Tuyển chọn 330 câu hỏi trắc nghiệm môn Giáo dục công dân 12

Nguyễn Minh Nhật TUYỂN CHỌN 330 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 12 BÀI PHÁP LUẬT VÀ ĐỜI SỐNG Câu Pháp luật nước ta có đặc trưng bản? A Hai B Ba C Bốn D Năm Câu Các quy phạm pháp luật nhà nước ban hành A phù hợp với ý chí giai cấp cầm quyền nhà nước đại diện B phù hợp với ý chí nhân dân nhà nước đại diện C mang tính chặt chẽ, tính quyền lực tính bắt buộc chung D thể nguyện vọng nhân dân nhà nước quản lí Câu Các cá nhân, tổ chức kiềm chế để không làm điều mà pháp luật cấm A sử dụng pháp luật B thi hành pháp luật C tuân thủ pháp luật D áp dụng pháp luật Câu Người độ tuổi phải chịu trách nhiệm hình tội phạm nghiêm trọng cố ý tội phạm đặc biệt nghiêm trọng A từ đủ 14 đến 16 B từ 14 đến đủ 16 C từ đủ 16 đến 18 D từ 16 đến đủ 18 Câu Trách nhiệm pháp lý áp dụng người vi phạm pháp luật nhằm A giáo dục, răn đe, hành hạ B kiềm chế việc làm trái luật C xử phạt hành D phạt tù tử hình Câu Vi phạm pháp luật hành hành vi vi phạm pháp luật, xâm phạm tới A quan hệ xã hội quan hệ kinh tế B quy tắc quản lí nhà nước C điều luật quan hệ hành D quan hệ xã hội quan hệ hành Câu Tính giai cấp nhà nước thể phương diện A kinh tế, trị B kinh tế, trị, tư tưởng C kinh tế, văn hóa, xã hội D kinh tế, trị, văn hóa Trang Câu Pháp luật A quy tắc xử xự chung, nhà nước ban hành công nhận B hệ thống chuẩn mực, quy định Hiến pháp, Nhà nước thừa nhận C quy tắc xử xự chung, nhà nước thừa nhận chuẩn mực đời sống D quy tắc xử xự chung người, nhà nước ban hành, áp dụng phạm vi định Câu “Vợ chồng bình đẳng với nhau, có nghĩa vụ quyền ngang mặt gia đình” (Điều 19 Bình dẳng quyền nghĩa vụ vợ, chồng, Luật hôn nhân gia đình năm 2000 sửa đổi, bổ sung năm 2010) thể đặc trưng pháp luật? A Tính quy phạm phổ biến B Tính xác định chặt chẽ mặt hình thức C Tính quyền lực, bắt buộc chung D Tính ý chí khách quan Câu 10 Hình phạt pháp luật hình nước thể “hậu pháp lý” nặng nề mà chủ thể phải gánh chịu hành vi vi phạm pháp luật gây thể đặc trưng A Tính xác định chặt chẽ mặt hình thức B Tính quyền lực, bắt buộc chung C Tính chủ quan, quy phạm phổ biến D Tính ý chí Câu 11 Đâu chất pháp luật Việt Nam? A Tính giai cấp tính xã hội B Tính giai cấp tính trị C Tính xã hội tính kinh tế D Tính kinh tế tính xã hội Câu 12 Pháp luật mang chất xã hội A pháp luật sở đảm bảo an toàn trật tự xã hội B pháp luật bắt nguồn từ xã hội C pháp luật góp phần hồn chỉnh hệ thống xã hội D pháp luật đem đến hệ thống trị hồn chỉnh Câu 13 Nhà nước Việt Nam đại diện cho lợi ích A giai cấp công nhân nhân dân lao động B giai cấp công dân C tầng lớp bị áp Trang D nhân dân lao động Câu 14 Con chửi, mắng cha, mẹ bị A dư luận lên án B vi phạm pháp luật hành C vi phạm pháp luật dân D vi phạm pháp luật hình Câu 15 Nhận định sai nói vai trị pháp luật? Trang A Pháp luật sở để thiết lập, củng cố tăng cường quyền lực nhà nước B Pháp luật phương tiện đề nhà nước quản lí kinh tế, xã hội C Pháp luật tạo môi trường ổn định cho việc thiết lập mối quan hệ nước D Pháp luật phương tiện để nhân dân bảo vệ quyền đáng Câu 16 Pháp luật A Hệ thống văn nghị định cấp ban hành thực B Những luật điều luật cụ thể thực tế đời sống C Hệ thống quy tắc sử xự chung nhà nước ban hànhvà bảo đảm thực quyền lực nhà nước D Hệ thống quy tắc sử xự hình thành theo điều kiện cụ thể địa phương Câu 17 Pháp luật có đặc điểm A Bắt nguồn từ thực tiễn đời sống xã hội B Vì phát triển xã hội C Pháp luật có tính quy phạm phổ biến ;mang tính quyền lực, bắt buộc chung; có tính xác định chặt chẻ mặt hình thức D Mang chất giai cấp chất xã hội Câu 18 Bản chất xã hội pháp luật thể A Pháp luật ban hành phát triển xã hội