Syllabus TKUD trong kinh te va kinh doanh (chinh quy k47)

PTCT.QT.xx.03 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐH KINH TẾ TP.HCM Độc lập - Tự - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC (Higher education program) NGÀNH ĐÀO TẠO (MAJOR): THỐNG KÊ KINH TÊ CHUYÊN NGÀNH (MINOR): THỐNG KÊ KINH DOANH ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN (Syllabus) Tên học phần (tên tiếng Việt tên tiếng Anh – Course name in Vietnamese and English): Thống kê ứng dụng kinh tế kinh doanh (Applied Statistics for Business and Economics) Mã học phần (Course code): ……………………………………………………… Bộ môn phụ trách giảng dạy (Teaching Department): Bộ mơn Thống Kê – Phân Tích Dữ Liệu (Statistics - Data Analysis Department) Trình độ (Level of competency): (apply for students at the first academic year)sinh viên năm thứ Số tín (Credits): Phân bổ thời gian (Time allocation): (giờ tín hoạt động) + Lên lớp (lý thuyết) (theories): 30 + Làm việc nhóm, thực hành, thảo luận (group works, practice, discussion,): 15 + Tự học, tự nghiên cứu (self-study): 90 Điều kiện tiên (prequisite courses): trình bày từ đến mơn học bắt buộc phải hồn thành trước học phần Khơng có mơn tiên Mô tả vắn tắt nội dung học phần (Course description): trình bày ngắn gọn vai trị, vị trí học phần/môn học, kiến thức trang bị cho sinh viên, quan hệ với học phần/môn học khác chương trình đào tạo Học phần Thống Kê Ứng Dụng Kinh Tế Kinh Doanh cung cấp cách có hệ thống phương pháp thống kê bao gồm việc thu thập liệu tượng kinh tế kinh doanh việc xử lý tổng hợp liệu thu thập thành thông tin hữu ích làm sở cho việc định quản lý kinh tế kinh doanh Các phương pháp bao gồm: thống kê mô tả, xác suất bản, thống kê suy diễn, số thống kê, dự báo mức độ tượng tương lai Giới thiệu với sinh viên phần mềm hỗ trợ cho kỹ xử lý số liệu thống kê; giúp sinh viên làm quen với việc đọc kết thống kê tính tốn từ cơng cụ Chuẩn đầu học phần – Chuẩn đầu cấp (Course Learning Outcomes CLOs): Sinh viên sau hoàn thành học phần Thống kê ứng dụng kinh tế kinh doanh có tư khả phân tích định lượng tốt Cụ thể sinh viên đạt chuẩn đầu sau: 9.1 Chuẩn đầu Kiến thức (Knowledge) - CLO1.1: Trình bày khái niệm thống kê CLO1.2: Hiểu diễn giải với ví dụ cụ thể ứng dụng thống kê - lĩnh vực kinh tế kinh doanh, đặc biệt ngành học CLO1.3: Biết nguồn liệu sơ cấp thứ cấp CLO1.4: Phân biệt thống kê mô tả thống kê suy diễn CLO1.5: Hiểu khái niệm xác suất ứng dụng xác suất suy diễn thống kê 9.2 Chuẩn đầu Kỹ (Skills) - CLO2.1: Biết cách tìm liệu thống kê thứ cấp CLO2.2: Biết cách thu thập liệu sơ cấp CLO2.3: Thực tóm tắt liệu dạng bảng đồ thị hay đặc trưng số CLO2.4: Thực thống kê suy diễn bao gồm ước lượng thống kê kiểm - định giả thuyết thống kê CLO2.5: Thực phân tích chuỗi thời gian dự báo CLO2.6: Truyền đạt ý nghĩa kết thống kê việc định kinh tế kinh doanh 9.3 Chuẩn đầu Mức độ tự chủ trách nhiệm (Autonomy and Resposibility) - CLO3.1: Làm việc theo nhóm để hồn thành tập nhóm CLO3.2: Chủ động cơng việc để hồn thành tập