Ths CTH công tác tư tưởng của thành ủy mỹ tho tỉnh tiền giang hiện nay

MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chương .10 CƠ SỞ LÝ LUẬN CÔNG TÁC TƯ TƯỞNG CỦA THÀNH ỦY .10 1.1 KHÁI NIỆM, VAI TRỊ VÀ CÁC YẾU TỐ CẤU THÀNH CƠNG TÁC TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG .11 1.2 NỘI DUNG, PHƯƠNG THỨC LÃNH ĐẠO CÔNG TÁC TƯ TƯỞNG CỦA THÀNH ỦY 19 Chương .28 CÔNG TÁC TƯ TƯỞNG CỦA THÀNH ỦY MỸ THO, .28 TỈNH TIỀN GIANG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY .28 28 2.1 KHÁI QUÁT ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CHUNG CỦA THÀNH PHỐ VÀ THÀNH ỦY MỸ THO 28 2.2 THỰC TRẠNG CÔNG TÁC TƯ TƯỞNG CỦA THÀNH ỦY MỸ THO TỪ NĂM 2010 ĐẾN NAY 43 2.2.1 Những ưu điểm 43 Chương .71 DỰ BÁO TÌNH HÌNH, PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP 71 TĂNG CƯỜNG CÔNG TÁC TƯ TƯỞNG CỦA THÀNH ỦY MỸ THO 71 TỈNH TIỀN GIANG TRONG THỜI GIAN TỚI 71 3.1 DỰ BÁO NHỮNG NHÂN TỐ TÁC ĐỘNG VÀ PHƯƠNG HƯỚNG TĂNG CƯỜNG SỰ LÃNH ĐẠO CỦA THÀNH ỦY MỸ THO ĐỐI VỚI CÔNG TÁC TƯ TƯỞNG .71 3.1.2 Phương hướng tăng cường lãnh đạo công tác tư tưởng Thành ủy Mỹ Tho 75 3.2 MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM TĂNG CƯỜNG SỰ LÃNH ĐẠO CỦA THÀNH ỦY MỸ THO ĐỐI VỚI CÔNG TÁC TƯ TƯỞNG .78 KẾT LUẬN 92 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 94 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT CNH, HĐH CNXH CT - XH CTTT ĐCSVN HTCT HTT KT - XH XHCN YTXH Cơng nghiệp hố, đại hố Chủ nghĩa xã hội Chính trị - xã hội Công tác tư tưởng Đảng cộng sản Việt Nam Hệ thống trị Hệ tư tưởng Kinh tế - xã hội Xã hội chủ nghĩa Ý thức xã hội MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Ngay từ đời trình lãnh đạo nghiệp cách mạng, Đảng Cộng sản Việt Nam (ĐCSVN) Chủ tịch Hồ Chí Minh ln xem công tác tư tưởng (CTTT) linh hồn công tác khác; phận đặc biệt quan trọng toàn hoạt động cách mạng Đảng; nhiệm vụ tồn Đảng nhằm hình thành, phát triển truyền bá hệ tư tưởng (HTT) Đảng đến cán bộ, đảng viên nhân dân, góp phần hoạch định đường lối cách mạng Đảng; lĩnh vực trọng yếu để tuyên truyền, giáo dục, động viên cán bộ, đảng viên nhân dân thực nhiệm vụ cách mạng; sở để nâng cao khẳng định vị trí tiên phong Đảng Trong nghiệp đổi phát triển đất nước, CTTT ln Đảng ta đặt vị trí quan trọng hàng đầu Tư tưởng đắn thông suốt, lập trường tư tưởng vững vàng yếu tố vô quan trọng tạo nên đoàn kết, thống Đảng, tồn qn tồn dân Cơng tác tư tưởng theo Lênin có ba phận quan trọng, là: cơng tác lý luận, cơng tác tun truyền cơng tác cổ động Nhìn chung, CTTT muốn đạt kết tốt, phải thực tốt ba nội dung Tùy theo cấp, cấp sở nội dung, hình thức, yêu cầu CTTT đặt có mức độ khác Sinh thời Chủ tịch Hồ Chí Minh chăm lo đến cơng tác giáo dục trị tư tưởng, theo Người cơng tác giáo dục trị tư tưởng nội dung quan trọng CTTT “Tư tưởng không đắn cơng tác sai lầm” [43, tr.319] Người cho rằng: Trong Đảng ngồi Đảng có nhận rõ tình hình mới, hiểu rõ nhiệm vụ mới, tư tưởng thống nhất, tư tưởng thống hành động thống Nếu Đảng Đảng từ xuống dưới, từ đến tư tưởng thống hành động thống nhiệm vụ nặng nề, cơng việc khó khăn phức tạp, ta định thắng lợi [43, tr.319] Trên sở quy luật CTTT, Người trù liệu hệ cán bộ, đảng viên chưa thông suốt tư tưởng dẫn tới hậu khôn lường “Nếu đảng viên tư tưởng hành động khơng trí, khác mớ cắt rời, “trống đánh xi, kèn thổi ngược” Như vậy, khơng thể lãnh đạo quần chúng, làm cách mạng” [44, tr.294] CTTT tự thân hàm chứa vấn đề nhạy cảm, phức tạp, đa chiều, liên quan đến tâm tư nguyện vọng cán bộ, đảng viên, nhân dân; liên quan đến thành bại nghiệp cách mạng, Người nói: “Lãnh đạo quan trọng lãnh đạo tư tưởng, phải hiểu tư tưởng cán để giúp đỡ thiết thực cơng tác; tư tưởng thơng suốt làm tốt, tư tưởng nhùng nhằng khơng làm việc” [43, tr.466] Do đó, Người ln canh cánh mong muốn tư tưởng tiên tiến, tư tưởng xã hội chủ nghĩa (XHCN) phải trở thành chủ đạo, trường tồn với Đảng, với cán bộ, đảng viên nhân dân Bước vào thời kỳ đổi mới, lãnh đạo ĐCSVN, CTTT bám sát sống, góp phần xác lập phát triển quan điểm đổi mới, khơi dậy nhân lên sức sáng tạo, niềm tin nhân dân, sức mạnh tổng hợp toàn dân, đưa đất nước vượt qua khó khăn thử thách, tạo tiền đề cho thời kỳ phát triển mới, thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa (CNH, HĐH) đất nước CTTT thể rõ vai trò to lớn việc phản bác lại luận điệu xuyên tạc, phản động lực thù địch, góp phần tạo nên ổn định trị - xã hội (CT - XH), giữ vững định hướng XHCN giá trị, truyền thống tốt đẹp dân tộc bối cảnh tồn cầu hóa Tuy nhiên, bên cạnh cịn số cán bộ, đảng viên băn khoăn, lo lắng