Đỗ Chí Nghĩa (2012), Vai trị báo chí định hướng dư luận xã hội, Nxb CTQG, HN 82 Nhiều tác giả (2009), Giáo trình Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin, Nxb CTQG, HN 83 Nhiều tác giả (2011), Giáo trình tâm lý học đại cương, Trường Đại học Luật Hà Nội, Nxb CAND, HN 84 Nhiều tác giả (2015), Giáo trình Báo trực tuyến, Nxb Đ HQG TP HCM 85 Nick Davies (2011), Tin tức trái đất phẳng, Nxb Dân Trí, HN 86 Philippe Breton Sergeproulx (1996), Bùng nổ truyền thông – Sự đời ý thức hệ mới, Nxb Văn hóa, HN 87 Hà Huy Phượng, (2006), Tổ chức nội dung thiết kế, trình bày báo in đại, Nxb Lý luận Chính trị, HN 191 Nguyễn Quỳnh, Cơ sở ngôn ngữ học, Tập (1977), Tập (1979), 88 Nxb Giáo dục, HN Seth Stephens - Davidowitz (2019), Mọi người nói dối - Dữ liệu 89 lớn, liệu điều Internet tiết lộ chúng ta, Nxb Kinh tế TP Hồ Chí Minh Dương Xuân Sơn, Đinh Văn Hường, Trần Quang (2006), Cơ sở lý 90 luận báo chí - Truyền thơng, Nxb ĐHQG HN 91 Tạ Ngọc Tấn (1992), Cơ sở lý luận báo chí, Nxb Thông tin, HN 92 Tạ Ngọc Tấn (2001), Truyền thông đại chúng, Nxb CTQG, HN 93 Tạ Ngọc Tấn (Biên soạn) (1995), Hồ Chí Minh vấn đề báo chí, HN 94 Nguyễn Kim Thản (2016), Lời ăn tiếng nói người Hà Nội, Nxb Văn học, HN 95 Nguyễn Quý Thanh (2006), Xã hội học dư luận xã hội, Nxb ĐHQG HN 96 Nguyễn Thị Thoa (Chủ biên), Nguyễn Thị Hằng Thu (2012), Giáo trình Tác phẩm báo chí đại cương, (Tái lần 1), Nxb Giáo dục Việt Nam, HN 97 Nguyễn Thị Thoa (2007), Tổ chức quản lý báo mạng điện tử Việt Nam, Học viện BC&TT, HN 98 Nguyễn Thị Hằng Thu (2017), Giới hạn pháp lý cần thiết để thực quyền tự ngơn luận báo chí, (Trong sách: Hội nhà báo Việt Nam, Báo chí Việt Nam thời kỳ đổi mới: Những vấn đề lý luận thực tiễn ), Nxb Thông tin Truyền thông, HN 99 Nguyễn Thị Hằng Thu, (2019), Nâng cao ý thức công dân Việt Nam quyền tự ngôn luận mạng xã hội, (Trong sách: Phạm Huy Kỳ, Đỗ Thị Thu Hằng (Đồng chủ biên), Mạng xã hội bối cảnh phát triển xã hội thông tin Việt nam: Lý luận, thực tiễn kinh nghiệm), NXB Lao động, HN 100 Tom Plate (2010), Lời tự thú nhà báo Mỹ, Nxb Trẻ, TP.HCM 101 Đỗ Công Tuấn (2004), Lý luận phương pháp nghiên cứu khoa học, Nxb CTQG-ST, HN 102 V I Lênin (1962), Bắt đầu từ đâu?, Toàn tập, Tập 5, Nxb ST, HN 192 103 V I Lê nin, Cách mạng vô sản tên phản bội Cauxki (Trong sách: V I Lê nin (1970), “Về vấn đề báo chí”), Nxb ST, HN 104 V V Vơrơsilốp (2004), Nghiệp vụ báo chí - Lý luận thực tiễn, Nxb Thông tấn, HN 105 Viện Ngôn ngữ học (1995), Từ điển Tiếng Việt, Nxb Đà Nẵng 106 Trần Quốc Vượng (2003), Văn hóa Việt Nam: Tìm tịi suy ngẫm, Nxb Văn học, HN 107 William Essex (2009), Để báo giới trích dẫn lời bạn, Nxb Lao động - Xã hội, HN 108 X.A Mikhailop (2004), Báo chí đại nước ngồi – Những quy tắc nghịch lý, Nxb Thông tấn, HN A2 Bài nghiên cứu, báo Tiếng Việt tạp chí, báo In, Website: 109 Báo chí Việt Nam “đêm trước đổi mới”, Báo Người Hà Nội, ngày 16/6/2009 110 Báo chí sách nhiễu, vi phạm: Vừa xử phạt, vừa giáo dục, Tạp chí Hội Nhà báo Việt Nam điện tử, ngày 8/11/2019 111 Baonghean.vn, Hội nghị báo chí tồn quốc triển khai nhiệm vụ năm 2022, ngày 24/12/2021 112 Trọng Bằng, Bộ trưởng Bộ TT&TT: Việc đăng tải PV Bùi Thanh Hiếu Petrotimes tiếp tay chống phá nhà nước Công Lý, ngày 04/10/2016 113 Nguyễn Đ ức Bình, Bài phát biểu kết luận buổi lễ bế mạc Hội nghị giao ban báo chí, xuất bản, tháng 02/1992 114 Văn Bình, Bộ TT&TT: Năm 2017 xử phạt 55 quan báo chí tỷ đồng, vnn.vn, ngày 26/12/2017 115 Bốn quan báo chí bị xử phạt 72 triệu đ ồng thơng tin sai thật, vnn.vn, ngày 07/10/2020 116 Bảo Châu, Bình luận đ ộc giả báo ện tử: vườn hoang, Tạp chí Cao su Việt Nam, ngày 27/7/2016 193 117 Ngọc Chiến, Họ nhân quyền hay mục tiêu khác, nhandan.com.vn, ngày 7/10/2016 118 Đỗ Quý Dân, Defamation: Phỉ báng, vu khống, mạ lỵ, bôi nhọ quyền tự ngôn luận, danchimviet.info/10/5/2016 119 Thủy Diệu, Bức tranh báo chí 2019: Xu hướng “báo chí tử tế” tăng hơn!, vneconomy, ngày 28/12/2019 120 Phạm Văn Đảng, Cảnh giác với thủ đoạn tuyên truyền chống phá hệ trẻ nay, tapchiqptd.vn, ngày 28/8/2020 121 Hà Đăng, Tổng biên tập nghề, Tạp chí Người làm báo, Hội Nhà báo Việt Nam, Số 4, Tháng 9/2008 122 Hà Đăng, Báo chí đẩy lùi bóng tối, lấy tốt để khắc phục xấu, vnn.vn, ngày 10/9/2020 123 John W Johnson, Vai trò tự báo chí, http://www.icevn.org/vi/ 124 HP, Thu hồi thẻ nhà báo ngun Phó TBT Thời báo Mê Kơng, vnn.vn, ngày 13/10/2017 125 Đông Hà, “Tuồng dân chủ” “Bầu dân chủ”, nhandan.com.vn, ngày 12/10/2018 126 Thanh Hà, Dự thảo Văn kiện Đại hội XIII qua 22 lần chỉnh sửa, VOV.VN, ngày 20/11/2020 127 Ngọc Hà, Âm mưu lật đổ quyền, đối tượng lãnh 19 năm tù, CATPHCM, ngày 6/7/2020 128 Phan Khắc Hải, Báo chí muốn phát triển, thực sứ mệnh phải dùng cơng nghệ số, vnn.vn, ngày 23/9/2020 129 Đỗ Thị Thu Hằng, Ứng dụng phương pháp tiếp cận dựa quyền báo chí - truyền thơng đại, Tạp chí LLCT&TT, Số tháng 12/2015 130 Vũ Ngọc Hồng, “Có người bán rẻ Tổ quốc quyền lợi cá nhân”, Tuanvietnam.net, ngày 22/9/2016 131 Hồng Duy Hùng, Phiên tịa xét xử vụ án Đồng Tâm qua góc nhìn luật sư người Mỹ gốc Việt, CAND điện tử, ngày 19/10/2020 194 132 Lê Thị Thiên Hương, Cần có định nghĩa “xúc phạm, xỉ nhục”, Tuổi Trẻ TP HCM, ngày 26/10/2017 133 Quốc Khanh, Khi quyền tác nghiệp bị xâm phạm, Tuổi trẻ, ngày 19, 20, 21, 22/6/2012 134 - Đào Minh Khoa, Kêu gọi “bỏ Đảng” sau phán vụ Đồng Tâm chiêu trò lố bịch lạc lõng, CAND điện tử, ngày 21/9/2020 N V L., Những việc cần làm ngay, Nhân dân, 