hạn CLO3.3: Tích cực lắng nghe ý kiến giảng viên tự điều chỉnh Ma trận chuẩn đầu học phần (CĐR cấp 3) chuẩn đầu chương trình đào tạo (Course learning outcomes matrix) Ví dụ: Chuẩn đầu học phần (CLOs) (CĐR cấp 3) Chuẩn đầu chương trình đào tạo (PLOs) (CĐR cấp 2) PLO1 CLO1.1 Trình bày khái P PLO1.2 PLO1 PLO1 PLO1 PLO2 PLO2 P P P P P H P H P P niệm thống kê CLO1.2 Hiểu diễn giải S S với ví dụ cụ thể ứng dụng thống kê CLO1.3 Biết nguồn P liệu sơ cấp thứ cấp CLO1.4 Phân biệt thống kê P P H mô tả thống kê suy diễn CLO1.5 Hiểu khái niệm H xác suất ứng dụng xác suất CLO2.1 Biết cách tìm P liệu thống kê thứ cấp CLO2.2 Biết cách thu thập P liệu sơ cấp CLO2.3 Thực tóm tắt P P H liệu dạng bảng đồ thị hay đặc trưng số PLO2 PLO2 PLO2 PLO3 PLO3.2 PLO3.3 PLO3.4 CLO2.4 Thực thống P H P P P P H P P kê suy diễn bao gồm ước lượng thống kê kiểm định giả thuyết thống kê CLO2.5 Thực phân tích chuỗi thời gian dự báo CLO2.6 Truyền đạt ý nghĩa P P P P H P H H P H P H P H H H P H H H kết thống kê CLO3.1: Làm việc theo nhóm để P hồn thành tập nhóm CLO3.2: Chủ động cơng việc để hồn thành tập hạn CLO3.3: Tích cực lắng nghe ý P kiến giảng viên tự điều chỉnh Ghi chú: ký tự thể P: Đóng góp phần cho chuẩn đầu Partial supported S: Đóng góp cho chuẩn đầu Supported H: Đóng góp quan trọng cho chuẩn đầu Highly supported Để trống ô, học phần khơng có đóng góp cho chuẩn đầu tương ứng P H H 10 Tài liệu học tập (Learning materials): 10.1 Tài liệu bắt buộc (Text books): (từ đến tài liệu) Tài liệu 1: Anderson, David R., Sweeney, Dennis J., Williams, Thomas A., Thống Kê Kinh Tế Và Kinh Doanh, Nhà Xuất Bản Kinh Tế, 2020 (bản tiếng Việt) Anderson, David R., Sweeney, Dennis J., Williams, Thomas A., Statistics for Business and Economics, 11th ed., South-Western CENGAGE LEARNING, 2011 (bản tiếng Anh), Tài liệu 2: Slide giảng tiếng Anh tiếng Việt 10.2 Tài liệu tham khảo (Referrences): Tài liệu 1: Hoàng Trọng, Chu Nguyễn Mộng Ngọc, Phân tích liệu nghiên cứu với SPSS, NXB Hồng Đức, 2008 10.3 Khác (Others): Bộ liệu thực hành với tài liệu cung cấp khóa học UEH LMS Kết tổng điều tra dân số Việt Nam 2019 [https://www.gso.gov.vn/du-lieu-va-solieu-thong-ke/2019/12/ket-qua-tong-dieu-tra-dan-so-va-nha-o-thoi-diem-0-gio-ngay01-thang-4-nam-2019/] Kết khảo sát mức sống dân cư Việt Nam năm 2018 [https://www.gso.gov.vn/dulieu-va-so-lieu-thong-ke/2020/05/ket-qua-khao-sat-muc-song-dan-cu-viet-nam-nam2018/] Giải thích thuật ngữ, nội dung phương pháp tính số tiêu thống kê giá [https://www.gso.gov.vn/du-lieu-dac-ta/2019/03/giai-thich-thuat-ngu-noi-dung-vaphuong-phap-tinh-mot-so-chi-tieu-thong-ke-gia/] 11 Kế hoạch giảng dạy học phần (Course teaching plan): Buổi (số tiết) Day (hour no.) Nội dung giảng dạy (Content) (tên chương, phần) (chapter, section) Buổi Chương 1: Dữ liệu thống kê (5 tiết) Ứng dụng kinh tế kinh doanh Dữ liệu Nguồn liệu Thống kê mô tả Thống kê suy diễn Máy tính phân tích thống kê Hướng dẫn đạo đức thực hành thống kê (SV tự đọc) Chương 2: Thống kê mơ tả: trình bày bảng đồ thị