Soạn bài trong lòng mẹ (7)

Tiết 3,4 -VĂN BẢN: TRONG LỊNG MẸ (Trích Những ngày thơ ấu - Nguyên Hồng) I Đọc tìm hiểu thích Đọc, tóm tắt - Giọng đọc: giọng chậm, tình cảm, ý ngơn ngữ Hồng đối thoại với bà cô giọng cay nghiệt, châm biếm bà I Đọc tìm hiểu thích Đọc, tóm tắt Những ngày thơ ấu Chú bé Hồng đời kết hôn nhân miễn cưỡng khơng tình u; lớn lên khơng khí giả dối, lạnh lẽo gia đình khơng hạnh phúc Người bố phẫn chí sống lặng lẽ u uất với bàn đèn thuốc phiện Người mẹ trẻ trung có trái tim khao khát yêu đương song đành chôn tuổi xuân bên người chồng nghiện ngập Gia đình ngày sa sút cuối sụp đổ hẳn Bố chết, người mẹ “cùng túng quá, phải bỏ tha hương cầu thực” Đứa trẻ đã mồ côi cha lại xa mẹ, sống bơ vơ ghẻ lạnh cay nghiệt họ hàng I Đọc tìm hiểu thích Đọc, tóm tắt Đoạn trích: Trong lịng mẹ Gần đến ngày giỗ đầu bố bé Hồng, cậu thương nhớ mẹ Một hơm, bà gọi Hồng đến hỏi có muốn vào Thanh Hố với mẹ khơng Nhận vẻ mặt kịch tâm địa độc ác bà cô, Hồng nén lại niềm thương nhớ mẹ trả lời không muốn vào Nhưng bà cô cố tình kể chuyện mẹ Hồng khốn khổ, có với người khác làm cho Hồng đau đớn, thương mẹ căm phẫn cổ tục đầy đoạ mẹ Gần đến ngày giỗ bố, đường học về, Hồng thấy bóng người ngồi xe kéo giống mẹ Chú đuổi theo nhận mẹ, Hồng khóc Hồng cảm thấy sung sướng hạnh phúc vô lòng mẹ Hồng thấy mẹ đẹp ngày nào, quên hết lời xúc xiểm bà Bé Hồng trị chuyện với bà - Lần hỏi thứ nhất: Mày có muốn vào Thanh Hóa chơi với mợ mày ko? (Cử chỉ, lời nói, ý nghĩ) Hình ảnh, chi tiết   Nhận xét   + Cúi đầu ko đáp nhận ý nghĩ cay độc bà cô + Cười đáp lại: Không! Cháu ko muốn vào + Ý nghĩ: Nhưng đời tình thương lịng kính mến mẹ lại bị rắp tâm bẩn xâm phạm đến Phản ứng thông minh xuất phát từ nhạy cảm lịng tin u mẹ, khơng muốn tình thương lịng kính mến mẹ bị rắp tâm bẩn xâm phạm đến Bé Hồng trị chuyện với bà - Lần hỏi thứ hai:   Sao lại ko vào ? Mợ mày phát tài lắm, có dạo trước đâu (Cử chỉ, tâm trạng) Hình ảnh, chi tiết + Im lặng, cúi đầu + Lòng thắt lại, khóe mắt cay cay Nhận xét   Diễn tả nỗi tủi cực Bé Hồng Bé Hồng Hình ảnh, chi tiết Nhận xét trị chuyện với bà cô - Lần hỏi thứ ba:   - Khi bà nói vào thăm em bé:   - Diễn tả nỗi + Cử chỉ, tâm trạng + Nước mắt ròng ròng rớt xuống hai bên đau đớn, bà nói vào mép chan hịa đầm đìa cằm cổ thấu hiểu thăm em bé: + Cử chỉ, tâm trạng, ý + Cười dài tiếng khóc thương mẹ nghĩ bà cô kể + Đau đớn, thương mẹ căm tức bé Hồng hoàn cảnh