trước tiêu cực, tham nhũng ngày nhiều Chất lượng sinh hoạt số chi bộ, chi ủy chưa cao, vài sở đảng có tượng “bằng mặt khơng lịng”, đồn kết nội Một phận cán bộ, đảng viên nhân dân chưa nhận thức rõ âm mưu thủ đoạn chiến lược “diễn biến hòa bình”, lĩnh vực tư tưởng - văn hóa lực thù địch, ý thức trách nhiệm đấu tranh chưa cao Một phận cán bộ, đảng viên, đảng viên trẻ thiếu tu dưỡng, rèn luyện, sa sút ý chí chiến đấu, suy thối tư tưởng trị, đạo đức lối sống, ý thức tổ chức kỷ luật kém, lơ công tác, học tập, thực nguyên tắc tập trung dân chủ chưa nghiêm, có số cán bộ, đảng viên vi phạm phải thi hành kỷ luật Cán làm CTTT sở thiếu yếu, chưa nắm bắt giải kịp thời diễn biến tư tưởng cán bộ, đảng viên nhân dân Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII Đảng đề yêu cầu CTTT: Đổi công tác tuyên truyền, giáo dục trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống cho cán bộ, đảng viên Đấu tranh, ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống; ngăn chặn, đẩy lùi biểu “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” Tăng cường đấu tranh làm thất bại âm mưu, hoạt động “diễn biến hịa bình” lực thù địch; chủ động ngăn chặn, phản bác thông tin, quan điểm xuyên tạc, sai trái, thù địch [30, tr.200] Bối cảnh giới nước đặt cho CTTT yêu cầu mẻ, đòi hỏi Đảng phải xây dựng tổ chức thực hệ thống giải pháp đồng bộ, phù hợp để đáp ứng yêu cầu đặt Giải tốt yêu cầu CTTT điều kiện định hàng đầu để thực thắng lợi mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội (KT XH), đẩy mạnh nghiệp đổi đất nước thời gian tới Hướng sở phương châm hoạt động hệ thống trị (HTCT) lãnh đạo Đảng, có hoạt động CTTT Yêu cầu nâng cao hiệu CTTT Thành ủy Mỹ Tho vấn đề cấp bách đặt ra, phương diện lý luận lẫn đáp ứng yêu cầu thực tiễn Hiện Đảng thành phố Mỹ Tho có khoảng 6.070 đảng viên, cơng tác 69 chi, đảng trực thuộc Trong năm qua, công tác đào tạo, bồi dưỡng giáo dục lý luận trị, chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, giáo dục ý thức pháp luật, giáo dục truyền thống, đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên tồn Đảng ln Thành ủy quan tâm đẩy mạnh, có bước đổi mới, giành kết đáng phấn khởi, đóng góp tích cực vào thực thắng lợi mục tiêu, nhiệm vụ mà Nghị Đại hội đại biểu Đảng thành phố khóa X (nhiệm kỳ 2010 - 2015) đề Công tác nghiên cứu, quán triệt tổ chức thực thị, nghị Đảng địa bàn thành phố triển khai nghiêm túc, kịp thời chất lượng, tỷ lệ cán bộ, đảng viên tham gia học tập đạt từ 98% trở lên Cơng tác tun truyền nhiệm vụ trị gắn với kỷ niệm ngày lễ lớn triển khai tích cực, góp phần giáo dục truyền thống cách mạng, cổ vũ cán bộ, đảng viên nhân dân sức lao động, thi đua thực thắng lợi nhiệm vụ giao Hoạt động văn hoá văn nghệ bước đổi phương thức Công tác nghiên cứu, biên soạn lịch sử Đảng địa phương lịch sử truyền thống ban, ngành Thành ủy tích cực đạo thực hiện; góp phần tích cực vào việc tuyên truyền, giáo dục, phát huy truyền thống yêu nước cho cán bộ, đảng viên nhân dân Cơng tác nắm bắt tình hình tư tưởng, dư luận xã hội nội Đảng nhân dân từ thành phố đến sở thực tốt Nhìn chung, đa số cán bộ, đảng viên công tác sinh hoạt chi, đảng trực thuộc Thành ủy có lập trường tư tưởng vững vàng, kiên định mục tiêu, lý tưởng cách mạng, tin tưởng vào đường lối đổi mới, vào lãnh đạo Đảng; ngày xuất nhiều cán bộ, đảng viên có tinh thần trách nhiệm cao, vượt qua khó khăn hồn thành nhiệm vụ; qua có tác dụng nêu gương cho cán bộ, đảng viên nhân dân, góp phần ổn định tình hình trị, tư tưởng, thực thắng lợi mục tiêu KT - XH địa phương Đó thành tựu có đóng góp CTTT Trong khẳng định thành to lớn đây, thấy công đổi vào chiều sâu, bên cạnh thành tựu đạt được, đường tiến lên trình đổi không phẳng đồng lĩnh vực Xét riêng lĩnh vực CTTT Thành ủy Mỹ Tho bên cạnh mặt tích cực khơng tránh khỏi mặt hạn chế; đó, mặt tích cực bản, định chiều hướng phát triển thành phố, nhân tố quan trọng tạo nên thắng lợi công đổi Mặt hạn chế CTTT có lúc, có nơi chậm khắc phục, phần làm ảnh hưởng đến công phát triển chung thành phố Mỹ Tho, hạn chế CTTT biểu như: chưa huy động trách nhiệm thành viên HTCT làm CTTT; CTTT thiếu sức thuyết phục, đôi lúc chưa vào chiều sâu; công tác phổ biến, quán triệt, tuyên truyền đường lối, chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước đến nhân dân hạn chế; việc kiểm tra, sơ kết, tổng kết thị, nghị Đảng số địa phương, đơn vị hiệu chưa cao; cơng tác giáo dục lý luận trị chưa đáp ứng tình hình mới; cơng tác nắm bắt tình hình tư tưởng, dư luận xã hội cán bộ, đảng viên nhân dân có lúc, có nơi chưa sâu