25/5/1987 - 135 28/9/1990 136 Lao động, số 25, ngày 22/6/1989 Vũ Hợp Lân, Tự ngơn luận, tự báo chí Việt Nam, 137 nhandan.com.vn, ngày 26/9/2013 138 Nguyễn Văn Linh, Đổi tư phong cách, Bài nói chuyện Tổng Bí thư lớp nghiên cứu Nghị Đại hội VI Trường Đảng cao cấp Nguyễn Ái Quốc, Tháng 5/1987 139 Hồ Quang Lợi, Nhà báo thông tin “2 mặt” khơng ổn, vnn.vn, ngày 23/5/2016 140 Tám Lụa, Nhóm khủng bố trụ sở công an TP.HCM lãnh án tù, Tuổi Trẻ TP HCM, ngày 23/9/2020 141 Cao Vũ Minh, Hoàn thiện quy định pháp luật xử phạt vi phạm hành hoạt động báo chí, Tạp chí Nghiên cứu lập pháp ện tử, ngày 01/11/2018 142 Dũng Minh, Nhận diện, ngăn chặn hành vi “Nhà báo hai mặt”, nhandan.com.vn, ngày 06/11/2020 143 Nguyễn Văn Minh, Xử lý nghiêm chiêu trị tiếp tay “truyền thơng đen” phá hoại Đại hội Đảng, QĐND điện tử, ngày 12/10/2020 144 Hữu Nhân, Bùi Thanh Hiếu, tay nghiện ma túy mang dã tâm trị, vnexpress.net,07/01/2017 145 Những học “đau xót” báo chí, Giao thơng ện tử, ngày 20/6/2018 195 146 Phương Nam, Báo chí phải phục vụ nhiệm vụ trị, lợi ích đất nước, dân tộc, Công lý, ngày 04/10/2016 147 Hồng Quang, Không để kẻ xấu lôi kéo, lợi dụng, nhandan.com.vn, ngày 17/5/2016 148 Việt Quang, Đội lốt học thuật, nghiên cứu để chống phá chế độ , nhandan.com.vn, ngày 20/10/2020 149 Việt Quang, Về số hoạt động lợi dụng “xã hội dân sự”, nhandan.com.vn, Bài 1: ngày 25/8/2020; Bài 2: ngày 28/8/2020 150 Hương Quỳnh, Chuyển đổi số hoạt động báo chí phải tính đến đầu tiên,vnn.vn, ngày 18/8/2020 151 Vũ Quỳnh, Kiên xử lý video xấu, độc mạng xã hội , nhandan.com.vn, ngày 23/10/2020 152 Vũ Quỳnh, Báo chí trách nhiệm tôn trọng thật, nhandan.com.vn, ngày 03/8/2018 153 Trương Tấn Sang, Những học kinh nghiệm trước Đại hội Đảng XIII, Tuổi trẻ Tp HCM, ngày 17/02/2020 154 Phạm Văn Sơn, Hồng Anh Tuấn, Lật tẩy chiêu trị chống phá Đảng lực thù địch, QĐND điện tử, ngày 20/11/2020 155 Minh Sơn, Không thể bác bỏ tự ngơn luận, tự báo chí Việt Nam, tapchiqptd.vn, ngày 22/6/2015 156 Lê Xuân Sơn, “Báo chí đen ”đang mức nghiêm trọng, vnn.vn, ngày 7/8/2020 157 158 “Tham nhũng kiềm chế”, Tuổi trẻ Tp HCM, ngày 16/01/2020 Nguyễn Thế Thanh, Sứ mệnh báo chí khơi phục niềm tin, ủng hộ nghĩa, vnn.vn, ngày 8/9/2020 159 Nguyễn Thị Hằng Thu, Vai trò báo mạng điện tử việc thực quyền tự ngơn luận báo chí cơng dân Việt Nam, Tạp chí Lý luận CT&TT, Số tháng 8/2017 196 160 Nguyễn Thị Hằng Thu, Hiểu “tự do” “quyền tự ngôn luận” công dân báo chí, Tạp chí Lý luận CT&TT, Số tháng 7/2018 161 Nguyễn Thị Hằng Thu, Nghiêm cẩn tuân thủ nguyên tắc chân thật - khách quan Báo mạng điện tử thực quyền tự ngôn luận cơng dân, Tạp chí Lý luận CT&TT, Số tháng 11/2020 162 Nguyễn Thị Hằng Thu, Sử dụng “Tư liệu lời nói” tác phẩm báo chí: Phương thức tối ưu để Báo mạng điện tử thực quyền “tự nói báo chí” cơng dân, Tạp chí Lý luận CT&TT, Số tháng 7/2021 163 Võ Hùng Thuật, Trả lời vấn PV Báo Hải quan, ngày 21/6/2018 164 T Thường, Phạt 14 quan báo chí đưa tin sai em bé tự tử, vnn.vn, ngày 07/11/2016 165 Nguyễn Đ ức Thùy, Về quyền tự ngơn luận, tự báo chí thời kỳ đổi nước ta, tapchiqptd.vn, ngày 06/9/2011 166 Hoàng Thùy, Chủ tịch Quốc hội: Khắc phục cho “luật ống”, “luật khung”, vnexpress.net, ngày 22/6/2021 167 Khánh Tồn, Bùi Tín - Chân dung thật lòng giả, Sài Gòn Giải phóng, ngày: 1,2,3/8/1995 168 Trích dẫn tuần: triệu - số người mù chữ nước, Tuổi trẻ cuối tuần, ngày 31/12/2017 169 Trần Anh Tú, Âm mưu trị hóa “bẻ lái” vụ Đồng Tâm, CAND điện tử, ngày 14/9/2020 170 Hồ Văn, Hồ Giáp, Lê Bằng, Kiều Oanh, Lãnh đạo Sở TT&TT lên tiếng nạn “hổ báo cáo chồn”, vnn.vn, ngày 03/8/2020 171 Thiện Văn, Cảnh báo phận nhà báo “mắt cú, lòng đen, bút chém, túi đầy”, vnn.vn, ngày 03/8/2020 172 Thiện Văn, Bảo đảm tự ngôn luận, không cổ súy ngôn luận tự do, Tuanvietnam, ngày 31/ 7/2020 197 173 Nguyễn Hồng Vinh, Tự ngơn luận báo chí phải khn khổ pháp luật, TTXVN/Vietnam+.vn, ngày 11/12/2013 174 Trần Vũ, Bảo vệ tảng tư tưởng Đảng nhiệm vụ cán bộ, đảng viên, QĐND điện tử, ngày 15/7/2020 175 VTV1, Chương trình Thời 19 giờ, ngày 08/10/2020 & ngày 21/11/2020 176 Xử phạt 50 quan báo chí đăng thông tin sai nước mắm, Công lý điện tử, ngày 21/11/2016 B/ Tiếng Anh 177 Colleen M Keough and Thora Chistiansen (7/1999), The Case of Online Newspaper and The Web, Southern California University, USA Denis McQuail (1994), Mass Communication Theory: An 178 Introduction, (Third Edition), SAGE Publications, London - Thousand Oaks New Delhi 179 Dianna Booher (2001), E-Writing, 21st-Century-Tools for Effective Communication, Printed in the USA 180 Crawford Kilian (1999), Writing for the Web, Self – Counsel Press, USA, Canada 181 Herbert J (2001), Journalism in the Digital Age - Theory and Practive for Broadcast, Print and On-line Media, Focal Press, OxfordAuckland-Boston-Johannesburg-Melbourne-New Delhi 182 Kurt Tucholsky (2005), Mass Communication Theory, Munchen University Press 183 Mark Deuze, Online Journalism modelling the First generation of news media on the world wide web, Holland, 12/1998 184 Michel H Jackson and Nora Paul (1998), Newspaper Publishing and The World Wide Web, USA 185 Mike Ward (2001), Journalisme Online, Pocal Press 186 Shearon A.Loway, Melvin L Defleur (1995), Milestones in Mass Communication Reseach: Media Effect, Longman Publishers, USA 198 187 Randy Reddick & Elliot King (2001), The Online Journalists, Harcourt advanced school 188 Roumeen Islam, Simeon Djankov, Caralee