B Pháp luật phản ánh nhu cầu, lợi ích tầng lớp xã hội C Pháp luật bảo vệ quyền tự do, dân chủ rộng rãi cho nhân dân lao động D Pháp luật bắt nguồn từ xã hội, thành viên xã hội thực hiện, phát triển xã hội Câu 19 Nội dung pháp luật bao gồm A Các chuẩn mực thuộc đời sống tinh thần, tình cảm người B Quy định hành vi không làm C Quy định bổn phận công dân D Các quy tắc xử (việc làm, việc phải làm, việc không làm) Câu 20 Pháp luật đạo đức có quan hệ A Chặt chẽ với nhau, người tuân thủ pháp luật người có đạo đức, ngược lại người đạo đức người tuân thủ pháp luật Trang B Pháp luật phương tiện đặc thù để thể bảo vệ giá trị đạo đức C Đạo đức tảng hình thành nhân cách, pháp luật tảng đảm bảo trật tự xã hội D Tất ý Câu 21 Nhà nước ban hành luật giao thông đường bắt buộc tất người phải tuân theo, không làm trái Thể đặc trưng A Tính quy phạm, phổ biến B Tính quy định, bắt buộc chung C Tính xác định chặt chẽ mặt hình thức D Tất ý Câu 22 Nhà Nước ban hành Hiến Pháp A Hiến Pháp quy định quyền nghĩa vụ công dân B Hiến Pháp chứa luật dân sự, hành , nhân gia đình , thuế, cụ thể hóa nội dung C Hiến Pháp định chặt chẽ luật, đầy đủ mức độ nặng, nhẹ luật D A B Câu 23 Điền vào chỗ trống, Hồ Chí Minh: “ Pháp luật ta pháp luật thật dân chủ bảo vệ .rộng rãi cho nhân dân lao động.” A Lợi ích đáng B Quyền nghĩa vụ C Quyền tự do, dân chủ D Quyền nghĩa vụ Câu 24 Bản chất giai cấp Pháp luật Việt Nam A Đảm bảo lợi ích giai cấp công nhân nhân dân lao động Việt Nam B Đảm bảo lợi ích giai cấp lãnh đạo, giai cấp công nhân nông dân tự dân chủ C Pháp luật điều kiện để nhà nước ràng buộc công dân D A B Câu 25 Từ ngày 15-12-2007, theo nghị 32/CP/2007 người ngồi xe gắn máy phải đội mũ bảo hiểm, điều thể A Nội dung pháp luật B Đặc trưng pháp luật C Bản chất pháp luật D Vai trò pháp luật Câu 26 Trong hệ thống văn quy phạm pháp luật, văn có giá trị pháp lý cao là: A Hiến pháp B Hiến pháp, luật pháp lệnh Trang C Hiến pháp pháp lệnh D Nghị định phủ Câu 27 Một đặc điểm để phân biệt pháp luật với quy phạm đạo đức là: A Pháp luật có tính quyền lực, bắt buộc chung B Pháp luật có tính quyền lực C Pháp luật có tính bắt buộc chung D Pháp luật có tính quy phạm Câu 28 Pháp luật phương tiện để công dân: A Sống tự do, dân chủ B Thực bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp C Quyền người tôn trọng bảo vệ D Công dân phát triển tồn diện Câu 29 .Quản lí pháp luật phương pháp quản lí A hữu hiệu phức tạp B dân chủ hiệu C hiệu khó khăn D dân chủ cứng rắn Câu 30 .Pháp luật hệ thống quy tắc xử chung ……… ban hành đảm bảo thực quyền lực nhà nước A Đảng B.Chính phủ C.Tổ chức xã hội D Nhà nước Câu 31 Các quy tắc xử ( việc làm, việc phải làm, việc không làm ) thể vấn đề pháp luật? A Phương thức tác động B Nội dung C Nguồn gốc D Hình thức thể Câu 32 Nhà nước ta điều hành đất nước A Văn hoá, giáo dục, trị B Kế hoạch phát triển kinh tế C Quân đội quyền D Hiến pháp pháp luật Câu 33 Nếu khơng có pháp luật xã hội sao? A Tồn không phát triển B Vẫn tồn phát triển bình thường C Khơng thể tồn phát triển D Cả ý sai Câu 34 Các quy phạm pháp luật bắt nguồn từ đâu? A Từ tư trừu tượng người B Từ quyền lực giai cấp thống trị C Từ thực tiễn đời sống xã hội D Từ ý thức cá nhân xã hội Câu 35 Câu hỏi: “Pháp luật ai, ai?” Đề cập đến vấn đề pháp luật? Trang A Nội dung pháp luật B Hình thức thể pháp luật C Khái niệm pháp luật D Bản chất pháp luật Câu 36 “Pháp luật hệ thống quy tắc xử mang tính .,do ban hành bảo đảm thực hiện, thể giai cấp thống trị phụ thuộc vào điều kiện ., nhân tố điều chỉnh quan hệ xã hội” A Bắt buộc – quốc hội – ý chí – trị B Bắt buộc chung – nhà nước – lý tưởng – trị C Bắt buộc – quốc hội – lý tưởng – kinh