sát, chưa kịp thời Điều đáng lo ngại suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống phận cán bộ, đảng viên Ngồi ra, cịn số cấp ủy, quyền thành phố Mỹ Tho cịn xem nhẹ CTTT, thiếu sắc bén, tính chủ động cịn hạn chế; việc làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh số nơi cịn hình thức; hoạt động báo chí, văn học nghệ thuật cịn thiếu viết, tác phẩm có sức tác động sâu sắc đến nội Đảng nhân dân… Trong nhiều nguyên nhân dẫn đến hạn chế có nguyên nhân chưa thật làm tốt CTTT Thành ủy Mỹ Tho Vì vậy, tăng cường CTTT Thành ủy Mỹ Tho nhiệm vụ cấp thiết đặt nay, đặc biệt nghiệp đẩy mạnh CNH, HĐH hội nhập quốc tế, lý tác giả chọn đề tài: “Công tác tư tưởng Thành ủy Mỹ Tho tỉnh Tiền Giang nay” làm đề tài luận văn Thạc sĩ Chính trị học, chun ngành Chính trị học Tổng quan tình hình nghiên cứu Xuất phát từ yêu cầu đổi CTTT nước ta nay, thời gian qua có nhiều cơng trình khoa học đề cập đến vấn đề CTTT Đảng với mức độ phạm vi khác Có thể kể đến số cơng trình có đề cập đến vấn đề đổi nâng cao hiệu CTTT có liên quan đến đề tài, là: Vũ Ngọc Am, Đổi cơng tác giáo dục trị - tư tưởng cho cán bộ, đảng viên sở giai đoạn [01]; Ban Tuyên giáo Trung ương, Tài liệu bồi dưỡng nghiệp vụ công tác Tuyên giáo lĩnh vực nghiên cứu, giáo dục Lý luận trị [18]; Ban Tuyên giáo Trung ương, Tài liệu “Đổi công tác tuyên giáo sở” [17]; Ban Tuyên giáo Trung ương, Tài liệu bồi dưỡng nghiệp vụ cơng tác tun giáo [19]; Hồng Quốc Bảo, Giáo trình hệ tư tưởng [21]; Trần Thị Anh Đào, Công tác tư tưởng nghiệp công nghiệp hóa - đại hóa đất nước [33]; Trần Thị Anh Đào, Công tác tư tưởng vấn đề đào tạo cán làm công tác tư tưởng [34]; Lương Khắc Hiếu (Chủ biên), Nguyên lý công tác tư tưởng [37]; Hà Ngọc Hợi, Ngô Văn Thạo, Đổi nâng cao chất lượng hiệu công tác tư tưởng [39]; Trần Trọng Tân, Về công tác tư tưởng, văn hóa [51] Trên số tạp chí lý luận điện tử Đảng có viết liên quan đến vấn đề đổi hình thức giáo dục trị - tư tưởng, như: Nguyễn Minh Tuấn, “Nâng cao hiệu nghiên cứu, quán triệt, triển khai nghị Đảng” [57] Những cơng trình, viết đề cập đến vấn đề lý luận chung, lĩnh vực cụ thể CTTT, làm rõ vai trò, vị trí, chất, nội dung CTTT Đảng; phương thức nâng cao hiệu CTTT; số vấn đề đào tạo cán làm CTTT; đồng thời đưa số giải pháp CTTT Một số cơng trình khác có liên quan đến đề tài, số luận văn thạc sĩ bảo vệ Học viện Chính trị - Hành quốc gia Hồ Chí Minh như: Trần Thanh Huyền, Chất lượng công tác tư tưởng đảng quận thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn [41]; Trần Trọng Khuê, Chất lượng công tác tư tưởng đảng xã có đơng đồng bào Công giáo tỉnh Nam Định giai đoạn nay, [42]; Nông Đức Ngọc, Công tác tư tưởng Đảng Lào Cai - Thực trạng giải pháp [45]; Nguyễn Thị Thanh Nhàn, Công tác tư tưởng Đảng tỉnh Quảng Ninh thực sách phát triển kinh tế - xã hội [46]; Nguyễn Thanh Tâm, Chất lượng công tác tư tưởng Đảng tỉnh Sơn La giai đoạn [49]; Phạm Hồi Minh Tâm, Cơng tác tư tưởng đôi với công nhân đảng quận Thủ Đức, thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn [50]; Trương Minh Tuấn, Đổi công tác tư tưởng Đảng Tây Nguyên giai đoạn [58] Các luận văn đề cập đến vấn đề chung đảng huyện, thị xã, thành phố riêng số địa phương, phản ánh thực trạng đề phương hướng, giải pháp nâng cao hiệu CTTT đảng thời gian tới; nhiên, đến chưa có cơng trình khoa học sâu nghiên cứu vấn đề CTTT Thành ủy Mỹ Tho tỉnh Tiền Giang Luận văn kế thừa, tiếp thu có chọn lọc cơng trình nghiên cứu nhà khoa học để phục vụ cho việc nghiên cứu đề tài Các văn đạo Thành ủy Mỹ Tho như: Thành ủy Mỹ Tho, Báo cáo số 469-BC/TU ngày 31/5/2015 - báo cáo trị Ban Chấp hành Đảng thành phố khóa X Đại hội đại biểu Đảng thành phố Mỹ Tho lần thứ XI nhiệm kỳ 2015 - 2020 [05]; Ban Thường vụ Thành ủy Mỹ Tho, Đề án số 01-ĐA/TU ngày 15/02/2011 tăng cường cơng tác giáo dục trị, tư tưởng chi, đảng trực thuộc Thành ủy [07]; Ban Thường vụ Thành ủy Mỹ Tho, Đề án số 02-ĐA/TU ngày 27/5/2016 tăng cường công tác giáo dục trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh cán bộ, đảng viên giai đoạn 2016 - 2020 [12] Nhìn tổng qt, cơng trình nói phần nguồn tài liệu vô phong phú quý giá, phương diện cấp độ khác nhau, có đóng góp định cho việc nâng cao hiệu CTTT số địa phương, có Thành ủy Mỹ Tho Tuy nhiên, mục tiêu riêng mình, cơng trình đề cập đến số mặt cấp độ định Qua khảo sát tình hình nghiên cứu, tiếp thu cách có chọn lọc kết cơng trình nói trên, tơi thấy CTTT vấn đề phong phú phức tạp, đòi hỏi phải tiếp tục nghiên cứu, phân tích sâu sắc, hồn chỉnh có hệ thống, góp phần giải xúc, hạn chế mặt lý luận