... những cơ hội giáo dục hiện đại đâu đó vẫn trục vớt những tài sản quý ấy và tìm cách gọt giũa nâng niu. Sau này chúng ta gọi đó là tài năng Việt. Thế còn có phải thuộc sở hữu của Việt Nam không ... phần đầu tư cho cái hạ tầng sản xuất ra sản phẩm là học sinh, sinh viên, nghiên cứu sinh đã và sẽ tốt nghiệp. Mà, như ta đều biết, hạ tầng mới là chỗ ngốn nguồn lực khủng khiếp, tiền bạc, thời ... mới và hệ thống Hiphó, lãnh đạo ban, khoa, phòng, viện, trung tâm, bộ môn, tổ nghiệp vụ, v.v Liệu bộ máy hàng trăm người ở một trường như thế có sản sinh ra cục vàng to hơn cái nó đang phải...