nghèo khổ thành kiến tàn ác khiến mẹ xa lìa hai   anh em mẹ:   - Khi bà cô kể hoàn cảnh nghèo khổ   mẹ:   + Cổ họng nghẹn ứ, khóc ko tiếng + Giá cổ tục đày đọa mẹ vật đá hay cục thủy tinh, đầu mẩu gỗ, vồ lấy mà cắn, mà nhai, mà nghiến cho kì nát vụn thơi H: Cảm nhận em câu văn: “Giá cổ tục đày đọa mẹ tơi vật hịn đá hay cục thủy tinh, đầu mẩu gỗ, vồ lấy mà cắn, mà nhai, mà nghiến cho kì nát vụn thơi” Câu văn dài kết hợp nhiều biện pháp nghệ thuật đặc sắc: So sánh “những cổ tục”… vật đá hay cục thủy tinh, đầu mẩu gỗ”, điệp từ “mà” động từ mạnh: vồ, cắn, nhai, nghiến nằm trường nghĩa đặc tả tâm trạng uất ức, căm giận bé Hồng định kiến tàn nhẫn xã hội cũ đày đọa mẹ Bé Hồng Hình ảnh, chi tiết Nhận xét trị chuyện với bà - Lần hỏi thứ ba:   - Khi bà nói vào thăm em bé:   - Diễn tả nỗi + Cử chỉ, tâm trạng + Nước mắt ròng ròng rớt xuống hai bên đau đớn, bà nói vào mép chan hịa đầm đìa cằm cổ thấu hiểu thăm em bé: + Cử chỉ, tâm trạng, ý + Cười dài tiếng khóc thương mẹ nghĩ bà cô kể + Đau đớn, thương mẹ căm tức bé Hồng hoàn cảnh nghèo khổ thành kiến tàn ác khiến mẹ xa lìa hai   anh em mẹ:   - Khi bà kể hồn cảnh nghèo khổ   mẹ:  - Hình ảnh so + Cổ họng nghẹn ứ, khóc ko tiếng sánh đặc sắc + Giá cổ tục đày đọa mẹ diễn tả nỗi căm vật đá hay cục thủy tinh, đầu tức cổ mẩu gỗ, vồ lấy mà cắn, mà tục đày đọa mẹ nhai, mà nghiến cho kì nát vụn thơi Bé Hồng trị chuyện với bà - Lần hỏi thứ nhất: Mày có muốn vào TH chơi với mợ mày ko? (Cử chỉ, lời nói, ý nghĩ) Hình ảnh, chi tiết Nhận xét + Cúi đầu ko đáp nhận ý nghĩ cay độc bà cô Phản ứng thông minh xuất phát từ + Cười đáp lại: Không! Cháu ko muốn vào nhạy cảm lịng tin u mẹ, khơng + Ý nghĩ: Nhưng đời tình thương lịng kính mến mẹ tơi lại bị muốn tình thương lịng kính mến mẹ rắp tâm bẩn xâm phạm đến bị rắp tâm bẩn xâm phạm đến H: Qua đó, em có nhận xét - Lần hỏi thứ hai: Sao lại ko + Im lặng, cúi đầu thuật xây dựng nhân Diễn tả nỗi tủi cực Bé Hồng nghệ vào ? Mợ mày phát tài lắm, có + Lịng thắt lại, khóe mắt cay cay vật nhà văn? Bé Hồng dạo trước đâu => Tác giảtrẻsử dụng câu văn dài, hình ảnh so sánh (Cử chỉ, tâm trạng) đứa nào? bà cơđộng nói vào thăm emmạnh, bé: - diễn Diễn tả nỗi đau đớn, thấu hiểu đặc-+Khi sắc, từ từ láy nhằm diễn tả biến Nước mắt ròng ròng rớt xuống hai bên mép chan hịa đầm đìa cằm thương mẹ bé Hồng cổ   nộiở+tâm tinh tế bé Hồng: đau đớn, tủi cực, Cười dài tiếng khóc   + Đau đớn, thương mẹ căm tức