thực tiễn, nhằm đáp ứng đòi hỏi cấp bách CTTT Thành ủy Mỹ Tho tỉnh Tiền Giang giai đoạn Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích Trên sở nghiên cứu lý luận thực tiễn, đánh giá thực trạng tình hình lãnh đạo Thành ủy nhằm xác lập sở khoa học cho việc xây dựng hoàn thiện chương trình, nội dung, phương thức lãnh đạo Thành ủy Mỹ Tho CTTT thời gian tới nhằm đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa đất nước 3.2 Nhiệm vụ - Nghiên cứu sở lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, quan điểm Đảng ta CTTT giai đoạn - Làm rõ phương diện lý luận khía cạnh: nội dung, phương thức, quy trình lãnh đạo Thành ủy Mỹ Tho CTTT 86 ương (khóa X) cơng tác tư tưởng, lý luận báo chí trước yêu cầu mới, Đảng ta rõ: CTTT Đảng công tác người, nhiệm vụ khó khăn, phức tạp đòi hỏi phải nắm vững quy luật riêng tư tưởng, có thái độ, phương pháp khoa học, kết hợp chặt chẽ yêu cầu định hướng tư tưởng với tự nguyện, lý trí tình cảm, lời nói việc làm, ''xây'' ''chống'', lấy ''xây'' làm chính, lấy tích cực đẩy lùi tiêu cực; phải gắn bó mật thiết phục vụ có hiệu công xây dựng bảo vệ Tổ quốc, nâng cao đời sống phát huy quyền làm chủ nhân dân [25, tr.42] Trước hết, cần đổi nội dung hình thức tổ chức học tập, quán triệt nghị Đảng, sách pháp luật Nhà nước: Việc học tập, quán triệt nghị Đảng, sách, pháp luật Nhà nước thành phố Mỹ Tho cần phải trọng vào việc quán triệt quan điểm, chủ trương chung để xem xét, đánh giá cụ thể tình hình địa phương, xác định trách nhiệm cấp, ngành, vai trò tập thể, cá nhân tổ chức thực Xây dựng kế hoạch, chương trình hành động cụ thể để thực tốt nghị Đảng, sách, pháp luật Nhà nước Sau triển khai, quán triệt, cán bộ, đảng viên phải có kế hoạch thực nghị việc làm cụ thể, khắc phục tình trạng học nghị mang tính hình thức, học chưa đơi với hành, nghị chậm vào sống, chương trình hành động cấp uỷ, tổ chức đoàn thể chung chung Đổi nội dung tuyên truyền, giáo dục thông qua hội nghị thông tin thời hàng q, cập nhật thơng tin thường xun, thơng tin phải kịp thời, thống có định hướng Phổ biến kiến thức mới, khoa học công nghệ sản xuất Đẩy mạnh tuyên truyền thành tựu phát triển KT XH đất nước, tỉnh thành phố, thuận lợi khó khăn, học kinh nghiệm việc tổ chức thực nhiệm vụ phát triển KT - XH 87 thành phố Xây dựng niềm tin lòng tự hào cán bộ, đảng viên nhân dân nghiệp đổi đất nước Tuyên truyền phản bác luận điệu xuyên tạc lực thù địch phần tử tiêu cực, chống quan liêu, tham nhũng, thói hư, tật xấu, tệ nạn xã hội… Cần đa dạng hố hình thức tiến hành CTTT tồn đảng thành phố, làm cho CTTT phong phú, đáp ứng yêu cầu đối tượng hồn cảnh Tuỳ theo đặc điểm địa giới hành chính, dân cư, HTCT địa phương mà lựa chọn hình thức học tập, tuyên truyền cổ động Sử dụng phương tiện, lực lượng sẵn có, tận dụng thời gian, không gian hội để tuyên truyền giáo dục Thành ủy Mỹ Tho lãnh đạo, đạo Ban Tuyên giáo Thành ủy sở đảng phải định kỳ tổ chức khảo sát, điều tra, đánh giá kết quả, tổ chức rút kinh nghiệm kết thực CTTT thông qua buổi sinh hoạt lệ chi bộ, họp tổ dân phố, sinh hoạt đoàn thể, điều tra dư luận xã hội… để bổ sung nội dung, hình thức cho phù hợp Các cấp ủy đảng, Ban Tuyên giáo Thành ủy sở phải thường xuyên gặp gỡ cán bộ, đảng viên, lão thành cách mạng, lực lượng nòng cốt đồn thể nhân dân để nắm tình hình, trao đổi kinh nghiệm công tác đánh giá kết hoạt động CTTT sở, kịp thời đạo, giải vấn đề nảy sinh nhân dân Để đổi phương pháp CTTT Thành ủy Mỹ Tho cần vào mục đích, nội dung, nhiệm vụ CTTT trường hợp cụ thể Mục đích CTTT sở quan trọng để lựa chọn phương pháp thực Nội dung CTTT yếu tố quan trọng trực tiếp quy định việc lựa chọn phương pháp Mỗi nội dung cụ thể yêu cầu phương pháp cụ thể, phù hợp để chuyển tải thơng tin Giữa nội dung phương pháp có mối quan hệ biện chứng quy định lẫn Nội dung quy định phương pháp nội dung sở, tiền đề để lựa chọn phương pháp, song phương pháp phù hợp chuyển tải nội dung trọn vẹn, chí góp phần làm phong phú, sâu sắc cho nội dung Việc lựa 88 chọn sử dụng phương pháp tuỳ thuộc vào nhiệm vụ cụ thể CTTT thời điểm, địa phương định điều kiện hoàn cảnh cụ thể Ngày nay, xã hội đại, sống nhân dân đa dạng, phong phú, phương pháp tác động tư tưởng phải đa dạng không gây cảm giác nhàm chán, đơn điệu Hơn CTTT khơng có phương pháp hoàn hảo tuyệt đối; phương pháp có ưu hạn chế định, kết hợp với chúng bổ sung, hỗ trợ cho nhau, tạo nên sức mạnh tổng hợp Bởi vậy, để CTTT Thành ủy Mỹ Tho đạt hiệu cao phải biết cách sử dụng tổng hợp nhiều phương pháp trình thực CTTT 3.2.4 Phối hợp chặt chẽ tổ chức hệ thống trị