Tóm tắt liệu phân loại Phương pháp giảng dạy (Teaching method) Phương pháp chung: thuyết giảng kết hợp với giải thích cụ thể câu hỏi gợi mở để giúp sinh viên nhận biết điểm nội dung qua tình Đưa tình huống: cần liệu thống kê để định; cần thống kê mô tả; cần thống kê suy diễn; sử dụng thông tin thống kê không đầy đủ, bóp méo thật Tài liệu học tập (Learning materials) (chương, phần) (chapter, section) Tài liệu 1: chương chương Chuẩn bị sinh viên (Student works in detail) (bài tập, thuyết trình, giải tình huống…) Đọc trước tài liệu CLO1.1 Chia nhóm học tập, nhóm từ đến sinh viên CLO1.2 Tham khảm trang web: http://www.sbv.gov.vn https://unstats.un.org/home/ http://data.un.org/ CLO1.4 CLO2.1 CLO2.2 CLO2.3 https://www.fitchsolutions.com/ https://www.euromonitor.com/ https://www.nielsen.com/vn/vi/ https://www.ibm.com/analytics/s pss-statistics-software Phân tích thăm dò liệu Keyword để search: infographic Bảng chéo biểu đồ phân tán Đề tài nhóm: thảo luận để xác định vấn đề cần nghiên cứu thống kê xác định liệu cần thu thập GV góp ý Bài tập nhà: tự làm tập sách chương chương CLO1.3 http://www.gso.gov.vn Tóm tắt liệu định lượng Hướng dẫn sử dụng chương trình máy tính Đáp ứng CĐR học phần (Corresponding CLO) CLO3.1 Buổi (5 tiết) Chương 3: Thống kê mô tả: thước đo số Đo lường vị trí Đo lường biến thiên Khảo sát hình dáng phân phối, vị trí tương đối phát bất thường Phân tích thăm dò liệu Đo lường liên hệ biến Trung bình có trọng số làm việc với liệu phân tổ Hướng dẫn sử dụng chương trình máy tính Giải đáp thắc mắc tập Buổi Chương 4: Giới thiệu xác xuất (5 tiết) Thực nghiệm, quy tắc đếm xác suất Biến cố xác suất Một số quan hệ xác suất Xác suất điều kiện Định lý Bayes Chương 5: Phân phối xác xuất rời rạc Biến ngẫu nhiên Phân phối xác xuất rời rạc Giá trị kỳ vọng phương sai Đưa tình định để SV hiểu đo lường vị trí có ý nghĩa đo lường biến thiên có ý nghĩa việc định Tài liệu 1: chương Thực hành cách thực tập nhóm dự án thu thập liệu sơ cấp trình bày kết thống kê mơ tả Đọc trước tài liệu CLO2.1 Đề tài nhóm: xác định tên đề tài, định nghĩa vấn đề nghiên cứu, phát biểu mục tiêu nghiên cứu, biến cần thu thập liệu CLO2.2 Bài tập nhà Bài tập Mindtap Cengage chương 1,2,3 (tùy chọn) CLO2.3 CLO2.6 CLO3.1 CLO3.2 CLO3.3 Các nhóm trình bày kế hoạch nghiên cứu, giảng viên nhận xét, trao đổi ý kiến Đặt tình gợi mở định, kết khơng chắn, người định cần biết khả xảy để có đối sách phù hợp Đặt tình cần phải biết phân phối xác suất biến ngẫu nhiên Các nhóm trình bày câu hỏi, giảng viên nhận xét trao đổi ý kiến Phân phối xác xuất nhị thức Phân phối xác suất Poisson Phân phối siêu bội (SV tự đọc) Tài liệu 1: chương chương Đọc trước tài liệu CLO1.5 Bài tập nhà Đề tài nhóm: câu hỏi kế hoạch thu thập liệu CLO3.1 CLO3.2 CLO3.3 Buổi Chương 6: Phân phối xác suất liên tục (5 tiết) Phân phối xác suất 2, Phân phối xác suất chuẩn Xấp xỉ phân phối xác suất nhị thức phân phối xác suất chuẩn (định lý giới hạn trung tâm) Phân phối xác suất hàm mũ (SV tự đọc) Chương 7: Chọn