thành kiến tàn ác khiến mẹ xa lìa   phẫn uất bé Hồng những  định hai anh em - Khi bà kể hồn cảnh nghèo khổ mẹ:   kiến, đày đọa mẹ Bé- Căm H tức làcổmột + Cổ họng nghẹn ứ,cổ khóctục ko tiếng tục đày đọa mẹ + Giá cổ tục đày đọa mẹ tơi vật hịn đá hay cục thủy   đứatinh,trẻ cảm, phản thông đầu vô mẩu gỗ, quyếtnhạy vồ lấy mà cắn, mà nhai,ứng mà nghiến cho kì   minh nát vụn yêu thương mẹ mãnh liệt - Lần hỏi thứ ba: + Cử chỉ, tâm trạng bà nói vào thăm em bé:       + Cử chỉ, tâm trạng, ý nghĩ bà cô kể hoàn cảnh nghèo khổ mẹ => Nhân vật bé Hồng với rung động cực điểm linh hồn trẻ thơ * Diễn biến tâm trạng bé Hồng thoại với bà cô * Cảm giác bé Hồng lịng mẹ H: Tìm chi tiết kể tả hành động cảm giác bé Hồng thống nhìn thấy mẹ, gặp mẹ nằm lòng mẹ? Phiếu học tập số Hình ảnh, chi tiết   Thời điểm - Hành động:………… - Khi thống thấy bóng mẹ - Ý nghĩ:……   - Khi gặp mẹ - Cử chỉ, hành động: …   - Khi nằm lòng - Cử chỉ, hành động: … - Cảm giác: …… mẹ - Ý nghĩ: ……   => Nhận xét chung về: - Nghệ thuật xây dựng nhân vật - Nhân vật bé Hồng Cảm giác, tâm trạng       Hình ảnh, chi tiết Thời điểm   liền đuổi theo, gọi bối rối Cảm giác, tâm trạng - Hành động:   - Khi thoáng - Ý nghĩ: + Nếu người quay lại người khác, Hình ảnh so sánh thấy bóng mẹ trò cười cho lũ bạn; thẹn, tủi cực độc đáo, d.tả   + Khác ảo ảnh dòng nước khao khát cháy suốt chảy bóng râm bỏng gặp mẹ bé Hồng trước mắt gần rạn nứt người hành ngã gục sa mạc Hình ảnh, chi tiết Cảm giác, tâm trạng Thời điểm   - Khi gặp mẹ - thở Cử hồng chỉ, hành hộc, động: trán đẫm mồ hơi, ríu chân lại, ịa khóc   Tâm trạng hồi hộp, sung sướng, dỗi hờn mà hạnh phúc, tức tưởi mà mãn nguyện bé Hồng gặp mẹ Hình ảnh, chi tiết Cảm giác, tâm trạng Thời điểm   - Khi - Cửđùi chỉ, động:   áphành vào đùi mẹ, đầu ngả vào cánh Cảm nhận nằm tay mẹ giác quan, sử dụng lòng mẹ ấm áp, mơn man khắp da thịt - Cảm giác: từ láy, hình ảnh gợi   - Ý nghĩ: tả diễn tả Phải bé lại, phải lăn vào lòng cảm giác mơn man, người mẹ, áp mặt vào bầu sữa nóng niềm hạnh phúc, mẹ, để bàn tay người mẹ vuốt ve từ sung sướng đến trán xuống cằm gãi rôm sống lưng cực điểm bé cho thấy người mẹ có êm Hồng dịu vô Phiếu học tập số Hình ảnh, chi tiết Cảm giác, tâm H: Qua đó, em có nhận xét Thời điểm trạng nghệ thuật xây dựng nhân vật   nhà văn? Diễn cảm giác,  tâm - Hành động:………… bé Hồng? Bé - Khi thống thấy bóng mẹ trạng - Ý nghĩ:…… Hồng đứa trẻ nào?   - Khi gặp mẹ - Cử chỉ, hành động: …     - Khi nằm lòng - Cử chỉ, hành động: …   => Với hình ảnh so sánh độc đáo, lời văn nhẹ nhàng, cảm nhận - Cảm giác: …… mẹ nhiều giác quan, tác giả …… diễn tả cảm giác mơn Ý nghĩ:   man, niềm hạnh phúc, sung sướng đến cực điểm bé Hồng => gặp mẹ, mẹ vỗ về, yêu thương Bé Hồng yêu thương mẹ mãnh liệt, => Tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt Hình ảnh người mẹ - Về ngày giỗ đầu chồng - Kéo tay, xốc nách, xoa đầu bé Hồng H: Hình ảnh người mẹ lên qua chi tiết nào? Qua đó, em thấy hình ảnh người mẹ lên qua nhìn bé Hồng sao? - Khơng cịm cõi, xơ xác q - Gương mặt tươi sáng, đơi mắt trong, nước da mịn, gị má hồng hào, khuôn miệng xinh xắn, thơm tho => Bằng vài nét phác họa, cảm hứng say mê, hình ảnh người mẹ lên thật đẹp Đó người phụ nữ sống có tình nghĩa, trẻ đẹp, phúc hậu, dịu hiền yêu thương III Tổng kết Nghệ thuật - Mạch truyện, mạch cảm xúc tự nhiên chân thực - Kết hợp kể, tả biểu cảm tạo rung động long độc giả - Khắc hoạ nhân vật bé Hồng với lời nói, hành động, tâm trạng sinh động chân thực Nội dung Tình mẫu tử mạch nguồn tình cảm không vơi tâm hồn người IV Luyện tập Hãy chứng minh văn Nguyên Hồng giàu chất trữ tình Chất trữ tình thể qua phương diện sau: - Tình nội dung câu chuyện: + Hoàn cảnh đáng thương bé Hồng + Câu chuyện người mẹ phải âm thầm chịu đựng nhiều cay đắng, nhiều thành kiến tàn ác + Lòng thương yêu tin cậy mà bé dành cho người mẹ - Dịng cảm xúc phong phú bé Hồng: xót xa tủi nhục; căm giận sâu sắc, liệt; tình yêu thương nồng nàn thắm thiết - Cách thể tác giả góp phần quan trọng tạo nên chất trữ tình chương hồi kí: + Kết hợp nhuần nhuyễn kể với bộc lộ cảm xúc + Các hình ảnh thể tâm trạng, so sánh gây ấn tượng, giàu sức gợi cảm + Lời văn (phần cuối) nhiều say mê khác thường viết dòng cảm xúc mơn man, dạt ... nhan đề - Gắn với việc cụ thể: Hồng gặp mẹ, ngồi lòng mẹ, mẹ vỗ về, yêu thương - Thể khát khao sống tình yêu thương mẹ bé Hồng H: Nhan đề ? ?Trong lịng mẹ? ?? gợi cho em hiểu điều gì? Cảnh ngộ bé Hồng... Hồng lịng mẹ H: Tìm chi tiết kể tả hành động cảm giác bé Hồng thống nhìn thấy mẹ, gặp mẹ nằm lòng mẹ? Phiếu học tập số Hình ảnh, chi tiết   Thời điểm - Hành động:………… - Khi thống thấy bóng mẹ - Ý... thời gian ngắn, khơng ngắt qng + "Trong lịng mẹ" khơng liền mạch có khoảng cách nhỏ thời gian vài ngày chưa gặp gặp mẹ H: Mạch truyện kể đoạn trích "Trong lịng mẹ" có giống khác với văn "Tôi học"?