lực lượng làm cơng tác tư tưởng Việc tăng cường phối hợp chặt chẽ tổ chức HTCT từ thành phố đến sở lực lượng làm CTTT giải pháp quan trọng để tăng cường CTTT Thành ủy Mỹ Tho Muốn thực điều đó, trước hết tồn thể cán bộ, đảng viên, tổ chức HTCT phải nhận thức cách sâu sắc vị trí vai trị đặc biệt quan trọng CTTT, thấy rõ trách nhiệm việc tham gia góp phần nâng cao chất lượng CTTT thành phố sở Thực chế phối hợp chặt chẽ lực lượng làm công tác tuyên giáo quan liên quan Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát, học tập mơ hình, kinh nghiệm lĩnh vực tun giáo; quản lý hoạt động báo chí, xuất Qua đó, củng cố niềm tin cán bộ, đảng viên, quần chúng nhân dân lãnh đạo Đảng, tích cực góp phần thúc đẩy phong trào thi đua yêu nước, hoàn thành tốt tiêu, nhiệm vụ phát triển KT XH Nghị Đại hội lần thứ XII Đảng, Nghị Đại hội Đảng 89 tỉnh lần thứ X Nghị Đại hội Đảng thành phố Mỹ Tho lần thứ XI đề Hệ thống trị từ thành phố đến sở đầu mối cụ thể hóa chuyển tải chủ trương, sách, nghị Đảng, pháp luật Nhà nước đến cán bộ, đảng viên nhân dân Hàng năm, sở đạo CTTT Tỉnh ủy, Ban Thường vụ Thành ủy xây dựng kế hoạch, chương trình CTTT tồn Đảng bộ; đạo Ban Tuyên giáo, quan trực tiếp tham mưu - chủ trì, phối hợp với quan có liên quan triển khai CTTT sở; hướng dẫn, theo dõi, nắm bắt tình hình thực CTTT sở, kịp thời uốn nắn sai sót, lệch lạc q trình thực CTTT; đề xuất, tham mưu với cấp ủy điều chỉnh, bổ sung, đạo tháo gỡ vướng mắc khó khăn phát sinh sở Để có phối hợp thống tổ chức đảng, quyền đoàn thể, Thành ủy Mỹ Tho phải lãnh đạo việc xây dựng quy chế thực quy chế hoạt động nhằm giải mối quan hệ đắn Đảng lãnh đạo, quyền quản lý điều hành, nhân dân làm chủ Sự phối hợp đồng tổ chức đảng, quyền, đồn thể nhân dân việc thực CTTT thể phối hợp hoạt động Ban Tuyên giáo thành phố, Ban Tuyên giáo phường, xã với quan quản lý nhà nước lĩnh vực tư tưởng văn hoá Mặt trận tổ quốc, đồn thể trị xã hội từ thành phố đến sở Sự phối hợp, kết hợp đồng phải thể nội dung, chương trình, kế hoạch tiến hành CTTT nhiệm kỳ đại hội, năm, nhiệm vụ cụ thể Thực tiễn cho thấy, nơi Đảng xây dựng quy chế phối hợp hoạt động nơi tổ chức chủ động, sáng tạo đề kế hoạch, biện pháp sở chức năng, nhiệm vụ triển khai thực có hiệu quả, tránh chồng chéo, lỏng lẻo, thả nổi, trì trệ kéo dài, phương hướng CTTT Trong chương trình, kế hoạch CTTT Thành ủy Mỹ Tho phường, xã cần nêu rõ phân 90 công tổ chức cá nhân phụ trách với nhiệm vụ cụ thể; bố trí lực lượng, phương tiện hoạt động; xác định thời gian hoàn thành; đồng thời gắn trách nhiệm, quy định thưởng, phạt cụ thể để tránh tình trạng đùn đẩy, né tránh ỷ lại lực lượng tiến hành CTTT Hoạt động giao ban dư luận xã hội phải tổ chức thường xuyên có chất lượng Ban Tuyên giáo Thành ủy cấp ủy sở đảng phải tăng cường kiểm tra CTTT, phát khuynh hướng tư tưởng, tâm trạng dư luận xã hội, phát sai sót để kịp thời đạo, uốn nắn, khắc phục Đồng thời, qua kết kiểm tra giúp cho cá nhân đơn vị nhìn nhận đánh giá ưu điểm, khuyết điểm, phấn đấu sửa chữa để nâng cao hiệu CTTT; kịp thời phát nhân tố mới, điển hình tiên tiến làm tốt CTTT để tuyên truyền, nhân rộng tạo phong trào thi đua sôi đảng thành phố Sơ kết, tổng kết rút kinh nghiệm nhằm tăng cường phối hợp đồng bộ, chặt chẽ, thống cấp ủy đảng, quyền đồn thể nhân dân để CTTT Thành ủy Mỹ Tho đạt kết tốt thời gian tới 3.2.5 Đầu tư mức chế độ sách, sở vật chất, trang thiết bị, phương tiện để thực công tác tư tưởng Thành phố cần tăng cường trang bị sở vật chất, phương tiện thực CTTT cho sở như: máy chiếu, hình chiếu, máy chụp ảnh, máy ghi âm, máy tính xách tay… tạo điều kiện thuận lợi để sở tiến hành CTTT đạt hiệu cao Kiến nghị với cấp cần đổi hệ thống sách, chế độ đãi ngộ, phụ cấp, tăng lương cho đội ngũ làm CTTT sở để lực lượng an tâm công tác ổn định sống Phải xây dựng hệ thống chế độ, sách thỏa đáng nhằm tạo điều kiện để cán phát triển tài năng, cống hiến ngày nhiều cho địa phương Chỉ có động viên, tạo điều kiện cho cán tuyên giáo, cán làm CTTT yên tâm công tác, phát huy lực, sở trường, củng cố 91 tình cảm nghề nghiệp khuyến khích nhân tài chuyển sang làm CTTT lâu dài Chính vậy, Thành ủy Mỹ Tho cấp ủy đảng, quyền địa phương cần quan tâm nữa, tăng mức đầu tư kinh phí, tạo điều kiện để CTTT đạt kết tốt Từng bước đại hóa điều kiện làm việc, trang thiết bị, hệ thống thông tin, tài liệu, tạo điều kiện để đội ngũ làm CTTT có điều kiện tiếp cận, nắm bắt thơng tin hai chiều cách đầy đủ, xác hơn, từ có biện pháp xử lý thích hợp, hiệu quả, đáp ứng kịp thời yêu cầu thơng tin nhanh, xác đến với tầng lớp nhân dân