tế xã hội D Bắt buộc chung – nhà nước – ý chí – kinh tế xã hội Câu 37 Nói đến vai trị pháp luật phát triển bền vững đất nước nói đến tác động pháp luật A Các lĩnh vực đời sống xã hội C Việc xây dựng bảo vệ đất nước B Lĩnh vực bảo vệ môi trường D Phát triển kinh tế đất nước Câu 38 Pháp luật phát triển lĩnh vực xã hội bao gồm quy định A Dân số giải việc làm B Phịng, chống tệ nạn xã hội C Xóa đói giảm nghèo chăm sóc sức khỏe cho nhân dân D Cả A,B,C Câu 39 Một học sinh lớp 11 (16 tuổi) chạy xe gắn máy 50cc đường chơi (Có đội mũ bảo hiểm), xem là: A Khơng vi phạm pháp luật thực quyền tự lại B Vi phạm pháp luật có đủ lực trách nhiệm pháp lý C Không phải chịu trách nhiệm hành vi D Khơng vi phạm có đội mũ bảo hiểm theo quy định Câu 40 Trường hợp sau bắt, giam, giữ người A Bắt người bị tình nghi có hành vi vi phạm pháp luật B Bắt người phạm tội tang bị truy nã C Bắt, giam, giữ người người nghiện ma tuý D Bắt giam người người có người thân phạm pháp luật Câu 41 Cứ đến ngày Quốc khánh (2/9) người cải tạo tốt, biết hối cải Chủ tịch nước ân xá cho tù trước thời hạn Thể chất pháp luật? A Bản chất giai cấp Trang B Bản chất xã hội C Bản chất nhân đạo sâu sắc pháp luật xã hội chủ nghĩa D Bản chất nhân dân Câu 42 Phương thức tác động Nhà nước lên quan hệ pháp luật A giáo dục, thuyết phục cưỡng chế B giáo dục, cưỡng chế C Cưỡng chế D giáo dục Câu 43 Khoan hồng người tự thú, thành khẩn khai báo, tố giác người đồng phạm, lập công chuộc tội, ăn năn hối cải, tự nguyện sửa chữa bồi thường thiệt hại gây Thể điều pháp luật nước ta A tính nhân đạo B tính quyền lực C tính dân chủ D tính nhân văn Câu 44 Nhận định sau sai nói đến vai trị pháp luật A Pháp luật phương tiện để Nhà nước quản lý mặt đời sống xã hội B Pháp luật phương tiện thực bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp công dân C Pháp luật cơng cụ thực đường lối sách Đảng D Pháp luật công cụ bảo vệ quyền lợi ích cơng dân Câu 45 Nội dung sau phù hợp với tính quy phạm phổ biến pháp luật? A Phạm vi tác động quy phạm xã hội rộng so với pháp luật B Ai cần phải thực theo tín điều tơn giáo ban hành C Cơ quan có quyền ban hành pháp luật có quyền không thực pháp luật D Phạm vi tác động pháp luật rộng lớn không gian, thời gian đối tượng áp dụng Câu 46 Ưu vượt trội pháp luật so với quy phạm xã hội khác là? A Tính cưỡng chế B Tính rộng rãi C Tồn thời gian dài D Tính xã hội Câu 47 Pháp luật cơng cụ bảo vệ lợi ích của? A Tổ chức tơn giáo B Giai cấp thống trị C Nhà nước xã hội D Nhân dân Câu 48 Tính cưỡng chế pháp luật thể hiện: A Những hành vi vi phạm pháp luật bị xử phạt hành B Những hành vi vi phạm pháp luật bị áp dụng hình phạt C Những hành vi vi phạm pháp luật bị áp dụng biện pháp chế tài Trang D Những hành vi vi phạm pháp luật bị xử lý kỷ luật Câu 49 Pháp luật đạo đức hai tượng: A Đều mang tính quy phạm B Đều mang tính quy phạm bắt buộc chung C Đều quy phạm tồn dạng thành văn D Đều nhà nước đặt thừa nhận Câu 50 Luật bảo vệ môi trường quan sau ban hành? A Bộ Tài ngun mơi trường C Chính phủ B Ủy ban thường vụ Quốc hội D Quốc hội BÀI THỰC HIỆN PHÁP LUẬT Câu Thực hiên pháp luật A Q trình hoạt động có mục đích làm cho quy định pháp luật vào sống, B Các hành vi trở thành hành vi hợp pháp cá nhân tổ chức C Xã hội phát sinh nhiều biến đổi, dẫn đến nhiều hành vi khác phát sinh D A B Câu Các hình thức thực pháp luật theo thứ tự là: A Sử dụng pháp luật, thi hành pháp luật, áp dụng pháp luật tuân thủ pháp luật B Sử dụng pháp luật, thi hành pháp luật, tuân thủ pháp luật áp dụng pháp luật C Tuân thủ pháp luật, thi hành pháp luật, sử dụng pháp luật áp dụng pháp luật D Tuân thủ pháp luật, sử dụng pháp luật, thi hành pháp luật áp