1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Viết bài tập làm văn số 1 văn thuyết minh (1)

16 21 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 1,35 MB

Nội dung

GIỜ NGỮ VĂN LỚP 9C Cô : Mai Tuyết Tiết 14, 15 RÈN KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NLXH I Các kiểu nghị luận xã hội: ? Em thưêng gặp kiểu nghị luận xã hội nào? I Các kiểu nghị luận xã hội: •Nghị luận vấn đề tượng đời sống •Nghị luận vấn đề Tư tưởng đạo lí 1 Cách viết đoạn văn nghị luận vấn đề tư tưởng đạo lí Đặt vấn đề Giải thích khái niệm (trước tiên ta phải hiểu là….) Nêu biểu Ý nghĩa, vai trò (Tại cần phải… ) Nêu phản đề (bàn luận mở rộng.) Bài học nhận thức hành động (liên hệ thân) + nhận thức: khẳng định truyền thống đạo lí tốt đẹp, đắn, cần phải làm theo + Hành động: đã, cần làm BÀI TẬP NHANH Có thể nói giản dị nếp sống đẹp, cần thiết với tất người với lứa tuổi học sinh Bằng đoạn văn nghị luận khoảng trang giấy thi, em trình bày suy nghĩ em ý nghĩa giản dị học sinh đến trường 1 Đặt vấn đề: Giản dị đức tính cần có người, đặc biệt đối tượng học sinh Giải thích khái niệm Giản dị được hiểu lối sống đơn giản, bỏ qua tất cầu kỳ không chạy đua theo xu hướng xã hội Những người giản dị họ thường sống phù hợp với hồn cảnh phải đối mặt, khơng mơ màng sống xa vời với thực Nêu biểu giản dị học sinh đến trường: - Mặc đồng phục theo quy định Không đua địi theo mốt Khơng chạy đua theo bạn có điều kiện Khơng tạo khoảng cách với bạn lớp, trường… Ý nghĩa,vai tro: - Không tạo phân biệt giàu nghèo lớp học Tạo mối quan hệ gần gũi, thân thiện Tạo nên nét đẹp phong cách người học sinh… Bàn luận mở rộng: - Không phải bạn đến trường giản dị (cụ thể…) Những biểu đáng phê phán Bài học nhận thức hành động: - Khẳng định: giản dị đức tính cần có người, đặc biệt học sinh Em vận dụng nào? Cách viết đoạn nghị luận tượng đời sống Đặt vấn đề Giải thích Nêu thực trạng Tác hại Nguyên nhân + khách quan + chủ quan Giải pháp Nêu phản đề Liên hệ thân BÀI TẬP NHANH Trong lớp em số bạn ăn chơi, đua đòi, thường xuyên chạy theo mốt Em viết đoạn văn nghị luận để khuyên bạn: giản dị đức tính cần có học sinh 1 Đặt vấn đề: Ăn chơi, đua đòi, chạy theo mốt vấn nạn nhiều bạn trẻ, có bạn lớp em Giải thích khái niệm Giản dị được hiểu lối sống đơn giản, bỏ qua tất cầu kỳ không chạy đua theo xu hướng xã hội Những người giản dị họ thường sống phù hợp với hoàn cảnh phải đối mặt, khơng mơ màng sống xa vời với thực Nêu thực trạng: - Khơng mặc đồng phục theo quy định; Đua địi theo mốt Chạy đua theo bạn có điều kiện… Tác hại: - Tốn tiền của; Tạo phân biệt giàu nghèo lớp học Không tạo mối quan hệ gần gũi, thân thiện Không tạo nên nét đẹp phong cách người học sinh Có thể nguyên nhân dẫn đến tệ nạn xã hội… Nguyên nhân: - Khách quan: bố mẹ nng chiều; vai trị giáo dục