địa bàn Tiểu kết Chương 3: Nước ta bước vào thời kỳ CNH, HĐH bối cảnh giới thay đổi nhanh, phức tạp khó lường Bối cảnh quốc tế đặt cho nước ta tiền đề hội to lớn, khó khăn thách thức gay gắt, tác động đan xen phức tạp Giữ vững độc lập chủ quyền, thống toàn vẹn lãnh thổ, bảo đảm mơi trường hịa bình ổn định, tận dụng thời hội nhập vượt qua thách thức, đưa đất nước phát triển nhanh bền vững Trước tình hình đó, tăng cường CTTT tồn Đảng thành phố mà chủ thể Thành ủy Mỹ Tho khâu đột phá xác định nhiệm kỳ 2015 - 2020 Ban Chấp hành Đảng thành phố Mỹ Tho Hơn lúc hết, tiếp tục đổi nội dung, phương thức CTTT không yêu cầu công đổi mới, hội nhập quốc tế, mà đòi hỏi tự thân, khơng tạo chuyển biến chất, khơng thể góp sức tạo động lực lĩnh vực tinh thần toàn xã hội Kiên trì thực giải pháp đổi hồn tồn tin tưởng CTTT Thành ủy Mỹ Tho gặt hái kết tích cực thời gian tới, nhiệm vụ nặng nề mà Ðảng nhân dân tin tưởng giao phó Những phần vừa nêu toàn giải pháp nâng cao hiệu CTTT Thành ủy Mỹ Tho thòi gian tới 92 KẾT LUẬN Công tác tư tưởng phận cấu thành chủ yếu toàn hoạt động cách mạng Đảng ta CTTT có vai trị quan trọng công xây dựng CNXH bảo vệ Tổ quốc CTTT khơng góp phần tích cực việc ổn định CT - XH, phát triển kinh tế, xây dựng nhân tố người; cịn động lực nghiệp đổi nước nhà CTTT giải vấn đề lý luận thực tiễn đặt ra, đồng thời hình thành ý chí, nhiệt tình cách mạng quần chúng, thực hoá bước lý tưởng XHCN Ngày công đổi mới, CTTT trở nên vô quan trọng Trong điều kiện kinh tế thị trường, chủ động hội nhập quốc tế có nhiều diễn biến phức tạp, CTTT có vai trị quan trọng để tạo thống tư tưởng hành động Đảng xã hội Đối với Thành ủy Mỹ Tho tỉnh Tiền Giang, việc tăng cường CTTT yêu cầu khách quan cấp bách, đòi hỏi cấp ủy đảng toàn thể cán bộ, đảng viên phải nổ lực phấn đấu, vượt qua khó khăn, thách thức, vươn lên hoàn thành tốt nhiệm vụ Trong năm qua, CTTT Thành ủy Mỹ Tho tỉnh Tiền Giang đảm bảo tính tồn diện, đạt kết định Tuy nhiên, lĩnh vực CTTT, bên cạnh ưu điểm, mặt hạn chế CTTT tính thuyết phục, tính chiến đấu chất lượng hiệu chưa cao CTTT chưa gắn với thực tiễn sinh động sống; chưa giải đáp kịp thời yêu cầu sống băn khoăn, thắc mắc số vấn đề KT XH; chưa thống cao tư tưởng tầng lớp nhân dân Công tác giáo dục đạo đức lối sống, giáo dục truyền thống, cho lớp trẻ chưa thường xuyên, liên tục, có mặt bị xem nhẹ Công tác tuyên truyền đường lối, sách chưa quan tâm mức, chưa trọng sâu vào đối tượng cụ thể Những hạn chế yếu xuất phát từ nguyên nhân 93 khách quan chủ quan như: âm mưu trị thâm độc lực thù địch chống phá nhiều hình thức; cơng tác giáo dục trị tư tưởng thiếu chiều sâu, hình thức có lúc có nơi chưa phù hợp; việc tổ chức thực thị, nghị Đảng Nhà nước phát triển KT - XH sở nhiều bất cập; việc xây dựng đào tạo đội ngũ cán làm CTTT chưa thường xuyên Vì vậy, trọng tâm CTTT Thành ủy Mỹ Tho năm tới tạo bước chuyển biến tích cực, rõ nét chất lượng hiệu Với vấn đề đề cập luận văn lý luận lẫn thực tiễn, thực trạng lẫn giải pháp thực CTTT, hy vọng đóng góp luận văn góp phần giải vấn đề vướng mắc, bất cập CTTT Thành ủy Mỹ Tho, tiếp tục giữ vững ổn định tình hình trị, tư tưởng, KT - XH, an ninh quốc phòng, phát triển bền vững thành phố Mỹ Tho tỉnh Tiền Giang./ DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Vũ Ngọc Am (2003), Đổi công tác giáo dục trị - tư tưởng cho cán bộ, đảng viên sở giai đoạn nay, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội Ban Bí thư Trung ương Đảng (2009), Chỉ thị số 34-CT/TW ngày 17/4/2009 tăng cường đấu tranh chống âm mưu “diễn biến hồ bình” lĩnh vực tư tưởng, văn hố, Hà Nội Ban Bí thư Trung ương Đảng (2014), Kết luận số 100-KL/TW ngày 18/8/2014 “Đổi nâng cao chất lượng công tác điều tra, nắm bắt, nghiên cứu dư luận xã hội”, Hà Nội Ban Chấp hành Đảng thành phố Mỹ Tho (2010), Nghị số 01-NQ/ĐH ngày 27/8/2010 Nghị Đại hội đại biểu lần thứ X Đảng thành phố Mỹ Tho, Tiền Giang Thành ủy Mỹ Tho (2015), Báo cáo trị Ban Chấp hành Đảng thành phố khóa X Đại hội đại biểu Đảng thành phố Mỹ Tho lần thứ XI nhiệm kỳ 2015 - 2020, Tiền Giang Ban Chấp hành Đảng thành phố Mỹ Tho (2017), Kỷ yếu Ban Chấp hành Đảng thành phố Mỹ Tho qua thời kỳ (1930 - 2017), Tiền Giang Ban Thường vụ Thành ủy Mỹ Tho (2011), Đề án số 01-ĐA/TU ngày 15/02/2011 tăng cường cơng tác giáo dục trị, tư tưởng chi, đảng trực thuộc Thành ủy, Tiền Giang Ban Thường vụ Thành ủy Mỹ Tho (2012), Hướng dẫn số 01-HD/TU ngày 16/01/2012 bổ sung tổ chức thực chuẩn mực đạo đức theo tư tưởng, gương đạo đức, phong cách Chủ tịch Hồ Chí Minh giai đoạn nay, Tiền Giang Thành ủy Mỹ Tho (2014), Báo cáo sơ kết 05 năm thực Chỉ thị số 34-CT/TW Ban Bí thư Trung ương Đảng tăng cường đấu tranh chống âm mưu hoạt động “diễn biến hoà bình” lĩnh vực tư tưởng, văn hố, Tiền Giang 10 Thành ủy Mỹ Tho (2016), Báo cáo sơ kết năm (2011-2016) thực Chỉ thị số 03-CT/TW Bộ Chính trị tiếp tục đẩy mạnh việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, Tiền Giang 11 Ban Thường vụ Thành ủy Mỹ Tho (2016), Công văn số 728-CV/TU ngày 16/11/2016 tiếp tục đổi mới, kiện toàn, nâng cao chất lượng, hiệu công tác tuyên truyền miệng, Tiền Giang 12 Ban Thường vụ Thành ủy Mỹ Tho (2016), Đề án số 02-ĐA/TU ngày 27/5/2016 tăng cường công tác giáo dục trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh cán bộ, đảng viên giai đoạn 2016 - 2020, Tiền Giang 13 Thành ủy Mỹ Tho (2017), Báo cáo tổng kết 10 năm triển khai thực Chỉ thị số 17-CT/TW Ban Bí thư “tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng, hiệu công tác tuyên truyền miệng tình hình mới”, Tiền Giang 14 Ban Tư tưởng - Văn hóa Trung ương, Bộ Văn hóa - Thơng tin (2000), Tài liệu bồi dưỡng cán Tư tưởng - Văn hóa cấp huyện, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 15 Ban Tuyên giáo Thành ủy Mỹ Tho (2015), Báo cáo tổng kết việc thực Đề án 01-ĐA/TU ngày 15/02/2011 Ban Thường vụ Thành ủy Mỹ Tho "Tăng cường công tác giáo dục trị, tư tưởng chi, đảng trực thuộc Thành ủy, Tiền Giang 16 Ban Tuyên giáo Trung ương (2008), Nghiệp vụ tuyên giáo, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 17 Ban Tuyên giáo Trung ương (2011), Tài liệu “Đổi công tác tuyên giáo sở”, NXB Chính trị - Hành chính, Hà Nội 18 Ban Tuyên giáo Trung ương (2012), Tài liệu bồi dưỡng nghiệp vụ công tác Tuyên giáo lĩnh vực nghiên cứu, giáo dục Lý luận trị, NXB Chính trị Quốc gia - Sự thật, Hà Nội 19 Ban Tuyên giáo Trung ương (2012), Tài liệu bồi dưỡng nghiệp vụ công tác tuyên giáo, NXB Chính trị - Hành chính, Hà Nội 20 Ban Tuyên giáo Trung ương (2015), Hướng dẫn số 167-HD/BTGTW ngày 26/12/2015 thực Kết luận số 100-KL/TW ngày 18/8/2014 Ban Bí thư việc “đổi nâng cao chất lượng công tác điều tra, nắm bắt, nghiên cứu dư luận xã hội”, Hà Nội 21 Hồng Quốc Bảo (2010), Giáo trình hệ tư tưởng, NXB Chính trị Quốc gia Hành chính, Hà Nội 22 Bộ Chính trị (2016), Chỉ thị 05-CT/TW ngày 15/5/2016 “đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 23 C.Mác - Ph.Ănghen (1995), Toàn tập, tập 1, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 24 Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ X, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 25 Đảng Cộng sản Việt Nam (2007), Văn kiện Hội nghị lần thứ năm Ban Chấp hành Trung ương khóa X, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 26 Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 27 Đảng Cộng sản Việt Nam (2012), Văn kiện Hội nghị lần thứ tư Ban Chấp hành Trung ương (khóa XI), NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 28 Đảng Cộng sản Việt Nam (2014), Văn kiện Hội nghị lần thứ chín Ban Chấp hành Trung ương (khóa XI), NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 29 Đảng Cộng sản Việt Nam (2016), Các Nghị Trung ương Đảng 2011 - 2015, NXB Chính trị Quốc gia - Sự thật, Hà Nội 30 Đảng Cộng sản Việt Nam (2016), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 31 Đảng Cộng sản Việt Nam (2016), Văn kiện Hội nghị lần thứ tư Ban Chấp hành Trung ương (khóa XII), NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 32 Đảng Cộng sản Việt Nam (2017), Văn kiện Hội nghị lần thứ năm Ban Chấp hành Trung ương (khóa XII), NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 33 Trần Thị Anh Đào (2009), Công tác tư tưởng nghiệp cơng nghiệp hóa - đại hóa đất nước, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 34 Trần Thị Anh Đào (2010), Công tác tư tưởng vấn đề đào tạo cán làm công tác tư tưởng, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 35 Lê Trọng Duận (2003), “Vấn đề cán kiện toàn máy tuyên giáo trước yêu cầu mới”, Tạp chí Tư tưởng - Văn hố, (6), tr.14-18 36 Cao Dũng (2008), “Về mơ hình Ban Tun giáo sở Bến Tre”, Tạp chí Tuyên giáo điện tử, trang http://www.tuyengiao.vn, [truy cập ngày 27/11/2017] 37 Lương Khắc Hiếu (Chủ biên - 2008), Nguyên lý công tác tư tưởng, tập I, II, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 38 Học viện trị Quốc gia Hồ Chí Minh, Tài liệu bồi dưỡng thi nâng ngạch chuyên viên cao cấp khối Đảng, đoàn thể năm 2013, Hà Nội 39 Hà Ngọc Hợi, Ngô Văn Thạo (2002), Đổi nâng cao chất lượng hiệu công tác tư tưởng, NXB Chính trị Quốc gia, Hà nội 40 Phùng Quang Huy (2012), “Nâng cao chất lượng công tác tư tưởng thời kỳ mới”, Báo điện tử Đảng Cộng sản Việt Nam, trang http://www.dangcongsan.vn, [truy cập ngày 27/11/2017] 41 Trần Thanh Huyền (2011), Chất lượng công tác tư tưởng đảng quận thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn nay, Luận văn Thạc sĩ, Hà Nội 42 Trần Trọng Khuê (2010), Chất lượng cơng tác tư tưởng đảng xã có đông đồng bào Công giáo tỉnh Nam Định giai đoạn nay, Luận văn Thạc sĩ, Hà Nội 43 Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập, tập 7, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 44 Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập, tập 9, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 45 Nông Đức Ngọc (2011), Công tác tư tưởng Đảng Lào Cai Thực trạng giải pháp, Luận văn thạc sĩ Học viện trị quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội 46 Nguyễn Thị Thanh Nhàn (2013), Công tác tư tưởng Đảng tỉnh Quảng Ninh thực sách phát triển kinh tế - xã hội nay, Luận văn thạc sĩ Khoa học Chính trị, Hà Nội 47 Đào Duy Quát (2012), “Tăng cường công tác tư tưởng thực thắng lợi Nghị Trung ương 4”, Báo điện tử Đảng Cộng sản Việt Nam, trang http://www.dangcongsan.vn, [truy cập ngày 27/11/2017] 48 Tô Huy Rứa (2012), Một số vấn đề công tác lý luận, tư tưởng tổ chức Đảng thời kỳ đổi mới, NXB Sự thật, Hà Nội 49 Nguyễn Thanh Tâm (2004), Chất lượng công tác tư tưởng Đảng tỉnh Sơn La giai đoạn nay, Luận văn thạc sĩ Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội 50 Phạm Hồi Minh Tâm (2011), Cơng tác tư tưởng đôi với công nhân đảng quận Thủ Đức, thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn nay, Luận văn Thạc sĩ, Hà Nội 51 Trần Trọng Tân (2005), Về cơng tác tư tưởng, văn hóa, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 52 Phạm Tất Thắng (2011), “Một số vấn đề đổi công tác tư tưởng, lý luận”, Tạp chí Cộng sản điện tử, trang http://www.tapchicongsan.org.vn, [truy cập ngày 27/11/2017] 53 Phạm Tất Thắng (2014), “Tiếp tục đổi công tác tư tưởng, lý luận Đảng thời kỳ mới”, Tạp chí Cộng sản điện tử, trang http://www.tapchicongsan.org.vn, [truy cập ngày 27/11/2017] 54 Nguyễn Xuân Thắng (2017), “Đổi mới, tăng cường công tác dạy học lý luận trị, góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ”, Tạp chí Lý luận trị điện tử, trang http://www.hcma.vn, [truy cập ngày 27/11/2017] 55 Nguyễn Danh Tiến (2010), Đảng lãnh đạo công tác tư tưởng thời kỳ đổi mới, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 56 Ngơ Huy Tiếp (2011), Những vấn đề lý luận công tác tư tưởng Đảng nay, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 57 Nguyễn Minh Tuấn (2009), “Nâng cao hiệu nghiên cứu, quán triệt, triển khai nghị Đảng”, Tạp chí Tuyên giáo điện tử, trang http://www.tuyengiao.vn, [truy cập ngày 27/11/2017] 58 Trương Minh Tuấn (2011), Đổi công tác tư tưởng Đảng Tây Nguyên giai đoạn nay, Luận án Tiến sĩ, Hà Nội 59 V.I Lênin (1980), Toàn tập, tập 13, NXB Tiến bộ, Mátxcơva THỐNG KÊ VỀ CƠ CẤU VÀ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA ĐỘI NGŨ BÁO CÁO VIÊN, TUYÊN TRUYỀN VIÊN CỦA ĐẢNG BỘ THÀNH PHỐ VÀ CƠ SỞ (Tính đến ngày 31/12/2016) 102 95 24 17 08 121 Nguồn: Ban Tuyên giáo Thành ủy Mỹ Tho 07 51 17 02 03 14 10 68 97 39 Yếu 24 06 Trung bình 10 13 Khá giỏi 68 03 Không hoạt động 51 21 Mỗi tháng 05 kỳ trở lên 24 Mỗi tháng 03 kỳ đến 04 kỳ 03 Mỗi tháng 01 kỳ đến 02 kỳ 11 Sơ cấp 08 Trung cấp 02 Kết hoạt động Số buổi thực Phân loại chất tuyên truyền miệng lượng BCV, 01 BCV, TTV TTV Lý luận trị Cử nhân, cao cấp Đại học 12 Sơ cấp, trung học phổ thông Chuyên viên 12 Cao đẳng, trung cấp Cấp ủy/Phó trưởng ban ngành 17 Thường vụ 85 Chuyên mơn, nghiệp vụ Thường trực 136 Chức vụ đảng, quyền Độ tuổi Trên 45 15 Trình độ Từ 31 đến 45 24 Cơ cấu Dưới 30 02 BCV TP TTV ph, xã Nữ Dân tộc thiểu số 01 Loại hình Số lượng TT ... Chương CÔNG TÁC TƯ TƯỞNG CỦA THÀNH ỦY MỸ THO, TỈNH TIỀN GIANG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 2.1 KHÁI QUÁT ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CHUNG CỦA THÀNH PHỐ VÀ THÀNH ỦY MỸ THO 2.1.1 Khái quát thành phố Mỹ Tho, tỉnh. .. 07 tiết Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CÔNG TÁC TƯ TƯỞNG CỦA THÀNH ỦY 11 1.1 KHÁI NIỆM, VAI TRÒ VÀ CÁC YẾU TỐ CẤU THÀNH CÔNG TÁC TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG 1.1.1 Một số khái niệm - Tư tưởng Có nhiều cách tiếp cận... Đào, Công tác tư tưởng vấn đề đào tạo cán làm công tác tư tưởng [34]; Lương Khắc Hiếu (Chủ biên), Nguyên lý công tác tư tưởng [37]; Hà Ngọc Hợi, Ngô Văn Thạo, Đổi nâng cao chất lượng hiệu công tác