dụng pháp luật Câu Trách nhiệm pháp lý áp dụng nhằm A giáo dục răn đe người vi phạm B để cá nhân biết trách nhiệm C đem lại phát triển cho xã hội D Cả A C Câu Thực trách nhiệm pháp lý người từ đủ 14 đến 18 tuổi A Giáo dục, răn đe B Có thể bị phạt tù Trang C Buộc phải cách li với xã hội khơng có điều kiện tái hịa nhập cộng đồng D Chủ yếu đưa lời khuyên Câu Khi gặp đèn đỏ dừng, chạy xe không dàn hàng ngang A sử dụng pháp luật B thực pháp luật C tuân thủ Pháp luật D áp dụng pháp luật Câu Tòa án huyện A tuyên bố bị cáo B mức phạt năm tù tội hiếp dâm, A Sử dụng pháp luật B Áp dụng pháp luật C Thi hành pháp luật D Tuân thủ pháp luật Câu Các tổ chức cá nhân chủ động thực quyền (những việc làm) là: A Sử dụng pháp luật B Thi hành pháp luật C Tuân thủ pháp luật D Áp dụng pháp luật Câu Các tổ chức cá nhân chủ động thực nghĩa vụ (những việc phải làm) : A Sử dụng pháp luật B Thi hành pháp luật C Tuân thủ pháp luật D Áp dụng pháp luật Câu Các tổ chức cá nhân không làm việc bị cấm là: A Sử dụng pháp luật B Thi hành pháp luật C Tuân thủ pháp luật D Áp dụng pháp luật Câu 10 Dấu hiệu vi phạm pháp luật A Là hành vi trái pháp luật B Do người có lực trách nhiệm pháp lý thực C Vi phạm pháp luật phải có lỗi D Tất ý Câu 11 Nhà nước đưa trách nhiệm pháp lý nhằm : A Phạt tiền người vi phạm B Buộc chủ thể vi phạm chấm dứt hành vi trái pháp luật, phải chịu thiệt hại định; giáo dục răn đe người khác C Lập lại trật tự xã hội D Ngăn chặn người vi phạm có vi phạm Câu 12.Người phải chịu trách nhiệm hành vi phạm hành mà gây theo quy định pháp luật có độ tuổi A Từ đủ 18 tuổi trở lên B Từ 18 tuổi trở lên Trang 10 C Quyền bãi nại D Quyền khiếu nại Câu “ quyền công dân báo cho quan, tổ chức, cá nhân có thẩm quyền biết hành vi vi phạm pháp luật quan, tổ chức, cá nhân nào” A Quyền khiếu nại B Quyền bầu cử C Quyền tố cáo D Quyền góp ý "Quyền bầu cử quyền ứng cử quyền dân chủ công dân lĩnh vực (4) , thơng qua đó, nhân dân thực thi hình thức (5) địa phương phạm vi nước." Câu A Xã hội Câu B Chính trị C Kinh tế A dân chủ trực tiếp B dân chủ gián tiếp C dân chủ tập trung D dân chủ xã hội chủ nghĩa D Văn hoá Câu Ngày 22/5/2011, Việt Nam tiến hành bầu cử đại biểu Quốc hội Hội đồng nhân dân cấp Công dân đủ điều kiện ứng cử có ngày sinh A 21/5/1990 B 21/4/1991 C 21/5/1994 D 21/5/1993 Câu Ngày 22/5/2011, Việt Nam tiến hành bầu cử đại biểu Quốc hội Hội đồng nhân dân cấp Công dân đủ điều kiện bầu cử có ngày sinh A 21/5/1993 B 21/4/1995 C 21/5/1994 D 21/5/1996 Câu Hiến pháp 2013 qui định cơng dân A Đủ 18 tuổi trở lên có quyền bầu cử ứng cử B Đủ 21 tuổi trở lên có quyền bầu cử ứng cử C Từ 18 đến 21 tuổi có quyền bầu cử ứng cử D Đủ 18 tuổi có quyền bầu cử, đủ 21 tuổi có quyền ứng cử Câu Nhận định sai: Dân hưởng quyền bầu cử ứng cử cách bình Trang 43 đẳng, khơng phân biệt A Giới tính, dân tộc, tơn giáo B Tình trạng pháp lý C Trình độ văn hố, nghề nghiệp D Thời hạn cư trú nơi thực quyền bầu cử, ứng cử Câu 10 Nhận định sai: Khi xác định người không thực quyền ứng cử A Người bị khởi tố dân B Người chấp hành định hình Tồ án C Ngưịi bị xử lý hành giáo dục địa phương D Người chấp hành xong án hình chưa xố án Câu 11 Cơng dân A tham gia góp ý vào dự thảo luật Nhà nước trưng cầu dân ý, ta gọi công dân A thực quyền dân chủ nào? A Quyền ứng cử C Quyền kiểm tra, giám sát B Quyền đóng góp ý kiến D Quyền tham gia quản lí nhà nước xã hội Câu 12 Mục đích quyền khiếu nại nhằm quyền lợi ích hợp pháp người khiếu nại A phục hồi B bù đắp C chia sẻ D khôi phục Câu 13 Mục đích quyền tố cáo nhằm .các việc làm trái pháp luật, xâm hại đến lợi ích nhà nước, tổ chức công dân A phát hiện, ngăn ngừa B phát sinh C Phát triển, ngăn chặn