Mcleish (2005), The Right to Tell, The Role of Mass Media in Economic Development, USA C/ Tiếng Trung Quốc 189 李李 (2011), 李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李 190 李李 (1997),李李李李李李李李李李李李李 李李李李李李李李 191 李李李(2002), 李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李 李李李李 192 李李李 (1998),李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李 193 李李(2011)李李媒媒媒媒媒媒媒媒媒李李 李李李李李李李李李李 194 李李(2010)李李李李李李李李李李李李李李李李李 195 李李李 (1993),李李李李李李李李李李李李李李李李李李李 196 李李李李(2000),李李李李李李李李 李李李李李李李李李李 197 Nguyễn Thành Công (2011), 李李李李李李李李李李李李李李- 李“李李李李”李“李李李”李李 198 李李李, (2004) 李李李李李李李李李李李李李李, 李李李李李李李李 199 李李 (2008), 李李李李李李李李李 李李李李 200 李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李2007 李李 12 李李 201 李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李2004 李李 李 202 李李, 李李李李:李李李李李李李李, 李李李李2007 李 11 李 13 李李 203 李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李 2007 李李 李 204 李李李,李李李李李李李李 李李李李李李李李李李李,李李李李, 2008 李 李 199 李李李李李李李李李李李李——李李李李李李李李李李李李李李李李李 2006 李李李 206.李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李 2008 李 李 李李 207 李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李2003 李李 李李 208 李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李2008 李李 李李 209 李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李 2008 李 李 24 李李 210 李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李 2007 李李 11 李李 211 李李李李李李李李李李李李李李李李李李——李李李李李李 25 李李李李李李李李李李李2004 李李 李李 212 李李李李李李“李李”李李李李李李李李李李——李李李李李李李李李李李李李李李李李李2008 李李 李李 213 李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李2007 李李 12 李李 214 李李李李李李李李李李李李——李李李李李李李李李李李李李李李李李李2006 李李李 215 李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李2007 李李 12 李李 216 李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李2008 李李 李李 205 李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李2007 李李 12 李李 李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李 李李李李李李李李李——李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李李 2007 李李李 219 李李李, 媒媒媒媒媒媒媒媒媒, 李李李李李李李李李, 2007 220 Một số website Việt Nam nước 217 218 221 hvdic.thivien.net ... hướng ngơn luận công dân BMĐT: - vnexpress - vnn -nhandan - dantri - tuoitre Báo mạng điện tử thực quyề BMĐT thực ? ?quyền tự biết thông tin từ báo chí” cơng dân n tự ngơn luận công dân Việt Nam Phổ... hội - Sự khác biệt: Tự ngôn luận thông thường công dân tự ngơn luận báo chí công dân khác phạm vi thực quyền phương tiện sử dụng quyền (i) Tự ngôn luận cơng dân có phạm vi thực quyền rộng, bao quát... ận thực tiễn Những tài liệu Tổng quan chắn hỗ trợ đắc lực cho việc nghiên cứu luận án 42 CHƯƠNG NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN BÁO MẠNG ĐIỆN TỬ THỰC HIỆN QUYỀN TỰ DO NGÔN LUẬN CỦA CÔNG DÂN
Ngày đăng: 11/02/2022, 08:43
Xem thêm:
