Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 4 năm học 2020-2021 - Tuần 14: Tập làm văn Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật (Trường Tiểu học Thạch Bàn B) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nắm được cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật, các kiểu mở bài, kết bài, trình tự miêu tả trong phần thân bài; biết vận dụng kiến thức đã học để viết mở bài, kết bài cho một bài văn miêu tả cái trống trường;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!
Mơn: Tập làm văn Lớp + Thế nào là miêu tả? Miêu tả là vẽ lại bằng lời những đặc điểm nổi bật của cảnh, của người, của vật để giúp người nghe, người đọc hình dung được các đối tượng Tập làm văn Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật I. Nhận xét 1. Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi Cái cối tân Cái cối xinh xinh xuất hiện như một giấc mộng, ngồi chễm chệ giữa gian nhà trống U gọi nó là cái cối tân. Cái vành, cái áo đều làm bằng nan tre. Hai cái tai nó bằng tre già màu nâu. Mỗi tai có một cái lỗ trịn xoe. Lúc nào, tai cũng tỉnh táo để nghe ngóng. Cối có hai hàm răng bằng gỗ dẻ. U gọi nó là dăm. Răng nó nhiều, ken vào nhau. Vậy nên, người ta nói "chật như nêm cối". Nói đến cối lại phải nói đến cần. Cái cần dài bằng tre đực vàng óng. Đầu cần là củ tre, có cái chốt. Cái chốt bằng tre mà rắn như đanh, móc vào tai cối. Từ chỗ tay cầm có cái thừng buộc vào xà nhà. Đẩy đi kéo lại, cối kêu ù ù Chọn được ngày lành tháng tốt, u đong một gánh thóc vàng ươm về. Đổ vào lịng cối, u xay thử. Từ xung quanh cối, gạo lẫn trấu chảy xuống vành rào rào như mưa. U vốc ra một nắm, tãi ra, thổi phù phù. Cả vốc gạo chỉ lỏi vài hạt thóc. U gật đầu nói: "Cối tuy mới, chửa thuần nhưng mà nó xay được thế này là nhất đấy!" Cứ thế ngày lại ngày qua, đêm đêm tơi xay lúa với u. Đêm đêm tiếng cối ù ù vui cả xóm Cái cối xay cũng như những đồ dùng đã sống cùng tơi cái võng đay, cái chiếu manh, cái mâm gỗ, cái giỏ cua, cái chạn bát, cái giường nứa tất cả, tất cả chúng nó đều cất tiếng nói: "Chúng tơi được sống cùng với tuổi thơ anh. Chúng tơi hồn tồn khơng muốn nhờ vả anh cái gì.Chúng tơi chỉ muốn theo dõi từng bước anh đi " Tập làm văn Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật I. Nhận xét + Tìm các phần mở bài, kết bài? Mỗi phần ấy nói lên điều gì? Cái cối tân MB Cái cối xinh xinh xuất hiện như một giấc mộng, ngồi chễm chệ giữa gian nhà trống Giới thiệu về cái cối xay U gọi nó là cái cối tân. Cái vành, cái áo đều làm bằng nan tre. Hai cái tai nó bằng tre già màu nâu. Mỗi tai có một cái lỗ trịn xoe. Lúc nào, tai cũng tỉnh táo để nghe ngóng. Cối có hai hàm răng bằng gỗ dẻ. U gọi nó là dăm. Răng nó nhiều, ken vào nhau. Vậy nên, người ta nói "chật như nêm cối". Nói đến cối lại phải nói đến cần. Cái cần dài bằng tre đực vàng óng. Đầu cần là củ tre, có cái chốt. Cái chốt bằng tre mà rắn như đanh, móc vào tai cối. Từ chỗ tay cầm có cái thừng buộc vào xà nhà. Đẩy đi kéo lại, cối kêu ù ù Chọn được ngày lành tháng tốt, u đong một gánh thóc vàng ươm về. Đổ vào