người lớn hạn chế; bạn bè rủ rê nhau… Chủ quan: thân học sinh chưa có nhận thức đắn Giải pháp: Bàn luận mở rộng: Thực tế đa số bạn học sinh giữ nét đẹp giản dị cách ăn mặc tác phong tới trường Họ làm nên nét đẹp cho học sinh - Bài học nhận thức hành động - Khẳng định: giản dị đức tính cần có người, đặc biệt học sinh Em vận dụng nào? III Luyện tập BT1: Bằng đoạn văn khoảng trang giấy thi, trình bày suy nghĩ em việc giữ gìn - sắc văn hóa dân tộc thời điểm Tìm hiểu đề:   Hình thức: Đoạn nghị luận, - Nội dung: trình bày suy nghĩ em việc giữ gìn sắc văn hóa dân tộc thời điểm - - Dộ dài:Dung lượng trang giấy Giới hạn : sống Tìm hiểu đề tìm ý cho đề Tìm ý lập dàn ý: văn? Đặt vấn đề: Giữ gìn sắc văn hóa dân tộc nhu cầu thiết thời kì hội nhập vào phát triển Giải thích khái niệm Giữ gìn sắc văn hóa dân tộc là hành động, việc làm người hướng tới mục tiêu bảo vệ, gìn giữ những nét đặc trưng, tài sản vơ giá, linh hồn của dân tộc hun đúc qua hàng ngàn năm dựng nước và giữ nước, mồ hôi xương máu máu của dân tộc Việt Nam Nêu biểu hiện: - Thể qua chất văn hóa, nhận thức người cảnh vật yếu tố nhân sinh quan Thể qua cách tư duy, lối sống, lý tưởng tính thẩm mỹ người Thể qua phong tục tập quán, ngôn ngữ, trang phục, nghi lễ đặc trưng, kiến trúc, ca dao tục ngữ, kho tàng văn học nghệ thuật… Ý nghĩa: – Bản sắc văn hóa dân tộc gốc rễ hình thành nên văn hóa đặc trưng dân tộc từ lâu đời – Bản sắc văn hóa dân tộc ln tồn vĩnh viễn, trường tồn không thay đổi theo thời gian Bản sắc văn hóa dân tộc đại diện cho dân tộc, tạo nên nét đặc trưng mặt tín ngưỡng, tính cách dân tộc, phong tục tập qn, tính cách… – Bản sắc văn hóa dân tộc tài sản vơ giá cần giữ gìn dân tộc – Bản sắc văn hóa dân tộc biểu đa dạng phong phú Bàn luận mở rộng: - Bên cạnh việc giữ gìn sắc văn hóa dân tộc cần tiếp thu có chọn lọc tinh hoa văn hóa nhân loại Tránh tư tưởng bảo thủ, giữ cũ, lạc hậu, lỗi thời, hủ tục Bài học nhận thức hành động: - Khẳng định: Giữ gìn sắc văn hóa dân tộc sở tiếp thu có chọn lọc tinh hoa văn hóa nhân loại nhu cầu tất yếu thời kì hội nhập Em vận dụng nào? VIẾT ĐOẠN Hoàn thiện đoạn văn gửi vào azota Thank you! ... rộng.) Bài học nhận thức hành động (liên hệ thân) + nhận thức: khẳng định truyền thống đạo lí tốt đẹp, đắn, cần phải làm theo + Hành động: đã, cần làm BÀI TẬP NHANH Có thể nói giản dị nếp sống... phản đề Liên hệ thân BÀI TẬP NHANH Trong lớp em số bạn ăn chơi, đua đòi, thường xuyên chạy theo mốt Em viết đoạn văn nghị luận để khuyên bạn: giản dị đức tính cần có học sinh 1 Đặt vấn đề: Ăn chơi,...Tiết 14 , 15 RÈN KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NLXH I Các kiểu nghị luận xã hội: ? Em thưêng gặp kiểu nghị luận xã hội nào? I Các kiểu nghị luận xã hội: •Nghị luận vấn đề tượng đời sống •Nghị

Ngày đăng: 02/02/2022, 20:14

w