D phát hiện, ngăn chặn Câu 14 Nhận định sai: Khi xác định người không thực quyền bầu cử A Người bị quản thúc B Người bị tạm giam C Người bị tước quyền bầu cử theo án Toà án D Người lực hành vi dân Câu 15 Nguyên tắc nguyên tắc bầu cử Trang 44 A Phổ thơng B Bình đẳng C Cơng khai D Trực tiếp Câu 16 Quyền ứng cử công dân thực A đường B đường C đường D đường Câu 17 Trên sở sách pháp luật Nhà nước, nhân dân trực tiếp định công việc thiết thực, cụ thể gắn liền với quyền nghĩa vụ nơi họ sinh sống việc thực quyền tham gia quản lý nhà nước A Phạm vi nước B Phạm vi sở C Phạm vi địa phương D Phạm vi sở địa phương Câu 18 Ở phạm vi sở, chủ trương, sách pháp luật A Những việc phải thông báo để dân biết thực B Những việc dân bàn định trực tiếp C Những việc dân đuợc thảo luận, tham gia ý kiến trước quyền xã, phường định D Những việc nhân dân xã, phường giám sát, kiểm tra Câu 19 Ở phạm vi sở, kiểm sát việc khiếu nại, tố cáo công dân A Những việc phải thông báo để dân biết thực B Những việc dân bàn định trực tiếp C Những việc dân đuợc thảo luận, tham gia ý kiến trước quyền xã, phường định D Những việc nhân dân xã, phường giám sát, kiểm tra Câu 20 Ở phạm vi sở, đề án định canh, định cư, giải phóng mặt bằng, tái định cư A Những việc phải thông báo để dân biết thực B Những việc dân bàn định trực tiếp C Những việc dân đuợc thảo luận, tham gia ý kiến trước quyền xã, phường định Trang 45 D Những việc nhân dân xã, phường giám sát, kiểm tra Câu 21 Ở phạm vi sở, chủ trương mức đóng góp xây dựng cơng trình phúc lợi cơng cộng A Những việc phải thông báo để dân biết thực B Những việc dân bàn định trực tiếp C Những việc dân đuợc thảo luận, tham gia ý kiến trước quyền xã, phường định D Những việc nhân dân xã, phường giám sát, kiểm tra Câu 22 Cơng dân tham gia tích cực vào lĩnh vực quản lý nhà nước xã hội nội dung thuộc A Ý nghĩa quyền tham gia quản lý nhà nước xã hội B Nội dung quyền tham gia quản lý nhà nước xã hội C Khái niệm quyền tham gia quản lý nhà nước xã hội D Bình đẳng thực quyền tham gia quản lý nhà nước xã hội Câu 23 Nhân dân thông tin đầy đủ sách, pháp luật Nhà nước nội dung thuộc A Ý nghĩa quyền tham gia quản lý nhà nước xã hội B Nội dung quyền tham gia quản lý nhà nước xã hội C Khái niệm quyền tham gia quản lý nhà nước xã hội D Bình đẳng thực quyền tham gia quản lý nhà nước xã hội Câu 24 Qui định người có quyền khiếu nại, tố cáo nội dung thuộc A Ý nghĩa quyền khiếu nại, tố cáo B Nội dung quyền khiếu nại, tố cáo C Khái niệm quyền khiếu nại, tố cáo D Bình đẳng thực quyền khiếu nại, tố cáo Câu 25 Quyền khiếu nại, tố cáo quyền dân chủ công dân nội dung thuộc Trang 46 A Ý nghĩa quyền khiếu nại, tố cáo B Nội dung quyền khiếu nại, tố cáo C Khái niệm quyền khiếu nại, tố cáo D Bình đẳng thực quyền khiếu nại, tố cáo Câu 26 Qui định pháp luật khiếu nại, tố cáo sở pháp lý để công dân thực hiệu quyền cơng dân nội dung thuộc A Ý nghĩa quyền khiếu nại, tố cáo B Nội dung quyền khiếu nại, tố cáo C Khái niệm quyền khiếu nại, tố cáo D Bình đẳng thực quyền khiếu nại, tố cáo Câu 27 "Nhà nước bảo đảm cho công dân thực tốt quyền bầu cử quyền ứng cử bảo đảm thực quyền công dân, quyền người thực tế." nội dung thuộc A Ý nghĩa quyền bầu cử, ứng cử B Nội dung quyền bầu cử, ứng cử C Khái niệm quyền bầu cử, ứng cử D Bình đẳng thực quyền bầu cử, ứng cử Câu 28 "Cách thức nhân dân thực quyền lực nhà nước thông qua đại biểu quan quyền lực nhà nước - quan đại biểu nhân dân." nội dung thuộc A Ý nghĩa quyền bầu cử, ứng cử B Nội dung quyền bầu cử, ứng cử C Khái niệm quyền bầu cử, ứng cử D Bình đẳng thực quyền bầu cử, ứng cử Câu 29 "Quyền bầu cử quyền ứng cử thể cách khái quát là: Nhân dân sử dụng quyền