mẫu phân phối xác xuất mẫu Chọn mẫu Ước lượng điểm Phân phối mẫu Phân phối trung bình mẫu – định lý giới hạn trung tâm Đặt tình cần phải biết phân phối xác suất biến ngẫu nhiên liên tục Tài liệu 1: chương chương Đọc trước tài liệu Bài tập nhà Đề tài nhóm: điều chỉnh câu hỏi tiến hành thu thập liệu Lấy ví dụ việc việc chuẩn hóa liệu đưa Phân phối xác suất chuẩn chuẩn hóa, giúp cho việc tính xác suất nhanh chóng với bảng tra hàm thống kê CLO1.5 Bài tập Mindtap Cengage chương 4,5,6,7 (tùy chọn) CLO3.1 CLO3.2 CLO3.3 Đặt tình cần phải biết phân phối xác suất mẫu ứng dụng phân phối mẫu việc ước lượng khoảng kiểm định giả thuyết thống kê Phân phối tỷ lệ mẫu Tính chất ước lượng điểm Các phương pháp chọn mẫu khác (SV tự đọc) Buổi Chương 8: Ước lượng khoảng (5 tiết) Ước lượng trung bình tổng thể Xác định cỡ mẫu Ước lượng tỷ lệ tổng thể Đưa tình định cần thông tin từ kết ước lượng khoảng kiểm định giả thuyết Tài liệu 1: chương chương Đọc trước tài liệu CLO1.5 Bài tập nhà CLO2.4 Đề tài nhóm: tiếp tục thu thập liệu CLO2.6 Bài tập Mindtap Cengage chương 8,9,10 (tùy chọn) Chương 9: Kiểm định giả thuyết Xây dựng giả thuyết không giả thuyết đối CLO3.1 CLO3.2 Sai lầm loại I sai lầm loại II Kiểm định giả thuyết trung bình tổng thể Kiểm định giả thuyết tỷ lệ tổng thể Kiểm định giả thuyết định Tính tốn xác suất sai lầm loại II (SV tự đọc) Xác định cỡ mẫu để kiểm định giả thuyết trung bình tổng thể (SV tự đọc) Buổi (5 tiết) Chương 10: Suy diễn trung bình tỷ lệ hai tổng thể Suy diễn khác biệt trung bình tổng thể Suy diễn khác biệt trung bình tổng thể trường hợp mẫu cặp Đưa tình định cần thơng tin từ kết kiểm định giả thuyết thống kê từ hai tổng thể Tài liệu 1: chương 10 Đọc trước tài liệu CLO1.5 Bài tập nhà CLO2.4 Đề tài nhóm: thực tóm tắt trình bày liệu, thực thống kê suy diễn CLO2.6 CLO3.1 CLO3.2 Suy diễn khác biệt tỷ lệ tổng thể CLO3.3 Giải đáp thắc mắc tập Buổi (5 tiết) Kiểm tra kỳ chương 4,5,6,7 (20%) CLO3.1 CLO3.2 Nộp đề tài nhóm (20%) Buổi Chương 13: Chỉ số thống kê (5 tiết) Số tương đối giá Chỉ số giá tổng hợp Tính tốn số giá từ số tương đối giá CLO3.3 Đưa tình định cần thông tin thay đổi giá hay thay đổi lượng qua thời gian Các số giá quan trọng Tài liệu 1: chương 13 chương 14 Tài liệu 1: chương 11 chương 12 (tùy chọn) Đọc trước tài liệu CLO2.1 Bài tập nhà CLO2.5 Bài tập Mindtap Cengage (tùy chọn) CLO2.6 Khử lạm phát chuỗi thời gian với số tương đối giá Một số vấn đề cần ý số giá Chỉ số số lượng Chương 14: Phân tích chuỗi thời gian dự báo Đưa tình cần phải dự báo kinh tế kinh doanh Các thành phần chuỗi thời gian Các phương pháp làm trơn Dự phóng xu hướng Thành phần xu hướng mùa Phân tích hồi quy Các phương pháp định tính (sv tự đọc) Buổi Ơn tập, giải đáp thắc mắc tập (5 tiết) Công bố điểm trình Bài tập nhà Tổng cộng: 45 tiết 10 12 Nhiệm vụ sinh viên (Student workload): Mô tả chi tiết nhiệm vụ sinh viên phải hồn thành hình thức hoạt động: dự giờ, hoàn thành đọc trước dự lớp, tổ chức nhóm, hồn thành tập cá nhân, tập nhóm, dự án, đồ án, tiểu