Giáo trình Sáo trúc 6

UBND TỈNH LÀO CAI TRƯỜNG CAO ĐẲNG LÀO CAI GIÁO TRÌNH NỘI BỘ MƠN HỌC: SÁO TRÚC NGÀNH/NGHỀ: BIỂU DIỄN NHẠC CỤ TRUYỀN THỐNG Lào cai, năm 2019 TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu thuộc loại sách giáo trình nên nguồn thơng tin phép dùng nguyên trích dùng cho mục đích đào tạo tham khảo Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc sử dung với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh bị nghiêm cấm LỜI GIỚI THIỆU Giáo trình biên soạn dựa sở giáo trình Sáo trúc Học viện âm nhạc Quốc gia Việt Nam Trong trình biên soạn, tác gải chắt lọc, lựa chọn xếp cho phù hợp với học sinh đồng thời phù hợp với sắc văn hóa Lào Cai Giáo trình đảm bảo yếu tố vè tính học thuật đồng thời bổ sung yếu tố văn hóa vùng cao Tây bắc đáp ứng yêu cầu xã hội bảo tồn văn hóa truyền thống vùng cao Giáo trình có cấu trúc gồm phần bản: + Phần I Bài tập kỹ thuật tổng hợp: bao gồm kỹ thuật nâng cao kỹ thuật lưỡi đơn, lưỡi kép, Láy ngón, Rung hơi, kỹ thuật lấy hơi, kỹ thuật láy rền, kỹ thuật miết ngón, kỹ thuậ, phi lưỡi, … Trên cơ hệt thống tập để học sinh rèn luyện kỹ thuật + Phần II Nhạc phong cách, Chèo, Huế, Cải lương: Gồm nhạc Xuân, Khi học học sinh phải vận dụng kỹ thuật nhạc phong cách để xử lý tác phẩm, đồng thời học sinh hiểu thêm tính chất Nhạc phong cách, Chèo, Huế, Cải lương khác + Phần III Tác phẩm: hệ thống có tính tổng hợp kỹ thuật đồng thời nhiều tác phẩm dựa chất liệu nhạc phong cách, âm nhạc truyền thống Việt Nam Với việc xếp, chắt lọc vậy, hy vọng Giáo trình tài liệu để giảng dạy, học tập quan trọng chương trình giảng dạy mơn sáo trúc Lào cai, năm 2019 Người biên soạn: Nguyễn Đình Chí THUẬT NGỮ VỀ CHUYÊN NGÀNH Kết Quay lại đoạn nhạc Lên, xuống quãng Dấu luyến, nối To dần Nhỏ dần Vuốt ngón Láy ngón Chậm dần lại Láy rền Chậm lại dần Dấu quay Dấu quay lại Rung Vỗ ngón Tự Quay lại nhịp trước Quay lại ô nhịp trước mp Nhẹ vừa mf Mạnh vừa f p X crese Mạnh Nhẹ Láy rền ngón To Mục lục Contents Bài 1: KỸ THUẬT TỔNG HỢP Lý thuyết Thực hành Bài 2: KỸ THUẬT XỬ LÝ NHẠC PHONG CÁCH NÂNG CAO Lý thuyết Thực hành Bài nhạc phong cách áp dụng 2.2 Hướng dẫn ôn luyện, tự học BÀI 3: TÁC PHẨM Lý thuyết Thực hành: Bài tác phẩm Bài tác phẩm áp dụng Hướng dẫn ôn luyện, tự học 10 PHẦN I BÀI TẬP KỸ THUẬT TỔNG HỢP 11 Bài tập số 11 Bài tập số 13 Bài tập số 15 Bài tập số 16 Bài tập số 17 PHẦN II NHẠC PHONG CÁCH (Chèo, Huế, Cải lương) 19 Bài 1: Duyên phận phải chiều 19 Bài 2: Luyện năm cung 22 Bài 3: Tò vò 25 Bài 4: Long ngâm 27 Bài 5: Phú lục chậm 28 Bài 6: Nam xuân 29 Bài 7: Nam đảo 31 PHẦN III TÁC PHẨM 33 Bài 1: Cùng hành quân mùa xuân 33 Bài 2: Ngày hội non sông 36 Bài 3: Cánh chim tự 39 Bài 4: Lý hoài nam 42 Bài 1: KỸ THUẬT TỔNG HỢP Mục tiêu Sau học xong này, người học có khả năng: - Kiến thức: Trình bày yêu cầu kỹ thuật thực tác phẩm Sáo trúc - Vị tri: Học kỳ cuối hệ trung cấp năm - Kỹ năng: Thực thành thạo tất kỹ thuật Hơi, Lưỡi, Ngón mức độ nâng cao - Năng lực tự chủ trách nhiệm: tự