lực nhà nước thông qua Quốc hội Hội đồng nhân dân quan đại diện cho ý chí nguyện vọng nhân dân, nhân dân bầu chịu trách nhiệm trước nhân dân." nội dung thuộc A Ý nghĩa quyền bầu cử, ứng cử Trang 47 B Nội dung quyền bầu cử, ứng cử C Khái niệm quyền bầu cử, ứng cử D Bình đẳng thực quyền bầu cử, ứng cử Câu 30 "Qui định người có quyền bầu cử ứng cử vào quan đại biểu nhân dân" nội dung thuộc A Ý nghĩa quyền bầu cử, ứng cử B Nội dung quyền bầu cử, ứng cử C Khái niệm quyền bầu cử, ứng cử D Bình đẳng thực quyền bầu cử, ứng cử Câu 31 "Quyền bầu cử ứng cử sở pháp lí – trị quan trọng để nhân dân thể ý chí nguyện vọng mình" nội dung thuộc A Ý nghĩa quyền bầu cử, ứng cử B Nội dung quyền bầu cử, ứng cử C Khái niệm quyền bầu cử, ứng cử D Bình đẳng thực quyền bầu cử, ứng cử Câu 32 Quyền tham gia quản lý nhà nước xã hội quyền gắn liền với việc thực A Hình thức dân chủ trực tiếp B Hình thức dân chủ gián tiếp C Hình thức dân chủ tập trung D Hình thức dân chủ xã hội chủ nghĩa Câu 33 Tham gia thảo luận, góp ý kiến xây dựng văn pháp luật quan trọng, liên quan đến quyền lợi ích cơng dân việc thực quyền tham gia quản lý nhà nước A Phạm vi nước B Phạm vi sở C Phạm vi địa phương D Phạm vi sở địa phương Câu 34 Thảo luận biểu các vấn đề trọng đại Nhà nước tổ chức trưng cầu ý dân việc thực quyền tham gia quản lý nhà nước Trang 48 A Phạm vi nước B Phạm vi sở C Phạm vi địa phương D Phạm vi sở địa phương Câu 35 Ở phạm vi sở, xây dựng hương ước, qui ước A Những việc phải thông báo để dân biết thực B Những việc dân bàn định trực tiếp C Những việc dân đuợc thảo luận, tham gia ý kiến trước quyền xã, phường định D Những việc nhân dân xã, phường giám sát, kiểm tra Câu 36 Ở phạm vi sở, kiểm sát dự toán toán ngân sách xã, phường A Những việc phải thông báo để dân biết thực B Những việc dân bàn định trực tiếp C Những việc dân đuợc thảo luận, tham gia ý kiến trước quyền xã, phường định D Những việc nhân dân xã, phường giám sát, kiểm tra Câu 38 Ở phạm vi sở, dự thảo qui hoạch, kế hoạch phát triển kinh tế – xã hội xã, phường A Những việc phải thông báo để dân biết thực B Những việc dân bàn định trực tiếp C Những việc dân đuợc thảo luận, tham gia ý kiến trước quyền xã, phường định D Những việc nhân dân xã, phường giám sát, kiểm tra Câu 39 Trong trình thực pháp luật nhân dân có quyền trách nhiệm đóng góp ý kiến, phản ánh kịp thời với Nhà nước vướng mắc, bất cập nội dung thuộc A Ý nghĩa quyền tham gia quản lý nhà nước xã hội B Nội dung quyền tham gia quản lý nhà nước xã hội C Khái niệm quyền tham gia quản lý nhà nước xã hội D Bình đẳng thực quyền tham gia quản lý nhà nước xã hội Trang 49 Câu 40 Quyền tham gia quản lý nhà nước xã hội sở pháp lý quan trọng để nhân dân tham gia vào hoạt động máy nhà nước nội dung thuộc A Ý nghĩa quyền tham gia quản lý nhà nước xã hội B Nội dung quyền tham gia quản lý nhà nước xã hội C Khái niệm quyền tham gia quản lý nhà nước xã hội D Bình đẳng thực quyền tham gia quản lý nhà nước xã hội Câu 41 Quyền công dân tham gia thảo luận vào công việc chung đất nước nội dung thuộc A Ý nghĩa quyền tham gia quản lý nhà nước xã hội B Nội dung quyền tham gia quản lý nhà nước xã hội C Khái niệm quyền tham gia quản lý nhà nước xã hội D Bình đẳng thực quyền tham gia quản lý nhà nước xã hội Câu 42 Quyền kiến nghị công dân nội dung thuộc A Ý nghĩa quyền tham gia quản lý nhà nước xã hội B Nội dung quyền tham gia quản lý nhà nước xã hội C Khái niệm quyền tham gia quản lý nhà nước xã hội D Bình đẳng thực quyền tham gia quản lý nhà nước xã hội Câu 43 Thông qua giải khiếu nại, tố cáo, quyền công dân đảm bảo, máy nhà nước củng cố nội dung thuộc A Ý nghĩa quyền khiếu nại, tố cáo B Nội dung quyền khiếu nại, tố cáo C Khái niệm quyền khiếu nại, tố cáo D Bình đẳng thực quyền khiếu nại, tố cáo Câu 44 Qui định người có thẩm quyền giải khiếu nại, tố cáo nội dung thuộc A Ý nghĩa quyền khiếu nại, tố cáo B Nội dung quyền khiếu nại, tố cáo Trang 50 C Khái niệm quyền khiếu nại, tố cáo D Bình đẳng thực quyền khiếu nại, tố cáo Câu 45 Quyền khiếu nại, tố cáo công cụ để nhân dân thực dân chủ nội dung thuộc A.