luận, v.v Sinh viên phải thực đầy dủ công việc: - Đọc trước tài liệu cho buổi học thực tất hoạt động liệt kê chi tiết Mục 11; Sinh viên phải tích cực tham gia ý kiến tình đưa giảng; Tích cực tham gia đóng góp cho đề tài nhóm 13 Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên (Student assessment system): - Kiểm tra định kỳ: Kiểm tra kỳ: Thi kết thúc học phần (Dự án): 30% 20% 50% Thang điểm: (Scoring guide/Rubric) Rubric Đánh giá đề tài nhóm Tiêu chí Khá (75%) Trung bình (50%) Kém (0%) 20 Chủ động tích cực thảo luận với giảng viên điều chỉnh tốt Tham gia thảo luận với giảng viên thực điều chỉnh theo yêu cầu Ít tham gia thảo luận với giảng viên điều chỉnh Không tham gia thảo luận với giảng viên, không thực điều chỉnh 10 Kế hoạch thu thập liệu chi tiết rõ ràng Kế hoạch thu thập liệu chi tiết rõ ràng Kế hoạch thu thập liệu chi tiết chưa rõ ràng Kế hoạch thu thập liệu sơ sài 10 Thu thập liệu yêu cầu quy mô mẫu đối tượng khảo sát Thu thập liệu yêu cầu quy mô mẫu đối tượng Thu thập liệu u cầu quy mơ mẫu đối tượng Tích cực thu thập liệu không yêu cầu quy mơ mẫu đối tượng Tóm tắt trình bày liệu 10 Tóm tắt trình bày liệu dễ hiểu, dễ hình dung Tóm tắt trình bày liệu dễ hiểu, dễ hình dung Tóm tắt trình bày liệu dễ hiểu, dễ hình dung Tóm tắt trình bày liệu khó dễ hiểu, khó hình dung Thống kê suy nghĩa 10 Suy diễn tốt Suy diễn tốt Suy diễn chấp nhận Suy diễn chưa tốt Ý nghĩa ứng dụng kết phân tích thống kê 20 Diễn giải ý nghĩa kết thống kê đối Diễn giải ý nghĩa kết thống kê Diễn giải ý nghĩa kết thống kê Diễn giải ý nghĩa kết thống kê Xác định vấn đề nghiên cứu, mục tiêu nghiên cứu, nội dung nghiên cứu Kế hoạch thu thập liệu Thu thập liệu Trọngsố (%) Tốt (100%) 11 Chất lượng báo cáo 20 với việc định tốt việc định tốt việc định chấp nhận việc định chưa tốt Sáng tạo, phù hợp Phù hợp Có phù hợp, có chưa phù hợp Khơng phù hợp 14 Hoạt động hỗ trợ giảng viên trợ giảng (Student support): Giảng viên giải đáp thắc mắc cho sinh viên diễn đàn trực tuyến, xếp lịch tuần có buổi giảng viên có mặt văn phịng khoa để gặp trực tiếp sinh viên giải vấn đề phức tạp cần tương tác trực tiếp Lịch tiếp sinh viên diễn đàn trực tuyến giảng viên phải thông báo cho sinh viên từ buổi học thơng báo khóa học UEH LMS lớp học phần TP.HCM, ngày 26 tháng 02 năm 2021 PHÊ DUYỆT CỦA TRƯỞNG KHOA NGƯỜI BIÊN SOẠN (ký, ghi rõ họ tên) (ký, ghi rõ họ tên) Hoàng Trọng – Hà Văn Sơn 12 ... kê bao gồm việc thu thập liệu tượng kinh tế kinh doanh việc xử lý tổng hợp liệu thu thập thành thông tin hữu ích làm sở cho việc định quản lý kinh tế kinh doanh Các phương pháp bao gồm: thống... (Learning materials): 10.1 Tài liệu bắt buộc (Text books): (từ đến tài liệu) Tài liệu 1: Anderson, David R., Sweeney, Dennis J., Williams, Thomas A., Thống Kê Kinh Tế Và Kinh Doanh, Nhà Xuất Bản Kinh. .. trình bày ngắn gọn vai trị, vị trí học phần/môn học, kiến thức trang bị cho sinh viên, quan hệ với học phần/môn học khác chương trình đào tạo Học phần Thống Kê Ứng Dụng Kinh Tế Kinh Doanh cung cấp