chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn hoá học cấp thpt 2
chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn hoá học cấp thpt 1 - KHẢO SÁT MỘT SỐ PHẢN ỨNG TRONG DUNG DỊCH
... ĐỒNG BỘ MÔN HOÁ HỌCTÀI LIỆU TẬP HUẤN GIÁO VIÊNCHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN HOÁ HỌC CẤP THPT KHẢO SÁT MỘT SỐ PHẢN ỨNG TRONG DUNG DỊCHTHÁNG 7 NĂM 20 12 TÀI LI U B I D NG, HÈ 20 12 Ồ ƯỠMỤC ... được x = 0 ,26 .10 21 . Vậy α = 0 ,26 .10 21 /6, 02. 10 21 = 0,04 32= 4, 32% .Bài 3: Lấy 60mL NaOH 0, 025 M cho phản ứng với 25 mL dung dịch H3AsO4 0,02M ( cho H3AsO4 có pKa1= 2, 13; pKa2 = 6,94 ... 6, 02. 10 23 phân tử nên 0,01 mol có chứa 6, 02. 10 21 phân tử CH3COOH CH3COO- + H+ C 6, 02. 10 21 Phản ứng x x x [ ] 6, 02. 10 21 –x x xTa có: (6, 02. 10 21 – x) + x + x = 6 ,28 .10 28 Giải...
- 16
- 5,003
- 34
chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn hoá học cấp thpt 2
... 0,1M (NH4) 2 C 2 O4 → 2NH4+ + C 2 O4 2- CaC 2 O4 Ca 2+ + C 2 O4 2- Gọi độ tan của CaC 2 O4 trong dung dịch (NH4) 2 C 2 O4 0,1M là S: [Ca 2+ ] = S ; [C 2 O4 2- ] = S + ... Ca3(PO4) 2 là S thì ta có: [Ca 2+ ] = 3S; [PO43-] = 2S Vậy: = [Ca 2+ ]3[PO43-] 2 = (3S)3(2S) 2 = 33 .2 2.S5 Do đó: S = 32, 53 4 2 553 2 3 2 ( ( )103 .2 3 .2 SK Ca ... 0, 026 3M Pb 2+ + H 2 O PbOH+ + H+ β*PbOH+ = 10-6 ,2 C 0, 026 3[] 0, 026 3 – x x xTa có: x 2 /(0, 026 3-x) = 10-6 ,2 → x= 1 ,29 .10-4 << 0, 026 3M, nghĩa là [PbOH+] << [Pb 2+ ]...
- 8
- 6,640
- 93
Bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa học theo đề
... xFeClxy2+ yH 2 O2FexOy + 2 23 yx − O 2 xFe 2 O32CnH2n+1OH + 3nO 2 2nCO 2 + 2( n+1) H 2 OCnH2n +2 + 2 13 +nO 2 nCO 2 + (n+1)H 2 OFexOy + yCO xFe + yCO 2 0,30,30,30,30,33- ... mA:mB:mD = 12: 10:7 A + 2HCl ACl 2 + H 2 (1) B + 2HCl BCl 2 + H 2 (2) D + 2HCl DCl 2 + H 2 (3)Theo phương trình (1) (2) (3) ta có 2 Hn= nA,B,D=4 ,22 136,3= 0,14(mol)mA= 1,92g; ... SO 2 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0,50 ,25 3a. Zn + 2HCl ZnCl 2 + H 2 b. nZn = 0,2mol Zn + 2HCl ZnCl 2 + H 2 Tpt: 1 2 1 1 (mol)Trước pư:0 ,2 0,5 (mol)Trong pư:0 ,2 0,4 0 ,2 0 ,2 (mol)Sau pư : 0 0,1 0 ,2 0 ,2 (mol)...
- 6
- 1,008
- 17
báo cáo kinh nghiệm tuyển chọn, bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa học
... cách đúng được 0,5 điểm.Cách 1: 2 H /NiKCN3 2 3 2 3 2 2 2 CH CH I CH CH CN CH CH CH NH→ →Cách 2: 3 2 2NH1.CH OMgHBr3 2 3 2 3 2 2 3 2 2 3 2 2 2 ete 2. H OCH CH I CH CH MgI CH CH CH ... chương đồng khu vực. 22 2III. Kinh nghiệm tuyển chọn và bồi dưỡng học sinh giỏi Hóa học BÁO CÁO KINH NGHIỆM TUYỂN CHỌN, BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN HÓA HỌCTrường THPT chuyên Lê Hồng Phong ... NH→ → → →Cách 3: 2 2 7 2 3K Cr O H ,NH3 2 2 3 2 3 2 2 2 NiCH CH CH OH CH CH CHO CH CH CH NH→ → (từ 2) Cách 4: 2 2NH OH H3 2 3 2 3 2 2 2 NiCH CH CHO CH CH CH=N-OH CH...