lịng cối, u xay thử. Từ xung quanh cối, gạo lẫn trấu chảy xuống vành rào rào như mưa. U vốc ra một nắm, tãi ra, thổi phù phù. Cả vốc gạo chỉ lỏi vài hạt thóc. U gật đầu nói: "Cối tuy mới, chửa thuần nhưng mà nó xay được thế này là nhất đấy!"Cứ thế ngày lại ngày qua, đêm đêm tơi xay lúa với u. Đêm đêm tiếng cối ù ù vui cả xóm KB Cái cối xay cũng như những đồ dùng đã sống cùng tơi cái võng đay, cái chiếu manh, cái mâm gỗ, cái giỏ cua, cái chạn bát, cái giường nứa tất cả, tất cả chúng nó đều cất tiếng nói: "Chúng tơi được sống cùng với tuổi thơ anh. Chúng tơi hồn tồn khơng mu ốn nh ờỏ v vảớ anh cái gì Chúng tơi chỉ muốn theo dõi Tình cảm của b ạn nh i các đồ dùng trong nhà từng bước anh đi " Thân bài Đoạn 1: U gọi nó là cái cối tân. Cái vành, cái áo đều làm bằng nan tre. Hai cái tai nó bằng tre già màu nâu. Mỗi tai có một cái lỗ trịn xoe. Lúc nào, tai cũng tỉnh táo để nghe ngóng. Cối có hai hàm răng bằng gỗ dẻ. U gọi nó là dăm. Răng nó nhiều, ken vào nhau. Vậy nên, người ta nói " chật như nêm cối". Nói đến cối lại phải nói đến cần. Cái cần dài bằng tre đực vàng óng. Đầu cần là củ tre, có cái chốt. Cái chốt bằng tre mà rắn như đanh, móc vào tai cối. Từ chỗ tay cầm có cái thừng buộc vào xà nhà. Đ t ẩy đi kéo l ại, cối kêu ù ù ả hình dáng cái c ối xay Đoạn 2: Chọn được ngày lành tháng tốt, u đong một gánh thóc vàng ươm về. Đổ vào lịng cối, u xay thử. Từ xung quanh cối, gạo lẫn trấu chảy xuống vành rào rào như mưa. U vốc ra một nắm, tãi ra, thổi phù phù. Cả vốc gạo chỉ lỏi vài hạt thóc. U gật đầu nói: "Cối tuy mới, chửa thuần nhưng mà nó xay được thế này là nhất đấy!" Cứ thế ngày lạ t i ngày qua, đêm đêm tơi xay lúa v ả hoạt động của cái cối xay ới u. Đêm đêm tiếng cối ù ù vui cả xóm Tập làm văn Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật I. Nhận xét Thân bài: Thân bài Tả hình dáng (Tả từ bộ phận lớn đến bộ phận nhỏ, từ ngồi vào trong, từ chính đến phụ ) Hoạt động Cái cối tân Cái cốố i xinh xinh xu ấấ t hi ệệ n nh ưư m ộộ t gi ấấ c m ngng, ng ngồi ch ễm ch ệ giệữ gi a gian nhà Cái c i xinh xinh xu t hi n nh m t gi c mộộ ồi ch ễm ch ữa gian nhà tr tr ống.ống U gọi nó là cái cối tân. Cái vành, cái áo đều làm bằng nan tre. Hai cái tai nó bằng tre già màu nâu. Mỗi tai có một cái lỗ trịn xoe. Lúc nào, tai cũng t tai cũng tỉnh táo đỉnh táo đ ể nghe ể nghe ngóng. C ối có hai hàm răng bằng gỗ dẻ. U gọi nó là dăm. Răng nó nhiều, ken ngóng chật nhưậ nêm c ối ối". Nói đến cối lại phải nói đến vào nhau. Vậy nên, người ta nói " ch t như nêm c Cái ch t bằng tre cần. Cái cần dài bằng tre đực vàng óng. Đầu cần là củ tre, có cái ch ốố t. Cái ch ốt bmà r ằng tre mà r ắn như đanh, móc vào tai cối. Từ chỗ tay cầm có cái thừng buộc vào ắn như đanh xà nhà. Đẩy đi kéo lại, cối kêu ù ù Chọn được ngày lành tháng tốt, u đong một gánh thóc vàng ươm về. Đổ vào lịng cối, u xay thử. Từ xung quanh cối, gạo lẫn trấu chảy xuống vành rào rào như mưa. U vốc ra một nắm, tãi ra, thổi phù phù. Cả vốc gạo chỉ lỏi vài hạt thóc. U gật đầu nói: "Cối tuy mới, chửa thuần nhưng mà nó xay được thế này là nhất đấy!" Cứ thế ngày lại ngày qua, đêm đêm tơi xay lúa với u. Đêm đêm tiếng cối ù ù cái võng đay, cái chiếu vui cả xóm manh, cái mâm g ỗ, cái giưỏ nh cua, cái ch ạn bát, cái gi ường nứa tất cả, tất cả chúng Cái cối xay cũng nh ững đồ dùng đã s ống cùng tôi cái võng đay, cái chi ếu ường nứa tất cả, tất cả đmanh, cái mâm g ều cất tiếng ỗ, cái giỏ cua, cái chạn bát, cái gi chúng nó đều cất tiếng nói: "Chúng tơi được sống cùng với tuổi thơ anh. Chúng nói tơi chỉ muốn theo dõi từng bước anh đi " Tập làm văn Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật I. Nhận xét * Bài 1 * Bài 2. Khi tả một đồ vật cần tả những gì? * Khi tả một đồ vật ta cần tả từ bên ngồi vào bên trong, tả những đặc điểm nổi bật và thể hiện được tình cảm của mình với đồ vật ấy Tập làm văn Cấu tạo bài văn miêu tả đồ II. Ghi nhớ (SGK) vật 1. Bài văn miêu tả đồ vật có ba phần là mở bài, thân bài và kết bài 2. Có thể mở bài theo kiểu trực tiếp hay gián tiếp và kết bài theo kiểu mở rộng hoặc khơng mở rộng 3. Trong phần thân bài, trước hết , nên tả bao qt tồn bộ đồ vật, rồi tả những bộ phận có đặc điểm nổi bật Tập làm văn Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật III. Luyện tập Ở phần thân bài tả cái trống trường, một bạn học sinh đã viết: Anh chàng tr ống này trịn như cái chum, lúc nào cũng chễm Đo ạn 1: chệ ngồi trên một cái giá gỗ kê ở trước phịng bảo vệ. Mình anh ta được ghép bằng những mảnh gỗ đều chằn chặn, nở ở giữa, khum nhỏ ở hai đầu. Ngang lưng quấn hai vành đai to bằng con rắn cạp nong, nom rất hùng dũng. Hai đầu trống bịt kín bằng da trâu thuộc kĩ, căng rất phẳng Tả hình dáng của cái trống Đo ạn 2: Sáng sáng đi học tới gần trường, nghe thấy tiếng ồm ồm giục giã "Tùng! Tùng! Tùng!" là chúng tơi rảo bước cho kịp giờ học. Vào những lúc tập thể dục, anh trống lại "cầm càng" cho chúng tôi theo nhịp " cắc, tùng! Cắc, tùng!" đều đặn. Khi anh ta " xả hơi" một hồi dài là lúc chúng tôi cũng đ ược " x ả hơi" sau một buổi học Tả âm thanh của cái tr ống Tập làm văn Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật III. Luyện tập a. Tìm câu văn tả bao qt cái trống b. Nêu tên những bộ phận của cái trống được miêu tả c. Tìm những từ ngữ tả hình dáng, âm thanh của cái trống Anh chàng tr Anh chàng trốống này trịn nh ng này trịn nhưư cái chum, lúc nào cái chum, lúc nào cũng ch ễm ch ệ ng ồi trên m ột cái giá g ỗ kê ở tr ướ c c cũng ch ễm ch ệ ng ồi trên m ột cái giá g ỗ kê ở tr ướ phịng b phịng bảảo v o vệệ. Mình anh ta được ghép bằng những mảnh gỗ đều chằn chặn, nở ở giữa, khum nhỏ ở hai đầu. Ngang lưng quấn hai vành đai to bằng con rắn cạp nong, nom rất hùng dũng. Hai đầu trống bịt kín bằng da trâu thuộc kĩ, căng rất phẳng Sáng sáng đi học tới gần trường, nghe thấy tiếng ồm ồm giục giã "Tùng! Tùng! Tùng!" là chúng tơi rảo bước cho kịp giờ học. Vào những lúc tập thể dục, anh trống lại "cầm càng" cho chũng tơi theo nhịp " cắc, tùng! Cắc, tùng!" đều đặn. Khi anh ta " xả hơi" một hồi dài là lúc chúng tơi cũng được " xả hơi" sau một buổi học b. Những bộ phận của cái trống được miêu tả: mình trống ngang lưng trống hai đầu trống Anh chàng trống này trịn nh trịn nhưư cái chum cái chum, lúc nào cũng chễm chệ ngồi trên một cái giá gỗ kê ở trước phịng bảo vệ Mình anh ta đ c ghép b ằng nh ững m ảnh g ều ch Mình anh ta đ ượượ c ghép b ằng nh ững m ảnh g ỗ đỗề đu ch ằn ằn nch ở ặởn, n giữởa ở giữa, khum nh ỏch ởu. Ngang l ng quấn khum nh ỏ ở hai đ ầ ưng quấưn hai vành ặ hai đ n ầu. Ngang l hai vành đai to b ằng con r ắn cạp nong, nom r ất hùng dũng. đai to bằng con r ắn cạp nong, nom r ất hùng dũng. Hai Hai đ u trịốt kín b ng bịt kín b ằng da trâu thu ộc kĩ, căng r đầu ộc kĩ, căng r trốầ ng b ằng da trâu thu ất ất phẳng Sáng sáng đi học t tiếng ồm phớẳi g ngần trường, nghe thấy ti ồm giục giã "Tùng! Tùng! Tùng!" là chúng tôi r Tùng! Tùng! Tùng! ảo bồ ướ mc cho kịp giờ học. Vào những lúc tập thể dục, anh trống lại "cầm càng" cho chúng tôi theo nh ịp "c ắc, tùng! Cắc, tùng!" "cắc, tùng! C ắc, tùng!" đều đặ"x n. Khi anh ta "x ả hơi" một hồải hơi" một hồi dài là lúc chúng tôi cũng đdài ược " xả hơi" sau một buổi học Tập làm văn Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật III. Luyện tập Mở bài: Giới thiệu về cái trống Tập làm văn Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật III. Luyện tập Ví dụ: Mở bài trực tiếp: Những ngày đầu cắp sách đến trường, có một đồ vật gây cho em ấn tượng nhất, đó là chiếc trống trường Mở bài gián tiếp: Kỉ niệm những ngày đầu đi học là gì? Là cái cổng trường cao ngợp, là cái bàn học đứng gần tới cổ hay tường vơi mới qt trắng tinh ? Cịn tơi, tơi ln nhớ chiếc trống trường, nhớ những âm thanh rộn rã, náo nức của nó Tập làm văn Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật III. Luyện tập Kết bài: Nêu tình cảm của em với cái trống Tập làm văn Cấu tạo bài văn miêu tả đồ III. Luyện tập vật Kết bài mở rộng: Rồi đây, chúng tơi sẽ xa mái trường tiểu học nhưng âm thanh thơi thúc, rộn ràng của tiếng trống trường thủơ ấu thơ vẫn vang vọng mãi trong tâm trí tơi Kết bài khơng mở rộng: tạm biệt anh trống. Ngày mai anh nhớ "tùng, tùng, tùng, " gọi chúng tơi đến trường nhé! Tập làm văn Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật Mở bài Tả hình dáng Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật Thân bài Tả hoạt động Kết bài ... ược " xả hơi" sau một buổi? ?học Tập? ?làm? ?văn? ? Cấu? ?tạo? ?bài? ?văn? ?miêu? ?tả? ?đồ? ? vật III. Luyện? ?tập Mở? ?bài: Giới thiệu về cái trống Tập? ?làm? ?văn? ? Cấu? ?tạo? ?bài? ?văn? ?miêu? ?tả? ?đồ? ? vật III. Luyện? ?tập Ví dụ: Mở? ?bài? ?trực tiếp: Những ngày đầu cắp sách đến ... nhớ những âm thanh rộn rã, náo nức của nó Tập? ?làm? ?văn? ? Cấu? ?tạo? ?bài? ?văn? ?miêu? ?tả? ?đồ? ? vật III. Luyện? ?tập Kết? ?bài: Nêu tình cảm của em với cái trống Tập? ?làm? ?văn? ? Cấu? ?tạo? ?bài? ?văn? ?miêu? ?tả? ?đồ? ? III. Luyện? ?tập vật Kết? ?bài? ?mở rộng: Rồi đây, chúng tơi sẽ xa mái ... " gọi chúng tơi đến trường nhé! Tập? ?làm? ?văn? ? Cấu? ?tạo? ?bài? ?văn? ?miêu? ?tả? ?đồ? ? vật Mở? ?bài Tả? ?hình dáng Cấu? ?tạo? ? bài? ?văn? ? miêu? ?tả? ?đồ? ? vật Thân? ?bài Tả? ?hoạt động Kết? ?bài