Ý nghĩa quyền khiếu nại, tố cáo B Nội dung quyền khiếu nại, tố cáo C Khái niệm quyền khiếu nại, tố cáo D Bình đẳng thực quyền khiếu nại, tố cáo BÀI PHÁP LUẬT VỚI SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CÔNG DÂN Câu Quyền khuyến khích, bồi dưỡng để phát triển tài cơng dân thuộc nhóm quyền đây? A Quyền sáng tạo B Quyền tham gia C Quyền phát triển D Quyền tác giả Câu Tác phẩm văn học công dân tạo pháp luật bảo hộ thuộc quyền công dân? A Quyền tác giả B Quyền sở hữu công nghiệp C Quyền phát minh sáng chế D Quyền phát triển Câu Quan điểm sai nói quyền học tập công dân? A Quyền học tập không hạn chế B Quyền học ngành, nghề C Quyền học thường xuyên, học suốt đời D Quyền học tập có đồng ý quan có thẩm quyền Câu Chính sách miễn giảm học phí Nhà nước ta tạo điều kiện giúp đỡ nhiều học sinh có hồn cảnh khó khăn học tập Điều thể A công xã hội giáo dục B bất bình đẳng giáo dục C định hướng đổi giáo dục D chủ trương phát triển giáo dục Câu Việc mở trường trung học phổ thông chuyên nước ta nhằm: Trang 51 A bảo đảm tính nhân văn giáo dục B bảo đảm công giáo dục D bồi dưỡng nhân tài cho đất nước C đào tạo chuyên gia kỹ thuật cho đất nước Câu Việc cộng điểm ưu tiên tuyển sinh đại học, cao đẳng cho học sinh người dân tộc thiểu số thể quyền bình đẳng A điều kiện chăm sóc thể chất B điều kiện học tập khơng hạn chế C điều kiện tham gia hoạt động văn hóa hóa D điều kiện hưởng thụ giá trị văn Câu Quyền sáng tạo công dân pháp luật quy định là: A Quyền sở hữu công nghiệp B Quyền tự thông tin C Quyền tự ngơn luận, tự báo chí D Tất phương án Câu Nội dung quyền học tập công dân là: A Mọi công dân ưu tiên tuyển chọn vào trường đại học, cao đẳng B Mọi cơng dân bình đẳng hội học tập C Mọi cơng dân phải đóng học phí D Tất phương án Câu Quyền phát triển công dân thể nội dung? A Một B Hai C Ba D Bốn Câu 10 Nhà nước thực công xã hội giáo dục để A tạo điều kiện cho học hành B công dân bình đẳng, phải có đồng ý quan có thẩm quyền C ưu tiên cho dân tộc thiểu số D ưu tiên tìm tịi nhân tài, góp phần phụng đất nước Câu 11 Ý sau sai nói quyền phát triển công dân? A Được sống môi trường xã hội tự nhiên có lợi cho tồn phát triển mặt Trang 52 B Có mức sống đầy đủ vật chất C Được cung cấp thơng tin chăm sóc sức khỏe D Được khuyến khích bồi dưỡng phát triển tài có đồng ý quan có thẩm quyền Câu 12 Quyền sáng tạo công dân bao gồm quyền tác giả, hoạt động khoa học, cơng nghệ Cụm từ thích hợp chỗ trống Trang 53 A quyền tư hữu B quyền sở hữu cơng nghiệp C quyền phê bình D quyền tự sáng tác Câu 13 Quyền học tập, quyền sáng tạo quyền phát triển công dân quy định A Hiến pháp B Luật giáo dục C Luật khoa học công nghệ D Tất ý Câu 14 Học nhiều hình thức khác A quyền học không hạn chế B quyền học ngành nghề C quyền học thường xuyên, học suốt đời D quyền đối xử bình đẳng hội học tập Câu 15 Học để có điều kiện trở thành chiến sĩ công an A quyền học không hạn chế B quyền học ngành nghề C quyền học thường xuyên, học suốt đời D quyền đối xử bình đẳng hội học tập BÀI PHÁP LUẬT VỚI SỰ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG CỦA ĐẤT NƯỚC Câu Vai trò pháp luật phát triển bền vững đất nước thể hiện: A Trong lĩnh vực văn hóa B Chủ yếu lĩnh vực kinh tế C Chủ yếu lĩnh vực bảo vệ môi trường D