- 45
- 782
- 0
Đề thi học sinh giỏi môn hóa học lớp 10
... 4 Zy − 2 Zx = 12 (3) Zy = 16 ; Zx = 26 Vậy X là sắt, Y là lưu huỳnh. XY 2 là FeS 2 .b, Cấu hình electron: Fe : 1s 2 2s 2 2p6 3s 2 3p63d64s 2 ; S : 1s 2 2s 2 2p6 3s 2 3p4 ... 4H O3 4 2 + + ++ → + +(1)3Fe O 6H 2Fe 3H O 2 3 2 + ++ → + (2) 3 2 2Fe 3I 2Fe I3+ − + −+ → +(3) 2 22S O I S O 3I 2 3 3 4 6− − − −+ → +(4) 2 3 2 5Fe MnO 8H 5Fe Mn 4H O4 2 + − + ... 6HCl + Fe 2 O3 → 2FeCl3 + 3H 2 O (2) (A) (Fe3O4,) 2Fe + 3Cl 2 → 2FeCl3 (3) 3Cl 2 + 6KOH 5KCl + KClO3 + 3H 2 O (4) (Y) 6HCl + KClO3 → 3Cl 2 + KCl + 3H 2 O (5) Cl 2 + 2KOH →...
- 14
- 3,637
- 7
Đề thi học sinh giỏi môn Hóa học lớp 10 năm 2005 và đáp án
... → 2Fe 2+ + I 2 + 3H 2 O (2) 2S 2 O3 2- + I 2 → S4O6 2- + 2I-(3)5Fe 2+ + MnO4- + 8H+ → 5Fe3+ + Mn 2+ + 4H 2 O(4) 2. Tính phần trăm:(3) ⇒ mol0 027 5,010055,0 2 1n 2 1n 2 32 2OS)3(I=×==−(4) ... I 2 O5, (c) Cl 2 O, (d) OF 2 .ĐÁP ÁN ĐIỂM1. Phương trình phản ứng:(1) H 2 S + 1/2O 2 → S + H 2 O (2) S + O 2 →t SO 2 (3) SO 2 + Cl 2 + 2H 2 O → H 2 SO4 + 2HCl(4) Cu + 2H 2 SO4 ... có:==⇒=×=+=×=+00 925 ,0y0045,0x01375,050 027 5,0yx0 32, 020 16,0y2x3%4,17%100000,6 23 20045,0m%43OFe=××= 2, 00(0,50×4) 2, 004SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTHÀNH PHỐ ĐÀ NẴNGHƯỚNG DẪN CHẤM KÌ THI HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐNĂM HỌC 20 04 - 20 05MÔN:...
- 5
- 1,437
- 34
Đề thi học sinh giỏi môn Hóa học lớp 10 năm 2006 và đáp án
... hỗn 2 1,00 2. (a) Phương trình phản ứng:Phương pháp 1: 6Cl 2 + 6Ca(OH) 2 → Ca(ClO3) 2 + 5CaCl 2 + 6H 2 OCa(ClO3) 2 + 2KCl → 2KClO3 + CaCl 2 0,50Phương pháp 2: 23 dpdd 2 2 32 222 H3KClOOH3KClOH3KClOKCl5KOH6Cl3ClKOH2HKCl2OH2+ ... nN 2 O4 và nNO 2 = 0, 425 molN 2 O4 (k) ⇌ 2NO 2 (k)Ban đầu x 0Phản ứng 0 ,21 25 0, 425 Cân bằng x - 0 ,21 25 0, 425 x - 0 ,21 25 = 0,575⇒ x = 0,7875 mol , vậy =×=α%1007875,0 21 25,0 26 ,98%0,50Ở ... =×%1008,10898.1,09%; C%(H 2 O 2 ) = =8,10834.047,01,47%0,503. Phương trình phản ứng:S + O 2 → SO 2 (1)5SO 2 + 2KMnO4 + 2H 2 O → K 2 SO4 + 2MnSO4 + 2H 2 SO4 (2) 0,50Từ (1) và (2) ⇒ 3KMnOSOS10.8 125 ,7005,0 625 ,0 2 5n 2 5nn 42 −=××===mol=××=−%100100 321 0.8 125 ,7m%3S0 ,25 %...
- 6
- 1,132
- 26
Từ khóa: chuyên đề bồi dưỡng hõ sinh giỏi toán 7 thcscác chuyên đề bồi dưỡng họ sinh giỏi toán 7 thcschuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi thcs; môn hoá họcchuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn tin học thptchuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn tin họcchuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa líchuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn sinh học lớp 9chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn sinh học lớp 12chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa thptchuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán 7tài liệu chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 12 môn toán phần hình họctổng hợp chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lý 8chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4 môn toán họcchuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn sinh lớp 8chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn sinh 12Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015