luyện tập giờ, bảo quản nhạc cụ Nội dung Lý thuyết - Luyện tâp tất tập kỹ thuật hơi, lưỡi, ngón - Vị trí Xử lý tất tập, nhạc phong cách, tác phẩm có sắc thái tình cảm - Yêu cầu: + Xử lý câu, đoạn nhạc + Cần ý tính chất tác phẩm Thực hành Bài tập số đến 5(tại phụ lục 11 đến 17) Bài 2: KỸ THUẬT XỬ LÝ NHẠC PHONG CÁCH NÂNG CAO Mục tiêu Sau học xong này, người học có khả năng: - Kiến thức: + Trình bày tính chất âm nhạc khác nhạc phong cách, Chèo, Huế, cải lương, xuân(nhanh sâu), ai(chậm sâu), oán(chậm sâu,oán thán) ,hơi quảng(nhanh sâu vừa) - Vị tri: Học kỳ cuối hệ trung cấp năm - Kỹ năng: Thực kỹ thuật rung tính chất âm nhạc nhạc phong cách Chèo, Huế, Cải lương mức độ nâng cao - Năng lực tự chủ trách nhiệm: tự luyện tập giờ, bảo quản nhạc cụ Nội dung Lý thuyết - Nhạc phong cách phân giải miền Bắc, trung, nam, tính chất âm nhạc miền khác nhau, phong phú hình thức, đa dạng thể loại - Vị trí: Bài học bắt buộc - Yêu cầu: + Áp dụng nhữngkỹ thuật môn học trước vàotừng bài nhạc phong cách + Cần ý xử lý có sắc, thái, tinh cảm, tinh tế Thực hành Bước 1: Thực nhạc phong cách Chèo Bước 2: Thực nhạc phong cách Huế Bước Thực nhạc phong cách Cải lương Bài nhạc phong cách áp dụng Bài số đến 7(tại phụ lục 19 đến 31) 2.2 Hướng dẫn ôn luyện, tự học - Học sinh ôn luyện thường xuyên - Phải thực BÀI 3: TÁC PHẨM Mục tiêu Sau học xong này, người học có khả năng: - Kiến thức: Trình bày tính chất, tác giả tác phẩm, mức độ nâng cao đánh lưỡi kép xử lý phần Cadenza, phi lưỡi tác phẩm âm nhạc - Vị trí: Bài học bắt buộc - Kỹ năng: Thực tác phẩm tác giả - Năng lực tự chủ trách nhiệm: tự luyện tập giờ, bảo quản nhạc cụ Nội dung Lý thuyết - Mỗi tác giả sáng tác tác phẩm hoàn cảnh khác nhau, nên có tính chất âm nhạc khác - Vị trí: Bài học bắt buộc - Yêu cầu: + Tình bày tác phẩm sáng tác tác giả nào, với tính chất âm nhạc + Thực kỹ thuật khó để xử lý tác phẩm Thực hành: Bài tác phẩm Bước 1: Chuẩn bị nhạc cụ, nhạc Bước 2: Thực tác phẩm Bước Thực hồn chỉnh tác phẩm Mơ hình Bài tác phẩm áp dụng Bài tác phẩm số:1 đến 4( phụ lục 33 đến 42) Hướng dẫn ôn luyện, tự học - Học sinh ôn luyện thường xuyên - Phải thực 10 Bài 7: Nam đảo Cải lương 31 32 PHẦN III TÁC PHẨM Bài 1: Cùng hành quân mùa xuân Cẩm La 33 34 35 Bài 2: Ngày hội non sông Ngọc Phan 36 37 38 Bài 3: Cánh chim tự Tiến Vượng Viết cho Sáo G 39 40 41 Bài 4: Lý hoài nam Nguyễn Văn Thương 42 43 44 45 ... doanh thiếu lành mạnh bị nghiêm cấm LỜI GIỚI THIỆU Giáo trình biên soạn dựa sở giáo trình Sáo trúc Học viện âm nhạc Quốc gia Việt Nam Trong trình biên soạn, tác gải chắt lọc, lựa chọn xếp cho... hóa Lào Cai Giáo trình đảm bảo yếu tố vè tính học thuật đồng thời bổ sung yếu tố văn hóa vùng cao Tây bắc đáp ứng yêu cầu xã hội bảo tồn văn hóa truyền thống vùng cao Giáo trình có cấu trúc gồm... truyền thống Việt Nam Với việc xếp, chắt lọc vậy, hy vọng Giáo trình tài liệu để giảng dạy, học tập quan trọng chương trình giảng dạy mơn sáo trúc Lào cai, năm 2019 Người biên soạn: Nguyễn Đình Chí