Trong tất lĩnh vực đời sống xã hội Câu Trong xu hướng tồn cầu hóa, quốc tế hóa để đảm bảo lâu dài, hiệu quả, quốc gia nên chọn phát triển theo hướng: Trang 54 A Năng động B Sáng tạo C Bền vững D Liên tục Câu Những vấn đề cần ưu tiên giải trình hướng tới mục tiêu phát triển bền vững là: A Kinh tế, văn hóa, xã hội, mơi trường quốc phịng an ninh B Kinh tế, văn hóa, dân số, mơi trường quốc phịng an ninh C Kinh tế, việc làm, bình đẳng giới, văn hóa xã hội D Kinh tế, văn hóa, xã hội, bình đẳng giới quốc phòng an ninh Câu Câu Pháp luật quy định mức thuế khác doanh nghiệp, vào: A Uy tín người đứng đầu doanh nghiệp B Ngành, nghề, lĩnh vực địa bàn kinh doanh C Thời gian kinh doanh doanh nghiệp D Khả kinh doanh doanh nghiệp Câu Nhà nước sử dụng công cụ chủ yếu để khuyến khích hoạt động kinh doanh ngành nghề có lợi cho phát triển kinh tế - xã hội đất nước: A Tỉ giá ngoại tệ B Thuế C Lãi suất ngân hàng D Tín dụng Câu Việc đưa quy định thuế, pháp luật tác động đến lĩnh vực: A Mơi trường B Kinh tế C Văn hóa D Quốc phòng an ninh Câu Đối với phát triển kinh tế - xã hội, văn hóa xem A Điều kiện B Cơ sở C Tiền đề D Động lực Câu 9.Vai trò pháp luật bảo vệ môi trường là: A Ngăn ngừa, hạn chế tác động xấu người trình khai thác, sử dụng tài nguyên, thiên nhiên Trang 55 B Xác định trách nhiệm nghĩa vụ bảo vệ môi trường tổ chức, cá nhân hoạt động sản xuất kinh doanh C Điều hịa lợi ích phát triển kinh tế, tăng trưởng kinh tế bảo vệ môi tường sinh thái D Tất phương án Câu 10 Câu có nội dung bảo vệ môi trường là: A Ở nơi nhiều ao, hồ, sông, suối không cần tiết kiệm nước B Cải tạo hồ nước thành hồ nước lợ nuôi tơm có giá trị kinh tế có hại cho môi trường C Lấp vùng đầm lầy rộng lớn để xây dựng khu dân cư làm cho môi trường sạch, đẹp D Dùng nhiều phân hóa học tốt cho đất Câu 11 Quyền tự kinh doanh cơng dân có nghĩa là: A Mọi cơng dân có quyền thực hoạt động kinh doanh B Cơng dân có quyền định quy mơ hình thức kinh doanh C Cơng dân kinh doanh ngành, nghề theo sở thích D Tất phương án Câu 12 Luật nghĩa vụ quân quy định độ tuổi gọi nhập ngũ thời bình là: A Từ 17 đến 27 tuổi B Từ 17 tuổi đến 27 tuổi C Từ đủ 18 tuổi đến hết 27 tuổi D Từ đủ 17 tuổi đến hết 25 tuổi Câu 13 Vai trò Nhà nước vấn đề phát triển văn hóa là: A Bảo vệ phát huy giá trị văn hóa vật thể, văn hóa phi vật thể B Khuyến khích tạo điều kiện tổ chức, cá nhân tiến hành hoạt động văn hóa C Giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc, làm giàu kho tàng văn hóa Việt Nam D Tất phương án Trang 56 Câu 14 Pháp luật bảo vệ môi trường quy định: A Bảo vệ mơi trường phải hài hịa với phát triển kinh tế, tiến xã hội để phát triển bền vững đất nước B Bảo vệ môi trường phải phù hợp quy luật, đặc điểm lịch sử, phù hợp với trình độ phát triển kinh tế - xã hội C Bảo vệ môi trường việc làm thường xuyên, ngăn ngừa khắc phục ô nhiễm, cải thiện chất lượng môi trường D Tất phương án Câu 15 Bảo vệ Tổ quốc Việt Nam trách nhiệm A công dân nam từ 17 tuổi trở lên B công dân nam từ 18 tuổi trở lên C công dân từ 20 tuổi trở lên D công dân Việt Nam Trang 57 ... thân thể công dân B Được pháp luật bảo hộ tính mạng, sức khoẻ công dân C Được pháp luật bảo hộ danh dự, nhân phẩm công dân D Bất khả xâm phạm chỗ công dân Câu Tự tiện khám chỗ công dân vi phạm... phẩm công dân D Bất khả xâm phạm chỗ công dân Câu 21 Các quyền tự công dân ghi nhận Hiến pháp Luật qui định mối quan hệ A Công dân với pháp luật B Nhà nước với pháp luật C Nhà nước với công dân. .. chủ nghĩa D Bản chất nhân dân Câu 42 Phương thức tác động Nhà nước lên quan hệ pháp luật A giáo dục, thuyết phục cưỡng chế B giáo dục, cưỡng chế C Cưỡng chế D giáo dục Câu 43 Khoan hồng người tự